Изучение тела человека: 404 — Категория не найдена

Урок 18. строение тела человека. если хочешь быть здоров — Окружающий мир — 2 класс

Окружающий мир, 2 класс

Урок 18. Строение тела человека. Если хочешь быть здоров.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Строение тела человека.
2. Режим дня

Глоссарий по теме

Человеческое тело – физическая структура человека, человеческого организма.

Организм – любое живое существо, живое тело с его согласованно действующими органами.

Здоровье – правильная, нормальная деятельность организма.

Ключевые слова

Строение тела; внешнее и внутреннее строение; организм; здоровье; режим дня; питание; правила; личная гигиена.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. С. 3 – 7.
2. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. С. 4 – 11.
3. Атлас-определитель «От земли до неба» С. 9, 15; 20; 120; 208.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Различают внешнее и внутреннее строение тела человека. Все части тела здорового человека работают согласованно, слаженно. Каждый должен знать, как устроен и работает его организм. Это необходимо для сохранения и укрепления здоровья.

Голова, шея, грудь, живот, руки, ноги – это все части человеческого тела и относятся они к внешнему строению человека.

Весь организм вас слушается и выполняет команды. Вы можете сесть, встать, а можете и побежать.

Мы можем видеть только внешний вид человека.

А что же внутри организма человека?

Организм (от лат. organizo) – в переводе означает «хорошо устроен».

У нас внутри находятся различные органы. Они так и называются – внутренние органы. Каждый из них имеет свою форму и строение, и каждый из них выполняет свою функцию.

Мозг, желудок, кишечник, лёгкие, печень, почки, сердце – это органы, они относятся к внутреннему строению человека.

Мозг управляет работой всего организма. Вы смотрите вокруг и видите предметы, людей. Вы читаете, пишите. Вы решаете примеры или задачу. Вы без труда вспомните, где были вчера, и представите себе зоопарк, который посетили прошлым летом. Всё это происходит как бы, само собой. Но это не так. Вашими мыслями, движениями, чувствами управляет мозг – важнейший орган тела. Головной мозг-главный командный пункт организма. Чтобы человек не делал, всем управляет мозг. Он располагается в голове. Чтобы защитить мозг от повреждений, природа поместила его в череп, а череп – это самые крепкие кости человека. Головной мозг заведует всеми мыслями и чувствами человека. Ведает правильной работой главных внутренних органов. Именно он следит за тем, как мы дышим.

Человеку нужно всё время вдыхать и выдыхать воздух. Дыхание происходит при помощи лёгких.

У каждого из нас два лёгких – правое и левое. Лёгкие похожи на две губки. При выдохе они выпускают из себя воздух и уменьшаются в размере, когда делаем вдох лёгкие наполняются воздухом и расширяются. Располагаются они в груди.

Скажите, как узнают, жив человек или умер?

Прежде всего, прослушивают, бьётся ли у него сердце. Где оно находится? (в груди в левой части). Приложите ладонь к сердцу. Вы услышите, как стучит сердце.

Сердце – это особая мышца. Она сокращается и расслабляется автоматически. У детей сердце делает от 80 до 90 ударов в минуту. У взрослых сердце бьётся немного медленнее. Каждый день сердце делает 12 тысяч ударов, и когда спишь, и когда бодрствуешь.

Мы должны беречь своё сердце и заботиться о его состоянии. Вот несколько правил, соблюдая которые, вы сохраните своё сердце здоровым:

• Регулярно занимайся физкультурой, бегай и играй в подвижные игры.
• Не ешь слишком много, чтобы не располнеть.
• Если ты болен, лежи в постели, сколько велел врач.
• Старайся не слишком уставать от быстрых игр и не переутомляйся.
• Ешь то, что даёт мама, все эти продукты полезны.
• Обязательно спи ночью восемь-десять часов

Представьте себе, что вы пришли домой. Пора обедать, а мама подаёт вам на тарелке кусок сырого мяса и две сырые картофелины. Станете вы есть такой обед? Нет, конечно! Точно так же и нашему организму нужна по-особому обработанная пища. Всё, что попало в рот: и котлета, и каша, и хлеб, и конфета — должно перевариться и впитаться в кровь. Этим занимаются органы «внутренней кухни». Главное отделение «внутренней кухни» – это желудок. 

Желудок напоминает мешок. Без еды он как спущенный воздушный шарик. Дунешь в шарик – он чуть надуется. Так и желудок: когда в него попадает пища, он растягивается. Чем больше пищи мы съедаем, тем сильнее растягивается наш желудок. Но больше 2-3 литров еды в него не помещается.

Находится желудок в верхней части живота, под рёбрами.

Но желудок не умеет переваривать всю пищу, поэтому он проталкивает её дальше – в кишечник. Это длинный извилистый коридор, который тянется почти на 8 метров, но в организме он свернут так, что полностью помещается в животе.

В кишечнике пища продолжает перевариваться, и помогает ей в этом печень. Она выделяет особую жидкость – желчь, которая способствует перевариванию. Человек не может жить без печени.

А теперь мы поговорим о том, как сохранить здоровье.

Здоровье – это самое ценное, что есть у человека, ведь его не купишь ни за какие богатства мира. Будучи больным и слабым, человек не сможет реализовать все свои мечты, добиться больших высот, прожить долгую, счастливую, а главное – полноценную жизнь.

Чтобы быть сильным, крепким, выносливым, очень важно с ранних лет придерживаться здорового образа жизни. Каждый ребёнок должен знать, что принесёт вред его организму, а что – укрепит его.

Здоровый образ жизни включает в себя:

• соблюдение режима;
• правильное питание;
• активные занятия спортом;
• личную гигиену;
• полноценный отдых.

Правильно составленный режим дня – один из самых верных помощников при сохранении здоровья. Если честно его придерживаться, можно позабыть о многих проблемах с самочувствием, всегда быть активным, крепким и работоспособным.

При составлении режима дня очень важно, чтобы человек успевал не только посвящать много времени учёбе или работе, но также полноценно отдыхать, питаться, гулять на свежем воздухе и заниматься спортом.

Режим – это распорядок дел, действий, которые вы совершаете в течение дня. Вот основные правила режима дня школьника:

• учёба должна чередоваться с отдыхом;
• питание должно быть регулярным и в одно и то же время, не менее 3 раз в день;
• просыпаться и ложиться спать нужно также в одно и то же время;
• продолжительность сна – не менее 8 часов;
• обязательны прогулки на свежем воздухе 1,5-2 часа в день;

Привыкнув к такому распорядку дня, организм всегда будет крепким и выносливым, а учёба будет даваться на удивление легко.

Правильное питание – очень важная составляющая крепкого здоровья и долголетия. Вместе с пищей человек получает все ценные вещества, которые помогают ему полноценно работать.

Очень важно, чтобы ежедневный рацион питания был разнообразным и полезным. Только так организм получит всё, что ему необходимо: белки, жиры, углеводы, витамины и минералы.

Свежие фрукты и овощи – залог правильного питания.

А вот от вредных продуктов стоит отказаться, поскольку ничего полезного они не принесут организму. К ним относятся различные сладости, чипсы, сухарики, газированные напитки.

Одним из самых вредных продуктов является всем известная Кока-кола. Напиток содержит очень много ортофосфорной кислоты, что способен удалить ржавчину с гвоздя всего за несколько часов! Представляете, какой вред он наносит человеческому организму?

Соблюдать правила личной гигиены – задача каждого школьника, ведь только так можно выглядеть чистым и аккуратным, а также защитить себя от вредных микроорганизмов.

Чтобы не прослыть неряхой и грязнулей, нужно выполнять следующее:

• утром и вечером тщательно чистить зубы;
• каждый день принимать душ или ванну и тщательно мыться с мылом;
• раз в неделю подстригать ногти на руках и ногах;
• 1-2 раза в неделю мыть волосы;
• в школьной столовой нельзя пользоваться чужими столовыми приборами и пить из чужой чашки;
• также не стоит делиться с одноклассниками своей сменной обувью, расчёской, бутылочкой с водой.

Чтобы не болели зубы, чистить их нужно по всем правилам.

Если всегда придерживаться режима дня, полноценно питаться и не забывать о личной гигиене, можно надолго забыть о проблемах со здоровьем

Разбор типового тренировочного задания

1. Текст вопроса: Заполните таблицу, сортируя внешнее и внутреннее строение человека по колонкам.

Картинка 1

Картинка 2

Картинка 3

Картинка 4

Картинка 5

Картинка 6

Правильный вариант ответа

Внешнее	Внутреннее

Разбор типового контрольного задания

2. Текст вопроса: Как называются эти части тела у человека?

Правильный вариант ответа:

ухо	рот	нос	глаз	рука	нога

Медицинская анатомическая иллюстрация — история изучения тела человека в атласах 5 столетий. Часть 2

Итак, новая часть истории анатомических атласов. В прошлом посте Андреас Везалий совершил анатомическую революцию, не только создав удивительные пособия, но и воспитав талантливых учеников, продолжавших прорывные исследования. В этом посте мы дойдем до анатомических иллюстраций эпохи барокко и потрясающего атласа голландского анатома Говарда Бидлоо, а также покажем иллюстрации из первого русского анатомического атласа, которые нам достались благодаря любезности сотрудников медицинской библиотеки Нью-Йорка.

XVII век: от кругов кровообращения до врачей Петра Великого

Университет Падуи в XVII веке сохранил преемственность, оставшись чем-то вроде современного MIT, но для анатомов раннего Нового времени.
История анатомии и анатомической иллюстрации XVII века начинается с Иеронима Фабрициуса (Hieronymus Fabricius). Он был учеником Фаллопия и после окончания университета тоже стал исследователем и преподавателем. Среди его достижений описание тонкого строения органов пищеварительного тракта, гортани и головного мозга. Он впервые предложил прообраз деления коры больших полушарий на доли, выделив центральную борозду. Также этот ученый открыл клапаны в венах, препятствующие обратному току крови. Помимо этого Фабрициус оказался неплохим популяризатором — он первым начал практику анатомических театров.
Фабрициус много работал с животными, что дало ему возможность внести вклад в зоологию (он описал фабрициеву сумку, ключевой орган иммунной системы птиц) и эмбриологию (он описывал стадии развития птичьих яиц и дал название яичникам — ovarium).

Фабрициус, как и многие анатомы, работал над атласом. При этом его подход был действительно основательным. Во-первых, он включил в атлас иллюстрации не только анатомии человека, но и животных. К тому же, Фабрициус решил, что работы должны быть выполнены в цвете и масштабе 1:1. Атлас, созданный под его руководством включал около 300 иллюстрированных таблиц, однако после смерти ученого они на время были утрачены, а повторно обнаружены лишь в 1909 году в государственной библиотеке Венеции. К тому моменту остались целы 169 таблиц.

Иллюстрации из таблиц Фабрициуса (источник). Работы соответствуют изобразительному уровню, который могли продемонстрировать живописцы того времени.

Фабрициус, как и его предшественники, сумел продолжить и развить итальянскую анатомическую школу. Среди его учеников и коллег был Джулио Кассери (Giulio Cesare Casseri). Этот ученый и профессор того же университета Падуи родился в 1552 году, а скончался в 1616. Последние годы жизни он посвятил работе над атласом, который назывался точно так же, как и многие другие атласы того времени, “Tabulae Anatomicae”. Ему помогали художник Одоардо Фалетти (Odoardo Fialetti) и гравёр Франческо Валезио.

Однако сама работа была опубликована уже после смерти анатома, в 1627 году.

Иллюстрации из таблиц Кассерио (источник).

Фабрициус и Кассери вошли в историю анатомического знания еще и тем, что оба были учителями Уильяма Харви (William Harvey — у нас его фамилия более известна в транскрипции Гарвей), который перевел изучение строения человеческого тела еще на уровень выше. Харви родился в Англии в 1578 году, но после учебы в Кембридже отправился в Падую. Он не был медицинским иллюстратором, но зато заострил внимание на том, что каждый орган человеческого тела важен прежде всего не тем, как он выглядит или где расположен, а тем, какую функцию он выполняет. Благодаря своему функциональному подходу к анатомии, Харви смог описать круги кровообращения. До него считалось, что кровь образуется в сердце и с каждым скоращением сердечной мышцы доставляется до всех органов. Никому не приходило в голову, что будь оно на самом деле так, каждый час в организме должно было бы образовываться порядка 250 литров крови.

Видным анатомическим иллюстратором первой половины семнадцатого столетия был Пьетро да Кортона (Pietro da Cortona, также известный как Пьетро Берреттини).
Да Кортона не был анатомом. Более того, он известен, как один из ключевых художников и архитекторов эпохи барокко. И надо сказать, что его анатомические иллюстрации не были столь впечатляющими, как живописные работы:

Анатомические иллюстрации Барреттини (источник).

Фреска “Триумф божественного провидения”, над которой Барреттини работал с 1633 по 1639 год (источник).

Анатомические иллюстрации Барреттини были сделаны предположительно в 1618 году, в ранний период творчества мастера, на основе вскрытий, проводившихся в Госпитале Святого духа в Риме. Как и в ряде других случаев, по ним были сделаны гравюры, которые не были отпечатаны до 1741 года. В работах Барреттини интересны композиционные решения и изображение препарированных тел в живых позах на фоне зданий и пейзажей.

Кстати, в то время художники обращались к теме анатомии не только для изображения внутренних органов человека, но и для демонстрации самого процесса вскрытия и работы анатомических театров. Стоит упомянуть знаменитую картину Рембрандта “Урок анатомии доктора Тульпа”:

Картина “Урок анатомии доктора Тульпа”, написанная в 1632 году.

Впрочем, этот сюжет был популярен:

Anatomy Lesson of Dr. Willem van der Meer Более ранняя картина, демонстрирующая учебное вскрытие — “Урок анатомии доктора Уильяма ван дер Меера”, написанная Михилем ван Миревельтом в 1617 году.

Вторая половина XVII века в истории медицинской иллюстрации примечательна благодаря труду Говарда Бидлоо (Govard Bidloo). Он родился в 1649 году в Амстердаме и выучился на врача и анатома в университете города Франекер в Голландии, после чего отправился преподавать технику анатомирования в Гаагу. Книга Бидлоо «Анатомия человеческого тела в 105 таблицах, изображенных с натуры» стала одним из самых известных анатомических атласов XVII-XVIII веков и отличалась детальностью и аккуратностью иллюстраций. Она вышла в 1685 году, и позднее была переведенаа на русский язык по распоряжению Петра I, который принял решение развивать медицинское образование в России. Личным доктором Петра стал племянник Бидлоо Николаас (Николай Ламбертович), который в 1707 году основал первую в России госпитальную медико-хирургическую школу и госпиталь в Лефортово, нынешний Главный военный клинический госпиталь имени Н. Н. Бурденко.

По иллюстрациям из атласа Бидлоо видна тенденция к более точной, чем раньше, прорисовке деталей и большей образовательной ценнности материала. Художественная составляющая отходит на второй план, хотя все еще заметна. Взято отсюда и отсюда.

XVIII век: экспонаты Кунсткамеры, восковые анатомические модели и первый русский атлас

Одним из наиболее талантливых и умелых анатомов в Италии начала XVIII века был Джованни Доминик Санторини (Giovanni Domenico Santorini), который, к сожалению, прожил не очень долгую жизнь и стал автором только одного фундаментального труда под названием “Анатомические наблюдения”.

Это скорее анатомический учебник, нежели атлас — иллюстрации там есть только в приложении, но они заслуживают упоминания.

Иллюстрации из книги Санторини. Источник.

В Нидерландах в то время жил и работал Фредерик Рюйш (Frederik Ruysch), который изобрел успешную технику бальзамирования. Русскому читателю он будет интересен тем, что именно его препараты легли в основу коллекции Кунсткамеры. Рюйш был знаком с Петром. Царь, будучи в Нидерландах, часто посещал его анатомические лекции и наблюдал за тем, как он проводит вскрытия.
Рюйш делал препараты и зарисовки в том числе детских скелетов и органов. Как и у более ранних авторов из Италии в его работах была не только дидактическая, но и художественной составляющая. Несколько странная, впрочем.

Иллюстрации Рюйша. Источник.

Еще один видный анатом и физиолог того времени, Альбрехт фот Галлер (Albrecht von Haller), жил и работал в Швейцарии. Он знаменит тем, что ввел понятие раздражимости — способности мышц (а впоследствии и желез) реагировать на возбуждение нервов.

Он написал несколько книг по анатомии, к которым были сделаны детальные иллюстрации.

Иллюстрации книг фон Галлера. Источник.

Вторая половина XVIII века в физиологии запомнилась работами Джона Хантера (John Hunter) в Шотландии. Он внес большой вклад в развитие хирургии, описание анатомии зубов, изучение воспалительных процессов и процессов роста и заживления костей. Наиболее известным трудом Хантера стала книга “Observations on certain parts of the animal oeconomy”

Иллюстрации из книг Хантера. Источник. По ссылке можно помотреть другие иллюстрации из приложения к книге. Работы иллюстраторов все больше напоминают современные учебные пособия.

В XVIII веке был создан первый анатомический атлас, одним из авторов которого стал русский врач, анатом и рисовальщик Мартин Ильич Шеин. Атлас назывался “Словник, или иллюстрированный указатель всех частей человеческого тела” (Syllabus, seu indexem omnium partius corporis humani figuris illustratus).

Одна из его копий хранится в библиотеке Нью-Йоркской академии медицины. Сотрудники библиотеки любезно согласились прислать нам сканы нескольких страниц атласа, впервые изданного в 1757 году. Вероятно, эти иллюстрации впервые публикуютя в интернете.

Иллюстрации из атласа Шеина (Courtesy of the New York Academy of Medicine Library). Видно, что это довольно подробное руководство, включающее изображение срезов отдельных органов, а также анатомию детского организма.

Помимо анатомических атласов в то время публиковались и иллюстрированные учебники по хирургии:

Иллюстрации из книги “The Elements of Surgery”, 1746 год (источник).

Также в XVIII веке стала популярна технология создания образовательных анатомических моделей из воска, хотя их стали делать еще в конце века предыдущего — впервые этим занялся аббат из Болоньи Жетано Джулио Зумбо.

Фотография работы Зумбо (источник).

Фотография работы Клементо Сусини (источник).

Больше примеров по ссылке.

В завершении упомянем еще троих авторов, на атласы которых интересно обратить внимание. Это
Леопольдо Кальдани (Leopoldo Marco Antonio Caldani), Паоло Масканьи (Paolo Mascagni) и Антонио Скарпа (Antonio Scarpa) Вот, например иллюстрация из атласа Масканьи (взято отсюда):

В следующем посте мы доберемся до XIX и XX веков. Там масса интересного, включая анатомию Грея, атлас Синельникова, Гюнтера фон Хагенса и полную модель человека, сделанную на основе фотографий разрезанного на тонкие слои тела заключенного, приговоренного к смертной казни.

Другие посты серии:
Часть первая
Часть третья
Заключение

Медицинская анатомическая иллюстрация — история изучения тела человека в атласах 5 столетий. Заключительная часть

В предыдущих трёх постах (1, 2, 3) мы рассказывали о том, как искусство анатомической иллюстрации следовало за развитием медицины и издательских технологий. За долгие пять веков гравюру вытеснила литография, а ей на смену пришла офсетная печать — это, конечно, существенные перемены, но такой прогресс может показаться смехотворным на фоне настоящей революции, которая произошла на наших глазах. Стало возможным трехмерное моделирование и создание пособий с любым уровнем детализации, в которых изображение можно приближать, вращать во всех плоскостях, заглядывать в любой уголок и разбирать по слоям. Однако, пока такое можно увидеть в основном в фантастических фильмах, а специалисты довольствуются моделями невысокого качества и старыми книгами по анатомии. Почему — попробуем объяснить.

Спад качества на фоне появления новых технологий

Анатомическая иллюстрация сыграла серьезную роль в развитии науки, поскольку дала возможность накапливать и передавать знания о строении человеческого тела. Сейчас анатомия уже состоялась как наука, хотя строение отдельных частей тела все еще уточняется — например, находятся новые связки в колене. Совершенствуются методы исследования, от томографии до микроскопии. Анатомию дополнила физиология, гистология, новые хирургические и диагностические манипуляции, изучение патологических процессов и состояний, так что потребность в грамотной визуализации никуда не исчезла. С другой стороны, стало возможным создание трехмерных моделей и интерактивных иллюстраций. Однако, как отмечают многие иллюстраторы, по-настоящему грамотные и аккуратные работы встречаются очень редко. В сравнении с яркими примерами из прошлого современная анатомическая иллюстрация часто выглядит менее детальной и проработанной.

Вверху: рисунки из атласа Жана-Батиста Сарландьера издания 1837 года (источник). Внизу: иллюстрации из современного атласа Тодда Олсона, выпущенного в 2008 году.

Мы попросили двух известных научных иллюстраторов Крис Рокли и Карла Вескера немного рассказать о том, от чего зависит качество работы иллюстратора и почему сейчас оно часто уступает тому, что создавалось в прошлые века.
Крис пишет о том, что эта сфера деятельности требует серьезных знаний непосредственно в области науки:

“Одна из возможных причин того, что современная научная иллюстрация часто выглядит простовато, в отсутствии специальной подготовки и понимания научной специфики объекта зарисовки. Я знаю много ученых, которые предпочитают делать изображения сами по этой причине. Я преподаю научный и полевой рисунок в университете Ньюкасла в Австралии и в отдельных группах с 2008 года. Одна из вещей, которую я отмечаю в художниках, — это недостаток знания базовой анатомии и навыков наблюдения. Как только ты доносишь до них, что нужно рисовать то, что ты видишь, а не то, что предполагаешь, все становится яснее, и студенты начинают видеть детали и крохотные вещи, которые до этого ускользали. То же самое относится к медицинской иллюстрации. Нам очень повезло в универе, поскольку у нас была анатомическая лаборатория, дававшая возможность использовать реальные и пластифицированные трупы для работы. Почти как Леонардо да Винчи.”

Карл Вескер работал над иллюстрациями к атласам Prometheus, которые издаются издательством Thieme, и интерактивному пособию Winking Skull. Он, среди прочего, указывает на желание издателей получать иллюстрации как можно быстрее:

“Основным источником для анатомических иллюстраций Prometheus было изучение срезов и вскрытий человеческого тела. Плюс к этому, у меня есть хорошая библиотека старых и новых анатомических книг. Тут необходимо упомянуть работы Жана Марка Буржери (Атлас человеческой анатомии и хирургии, XIX век), Густава Брёзике, Карла Тольдта и Вернера Шпальтхольца.
С появлением компьютерных иллюстраций качество упало. Издательства заинтересованы в простой и дешевой векторной графике. Мы работали над Prometheus в течение 14 лет. Сейчас ни один издательский дом не захочет вкладывать столько времени и денег.”

В предыдущих постах мы привели немало примеров того, как работа над одним атласом становилась делом всей жизни художника или анатома. Это касается прежде всего ранних этапов развития анатомии, времен Евстахи, Фабрициуса или Кассери, когда ученые и иллюстраторы работали, ориентируясь на результаты вскрытий, которые они сами и проводили. Сейчас не так просто представить себе художника или 3D-моделлера, который станет резать трупы и создавать иллюстрацию или модель на основе собственноручно полученных анатомических препаратов. Меж тем, такой подход позволял создавать иллюстрации принципиально другого уровня.

Впрочем, Карл Вескер не теряет оптимизма и видит огромный потенциал для анатомической иллюстрации в новых технологиях компьютерной графики:

“Я думаю, что качество иллюстраций долгое время падало, поскольку далеко не все художники могли в полной мере освоить техники рисования на компьютере, что требовалось издателям.
В принципе, сейчас научная или медицинская иллюстрация подразумевает владение тремя вещами: знанием анатомии или строения изображаемого предмета, умением рисовать и навыком работы в специализированных компьютерных программах.
Я уверен, что что-то случится и изменит текущее положение вещей в нашей сфере. Так или иначе, я думаю, что следующая техническая революция уже началась с развитием трехмерной графики, несмотря на то, что сейчас мы наблюдаем только довольно примитивные работы.”

Иллюстрации из атласа Prometheus. (Источник)

Техническая сторона вопроса

Всё чаще печатные учебники уступают место интерактивным пособиям — как для работы в браузере, так и в виде мобильных приложений. Растет число авторов и компаний, разрабатывающих интерактивные анатомические пособия, как для работы в браузере, так и в формате приложений для планшета или телефона. Очевидно, что в такой работе принципиально новые возможности открывает применение трехмерной графики и визуализации. Ведь модель можно вращать, масштабировать и изучать, убирая или добавляя отдельные слои или элементы, не говоря уже о возможности показывать работу тех или иных органов или систем в движении. Однако пока потенциал моделирования раскрыт лишь на малую часть.

Если говорить о мобильных образовательных приложениях, то среди них внимания заслуживают: Visible Body, Muscle System Pro, Pocket Anatomy, Essential Anatomy, 3D Brain. Помимо перечисленных, существует великое множество других, сравнение и сопоставление которых требует отдельного поста. Для ознакомления можно пройти по этой и этой обзорным ссылкам. Однако, качество графики и детализация моделей и структур в современных приложениях оставляет большое пространство для совершенствования.

Скриншоты из приложений Essential Anatomy, Pocket Anatomy и Visible Body.

Проблема трехмерной графики в том, что нельзя использовать очень детальные анатомические 3D-модели, поскольку работа с ними требует требует значительных вычислительных ресурсов не только при создании, но и, что гораздо важнее, при просмотре. В связи с этим, разработчикам приложений и виджетов приходится идти на компромиссы. Если делать масштабируемую вращающуюся модель, приходится ощутимо жертвовать качеством, как это видно на примере проекта Zygote Body: несмотря на то, что компания Zygote является автором и разработчиком одной из наиболее качественных и точных 3д моделей тела человека, из доступных на рынке, результат, представленный в виджете, выглядит довольно грубо:

Кроме того, технологии презентации модели предполагают загрузку 3D данных на компьютер пользователя, что несет в себе определенные риски дальнейшего извлечения и несанкционированного использования авторской модели.

Все эти обстоятельства приводят к тому, что пока не произошло того рывка в детализации и качестве, который, казалось бы, сулят современные технологии.

Слева: иллюстрация из атласа К.-Л. Бонами, П. Брока и Э. Бо (1844 год). Справа скриншот графики из мобильного приложения “Кости человека 3D”. Предлагаем читателю самому отправиться, например, в Google play и полистать иллюстрации из приложений по запросу “анатомия учебник для мед институтов”, сравнив их с примерами из наших предыдущих постов.

Мы столкнулись с аналогичными проблемами в ходе разработки анатомических виджетов, поэтому подробнее расскажем о возникших трудностях и возможных путях их разрешения на собственном примере.
В обсуждении одного из наших предыдущих постов про моделирование вирусов мы уже говорили, что визуализация одного кадра на принятом у нас уровне качества, например модели мозга человека, на современной графической станции (dual Intel xeon 2687w) занимает несколько минут, в то время как для плавного вращения модели пользователем нужно выдавать минимум 15 кадров в секунду.

Чуть лучше обстоят дела с расчетом на профессиональных графических картах, а не на ЦП. Но все это решения стоимостью в тысячи долларов, которых нет на стороне пользователя. Тем более, что даже они не справятся с задачей в полной мере. Ряд моделей максимальной сложности, как, например, модели ВИЧ или вируса Эбола, принципиально не может быть визуализирован на стороне пользователя из-за большого количества высокополигональных объектов в их составе. Также существуют решения в виде специализированных сред вроде Unity, которые позволяют создавать интерактивный контент для презентации в сети, но они требуют от пользователя установки плагина, и как следствие менее универсальны. Хотя, справедливости ради их можно отсеять и по критерию качества.

По этим причинам мы выбрали вариант с предварительным расчетом и отправкой пользователю уже готовой графики без задержки. Минусы, разумеется, есть — ограничение свободы вращения моделей, большой объем трафика на передачу изображений при больших разрешениях. Но если логика взаимодействия и сценарий пользователя хорошо продуманы, то первый «минус» можно практически нивелировать, добавив, скажем изменения прозрачности, появлений нужных подписей, срезов в саму визуализацию, что здорово насытит информацией конечный продукт и позволит решить задачу оптимально.

Так или иначе, создание анатомических трехмерных моделей не только черезвычайно интересно, но и весьма трудоемко, поскольку подразумевает множество стадий от поиска корректных референсов до разработки виджетов и плагинов, организующих работу с моделью для конечного пользователя. Недавно мы завершили работу над новой системой создания образовательных веб-приложений. Один из наших виджетов позволяет рассмотреть модель черепа человека с разных сторон, найти отдельные кости в модели, кликнув на их название или узнать название кости на одном из пяти языков, кликнув на модели, а также содержит описание всех элементов.

Скриншот виджета.

В данном случае наша инициатива в этой области, как и у коллег, заключается в создании бесплатных качественных образовательных интерактивных пособий нового поколения, в которых были бы применены возможности современных технологий и отсутствовали бы недостатки, упомянутые Карлом Вескером и Крис Рокли. Мы обязательно расскажем об этом подробнее в одном из следующих постов.

Трехмерное моделирование в анатомии и медицине: куда дальше?

Трехмерному моделированию могут помочь неинвазивные методы изучения строения тела и отдельных органов, такие как томография или 3D-рентген.
В еще не такие давние времена не было возможности выяснить, как выглядит тот или иной внутренний орган, на разрезав тело. Современные технологии позволяют это делать, а затем использовать результат для создания моделей, в том числе, отпечатанных на 3D-принтере. Такие коммерчески доступные модели делает компания Zygote, о которой уже говорилось. Один из подобных проектов называется Solid 3D Male Body. Авторы пишут, что при создании моделей использовали данные компьютерной томографии и старались соблюсти параметры, максимально близкие к параметрам человеческого тела. Такие модели могут быть не только полезны в образовательных целях, но и пригодиться, например, дизайнерам, которые разрабатывают обувь, одежду, а также ортопедические приспособления или интерфейсы, непосредственно взаимодействующие с частями человеческого тела. Мы же используем данные томограмм при решении локальных задач, как референсы нативного взаимного расположения, размеров и форм при качественном высокодетализованном моделировании.

Впрочем, пока технологии реконструкции и визуализации результатов томографий далеки от идеала и не дают сразу четкой и понятной неспециалисту картины. Не вызывает сомнений то, что потребность в профессиональных 3D-моделлерах для создания образовательной трехмерной анатомической графики будет всегда.

Картинка с трехмерной реконструкцией КТ черепа с переломом по Ле Фору. (Википедия) Можно сравнить детализацию и доступность для понимания с вот этим видео.

С другой стороны, трехмерное моделирование, основанное на медицинских исследованиях конкретных пациентов может непосредственно быть полезно в лечении тех или иных заболеваний. Модели позвонков и даже фрагментов черепа, отпечатанные на 3D-принтерах, уже используются в трансплантологии. Это очень удобно, поскольку позволяет легко сделать имплант максимально подходящей формы. Скорее всего, эти технологии будут активно развиваться, причем, судя по всему, в сторону по-настоящему удивительных историй вроде печати скэффолдов, на которых смогут расти целые клонированные органы типа печени, почек или сердца.
Еще одно возможное применение — создание и печать моделей человеческих эмбрионов на ранних стадиях развития. Звучит неоднозначно, но такая процедура, например, способна помочь незрячим родителям составить представление о том, как выглядит их ребенок в утробе.

Еще одно преимущество моделирования в сравнении со статичным изображением заключается в том, что оно позволяет легче создавать анимационные отрывки и ролики. С образовательной точки зрения это еще один уровень вверх, поскольку анимированные изображения на порядок лучше описывают физиологические процессы, медицинские манипуляции или травмы и переломы. Даже при использовании статичной модели движения камеры, аудиоряд и подписи могут дать массу информации и правильно расставить акценты. Впрочем, разговор про анатомическую анимацию тоже явно заслуживает отдельного поста.

Анатомия человека. Основы: учимся видеть и рисовать энергию тела

Это первая из огромного числа обучаемых статей, действительно предоставляющая всю информацию, которая вам нужна, для того чтобы нарисовать человеческое тело как можно «живее». Прежде чем приступать к изучению анатомии человека, нужно провести существенную подготовку: научиться видеть и улавливать энергию тела в движении и покое.

Исследование тела с технической стороны

Изучение тела с технической точки зрения, которое имеет особую важность для художника, может обратиться в скучный конструктор, сложенный строго по инструкции. Это типичная ошибка в изучении анатомии, т.к. эта сторона не поддерживает изучения тела на реальных исследованиях: студент, заканчивая курс обучения, буквально собирает тело по частям, по тем стандартам, которым его научили, нежели по тому, что он мог бы воссоздать, исходя из более точных и подробных наблюдений, которые он провёл сам. То что даёт человеческой фигуре жизнь, не может быть запечатлено и начерчено на диаграмме или таблице. Счастье, спешка, огорчение, шок, неуверенность, комфорт, усталость, что-то наивное и детское – все эти эмоции тела и больше, могут быть «изучены» только наблюдениями из жизни. Я использовала термин «изучены» в переносном смысле, чтобы вы не думали, что этому можно так же научиться, как научиться отмерять расстояние между глазами, которое примерно ровняется ширине одного глаза. Вы научитесь улавливать это, чувствуя на своём теле. Если научитесь видеть и чувствовать это на вас самих, то рука сама будет рисовать что нужно, и голова не будет болеть от того, как же это всё таки изобразить. Это является ключом к живому и выразительному изображению тела, подходящим и для рисования нечеловеческих тел, существ.

На первом рисунке мы видим двух персонажей, по сути, занимающих одну и ту же позицию. Но тонкое различие в том, что к обрыву они подошли с разным настроением – мимика даже не видна и это не имеет значения, когда ярко выражено поведение тела.

На рисунках ниже есть вещи, источники на которые вы просто не найдёте. В таких случаях способность усвоения ключ к успеху.

Пожалуйста, не думайте что это очень сложно! Это только не легко, потому что нас всегда учат делать по уму, инструкции, схеме и это является препятствием, чтобы рисовать свободно и легко. Задача на этот месяц будет расслабиться и дать инстинкту охватить вас. Мы будем наблюдать за живыми людьми и пытаться передать энергию их тел на бумаге.

Первая фаза: быстрые, нестираемые наброски из реальной жизни

Вам потребуется недорогой скетчбук (не слишком маленький, такой, на котором вы бы свободно могли рисовать всей рукой, не лишайте себя возможности тренировать всё предплечье вместе с кистью) и нестирающийся инструмент для рисования, такой как маркер, шариковая ручка, фломастер и т.д.

Затем, всё что вам нужно это смотреть на людей и очень быстро, буквально через пару секунд после того как рассмотрите человека, зарисовывать то впечатление и энергию тела, которую он передал вам. Те эмоции, которые вы получили. Я заполнила эту страницу, пока сидела в кафе. Все эти люди спешили по улице, пока шёл дождь.

Как видите, здесь нет ничего шедеврального и я не пытаюсь нарисовать пропорции правильно или заполнить деталями, на первом этапе. Иногда конечности дорисованы, иногда нет, зависит от того, чему я уделяла больше внимания в том или ином положении. Тем ни менее, эти каракули что-то передают: вы можете понять, что это совершенно разные люди. Однако у них есть что-то общее — все они спешат куда-то, но так же и отличаются друг от друга. У всех этих персонажей разная энергия тела. И именно это я имею ввиду под вашей практикой на первое время!

Причина по которой мы займёмся этим, прежде чем изучать анатомию, это навык, который будет базовым, при создании более живых тел; а если у вас уже сформировалась привычка начинать рисунок с технической и точной стороны, то будут трудности «оживить» тело на следующем этапе. Создатель может застрять с синдромом «деревянного манекена», а мы этого не хотим. В показанных рисунках ниже вы увидите энергию наброска под завершаемыми, уверенными линиями и как это помогло закончить надлежащую анатомию правильно, сохранив динамику быстрого эскиза.

Другой желанный результат такой практики: мы узнаём многое, наблюдая, но ещё больше наблюдая активно (делая эскизы). Рисуя свою толпу людей выше, я заметила, как кто-то наклоняется, чтобы выдержать большую нагрузку, как это редко можно найти человека, который будет ходить с правильной прямой осанкой в нашем уставшем обществе, как много людей держали телефон около уха и так далее. Проводить наблюдение это всегда хорошо и никогда не будет пустой тратой времени, но было бы более эффективно при этом делать какие-то заметки или наброски: это как нажимать кнопку «сохранить», чтобы получить и держать полученные навыки в вашей системе. Чем больше вы наблюдаете и зарисовываете, тем больше вы представляете это на своём теле, инстинктивно уже зная, как рисовать те или иные вещи. Это пригодится для второй фазы (и для вашей карьеры художника, конечно же).

Несколько советов:

• Делайте много набросков, старайтесь заполнять хотя бы по два листа в день. Возьмите в пример того, кто начинал свою творческую карьеру как ограниченный художник: чтобы научиться рисовать, быть талантливым совсем необязательно. Главное – практика. Вы не можете рисовать слишком много. Чем больше вы рисуете, тем быстрее улучшается ваш навык. Поэтому практикуйтесь старательно и много, и вскоре пожнёте соответствующие плоды. Профессиональные художники рисуют постоянно и никогда не перестают наблюдать.
• Не используйте карандаш для этого. Это слишком осторожный инструмент для эскизов. Рисуйте смелые линии таким инструментом, который уже нельзя будет стереть.
• Старайтесь не срисовывать с готовых изображений. Мы рисуем энергию жизни! Статика фотографии не поможет вам в этом, а только заставит потратить слишком много времени на раздумья. Если вы хотите работать с фильмов, то всё в порядке, особенно если вы хотите запечатлеть более динамичные позы (такие как в спортивной передаче или приключенческом фильме).
• Не судите себя строго (многие из нас являются любителями). Вы никогда ни чему не научитесь, если не смиритесь с тем фактом, что каждая ваша работа наверняка не будет шедевром с первого штриха. Кроме того, целью здесь не является «попасть в точку», потому что никто не собирается ставить вам оценки за это. Цель – развить навык и единственным эффективным способом это сделать является практика. Вместо скрупулёзного поиска ошибок, попытайтесь найти в своём рисунке то, что у вас действительно хорошо получилось, после чего поздравьте себя!
• Если вы чувствуете творческий кризис и разочарование, чувствуете что стоите на месте – это нормально. Просто продолжайте рисовать. Вспомните и подумайте о тех людях, которые решили взлететь над землёй и потратили годы, покоряя склоны с деревянными крыльями, прикрепленными к рукам.

Вторая фаза: быстрый, нестирающийся набросок, без образца/источника

Когда почувствуете что вам достаточно хорошо удаются быстрые наброски из наблюдений (для меня не существует слова достаточно! Чем больше практики, тем лучше), можете приступать к следующей фазе, где будет, по сути, то же самое задание, только теперь вам нельзя будет смотреть на образец или источник рисунка. Здесь как раз становится полезен тот приём, в котором вы «чувствуете энергию на своём теле». И я говорю не о визуализации вашего объекта в вашем воображении, не то чтобы это неправильно и исключено, но это придёт как последствие второй фазы. В следующих эскизах, которые в целом отняли у меня 3 минуты, я не пыталась запечатлеть их как целое изображение, но впечатление, которое они мне передали, хоть и существовали только в моей голове. Некоторые из них не были столь запоминающимися, но среди них есть и те, в которых можно узнать полного мужичка за столом, смачный шлепок по лбу, целеустремлённого маленького человечка с мечом, малыша и застенчивую девушку…

Теперь ваша очередь заполнять каждый день по два листа воображаемыми людьми, которые делают воображаемые вещи, но вместо того чтобы наблюдать за ними глазами, вы должны сосредоточиться и почувствовать то, что хотите нарисовать. Некоторые вещи будет труднее представить, чем другие и это нормально: рисуй разное. Пробуй прочувствовать это. Вы ведь наверняка мимикрируете (повторяете) выражение лица персонажа, которого вы рисует (как я сам). Художники с родни актёрам – у них есть свои ниши «ролей». Возможность играть большое разнообразие персонажей и вещей, как указано в следующей, третьей фазе.

Третья фаза (дополнительная): рассмотрим нечеловеческие фигуры и объекты

Обе предыдущие фазы могут быть применены как к человеку, так и к животным, природе и неодушевлённым предметам. Всё имеет энергию, всё несёт какой-то характер. Даже отсутствие характера, это всё равно какой-либо символ. Даже если мы собираемся изучать конкретно анатомию человека, то это не значит, что вы не можете интересоваться чем-либо ещё, что бросается вам в глаза и вызывает интерес у вашей фантазии.

Что нужно учитывать

Сходство и точность. Обратите внимание, как выразительный эскиз (и даже часто должно такое быть) имеет что-то общее и совпадает со своим источником:

Это очень важно. Совпадение и схожесть получается, потому что я рисую эмоцию, которую я получаю от играющего на пианино старика, и я совсем не пытаюсь скопировать, что я вижу механически, что могло бы передать только формы. Ваш скетч того или иного объекта выглядел бы немного иначе, но всё равно был точностью того, что вы рисовали. С этого следует, что точное копирование не является хорошим примером и уроком, поэтому некоторые реалистичные виды искусства, на ряду со своей восхитительностью несут скучность и отсутствие динамичности. Копирование из жизни никогда на самом деле не передаст саму жизнь. Когда мы передаём жизнь линиями на плоскую поверхность, то нам всегда нужно компенсировать её, добавляя что-то своё, некое дополнительное ощущение. Поэтому почти более важно научиться чувствовать и улавливать энергию персонажа или предмета, нежели изучить анатомию до медицинской точности. Живой рисунок всегда притягивает больше внимания, чего нельзя сказать о безжизненном дубликате (конечно, ваше творчество всё равно должно выглядеть достаточно правильно, но это не должно быть превосходной копией).

Мы могли бы назвать это поединком субъективного и объективного рисования. Архитектор или инженер, рисующий схемы и планы, будь то мед-иллюстратор или натуралист – обязан рисовать объективно. Художник же старается передать и нанести всё субъективно, особенно если стоит вопрос о развитии стиля.

Немного о стиле

Многие молодые и вдохновлённые художники обеспокоены созданием своего личного стиля. Стиль – это не что иное, как реальность, пройденная через фильтр, под названием Вы. Это не то, что вы вдруг решили создать. Это своего рода практика – рисовать и рисовать много не думая, и рука начнёт создавать то, где будет пробиваться и частичка вашей уникальности. Ваш собственный стиль будет постепенно проявляться в течение многих лет, если вы, конечно не будете заставлять копировать себя чей-то ещё. Я говорю года, но на самом деле всё зависит от вас и вашей практики. Поэтому рисуйте постоянно и верьте, что это вскоре произойдёт. Вы так же не можете заставить своё тело расти; оно вырастет само по себе, если вы будете питать его правильной пищей. То же самое происходит и с вашим стилем. Не пытайтесь его заставить расти, просто дайте ему время и возможность расцвести.

Делитесь своими эскизами с нами

В этом месяце, испытайте на себе хотя бы одну из трёх указанных фаз. Делитесь с нами, что вы увидели в людях на улице, ТВ и так далее. Делясь, друг с другом впечатлениями, мы научимся и наверняка распознаем новые позы.

 

Клиническая анатомия в современной морфологии и медицине

Каган Илья Иосифович

Терминология и классификация клинической анатомии

Со времен Н.И. Пирогова оформилась группа терминов, обозначающих приложения анатомии к клинической медицине, в первую очередь к хирургии (Каган, 2003). Сам Н.И. Пирогов в на званиях своих сочинений использовал термины «хирургическая анатомия», «топографическая анатомия», «прикладная анатомия» (Пирогов, 1837; 1843; 1856). Эти термины не рассматрива лись как синонимы, но границы их дефиниций были довольно размыты. Особенно это харак терно для хирургической анатомии, под которой одни авторы понимали особенности строения и топографии органа применительно к запросам хирургии, другие — анатомию и топографию орга нов в условиях хирургической патологии, третьи — и то, и другое вместе (Кеннет, 2010).

С середины ХХ в. все чаще стал применять ся термин «клиническая анатомия», который в последние десятилетия получил широкое рас пространение. Он встречается в названиях жур налов (например, «Clinical Anatomy»), ассоци аций (таких как American Association of Clinical Anatomists), руководств и монографий (Боль шаков, 2000; Трофимова, 2005; Огнев, 1960). В ряде стран появилась учебная дисциплина

Классификация анатомии

Научные анатомические дисциплины

• Системная (нормальная, описательная) анатомия
• Топографическая (областная, регионарная) анатомия
• Сравнительная анатомия
• Патологическая анатомия

Направления анатомии

По уровням изучения

• Макроскопическая
• Макромикроскопическая
• Микроскопическая (частная гистология) 

По методологическим подходам

• Экспериментальная
• Возрастная
• Типовая
• Эволюционная
• Функциональная
• Динамическая

По практическим приложениям

• Экологическая
• Пластическая
• Клиническая (прикладная)
• Ветеринарная

Классификация клинической (прикладной) анатомии

По клиническим дисциплинам

• Хирургическая
• Микрохирургическая
• Нейрохирургическая
• Стоматологическая

Разделы клинической анатомии для:

• кардиологии
• пульмонологии
• неврологии
• гастроэнтерологии
• нефрологии и урологии
• эндокринологии
• акушерства и гинекологии
• офтальмологии оториноларингологии

По диагностическим методам

• Эндоскопическая
• Лучевая (приборно-графическая)
• Рентгеновская (радиологическая)
• Компьютерно-томографическая
• Магнитно-резонансно-томографическая
• Ультразвуковая

«Клиническая анатомия» и соответствующие учебники, руководства, атласы (Каган, 2009; Кованов, 1965; Лужа, 1973; Михайлов, 1987; Максименков, 1955; Hansen, 2005).

Развитие хирургии, методов прижизнен ной визуализации привело к появлению но вых терминов: микрохирургическая, нейро хирургическая, эндоскопическая, компьютерно томографическая, магнитно-резонансно-томо графическая, ультразвуковая анатомия. Возникла объективная необходимость приведения их в систему, определения соотношения с тради ционными, ныне применяемыми терминами. Такая систематизация терминов представлена в следующих классификациях (Золотарева, 1968).

Представляются целесообразными следу ющие определения терминов и соотношения между ними.

Топографическая анатомия (областная, реги онарная, Topographical, Regional Anatomy) — это морфологическая научная и учебная дисципли на: часть анатомии, изучающая взаимное рас положение органов и анатомических образова ний по областям тела человека. Она находится в одном ряду с терминами «системная анатомия» («нормальная анатомия», «анатомия человека», Gross Anatomy), «сравнительная анатомия».

Клиническая анатомия (прикладная, Clinical Anatomy) — это совокупность прикладных на правлений современной анатомии, изучающих строение и топографию органов и областей в норме и при патологии в интересах различных разделов клинической медицины.

Отдельными направлениями, входящими в состав клинической анатомии, являются:

• 1-я группа — хирургическая анатомия, мик рохирургическая анатомия, нейрохирургическая анатомия, изучающие и описывающие особен ности строения и топографии органов и областей в норме и при патологии применительно к запросам хирургии, травматологии, микрохирургии, нейро хирургии, малоинвазивной хирургии прежде всего для обоснования оперативных вмешательств;
• 2-я группа — эндоскопическая анатомия, рентгеновская (радиологическая) анатомия, компьютерно-томографическая анатомия, маг нитно-резонансно-томографическая анатомия, ультразвуковая анатомия, отражающие строение и топографию органов и областей в изображени ях, получаемых соответствующими прижизнен ными методами исследования, и составляющие анатомическую основу этих методов.

Клиническая анатомия включает также раз делы, содержащие совокупность сведений по анатомии и топографии органов и областей в интересах целого ряда других разделов клини ческой медицины: стоматологии, кардиоло гии, акушерства и гинекологии, офтальмоло гии, оториноларингологии и др. В связи с этим целый ряд монографий и руководств в своих названиях содержит термины клиническая, хирургическая, нейрохирургическая, микрохи рургическая, компьютерно-томографическая, магнитно-резонансно-томографическая ана томия и т.д. (Брускин, 1933; Каган, 2010; Каган, 2004; Каган, 1999; Каган, 2008; Кирпатовский, 2003; Кованов, 1963; Коновалов, 1990; Макси менков, 1972; Эллис, 2010).

Содержание дисциплины «Клиническая анатомия» предполагает возможность препо давания ее целиком или отдельными разделами разным группам специалистов, необходимость проведения направленных научных исследова ний по обоснованию новых оперативных вме шательств, созданию анатомических основ раз вивающихся разделов клинической медицины.

Направления, или разделы, клинической анатомии, сформировавшиеся во второй по ловине или в конце ХХ в., следует рассмотреть более подробно.

Микрохирургическая анатомия

Исходной основой определения микрохирургической анатомии могут служить общепринятые понятия топографической и хирургической анатомии. «Большая медицинская энциклопе дия» определяет топографическую анатомию как раздел анатомии, изучающий взаимное располо жение тканей, органов и частей тела (Филимо нов, 2010). В «Энциклопедическом словаре меди цинских терминов» топографическая анатомия описывается как анатомия, изучающая строение, форму и взаимоотношение органов по областям тела (Weir, 1997). Близкие, но нетождественные определения.

Хирургическая анатомия в «Энциклопедическом словаре медицинских терминов» определяется как направление анатомии, изучающее строение тела человека применительно к вопро сам хирургии, главным образом с целью обос нования оперативных доступов и приемов (Weir, 1997).

Рассматривая термин «микрохирургическая анатомия» в системе приведенных выше тер минов, можно было бы определить его следую щим образом. Микрохирургическая анатомия — направление клинической анатомии, изучаю щее строение и топографию мелких анатоми ческих структур органов и областей тела в нор ме и при патологии применительно к запросам микрохирургии.

Главный признак микрохирургической анатомии — изучение анатомических струк тур в макромикрохирургическом поле зре ния, т.е. в диапазоне увеличений стереоско пического микроскопа, хирургических луп и операционного микроскопа. Если говорить конкретно, то это — диапазон увеличений от 3- до 45-кратного. Именно он и может быть оп ределен как макромикрохирургический. В этом случае достаточно ясны оптические границы между макроскопической, макромикроскопи ческой и микроскопической анатомией.

Микроскопическая анатомия, или частная гистология, начинается с малых увеличений биологического микроскопа, как правило, с 56-кратно го. Это анатомия тканевых структур органов.

Макроскопическая анатомия — это традиционная анатомия, изучаемая невооруженным глазом.

Макромикроскопическая анатомия — это анатомия структур, которые уверенно изучаются в указанном выше оптическом диапазоне. Она хорошо заполняет анатомическую нишу между макроскопической и микроскопической анато мией, образует непрерывность анатомических сведений разных уровней. Здесь необходимо подчеркнуть огромный вклад, внесенный в раз витие макромикроскопической анатомии со здателем метода макромикроскопического пре парирования В.П. Воробьевым и харьковской анатомической школой, академиками Д.А. Жда новым, В.В. Куприяновым, М.Р. Сапиным и руководимыми ими коллективами, многими отечественными и зарубежными анатомами.

Микрохирургическая анатомия возникла не на пустом месте. Она развилась на основе данных двух крупных разделов анатомии: макромикроскопической и топографической анатомии.

В микрохирургической анатомии соответс твенно названным истокам объединились два принципа: использование макромикроскопи ческих полей видения, соответствующих диа пазону увеличений хирургической лупы и операционного микроскопа, и топографический принцип изучения строения и расположения анатомических структур.

Содержанием микрохирургической анатомии являются макромикроскопическое строение органа, морфометрическая характеристика его структур, внеорганная макромикроскопи ческаятопография, внутриорганная гистото пография, макромикроскопическая ангио- и нейроархитектоника.

Методы изучения микрохирургической анатомии. Методическую основу изучения микро хирургической анатомии составляет комплекс методик, в котором ведущее место занимают макромикроскопическое препарирование и гистотопографический метод.

Макромикроскопическое препарирование в классическом варианте — это стереомор фологический метод препарирования, разработанный академиком В.П. Воробьевым и получивший широкое распространение при выполнении анатомических исследований. Такое препарирование проводилось под бинокулярной лупой, миниатюрными инструмен тами, под «падающей каплей», с подобранным направлением источника освещения. Для об легчения выделения мелких анатомических образований препарируемые область или орган предварительно подвергались действию слабых растворов кислот.

Использование этой методики дало возмож ность анатомам получить обширные материалы по макромикроскопическому строению орга нов, их кровоснабжению, иннервации, строе нию периферических нервных сплетений и др.

В настоящее время макромикроскопичес кое препарирование выполняется с применени ем более совершенной оптической техники — стереоскопических микроскопов МБС-2, МБС-9 и МБС-10. Эти микроскопы имеют значительно более крупное поле зрения, широкий диапазон увеличений от 3,6Ч до 98,0Ч, различные вариан ты освещения объекта, удобные возможности как для препарирования, так и изучения готовых препаратов (анатомических и гистотопографи ческих) в падающем и проходящем свете.

Применительно к микрохирургической анатомии макромикроскопическое препарирование позволяет получать прежде всего данные о тон ких топографических взаимоотношениях изучаемых объектов с сохранением мелких кровенос ных сосудов, протоков, нервов. Очень важно, что препарирование может проводиться через сте реоскопический микроскоп или бинокулярную лупу в таком же диапазоне увеличений, в каком на этих объектах или в данной области выполня ются микрохирургические вмешательства. Рас ширяет возможности макромикроскопического препарирования применение предварительного инъецирования кровеносных и лимфатических сосудов окрашенными массами.

Второму методу — гистотопографическому — мы отводим большую роль при проведении исследований по микрохирургической анатомии.

Иногда гистотопографический метод отождествляют только с отдельными, крупными по площади, окрашенными гистологическими срезами, называемыми гистотопограммами.

Под гистотопограммой мы понимаем окрашенный гистологический срез комплекса анатомических образований области, отдельного органа или крупной его части, дающий возмож ность изучать при 3,6-48-кратных увеличениях стереоскопического микроскопа строение и топографические взаимоотношения различных морфологических структур.

Но отдельная гистотопограмма и гистотопо графический метод не тождественные понятия.

Под гистотопографическим методом следу ет понимать метод изучения макромикроско пического строения, вне- и внутриорганной макромикроскопической топографии органов и областей на серийных пространственно ори ентированных гистотопограммах.

Следовательно, о гистотопографическом ме тоде можно говорить, если, во-первых, исполь зуется серия гистотопограмм разных, но точно фиксированных уровней; во-вторых, их плос кости пространственно точно ориентированы; в-третьих, они изучаются в комплексе, что поз воляет реконструировать топографические взаи моотношения по протяжению и в пространстве.

Для приготовления гистотопографических срезов чаще всего применяют общегистоло гические методы окраски: гематоксилином и эозином и по Ван-Гизону, но в зависимости от объекта и задач исследования могут использо вать и специальные способы окраски.Уместна аналогия гистотопографического метода в микрохирургической анатомии с ме тодом распилов замороженных трупов, предло женным Н.И. Пироговым, в топографической анатомии, так много давшим для изучения мак роскопической топографии органов и областей тела человека.

Кроме макромикроскопического препари рования и гистотопографического метода, в ис следованиях по микрохирургической анатомии применяется ряд других методик, позволяющих изучать строение и топографию крупных и мелких анатомических структур в макромикроскопичес ком диапазоне оптического увеличения. К ним относятся микроинъекционные методы выявле ния внутриорганных кровеносных сосудов, ме тоды просветления анатомических срезов орга нов и различных плоскостных структур, окраска внутриорганных нервов и сплетений (например, реактивом Шиффа), микрорентгенография.

Обязательной составной частью методичес кого обеспечения макромикроскопического исследования является морфометрия анатоми ческих структур органа с последующей вариа ционно-статистической обработкой.

Клинические приложения микрохирургической анатомии. В зависимости от вида и особеннос тей органа, а также разрабатываемых микро хирургических операций соотношения между составными частями микрохирургической ана томии могут быть различными. Ее отдельные составные части приобретают особенно сущес твенное значение для обоснования микрохи рургических вмешательств.

Так, для анатомического обоснования и раз работки микрохирургических вмешательств на полых и трубчатых органах (пищевод, желудок, кишечник, трахея и бронхи, желчные протоки, мочеточники, маточные трубы) ведущее зна чение имеют внеорганная макромикроскопи ческая топография, анатомическое строение стенки органа, данные о толщине стенки и со ставляющих ее слоев. Именно эти составные части микрохирургической анатомии имеют ключевое значение для обоснования микрохи рургических способов сшивания данных орга нов, создания межорганных анастомозов.

При обосновании микрохирургических способов сосудистого шва для восстановления целости кровеносного сосуда и формирования межсосудистых анастомозов основное значе ние имеют данные о макромикроскопическом строении, толщине, биомеханических свойс твах сосудистой стенки применительно к кро веносным сосудам разных видов и калибров. Для некоторых кровеносных сосудов (напри мер, венечные артерии сердца) большое значе ние приобретает непосредственное макромик роскопическое окружение, т.е. внеорганная макромикроскопическая топография.

Для паренхиматозных, железистых органов (печень, поджелудочная железа, щитовидная железа и др.) разработка микрохирургических при емов оперирования непосредственно связана с данными о внутриорганном макромикроскопи ческом анатомическом строении: анатомии долек органа, выраженностью соединительнотканного остова, внутриорганной топографией протоков, кровеносных сосудов, нервов.

Разделы и объекты эндоскопической анатомии

Полости тела

• Плевральные
• Средостение
• Брюшная
• Забрюшинное пространство

Полость таза

• Полые и трубчатые органы
• Трахея и бронхи
• Сердце и магистральные сосуды

Пищевод и пищеводно-желудочный переход

• Желудок и гастродуоденальный переход
• Желчный пузырь и внепеченочные протоки
• Тонкая и толстая кишка
• Мочеточники, мочевой пузырь, уретра

Крупные суставы

• Паренхиматозные органы
• Щитовидная железа
• Легкие
• Печень
• Поджелудочная железа
• Почки
• Надпочечники
• Предстательная железа

Свои особенности имеет микрохирургическая анатомия таких топографо-анатомических образований, как глазница, позвоночный канал, межпозвоночные отверстия.

Эндоскопическая анатомия

Эндоскопическую анатомию можно опреде лить как научно-практическое направление кли нической анатомии, изучающее и описывающее особенности анатомического строения и топогра фии полостей и органов в интересах эндоскопии и эндоскопической хирургии с использованием эндоскопических, анатомических и топографо анатомических методов исследования.

Лучевая анатомия

В ХХ в. в медицине появилась группа ме тодов, радикально изменивших клиническую диагностику (так называемые imaging methods, в нашей стране — методы прижизненной ви зуализации). В начале века в широкую меди цинскую практику вошла рентгенография и ее различные варианты (ангиография, холангио графия, ирригография и др.), в середине века и второй его половине — ультразвуковое скани рование, КТ, МРТ.

Очень скоро выяснилось, что эти диагнос тические методы, особенно КТ и МРТ, во-пер вых, очень «анатомичны», т.е. требуют хоро шего знания топографической анатомии на основе пироговских распилов человеческого тела. Отсюда всплеск интереса к топографи ческой анатомии, публикации руководств и ат ласов с анатомическим обоснованием методов прижизненной визуализации.

Во-вторых (и это главное для нашей ста тьи), в конце ХХ в. оказалось, что методы при жизненной визуализации, разработанные и используемые как диагностические, являются прекрасными методами прижизненного анато мического, прежде всего топографо-анатоми ческого исследования.

В зарубежной и отечественной литературе стали публиковаться статьи по клинической анатомии органов и областей, основанные на использовании различных методов прижиз ненной визуализации. Подобно сформировав шейся в первой половине ХХ в. рентгеноана томии выделились разделы, или направления, клинической анатомии, такие как компьютер но-томографическая, магнитно-резонансно-томографическая, ультразвуковая, получившие обобщенное название «лучевая анатомия».

В первом 10-летии ХХI в. в России были изданы отечественные и переводные руководс тво и атласы по лучевой анатомии (Лужа, 1973; Михайлов, 1987; Максименков, 1955).

Методы прижизненной визуализации, исполь зуемые как исследовательские методики, а не как диагностические, имеют свои особенности, усло вия применения, возможности и ограничения.

Прежде всего можно сформулировать 3 основные цели применения методов прижизненной визуализации в клинико-анатомических исследованиях:

1. Создание и совершенствование анатоми ческой основы методов прижизненной визуа лизации.

2. Развитие топографической и клиничес кой анатомии на основе прижизненных иссле дований.

3. Развитие оперативной хирургии.

Достижение этих целей возможно путем вы полнения следующих задач:

1) изучение анатомической изменчивости органов и областей;

2) изучение изменений топографии органов при патологии;

3) изучение изменений топографии органов после хирургических операций;

4) анатомическое обоснование новых опе ративных доступов и приемов;

5) компьютерное моделирование органов и областей.

Рассматриваемые методы прижизненной визуализации, прежде всего различные вариан ты КТ и МРТ, при использовании в клинико анатомических исследованиях имеют ряд поло жительных качеств и преимуществ, к которым можно отнести:

1. Соответствие компьютерных и магнитно резонансных томограмм пироговским распи лам замороженных трупов.

2. Возможность использования больших ис следовательских выборок.

3. Получение значительных анатомических данных для математического анализа.

4. Возможность однотипного исследования в условиях нормы и патологии.

5. Возможность широкого использования компьютерных технологий.

Приведенный блок целей, задач и возмож ностей методов прижизненной визуализации нуждается в ряде пояснений.

Важнейшей целью использования методов прижизненной визуализации является развитие топографической и клинической анатомии.

Эта цель имеет 2 основных аспекта.

Первый — создание клинической анатомии живого человека.

Одним из результатов многих выполнен ных исследований оказались данные об иных показателях анатомии и топографий ряда ор ганов живого человека в сравнении с данны ми, полученными при изучении трупного ма териала.

Второй — более широкое исследование ин дивидуальных, возрастных и половых разли чий, другими словами, развитие и углубление важнейшей составной части современной ана томии — учения об анатомической изменчивос ти человека.

Такие исследования могут выявлять значи тельно большее разнообразие индивидуаль ных анатомических особенностей и позволяют формировать полные диапазоны анатомичес ких различий с выделением крайних и проме жуточных форм. Подобное широкое изучение возможно прежде всего потому, что оно мо жет проводиться на большом количестве на блюдений (по В.Н. Шевкуненко — более 100) (April, 1997), определяемом задачами конкрет ного исследования, а также возможностями получения исследовательского материала.

Характеризуя количественно материал при жизненного исследования, следует обратить внимание на особенность его получения.

Абсолютно здоровым людям практически не выполняют исследований с применением методов прижизненной визуализации. Они назначаются для диагностики патологических состояний или их исключения. Поэтому для изучения вопросов клинической анатомии вусловиях нормы нужно отбирать наблюдения без признаков патологических изменений. Такие исследовательские выборки мы обозначаем как условную норму.

Важнейшей особенностью большинства прижизненных исследований является возмож ность получать большой массив анатомических данных, позволяющий давать морфометричес кую характеристику органов и областей, обна ружить математически обоснованные анатомо функциональные закономерности.

Важной прикладной целью исследований с применением методов прижизненной ви зуализации является изучение изменений то пографии органов при различных объемных процессах. К таким работам примыкают ин тересные и практически важные исследования по изучению изменений анатомии и топог рафии внутренних органов после различных оперативных вмешательств в виде резекций и эктомий, реконструктивных и пластических операций.

Применение методов прижизненной визуа лизации оказывается полностью оправданным при разработке и анатомическом обосновании новых оперативных вмешательств, особенно оперативных доступов. В частности, КТ позво ляет индивидуализировать проекцию органа на кожные покровы, определять глубину располо жения структуры в зависимости от конституци ональных особенностей.

Среди целей прижизненных клинико-ана томических исследований мы указывали на со здание анатомических основ диагностических методов прижизненной визуализации. Из изло женного выше становится ясно, что под анато мической основой следует понимать не только и не столько анатомическую идентификацию органов и структур (что, конечно, необходимо), но и вариантную клиническую анатомию сре зов и объемных изображений в их индивиду альном разнообразии с определением крайних форм и диапазона анатомических различий, тем более что в современных руководствах и ат ласах по лучевой анатомии и диагностике такие данные почти не представлены.

Методическая сторона применения методов прижизненной визуализации для топографо анатомических исследований имеет свои су щественные особенности. К ним относятся:

1. Необходимая скелетотопическая привяз ка томограмм.

2. Определение базовых уровней аксиаль ных, фронтальных и сагиттальных томограмм.

3. Обязательная морфометрия структур на томограммах и ультразвуковых изображениях.

4. Сопоставление методов прижизненной визуализации с традиционными методами то пографо-анатомических исследований.

Комментируя приведенные методические осо бенности, требуется дать следующие пояснения.

Необходимость скелетотопической привяз ки особенно очевидна для аксиальных компью терных и магнитно-резонансных томограмм. При КТ- или МРТ-исследовании томограф выдает серию томограмм, имеющих порядко вую нумерацию и разное количество срезов в зависимости от шага (в 5, 7, 10 мм). Эти томо граммы туловища следует соотнести с уровня ми позвоночника. Такой перевод может быть сделан благодаря тому, что современные томо графы выдают схему наложения уровней срезов на позвоночник. Кроме того, на нашей кафедре была разработана схема соотношений томогра фических срезов с уровнями позвоночника.

Вторым важным методическим моментом использования томограмм является опреде ление базовых уровней, т.е. выделение из всей серии томограмм таких, которые будут подвер гаться морфометрии и топографо-анатомичес кому анализу во всех наблюдениях. Именно это позволяет создать вариантную прижизненную топографическую анатомию изучаемых анато мических структур.

Таким образом, использование методов прижизненной визуализации является важней шим и реальным путем развития прижизнен ной клинической анатомии, столь необходи мой для современной медицины.

Объекты изучения и содержание эндоско пической анатомии следует определять, исходя из конкретных эндоскопических диагностичес ких методов и видов эндохирургических опе ративных вмешательств. Основной перечень объектов изучения эндоскопической анатомии представлен в следующей таблице.

Приведенный перечень полостей и органов определяется прежде всего современными вида ми и методами эндоскопической диагностики и эндоскопических хирургических вмешательств.

Так, изучение полостей тела является важ ным разделом эндоскопической анатомии, поскольку составляет основу торакоскопии, медиастиноскопии, лапароскопии, ретропе ритонеоскопии, крупных и активно развива ющихся разделов эндоскопической хирургии: торакоскопической, лапароскопической хи рургии, эндохирургических вмешательств на органах забрюшинного пространства и др.

В связи с этим основным содержанием эн доскопической анатомии полостей являются анатомическое строение и топография внут риполостных образований (связок, брыжеек, сумок, синусов, каналов, клетчаточных про странств в эндоскопическом изображении), внешнее строение и синтопия заключенных в полостях органов, топография магистральных и органных кровеносных сосудов, нервов и не рвных сплетений, групп лимфатических узлов.

Важнейшим и наиболее крупным разделом эндоскопической анатомии являются полые и трубчатые органы, так как именно для них существуют разнообразные методы диагностической эндоскопии, среди которых бронхоскопия, эзофагоскопия, гастродуоденоскопия, ректороманоскопия, цистоскопия, артроскопия и др., а эндоскопи ческая хирургия полых и трубчатых органов — это объемный и непрерывно развивающийся раздел современной оперативной хирургии.

В плане диагностической и хирургической эндоскопии ключевой интерес представляют анатомия полостей и просветов органов, рель еф и внешний вид слизистых оболочек, отверс тия открывающихся в просвет органа протоков, клапанные и сфинктерные структуры, строение стенок органов, особенности кровоснабжения. Особый интерес в желудочно-кишечном трак те представляют переходные зоны: пищевод но-желудочный переход, гастродуоденальный переход, большой дуоденальный сосочек, илео цекальный переход.

В связи с развитием катетерной хирургии сердца, эндоскопической коронарохирургии, артроскопической хирургии и диагностики при обретает практическое значение эндоскопичес кая анатомия сердца и крупных суставов.

Необходимость изучения эндоскопичес кой анатомии приведенных в таблице парен химатозных органов связано с выполняемыми на большинстве из них эндохирургическими вмешательствами и эндоскопической диа гностикой их состояния. Содержанием их эндоскопической анатомии являются эн довизуальные особенности их поверхности, особенности рельефа, топография органов, включая их проекцию, скелетотопию, синто пию.

В общем плане научно-практические иссле дования по эндоскопической анатомии, по на шему мнению, должны отвечать пяти ведущим принципам:

1) современные исследования по эндоско пической анатомии должны содержать прижиз ненные данные об индивидуальных, возраст ных и половых различиях изучаемого органа или анатомического образования, их анализ, обобщение и систематизацию;

2) главную методическую основу эндоско пической анатомии составляет соответствую щий органу или поставленным задачам метод эндоскопии. В необходимых случаях он должен сочетаться с другими методами прижизненной визуализации (рентгенографией — РГ, ком пьютерной томографией — КТ, магнитно-резо нансной томографией -МРТ, ультразвуковым исследованием — УЗИ), а также с анатомичес кими, топографо-анатомическими, гистото пографическими методами;

3) при описании и анализе эндоскопичес ких данных должны учитываться конкретные особенности техники эндоскопического ис следования: места введения эндоскопов, углы обзора, поза обследуемого, разрешающие воз можности эндоскопа и др.;

4) в эндоанатомическом исследовании макси мальное применение должны находить морфо метрия анатомических структур и количествен ные параметры их топографии с последующей вариационно-статистической обработкой;

5) изучение эндоскопической анатомии ор гана или полости в условиях патологии должно основываться не только на описании обнару живаемых качественных и количественных из менений, но и на сопоставлении их с эндоско пической анатомией органа в норме.

Два полезных онлайн ресурса по анатомии — Дидактор

Всем, кому интересно изучать анатомию, думаю небесполезными будут два основательно разработанных проекта, которые эффективно используют такие важные инструменты, как трехмерная графика и интерактивность.

Один из них Healthline Body Maps, который представляет собой интерактивный инструмент визуального поиска. Данный проект создан на сайте Healthline, которых специализируется в области здравоохранения. Виртуальный анатомический атлас позволяет пользователям исследовать человеческое тело в 3-D.

С помощью доступной навигации, пользователи могут увидеть несколько слоев анатомии человека, работу жизненно важных систем и органов тела вплоть до их мельчайших частей, и понять в деталях, как работает человеческое тело.

Используя подробные 3-D модели частей тела, включая мышцы, вены, кости и другие органы, Healthline Body Maps предлагает новый способ визуализации и управления своим здоровьем.

К примеру, можно проследить, как коронарная артерия доставляет кровь к сердцу, и узнать, как бляшки на стенках артерий приводят к болезни сердца.

Программа позволяет найти точное местоположение растянутой мышцы или сломанных костей, и найти информацию о том, как избежать травм. Можно посмотреть в разрезе человеческий мозг и узнать, какие области управляют определенными эмоциями и функциями организма.

Сотрудники лаборатории Google разработали подробную трехмерную модель человеческого тела Google Body. В последнее время проект называется Zygote body. Ссылка на него одна и та же. Вы можете просматривать модель по слоям, изменять масштаб и быстро переключаться на интересующие вас детали.

Чтобы идентифицировать часть тела, найти определенную мышцу, кость или орган, достаточно нажать кнопку мыши.

Zygote Body позволяет просматривать модель по слоям, изменять масштаб и быстро переключаться на интересующие вас детали. Чтобы идентифицировать часть тела, найти определенную мышцу, кость или орган, достаточно нажать кнопку мыши.

3-мерную модель человека можно просматривать онлайн —  вращать, изменять масштаб, рассматривать устройство мышц, скелета, внутренних систем и органов.

Это полноценный интерактивный анатомический атлас. Достаточно ввести в поле Search (Поиск) название какого-либо органа на английском языке, чтобы найти нужную часть тела.

Хочу предупредить, что Zygote Body работает только в браузере GoogleChrome.

Думаю, оба ресурса могут быть полезны не только учителям и школьникам, но и преподавателям, студентам медицинских образовательных учреждений.

Сборник 3D атласов по анатомии человека

Изучение анатомии человека бескомпромиссно необходимо для понимания медицины, как комплексной отрасли. В этом сборнике 3D атласов собраны лучшие мобильные программы, доступные для смартфонов, планшетов и настольных компьютеров и направленные на изучение этой сложной дисциплины по новым методикам.

---

Содержание сборника:

1. Anatomy Learning — 3D анатомический атлас
2. BoneBox™ — Skull Viewer (обзор черепа)
3. Muscle Anatomy Pro — 3D-модели мышц
4. Скелет. 3D Анатомия — мобильная программа
5. Анатомия — 3D Атлас
6. Visual Anatomy Free — интерактивный атлас анатомии человека
7. Osseous System 3D (анатомия) — виртуальная модель скелета
8. Muscular System 3D (anatomy) — мобильная программа
9. 3D внутренние органы (Анатомия) — мобильная программа
10. BioDigital Human — 3D Anatomy (3D анатомия)
11. Anatomyka — Interactive 3D Human Анатомии (интерактивная 3Д анатомия человека)
12. Complete Anatomy 2020 — iOS программа
13. Human body (male) VR 3D — мужская анатомическая модель
14. Virtual Human Body — модель человеческого тела
15. Корпорис — Анатомия человека по-русски
16. Orca Health — анатомическое 3Д-приложение
17. Organs Anatomy Pro — спланхнология в 3D
18. 3D Muscle Anatomy — мышцы и кости в 3D
19. 3D Organon Anatomy — Skeleton, Bones, and Ligaments (скелет, кости и связки)
20. Human Anatomy Atlas 2021 — виртуальное пособие по анатомии
21. Muscle Premium — мышцы 3D
22. Sharecare YOU — атлас для настольного компьютера

---

Anatomy Learning — 3D анатомический атлас

Эта программа представляет собой интерактивный, 3D-атлас анатомии человека, доступный для андроид-устройств.

Особенности:

• Вы можете поворачивать модели на любые углы и увеличивать и уменьшать масштаб, удалить структуры на поверхности чтобы раскрыть анатомические структуры скрытые под ними.
• 3D викторины местоположения, чтобы проверить свои знания
• Включение/выключение различных систем анатомии
• Доступны как мужские, так и женские репродуктивные системы
• Поддержка испанского, французского, немецкого, польского, русского, португальского, китайского и японского языков.

Содержание:

• Костная система
• Связки
• Суставы
• Мускулатура
• Кровообращение (артерии, вены и сердце)
• Центральная нервная система
• Периферическая нервная система
• Органы чувств
• Дыхательная система
• Пищеварительный система
• Мочевая система
• Репродуктивная система ( как мужская, так и женская)

Скачивание — бесплатное, но в приложении предусмотрены покупки.

Android

---

BoneBox™ — Skull Viewer (обзор черепа)

«BoneBox™ — Skull Viewer» — программа для изучения строения черепа человека в 3D-режиме.

Функционал направлен на предоставление подробных анатомических моделей черепа с уникальными интерактивными элементами. Это приложение разработано командой анатомов, сертифицированных медицинских иллюстраторов, аниматоров и программистов, использующих данные реальных КТ-изображений и передовые методы 3D моделирования.

Взаимодействие с «BoneBox™ — Skull Viewer» происходит в реальном времени. В отличие от других анатомических приложений и программ, в ней нет пред-игровых кадров или анимаций. Таким образом, пользователь может управлять 3D-моделью черепа для изучения анатомических структур.

Особенности:

• Выбор варианта просмотра.
  Пользователь может изменять сагиттальный, корональный и поперечные срезы черепа. Благодаря цветовой кодировке отдельных элементов можно легко изучить строение черепа.
• Цветовые значки.
  При включении цветной маркировкой, пользователь может изучать названия и расположение более 100 анатомических структур, в том числе: кости, отверстия и видные анатомические особенности. Отметки остаются на экране в точном расположении на протяжении всего взаимодействия с моделью.
• Карандаш.
  Рисование разноцветными кистями позволяет пользователю оставлять обозначения прямо на поверхности 3D-модели черепа, что может пригодиться в учебном процессе.
• Сохранение пользовательских настроек.
  Возможность сохранения и загрузки настроек, установленных пользователем.
• Выбора фона.
  Пользователь может выбрать фоновый цвет моделей.

Язык контента — английский. Скачивание  — бесплатное.

Android iOS

---

Muscle Anatomy Pro — 3D-модели мышц

«Muscle Anatomy Pro» — приложение для изучения анатомию мышц, которое позволяет вращать на 360 °, зумировать и перемещаться вокруг их реалистичной 3D-модели.

Программа предоставляет возможность просмотреть рентген-проэкцию, делать заметки на моделях и прослушивать произношение названий для всех анатомических терминов. Пользователь может выбрать отдельно каждую мышцу в отдельности, чтобы узнать о ней соответствующую информацию.

Приложение может быть большим подспорьем для студентов-медиков или тех, кто должен изучить анатомию в деталях, благодаря высококачественной графике и особенностям интрефейса.

Функции:

• Простая навигация — 360 ° вращение, масштабирование и панорамирование.
• Выбор режима «рентген».
• Анимационный режим.
• Поиск.
• Аудио произношение всех терминов по анатомии.
• Информационная панель.
• Дружественный интерфейс.
• Высокореалистичные 3D-модели мужчины и женщины. 

Язык контента — английский. Скачивание — бесплатное, но в приложении присутствуют покупки.

Android

---

Скелет. 3D Анатомия — мобильная программа

«Скелет. 3D Анатомия» – это атлас анатомии нового поколения в 3D, в котором вы найдете интерактивные и очень подробные анатомические модели!

Вся костная система была реконструирована в 3D, вы можете вращать и приближать каждую модель, а также подробно рассматривать модели под любым углом.

При выборе моделей или значков вам будут показаны термины, относящиеся к любой специфической анатомической части, вы можете выбрать из 11 языков и показ терминов на двух языках одновременно.

«Скелет. 3D Анатомия» – это полезный инструмент для студентов, которые получают образование в сфере медицины и физической культуры, для терапевтов, ортопедов, физиотерапевтов, психотерапевтов, медработников, кинезиологов, медсестер и спортивные тренеров.

Очень подробные анатомические модели

• Костная система — Верхняя конечность
• Точное 3D-моделирование
• Поверхность скелета с высоким разрешением текстур до стандарта 4K

Простой и понятный интерфейс

• Вращайте и приближайте каждую модель в трехмерном пространстве
• Разделение по районам для понятной и быстрой визуализации каждой структуры
• Возможность спрятать каждую кость по отдельности
• Умное вращение, автоматически двигает центр вращения для более легкой навигации
• Интерактивный значок позволяет визуализировать термин, который имеет отношение к каждой анатомической детали
• Скрыть / Показать интерфейс, идеально подходит для использования на смартфонах
• Описания костей (происхождение, действие), на английском

В бесплатной версии доступны 3D анатомические модели черепа и верхних конечностей.

Android iOS

---

Анатомия — 3D Атлас

«Мышцы. Скелет — 3D Атлас анатомии» – это атлас анатомии нового поколения в 3D, в котором вы найдете интерактивные и очень подробные анатомические модели!

Вся костно-мышечная система была реконструирована в 3D, вы можете вращать и приближать каждую модель, а также подробно рассматривать модели под любым углом.

При выборе моделей или значков вам будут показаны термины, относящиеся к любой специфической анатомической части, вы можете выбрать из 11 языков и показ терминов на двух языках одновременно.

«Мышцы. Скелет — 3D Атлас анатомии» – это полезный инструмент для студентов, которые получают образование в сфере медицины и физической культуры, для терапевтов, ортопедов, физиотерапевтов, психотерапевтов, медработников, кинезиологов, медсестер и спортивные тренеров.

Очень подробные анатомические модели

• Костная система — Верхняя конечность
• Мышечная система — Верхняя конечность
• Точное 3D-моделирование
• Поверхность скелета с высоким разрешением текстур до стандарта 4K

Простой и понятный интерфейс

• Вращайте и приближайте каждую модель в трехмерном пространстве
• Разделение по районам для понятной и быстрой визуализации каждой структуры
• Мышцы сгруппированы по слоям, от поверхностных до самых глубоких
• Визуализация мышечных слоев в нескольких или одной режиме
• Возможность спрятать каждую кость или мышцу по отдельности
• Функция фильтра для того, чтобы скрыть или отобразить каждую систему
• Умное вращение, автоматически двигает центр вращения для более легкой навигации
• Интерактивный значок позволяет визуализировать термин, который имеет отношение к каждой анатомической детали
• Скрыть / Показать интерфейс, идеально подходит для использования на смартфонах
• Описания мышц (происхождение, вставка, иннервации, действие)

В бесплатной версии доступны 3D анатомические модели черепа и верхних конечностей. Язык контента — русский.

Android iOS

---

Visual Anatomy Free — интерактивный атлас анатомии человека

«Visual Anatomy Free» — интерактивный справочник по анатомии человека.

Он содержит информацию о всех системах тела и имеет более 500 функциональных, интерактивных зон. Каждая зона имеет свое собственное название и описание.

Это приложение предназначено как дополнение к изучению анатомии в медицине и биологии. Загрузка — бесплатная, язык контента — английский.

Android iOS

---

Osseous System 3D (анатомия) — виртуальная модель скелета

Программа показывает трехмерную модель костной системы человека, с её подробным описанием.

Возможности программы:

• Кроссплатформенность
• Большой выбор языков
• Возможность скрыть или отобразить информацию
• Переключение между мужскими и женскими «видами»
• Постоянные обновления
• Возможность увеличивать, вращать 3D модели
• Выделенная кость будет показана в другом цвете
• Очень подробные описания

Это приложение предназначено как дополнение к изучению анатомии в медицине и биологии. Загрузка — бесплатная.

Android iOS 

---

Muscular System 3D (anatomy) — мобильная программа

Эта программа показывает трехмерные модели мышечной системы человека и описание каждой мышцы отдельно.

При нажатии на изображение мышцы, приложение сразу покажет информацию о ней.

Возможности программы:

• Кроссплатформенность.
• Большой выбор языков.
• Возможность скрыть или отобразить информацию.
• Постоянные обновления.
• Возможность увеличивать, вращать 3D модели.
• Выделенная мышца будет показано в другом цвете.
• Очень подробные описания.

Это приложение предназначено как дополнение к изучению анатомии в медицине и биологии. Загрузка — бесплатная.

iOS Windows Phone

---

3D внутренние органы (Анатомия) — мобильная программа

Программа показывает 3D модель внутренних органов человеческого тела, с подробным пояснением каждого из них.

Возможности программы:

• Кроссплатформенность.
• Большой выбор языков.
• Возможность скрыть или отобразить информацию.
• Переключение между мужскими и женскими «видами».
• Постоянные обновления.
• Возможность увеличивать, вращать 3D модели.
• Выделенный орган будет показано в другом цвете.
• Очень подробные описания.

Это приложение предназначено как дополнение к изучению анатомии в медицине и биологии. Загрузка — бесплатная.

Android iOS Windows Phone

---

BioDigital Human — 3D Anatomy (3D анатомия)

«BioDigital Human — 3D Anatomy» представляет собой виртуальную платформу, состоящую из наиболее полного набора 3D-моделей человеческого тела.

В руках пользователя оказывается боле тысячи очень детализированных, точных изображений анатомических особенностей Homo sapiens.

Особенности приложения:

• Масштабирование, панорамирование и вращение моделей.
• Возможность выбрать и «рассекать» объекты.
• Интерактивное 3D-моделирование.
• Поиск по объектам.
• Возможность добавлять или удалять слои.
• Переключение между режимами просмотра: стандарт, рентген и изоляция.
• Возможность прочитать подробные описания во время просмотра и взаимодействия с объектами.
• Реализована фукнция сделать скриншот с аннотациями.
• Выбираемые мужские и женские модели.

Содержание:

• Скелетная система.
• Пищеварительная система.
• Мочеполовая система.
• Репродуктивная система (мужская и женская).
• Дыхательная система.
• Эндокринная система.
• Нервная система.
• Сердечно-сосудистая система.
• Лимфатическая система.
• Мышечная система.
• Покровная система.

Программа будет полезной для студентов медицинских и биологических вузов, станет отличным дополнением к учебнику или атласу по анатомии. Язык контента — английский. Возможность скачать — бесплатная, но в приложении присутствуют покупки.

iOS

---

Anatomyka — Interactive 3D Human Anatomy (интерактивная 3Д анатомия человека)

Изучайте костную систему с описаниями, клиническими заметками и общей информацией о более чем 3000 элементов с поверхностями и отверстиями, включая надлежащую организационную иерархию, используя все интерактивные инструменты.

Визуальные возможности приложения выводят изучение анатомии человека на совершенно новый уровень.
Рядом с каждым органом и структурой имеются описательные метки, взятые из анатомического ресурса «Memorix Anatomy», предназначенные для понимания и являются отличным образовательным инструментом.

Особенности приложения.

• Режим обучения. Яркая трехмерная карта с цветовой кодировкой позволяет пользователям просматривать текстуры в высоком разрешении, сопровождаемые информативными описаниями.
• Стили: выбирайте разные тем для лучшего визуального восприятия (классическая, темная и стиль мультфильма).
• Расцветка: установите свой собственный цвет для органов, структур или систем для более эффективного запоминания.
• Ярлыки: создавайте ярлыки и прикрепляйте их к разным частям тела. Метки автоматически выделяют название и цвет органа и отлично подходят для создания анатомических плакатов.
• Удобный интерфейс: масштабирование, поворот, раскраска, выделение, скрытие и затухание всех анатомических структур.
• Множественный выбор: возможность выбрать несколько органов одновременно
• Рисование и добавление изображений: настройка визуальных элементов путем рисования или вставки изображений.
• Поиск: поиск терминов в «библиотеке терминов» Анатомики.
• Функция поделиться: Делитесь своими работами прямо из интерфейса программы.

Анатомические системы:

• Каждая анатомическая система сопровождается подробной информацией о ее структуре, включая информацию об органах с клиническими заметками и общим описанием.
• Скелетная система — Список ориентиров прикрепляется непосредственно к соответствующим костям с описанием, визуализированными отверстиями, правильным произношением звука и классификацией.
• Мышцы — Мышцы сортируются по группам и содержат описание происхождения, иннервации, вставки и функции.
• Суставы — список суставов, содержащий описание с типом, формой, суставной головкой и ямкой, капсулой, связками и движениями.

Язык контента — английский. Скачивание — бесплатное, если вы хотите увидеть описания мышц и суставов, вы можете попробовать 5-дневную пробную версию.

Android  iOS

---

Complete Anatomy 2020 — iOS программа

Самые передовые и самые совершенные 3D-модели анатомии в мире, а также платформа обмена информацией с беспрецедентными инструментами для совместной работы и обучения.

Приложение позволяет Изучать самую подробную 3D-модель анатомии человека, когда-либо создаваемую, с использованием многоуровневых, анатомически точных текстур.

Загрузите приложение бесплатно и зарегистрируйтесь, чтобы получить доступ к магазину курсов: уроки по анатомическим темам, созданные экспертами по предмету.

Откройте для себя курсы «Бакалавриат» по курсу «Анатомия человека», разработанные для того, чтобы быстро и просто дать Вам лучшее понимание анатомических структур. Все Ваши курсы доступны на всех устройствах, поэтому Вы можете учиться, где бы Вы ни находились.

Приобретите полную версию «Anatomy Upgrade», чтобы получить доступ к полной 3D-модели для Вашего обучения по 12 системам человеческого организма (скелетная, соединительно-тканная, мышечная, артериальная, венозная, лимфатическая, нервная, респираторная, пищеварительная, эндокринная, мочеполовая и когнитивная)

В бесплатной версии доступен 3-х дневный, ознакомительный вариант.

iOS

---

Human body (male) VR 3D — мужская анатомическая модель

Приложение предоставляет возможность изучить анатомию человека в 3D-режиме, на Вашем портативном девайсе.

Программа представляет ценность для студентов медицинских и биологических вузов при изучении строения нашего тела.

Использование и навигация:

• Вращать модель можно движениями пальца по экрану.
• Увеличивать и уменьшать объект можно, раздвигая и сдвигая два пальца на экране.
• Перемещать вид по экрану можно с помощью движения трёх пальцев.
• В некоторых проекциях есть виртуальный джойстик, с помощью которого Вы можете совершить «прогулку» по объекту.
• Благодаря всплывающему меню Вы можете изменить язык и другие настройки.
• Открыть всплывающем меню Вы можете, коснувшись пальцами нижних углов.
• Включить режим виртуальной реальности можно, кликнув на иконку очков в правом нижнем углу. 
• В режиме виртуальной реальности наклоном головы вправо или влево можно отобразить панель навигации. Чтобы включить и выключить движение во время прогулки нужно посмотреть вниз.

Весь контент доступен на разных языках (английский, русский, немецкий, испанский и т.д.).

Вы можете абсолютно бесплатно скачать и установить его на свой андроид-смартфон.

Android

---

Virtual Human Body — модель человеческого тела

Познайте анатомию человека с головы до ног и от кожи до костей с «Virtual Human Body».

Реалистичные модели человеческого тела в сочетании с анатомическим словарем в вашем смартфоне. Программа будет полезна для студента-медика и любого, кто интересуется анатомией.

«Virtual Human Body» включает в себя:

• 11 систем человеческого тела, изображеные в реалистичных моделях
• Более 1000 анатомических структур с названием и определением
• Текстовый поиск по базе данных
• Возможность компоновать две системы таким образом, чтобы лучше визуализировать взаимосвязи между ними.

Приложение предлагает:

• Три режима отображения
• Комбинированные модели (позволяет отображать две системы одновременно)
• Масштабирование объекта (позволяет увеличивать изображение до 16 раз от первоначального размера)
• Инструмент «слой» (дает доступ к сечениям)
• Разный угол обозрения
• Удобная навигация (коснитесь красного маркера, чтобы получить доступ ко всей информации, связанные с анатомической структуре.

Язык контента — английский.

iOS $4.99

---

Корпорис — Анатомия человека по-русски

Новое приложение ждет вас, чтобы узнать о скелетно-мышечной системе человека.

• Корпорис доступен для широкого спектра устройств и без проблем работает даже на самых старых.
• На совместимых устройствах доступен модуль дополненной реальности, и вы можете видеть человеческие кости и мышцы с помощью этого инновационного метода.
• Вы сразу увидите, что это приложение является уникальное на рынке, поскольку оно содержит различные данные об ориентации, такие как анатомические плоскости и оси.
• Кроме того, вы можете изменить среду на 3D-сцене, чтобы сделать ее более подходящей для вашего использования.
• Снимок экрана позволяет вам сделать снимки человеческого тела намного проще всего одной рукой, и вы можете поделиться ими с друзьями на ходу.

Вы можете манипулировать моделями всеми классическими методами:

• Масштабирование щипком, скольжение и вращения.
• Вращение доступно автоматически и вручную, чтобы иметь возможность регулировать его по своему усмотрению с минимальными усилиями.
• Модели могут быть разделены на отдельные части, что позволяет лучше наблюдать каждую кость и мышцу. Кроме того, вы можете увидеть основные суставы человеческого тела.

Приложение доступно на 15 языках: английском, китайском упрощенном, китайском традиционном, корейском, японском, французском, индонезийском, испанском, португальском, русском, турецком, датском, немецком, итальянском и румынском. Язык выбирается автоматически в зависимости от настроек телефона. Загрузка — бесплатная.

Android

---

Orca Health — анатомическое 3Д-приложение

«Orca Health» является отличным образовательным приложением для изучения анатомии человека.

Оно упрощает понимание сложных медицинских терминов и понятий, благодаря использованию дополненной реальности с полностью интерактивными 3D-анатомическими моделями, которыми можно манипулировать прикосновением пальца.

Используя свой iPhone или iPad, Вы имеете возможность просматривать анатомию человеческого тела в интерактивном пространстве.

Вы можете перемещаться по объектам, приближаться или отдалятся от них. Функции программы помогут Вам лучше понять ориентацию анатомических особенностей, включая их размер по отношению к человеческому телу.

Программа также включает в себя несколько анимированных 3D-видеороликов и изображений, а также хирургическое и неоперационное лечение некоторых патологий. Кроме того добавлено много обучающих видеороликов по физической реабилитации, которые могут использоваться пациентами на пути к выздоровлению.

Бесплатная загрузка поставляется с образцом каждого фрагмента контента по различным анатомическим категориям.

Если вы хотите использовать больше, чем бесплатный образец контента, предлагаемый в приложении, вам необходимо будет подписаться на покупку через приложение.

Подписки поддерживают обновление контента и помогают обеспечить непрерывное получение информации, поскольку мы продолжаем обновлять приложение для удовлетворения меняющихся требований iOS.

Пользователи могут подписаться индивидуально на любую анатомическую категорию или на любую комбинацию из них.

Язык контента — английский.

iOS

---

Organs Anatomy Pro — спланхнология в 3D

«Organs Anatomy Pro» — приложение для изучения анатомии внутренних органов человека, которое позволяет взаимодействовать с их виртуальными 3D-моделями.

Мобильная программа предоставляет пользователям инновационное изучение спланхнологии, позволяя им выбирать рентгенологический вид, скрывать или показывать отдельные органы, а также делать заметки непосредственно на виртуальных объектах.

Функционал позволяет выбирать каждый орган по отдельности, чтобы просмотреть его название или прочитать соответствующую информацию о нём.

Это приложение может быть большим подспорьем для студентов-медиков и тех кто хочет подробно изучить анатомию внутренних органов человека, благодаря высококачественной графике и особенностям программы.

Функции:

• Юзер-дружественный интерфейс.
• Простая навигация — 360 ° вращение, масштабирование и панорамирование.
• Выбор режима (Рентген или обычный вид).
• Анимационный режим.
• Поиск.
• Аудио произношение всех терминов по анатомии.
• Информационная панель.
• Высокореалистичные модели обоих полов.

Язык контента — английский. Скачивание — бесплатное, но в приложении присутствуют покупки.

Android

---

3D Muscle Anatomy — мышцы и кости в 3D

Приложение «Johns Hopkins 3D Human Musculoskeletal» позволяет исследовать кости, мышцы и соединительную ткань в очень реалистичном формате на смартфоне или планшете.

Разработанное для изучения медицинской информации, приложение «3D Muscle Anatomy» идеально подходит для студентов, спортивных тренеров и врачей. Используйте эту интерактивную программу, чтобы активно изучать анатомию скелетно-мышечной системы, понимать основные движения мышц и настраивать визуальные ориентиры для объяснения повреждения или заболевания пациентам.

Возможности и функции:

• Более 3000 анатомических объектов.
• Полная скелетно-мышечная анатомия головы / шеи, туловища, верхних и нижних конечностей.
• Анимация основных мышечных движений с отображением активных мышц.
• Аннотации к костным ориентирам.
• Викторины для проверки Ваших знаний.
• Полная 3D-интерактивность, включая повороты, масштабирование и панорамирование ВСЕХ объектов.
• Возможность добавить или удалить анатомические слои.
• Функция рисования и комментирования непосредственно на модели с сохранением результатов.
• Расширенные режимы просмотра для изучения отдельных объектов или в контексте с другими частями тела.
• Подробные описания дополняют потрясающие, 3D-интерактивные, визуальные эффекты и анимации.

Язык интерфейса — английский. Платформа — ios.

iOS $4.99

---

3D Organon Anatomy — Skeleton, Bones, and Ligaments (скелет, кости и связки)

«3D Organon Anatomy — Skeleton, Bones и Ligaments» — многофункциональный, интерактивный, анатомический атлас скелетной системы и соединительных тканей человека, улучшенный с помощью описаний выбранных областей.

Это бесплатное приложение является частью полной версии комплекса — «3D Organon Anatomy», доступной для продажи в iOS. В полной версии вы можете изучить анатомию человека с более чем 4000 реалистичными анатомическими моделями/структурами.

Это решение «все-в-одном» для изучения клинической, топографической и системной анатомии. 3D-модели могут добавить важные познавательные посылы для понимания пространственной взаимосвязи между анатомическими структурами и особенностями, что приведет к успешному сохранению знаний.

Особенности программы:

• Возможность визуализировать информацию с использованием новейших 3D-технологий.
• Включенные структуры: скелетная система, связки, суставные капсулы, бурсы, хрящи и другие соединительные ткани.
• Поворот, панорамирование и увеличение/уменьшение модели.
• Возможность скрыть или показать выбранные структуры.
• Реалистичный рентгеновский режим (функция «Fade others»).
• Режимы «Single» и «multi-select».
• Все признанные текстовые описания, созданыны профессорами анатомии.
• Удивительная графическая графика высокой четкости для лучшего удобства пользователей.
• Красивая симметрия разработанных органов и структур делает обучение легким и приятным.
• Возможность сделать снимки с Вашего девайса для последующего изучения.

Язык приложения — английский.

iOS

---

Human Anatomy Atlas 2021 — виртуальное пособие по анатомии

«Human Anatomy Atlas 2019 Edition» — это справочное 3D-приложение по анатомии, созданное для медицинских студентов и преподавателей.

Программа включает в себя анатомические 3D-модели (как женские так и мужские), в которых присуствует выбор между разными уровнями изучения, от тканевого до органного.

Что вы получаете от «Human Anatomy Atlas 2019»?

• Обширная библиотека контента, проверенная группой медицинских экспертов.
• Возможность изучить тысячи трехмерных, анатомических структур в мужских и женских моделях.
• Структурированные разделы по системам организма: нервная, скелетная, сердечно-сосудистая, мышечная, пищеварительная, мочеполовая, лимфатическая, эндокринная.
• Изучение тканей и органов на уровне клеток.
• Наблюдение за движениями мышц, демонстрируемыми во вращающихся, движущихся 3D-анимациях.
• Энциклопедический справочный и учебный контент на 7 языках.
• Подробные определения, латинские названия и английские произношения терминов.
• Описания травм, болезней и патологий.
• Банк с более 1000 экзаменационных тестов по анатомии.
• Мощная поисковая система.
• Возможность сохранять, комментировать и делиться визуальным контентом.
• Используйте функцию «Tour» для создания потрясающих, визуальных презентации, имитирующих присутствие 3D-моделей в реальной жизни.

Язык приложения — английский.

iOS $24.99  Android $24.86

---

Muscle Premium — мышцы 3D

«Muscle Premium» – подробное справочное приложение с 3D-моделями мышечно-скелетных структур и функций, основными травмами и заболеваниями.

Интерактивное взаимодействие с 3D-моделями костей, связок, сумок и скелетных мышц с нервами и сосудистой системой. Узнайте о кровоснабжении, иннервации, местах прикрепления и точках вставки мышц, а также о поверхности крепления. Вращайте и изменяйте масштаб изображения 3D-анимаций общих сокращений мышц. Узнайте и поймите разницу между нормальной анатомией и основными травмами и заболеваниями в разделе патологической анатомии.

Погрузитесь в изучение мышечно-скелетной системы с доступом к:

• 3D-моделям костей, связок, сумок и скелетных мышц с кровоснабжением и иннервацией, местами прикрепления и точками вставки мышц.
• В функционал включена мышечно-скелетная система мужского и женского организмов.
• Узнайте подробную информацию о каждой скелетной мышце: кровоснабжение, иннервация, крепления и сокращения мышц.
• Изучите взаимосвязь между сумками, связками, мышцами и костями.
• Просматривайте движения мышц с помощью подвижных 3D-моделей.
• Изучайте или показывайте нормальную анатомию, основные травмы и заболевания.

Мощная система поиска обеспечивает быстрый доступ к презентациям об отдельных мышцах, группах мышц и основных заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

• Найдите анатомическую структуру для изучения или демонстрации.
• Делайте разрезы целой модели, изменяйте масштаб изображения участка или создавайте изображения, чтобы их сохранить или отправить другим пользователям.
• Просматривайте аддукцию, пронацию, изгиб и многое другое под различными углами и с разным масштабом.
• Просматривайте и обучайте основным мышечно-скелетным травмам и заболеваниям (шейный спондилез, синдром запястного канала, разрыв мышцы плечевого сустава, ишиас и многие другие).

Подробные определения, латинские термины и произношение на английском языке. Описание травм, заболеваний и патологий. Более 1000 контрольных вопросов для проверки знаний.

Контент в приложении — платный.

 iOS $0.99

---

Sharecare YOU — атлас для настольного компьютера

Sharecare YOU — это полностью иммерсивная фотореалистичная симуляция человеческого тела, позволяющая каждому исследовать его удивительный функционал на все 360 градусов.

Хотите узнать информацию о конкретном органе? Одним нажатием кнопки перемещайтесь внутрь, визуализируйте его естественную функцию и погружайтесь глубже.

Хотите узнать еще больше? Просмотрите множество тегов и ярлыков по пути, чтобы получить еще больше информации и понимания. С легкостью настройте программу, чтобы лучше понимать физиологию и моделировать болезнь.

Sharecare YOU включает в себя:

• Ваш контент — расширяющуюся библиотеку из более чем 40 различных сцен для изучения, включая анатомию, физиологию, условия и методы лечения
• Информационные ярлыки
• Полностью обновленный пользовательский интерфейс с уникальными интерактивными элементами управления
• Растущая библиотека эксклюзивного видеоконтента

Язык контента — английский. Скачивание бесплатное, но в программе присутствует платный контент.

Windows  Steam

Что такое физиология?

Физиология — это исследование того, как работает человеческое тело. Он описывает химию и физику, лежащие в основе основных функций организма, от того, как молекулы ведут себя в клетках, до того, как системы органов работают вместе. Это помогает нам понять, что происходит в здоровом теле в повседневной жизни и что идет не так, когда кто-то заболевает.

Большая часть физиологии зависит от фундаментальных исследований, проводимых в лаборатории. Некоторые физиологи изучают отдельные белки или клетки, в то время как другие могут исследовать, как клетки взаимодействуют с образованием тканей, органов и систем в организме.

Физиология и анатомия

В то время как анатомия человека — это изучение структур тела, физиология — это изучение того, как эти структуры работают. Визуализирующее сканирование, такое как рентген или ультразвук, может показать вашу анатомию, но врачи используют другие тесты, такие как анализы мочи и крови или электрокардиограммы (ЭКГ), чтобы раскрыть подробности физиологии вашего тела.

Что физиология говорит нам о теле

Доктора используют физиологию, чтобы узнать больше о многих различных системах органов, в том числе:

• Сердечно-сосудистая система — ваше сердце и кровеносные сосуды
• Пищеварительная система — желудок, кишечник, и другие органы, переваривающие пищу
• Эндокринная система — железы, вырабатывающие гормоны, химические вещества, контролирующие многие функции организма
• Иммунная система — защита вашего тела от микробов и болезней
• Мышечная система — мышцы, которые вы используете для движения вашего тела
• Нервная система — ваш мозг, спинной мозг и нервы
• Почечная система — ваши почки и другие органы, контролирующие жидкость в вашем теле
• Репродуктивная система — половые органы для мужчин и женщин. женщины
• Дыхательная система — легкие и дыхательные пути
• Скелетная система — кости, суставы, хрящи и соединительная ткань

Продолжить ued

Для каждой системы физиология проливает свет на химию и физику задействованных структур.Например, физиологи изучили электрическую активность клеток сердца, которые контролируют его сердцебиение. Они также изучают процесс, с помощью которого глаза обнаруживают свет, от того, как клетки сетчатки обрабатывают световые частицы, называемые фотонами, до того, как глаза посылают сигналы об изображениях в мозг.

Физиология вращается вокруг понимания того, как человеческое тело поддерживает устойчивое состояние при адаптации к внешним условиям. Этот процесс называется гомеостазом. Каким образом системы ваших органов поддерживают относительно стабильную температуру в различных средах? Как ваше тело поддерживает постоянный уровень сахара в крови и других химических веществ, даже когда вы едите разные продукты? Это те вопросы, на которые физиологи стремятся ответить.

Физиология в медицине

Проливая свет на нормальные функции организма, физиология может преподать уроки о том, что идет не так при болезни. Например, физиологи выяснили, как разные типы клеток поджелудочной железы выделяют гормоны для контроля уровня сахара в крови. Это помогает врачам понять и лечить диабет.

Эта область также дает представление о том, как заставить человеческое тело работать более эффективно. Часто это часть спортивной медицины, где знание того, как организм адаптируется к физическим нагрузкам, помогает элитным спортсменам улучшить свои результаты, избежать травм и быстрее восстановиться.

История физиологии

Анатомия очевидна, и древние врачи и ученые изучали ее с помощью вскрытий, операций и наблюдений. Но как на самом деле работает тело, исследовать труднее. Это означает, что физиология — более современная наука.

Ранние объяснения того, как могут работать органы или функции человеческого тела, часто были предположениями, основанными на процессах, которые были знакомы ученым. Например, некоторые думали, что формирование эмбриона похоже на то, как молоко превращается в сыр.Другие ранние ученые сравнивали кровоток по всему телу с погодными условиями.

В 17 веке микроскопы помогли пролить новый свет на клетки, составляющие человеческое тело, что привело к новому пониманию физиологии. Совсем недавно такие инструменты, как технологии секвенирования генов и новые типы сканирования тела, дали физиологам расширенное представление о человеческом теле.

1.2: Что такое анатомия человека, что такое физиология человека

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Без заголовков

Учебная цель

• Определите термины анатомия и физиология и приведите конкретные примеры, чтобы показать взаимосвязь между анатомией и физиологией

Человек Анатомия (ana- = «вверх», tome = «разрезать») часто определяют как исследование структур человеческого тела.Анатомия фокусируется на описании формы или на том, как структуры тела на разных уровнях выглядят . Грубая анатомия изучает макроскопические структуры (например, тело, органы и системы органов), а гистология изучает микроскопические структуры (например, ткани, клетки и органеллы).

Человек Физиология (Physio = «природа»; -logy = «исследование») изучает «природу» человеческого тела, природу в том смысле, как работают структуры на разных уровнях.Физиология фокусируется на функции или на том, как работают структуры на разных уровнях .

Анатомия и физиология тесно связаны. Рука может захватывать вещи (функция), потому что длина, форма и подвижность пальцев (форма) определяют, какие вещи рука может захватывать (функция). Мышца сокращается и объединяет кости (функция) благодаря расположению мышц и костей, а расположение органелл внутри мышечных клеток (форма) определяет, насколько и как долго мышца может сокращаться (функционировать).

Функции строения тела зависят от их формы. То, как работают структуры, зависит от того, как они организованы. Итак, понимание физиологии требует понимания анатомии, и наоборот.

Понятия, термины и проверка фактов

Вопросы для изучения Напишите свой ответ в форме предложения (не отвечайте нечеткими словами)

1. Что такое анатомия?
2. Что такое грубая анатомия?
3. Что такое гистология?
4. Что такое физиология?

человеческого тела | Органы, системы, структура, диаграммы и факты

Человеческое тело , физическая субстанция человеческого организма, состоящая из живых клеток и внеклеточных материалов и организованная в ткани, органы и системы.

человеческое тело; анатомия человека

Старинные карты анатомии человеческого тела, показывающие скелетную и мышечную системы.

© Andreadonetti / Dreamstime.com

Британская викторина

Интересные факты о человеческом теле: факт или вымысел?

Некоторые люди более подвержены несчастным случаям, чем другие? У первенцев более высокий IQ, чем у их младших братьев и сестер? Узнайте эти и другие ответы в этой викторине.

Анатомии и физиологии человека посвящено множество статей. Для подробного обсуждения конкретных тканей, органов и систем, см. кровь человека; сердечно-сосудистая система; пищеварительная система человека; эндокринная система человека; почечная система; кожа; мышечная система человека; нервная система; репродуктивная система человека; дыхание человека; сенсорная рецепция, человек; костная система человека. Для описания того, как тело развивается от зачатия до старости, см. старение; рост; внутриутробное развитие; человеческое развитие.

Подробное описание биохимических компонентов организма: см. Белок ; углевод; липид; нуклеиновая кислота; витамин; и гормон. Для получения информации о структуре и функциях клеток, составляющих тело, см. cell.

Многие записи описывают основные структуры тела. Например, см. брюшная полость; надпочечник; аорта; кость; мозг; ухо; глаз; сердце; почка; толстая кишка; легкое; нос; яичник; поджелудочная железа; гипофиз; тонкий кишечник; спинной мозг; селезенка; желудок; семенник; вилочковая железа; щитовидная железа; зуб; матка; позвоночник.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Люди, конечно же, животные, в частности, члены отряда приматов в подтипе позвоночных типа Chordata. Как и все хордовые, человеческое животное имеет билатерально симметричное тело, которое в какой-то момент во время своего развития характеризуется спинным поддерживающим стержнем (хордой), жаберными прорезями в области глотки и полым спинным нервным канатиком. Из этих особенностей первые две присутствуют только на эмбриональной стадии у человека; хорда заменяется позвоночником, а щели глотки полностью утрачиваются.Спинной нервный мозг — это спинной мозг человека; остается на всю жизнь.

Характерно для позвоночных, человеческое тело имеет внутренний скелет, который включает позвоночник. Человеческое тело, типичное для млекопитающих, демонстрирует такие характеристики, как волосы, молочные железы и высокоразвитые органы чувств.

Однако за этим сходством скрываются некоторые глубокие различия. Среди млекопитающих только люди имеют преимущественно двуногую (двуногую) позу, факт, который значительно изменил общий план тела млекопитающих.(Даже кенгуру, который при быстром движении прыгает на двух ногах, ходит на четырех ногах и использует свой хвост как «третью ногу», когда стоит.) Более того, человеческий мозг, особенно неокортекс, несомненно, является наиболее развитым. в царстве животных. Так же умны, как многие другие млекопитающие, такие как шимпанзе и дельфины, ни одно из них не достигло интеллектуального статуса человеческого вида.

Химический состав тела

С химической точки зрения человеческое тело состоит в основном из воды и органических соединений — i.е. липиды, белки, углеводы и нуклеиновые кислоты. Вода содержится во внеклеточных жидкостях организма (плазме крови, лимфе и межклеточной жидкости) и внутри самих клеток. Он служит растворителем, без которого химия жизни не могла бы происходить. Человеческое тело на 60 процентов состоит из воды.

Липиды — в основном жиры, фосфолипиды и стероиды — являются основными структурными компонентами человеческого тела. Жиры обеспечивают запас энергии для тела, а жировые подушечки также служат изоляцией и амортизаторами.Фосфолипиды и стероидное соединение холестерин являются основными компонентами мембраны, окружающей каждую клетку.

Белки также служат основным структурным компонентом организма. Подобно липидам, белки являются важной составной частью клеточной мембраны. Кроме того, такие внеклеточные материалы, как волосы и ногти, состоят из белка. То же самое и с коллагеном, волокнистым эластичным материалом, из которого состоит большая часть кожи, костей, сухожилий и связок. Белки также выполняют многочисленные функциональные роли в организме.Особенно важны клеточные белки, называемые ферментами, которые катализируют химические реакции, необходимые для жизни.

Углеводы присутствуют в организме человека в основном в качестве топлива, либо в виде простых сахаров, циркулирующих с кровотоком, либо в виде гликогена, запасного соединения, обнаруживаемого в печени и мышцах. Небольшое количество углеводов также содержится в клеточных мембранах, но, в отличие от растений и многих беспозвоночных животных, у людей в организме мало структурных углеводов.

Нуклеиновые кислоты составляют генетический материал организма. Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) несет наследственный главный код организма, инструкции, в соответствии с которыми действует каждая клетка. Именно ДНК, передаваемая от родителей к потомству, определяет унаследованные характеристики каждого отдельного человека. Рибонуклеиновая кислота (РНК), которая бывает нескольких типов, помогает выполнять инструкции, закодированные в ДНК.

Составные части тела, помимо воды и органических соединений, включают различные неорганические минералы.Главными из них являются кальций, фосфор, натрий, магний и железо. Кальций и фосфор, объединенные в кристаллы фосфата кальция, образуют большую часть костей тела. Кальций также присутствует в виде ионов в крови и межклеточной жидкости, как и натрий. С другой стороны, в межклеточной жидкости много ионов фосфора, калия и магния. Все эти ионы играют жизненно важную роль в метаболических процессах организма. Железо присутствует в основном в составе гемоглобина, кислородного пигмента красных кровяных телец.Другие минеральные компоненты организма, обнаруживаемые в незначительных, но необходимых концентрациях, включают кобальт, медь, йод, марганец и цинк.

Организация тела

Клетка является основной живой единицей человеческого тела, да и всех организмов. Человеческое тело состоит из триллионов клеток, каждая из которых способна к росту, метаболизму, реакции на раздражители и, за некоторыми исключениями, к размножению. Хотя в организме существует около 200 различных типов клеток, их можно сгруппировать в четыре основных класса.Эти четыре основных типа клеток вместе с их внеклеточным материалом образуют основные ткани человеческого тела: (1) эпителиальные ткани, которые покрывают поверхность тела и выстилают внутренние органы, полости тела и проходы; (2) мышечные ткани, которые способны сокращаться и образуют мускулатуру тела; (3) нервные ткани, которые проводят электрические импульсы и составляют нервную систему; и (4) соединительные ткани, которые состоят из широко расположенных клеток и большого количества межклеточного матрикса и которые связывают вместе различные структуры тела.(Кость и кровь считаются специализированными соединительными тканями, в которых межклеточный матрикс, соответственно, твердый и жидкий.)

Многоклеточный организм: организация

На диаграмме показаны пять уровней организации в многоклеточном организме. Самая основная единица — ячейка; группы однотипных клеток образуют ткани; группы разных тканей составляют органы; группы органов образуют системы органов; клетки, ткани, органы и системы органов объединяются, образуя многоклеточный организм.

Британская энциклопедия, Inc.

Следующий уровень организации тела — это орган. Орган — это группа тканей, составляющая отдельную структурную и функциональную единицу. Таким образом, сердце — это орган, состоящий из всех четырех тканей, функция которого заключается в перекачивании крови по всему телу. Конечно, сердце не работает изолированно; он также является частью системы, состоящей из крови и кровеносных сосудов. Таким образом, высший уровень организации тела — это система органов.

Узнайте, как сбой в эндокринной системе может повлиять на пищеварительную, кровеносную и выделительную системы.

Обсуждение систем органов человеческого тела и их влияния друг на друга.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видео к этой статье

Тело включает девять основных систем органов, каждая из которых состоит из различных органов и тканей, которые работают вместе как функциональная единица. Основные составляющие и основные функции каждой системы кратко изложены ниже. (1) Покровная система, состоящая из кожи и связанных структур, защищает организм от вторжения вредных микроорганизмов и химикатов; он также предотвращает потерю воды из организма. (2) Скелетно-мышечная система (также называемая отдельно мышечной системой и скелетной системой), состоящая из скелетных мышц и костей (около 206 последних у взрослых), перемещает тело и защищает его внутренние органы.(3) Дыхательная система, состоящая из дыхательных путей, легких и дыхательных мышц, получает из воздуха кислород, необходимый для клеточного метаболизма; он также возвращает в воздух углекислый газ, который образуется как отходы такого метаболизма. (4) Система кровообращения, состоящая из сердца, крови и кровеносных сосудов, обеспечивает циркуляцию транспортной жидкости по всему телу, обеспечивая клетки стабильным снабжением кислородом и питательными веществами и унося продукты жизнедеятельности, такие как углекислый газ и токсичные соединения азота. .(5) Пищеварительная система, состоящая из рта, пищевода, желудка и кишечника, расщепляет пищу на полезные вещества (питательные вещества), которые затем всасываются из крови или лимфы; эта система также устраняет неиспользуемую или избыточную часть пищи в виде фекалий. (6) Выделительная система, состоящая из почек, мочеточников, мочевого пузыря и уретры, удаляет токсичные соединения азота и другие отходы из крови. (7) Нервная система, состоящая из органов чувств, головного мозга, спинного мозга и нервов, передает, интегрирует и анализирует сенсорную информацию и передает импульсы для воздействия на соответствующие мышечные или железистые реакции.(8) Эндокринная система, состоящая из секретирующих гормоны желез и тканей, обеспечивает сеть химических коммуникаций для координации различных процессов в организме. (9) Репродуктивная система, состоящая из мужских или женских половых органов, обеспечивает воспроизводство и тем самым обеспечивает продолжение вида.

Что это такое и почему это важно?

Анатомия — это идентификация и описание структур живых существ. Это раздел биологии и медицины.

Изучение анатомии восходит к древним грекам более 2000 лет назад.Существует три основных направления:

• анатомия человека
• анатомия животных — зоотомия
• анатомия растений — фитотомия

Анатомия человека — это изучение структур человеческого тела. Понимание анатомии является ключом к практике медицины и других областях здоровья.

Слово «анатомия» происходит от греческих слов «ана», что означает «вверх», и «фолиант», что означает «разрез». Традиционно исследования анатомии включали разрезание или вскрытие организмов.

Теперь, однако, технология визуализации может многое показать нам о том, как работает внутренняя часть тела, уменьшая необходимость в диссекции.

Ниже вы узнаете о двух основных подходах: микроскопическая анатомия и макроскопическая анатомия.

В медицине грубая, макро или топографическая анатомия относится к изучению биологических структур, которые может видеть глаз. Другими словами, человеку не нужен микроскоп, чтобы увидеть эти особенности.

Изучение общей анатомии может включать диссекцию или неинвазивные методы.Цель состоит в том, чтобы собрать данные о более крупных структурах органов и систем органов.

При вскрытии ученый разрезает организм — растение, тело человека или другого животного — и исследует то, что он обнаруживает внутри.

Эндоскопия — это инструмент для диагностики заболеваний, но она также может сыграть роль в исследованиях. В нем ученый или врач вставляет длинную тонкую трубку с камерой на конце в разные части тела. Пропуская его, например, через рот или прямую кишку, они могут исследовать внутреннюю часть желудочно-кишечного тракта.

Существуют и менее инвазивные методы исследования. Например, чтобы изучить кровеносные сосуды живых животных или людей, ученый или врач может ввести непрозрачный краситель, а затем использовать технологию визуализации, такую ​​как ангиография, чтобы увидеть сосуды, содержащие краситель. Это показывает, как работает кровеносная система и есть ли какие-либо блокировки.

МРТ, компьютерная томография, ПЭТ-сканирование, рентген, ультразвук и другие типы изображений также могут показать, что происходит внутри живого тела.

Студенты-медики и стоматологи также проводят препарирование в рамках своей практической работы во время учебы. Они могут рассекать человеческие трупы.

Системы человеческого тела

Студенты, изучающие грубую анатомию, изучают основные системы организма.

В организме человека 11 систем органов:

Все эти системы работают вместе и зависят друг от друга.

Микроскопическая анатомия, также известная как гистология, — это исследование клеток и тканей животных, людей и растений.Эти предметы слишком малы, чтобы их можно было увидеть без микроскопа.

С помощью микроскопической анатомии люди могут узнать о структуре клеток и о том, как они связаны друг с другом.

Например, если у человека рак, исследование ткани под микроскопом покажет, как раковые клетки действуют и как они влияют на здоровую ткань.

Исследователь может применять гистологические методы, такие как срезы и окрашивание тканей и клеток. Затем они могут исследовать их под электронным или световым микроскопом.

При разрезании ткань разрезается на очень тонкие срезы для тщательного изучения.

Целью окрашивания тканей и клеток является добавление или усиление цвета. Это упрощает идентификацию конкретных исследуемых тканей.

Гистология жизненно важна для понимания и развития медицины, ветеринарии, биологии и других аспектов наук о жизни.

Ученые используют гистологию для:

Преподавания

В учебных лабораториях гистологические слайды могут помочь студентам узнать о микроструктуре биологических тканей.

Диагноз

Врачи берут образцы тканей или биопсии у людей, у которых может быть рак или другие заболевания, и отправляют образцы в лабораторию, где гистолог может их проанализировать.

Судебно-медицинские исследования

Если человек умирает неожиданно, микроскопическое исследование конкретных биологических тканей может помочь экспертам обнаружить причину.

Вскрытие

Как и при судебно-медицинских исследованиях, эксперты изучают ткани умерших людей и животных, чтобы понять причины смерти.

Археология

Биологические образцы с археологических раскопок могут предоставить полезные данные о том, что происходило тысячи лет назад.

Людей, работающих в гистологических лабораториях, называют гистотехниками, гистотехнологами или техниками-гистологами. Эти люди готовят образцы для анализа. Гистопатологи, также известные как патологи, изучают и анализируют образцы.

Техник будет использовать специальные навыки для обработки образцов биологических тканей.Ткани могут поступать от:

• пациентов, ищущих диагноз
• подозреваемых в преступлении, если это судебно-медицинская лаборатория
• тела умершего человека

Процесс включает:

1. обрезка образцов и нанесение растворы для их консервации
2. удаление воды, замена ее парафином и помещение образца в восковой блок, чтобы упростить разрезание
3. тонкие срезы ткани и установка срезов на предметные стекла
4. нанесение пятен для изготовления определенных частей visible

Затем гистопатолог исследует клетки и ткани и интерпретирует то, что они видят.Другие могут использовать результаты гистопатолога, чтобы выбрать лучший курс лечения или помочь определить, как произошла смерть, болезнь или преступление.

Чтобы стать гистотехнологом в Соединенных Штатах, человеку требуется сертификат Американского общества клинической патологии. Они могут начать с получения степени, которая включает в себя математику, биологию и химию, а затем получить опыт работы на месте. Или человек может посещать аккредитованную программу гистологии. Также доступны более высокие квалификации.

Чтобы стать патологоанатомом, человеку обычно требуется диплом медицинского вуза, который длится 4 года, плюс 3–7 лет стажировки и программ резидентуры.

Большинство людей, работающих в сфере здравоохранения, прошли подготовку в области общей анатомии и гистологии.

Фельдшерам, медсестрам, физиотерапевтам, эрготерапевтам, врачам, протезистам и биологам необходимы знания анатомии.

Что это такое и почему это важно?

Анатомия — это идентификация и описание структур живых существ.Это раздел биологии и медицины.

Изучение анатомии восходит к древним грекам более 2000 лет назад. Существует три основных направления:

• анатомия человека
• анатомия животных — зоотомия
• анатомия растений — фитотомия

Анатомия человека — это изучение структур человеческого тела. Понимание анатомии является ключом к практике медицины и других областях здоровья.

Слово «анатомия» происходит от греческих слов «ана», что означает «вверх», и «фолиант», что означает «разрез.«Традиционно изучение анатомии включало разрезание или вскрытие организмов.

Теперь, однако, технология визуализации может многое показать нам о том, как работает внутренняя часть тела, уменьшая необходимость в диссекции.

Ниже вы узнаете о двух основных подходах: микроскопическая анатомия и макроскопическая анатомия.

В медицине грубая, макро или топографическая анатомия относится к изучению биологических структур, которые может видеть глаз. Другими словами, человеку не нужен микроскоп, чтобы увидеть эти особенности.

Изучение общей анатомии может включать диссекцию или неинвазивные методы. Цель состоит в том, чтобы собрать данные о более крупных структурах органов и систем органов.

При вскрытии ученый разрезает организм — растение, тело человека или другого животного — и исследует то, что он обнаруживает внутри.

Эндоскопия — это инструмент для диагностики заболеваний, но она также может сыграть роль в исследованиях. В нем ученый или врач вставляет длинную тонкую трубку с камерой на конце в разные части тела.Пропуская его, например, через рот или прямую кишку, они могут исследовать внутреннюю часть желудочно-кишечного тракта.

Существуют и менее инвазивные методы исследования. Например, чтобы изучить кровеносные сосуды живых животных или людей, ученый или врач может ввести непрозрачный краситель, а затем использовать технологию визуализации, такую ​​как ангиография, чтобы увидеть сосуды, содержащие краситель. Это показывает, как работает кровеносная система и есть ли какие-либо блокировки.

МРТ, компьютерная томография, ПЭТ-сканирование, рентген, ультразвук и другие типы изображений также могут показать, что происходит внутри живого тела.

Студенты-медики и стоматологи также проводят препарирование в рамках своей практической работы во время учебы. Они могут рассекать человеческие трупы.

Системы человеческого тела

Студенты, изучающие грубую анатомию, изучают основные системы организма.

В организме человека 11 систем органов:

Все эти системы работают вместе и зависят друг от друга.

Микроскопическая анатомия, также известная как гистология, — это исследование клеток и тканей животных, людей и растений.Эти предметы слишком малы, чтобы их можно было увидеть без микроскопа.

С помощью микроскопической анатомии люди могут узнать о структуре клеток и о том, как они связаны друг с другом.

Например, если у человека рак, исследование ткани под микроскопом покажет, как раковые клетки действуют и как они влияют на здоровую ткань.

Исследователь может применять гистологические методы, такие как срезы и окрашивание тканей и клеток. Затем они могут исследовать их под электронным или световым микроскопом.

При разрезании ткань разрезается на очень тонкие срезы для тщательного изучения.

Целью окрашивания тканей и клеток является добавление или усиление цвета. Это упрощает идентификацию конкретных исследуемых тканей.

Гистология жизненно важна для понимания и развития медицины, ветеринарии, биологии и других аспектов наук о жизни.

Ученые используют гистологию для:

Преподавания

В учебных лабораториях гистологические слайды могут помочь студентам узнать о микроструктуре биологических тканей.

Диагноз

Врачи берут образцы тканей или биопсии у людей, у которых может быть рак или другие заболевания, и отправляют образцы в лабораторию, где гистолог может их проанализировать.

Судебно-медицинские исследования

Если человек умирает неожиданно, микроскопическое исследование конкретных биологических тканей может помочь экспертам обнаружить причину.

Вскрытие

Как и при судебно-медицинских исследованиях, эксперты изучают ткани умерших людей и животных, чтобы понять причины смерти.

Археология

Биологические образцы с археологических раскопок могут предоставить полезные данные о том, что происходило тысячи лет назад.

Людей, работающих в гистологических лабораториях, называют гистотехниками, гистотехнологами или техниками-гистологами. Эти люди готовят образцы для анализа. Гистопатологи, также известные как патологи, изучают и анализируют образцы.

Техник будет использовать специальные навыки для обработки образцов биологических тканей.Ткани могут поступать от:

• пациентов, ищущих диагноз
• подозреваемых в преступлении, если это судебно-медицинская лаборатория
• тела умершего человека

Процесс включает:

1. обрезка образцов и нанесение растворы для их консервации
2. удаление воды, замена ее парафином и помещение образца в восковой блок, чтобы упростить разрезание
3. тонкие срезы ткани и установка срезов на предметные стекла
4. нанесение пятен для изготовления определенных частей visible

Затем гистопатолог исследует клетки и ткани и интерпретирует то, что они видят.Другие могут использовать результаты гистопатолога, чтобы выбрать лучший курс лечения или помочь определить, как произошла смерть, болезнь или преступление.

Чтобы стать гистотехнологом в Соединенных Штатах, человеку требуется сертификат Американского общества клинической патологии. Они могут начать с получения степени, которая включает в себя математику, биологию и химию, а затем получить опыт работы на месте. Или человек может посещать аккредитованную программу гистологии. Также доступны более высокие квалификации.

Чтобы стать патологоанатомом, человеку обычно требуется диплом медицинского вуза, который длится 4 года, плюс 3–7 лет стажировки и программ резидентуры.

Большинство людей, работающих в сфере здравоохранения, прошли подготовку в области общей анатомии и гистологии.

Фельдшерам, медсестрам, физиотерапевтам, эрготерапевтам, врачам, протезистам и биологам необходимы знания анатомии.

Что это такое и почему это важно?

Анатомия — это идентификация и описание структур живых существ.Это раздел биологии и медицины.

Изучение анатомии восходит к древним грекам более 2000 лет назад. Существует три основных направления:

• анатомия человека
• анатомия животных — зоотомия
• анатомия растений — фитотомия

Анатомия человека — это изучение структур человеческого тела. Понимание анатомии является ключом к практике медицины и других областях здоровья.

Слово «анатомия» происходит от греческих слов «ана», что означает «вверх», и «фолиант», что означает «разрез.«Традиционно изучение анатомии включало разрезание или вскрытие организмов.

Теперь, однако, технология визуализации может многое показать нам о том, как работает внутренняя часть тела, уменьшая необходимость в диссекции.

Ниже вы узнаете о двух основных подходах: микроскопическая анатомия и макроскопическая анатомия.

В медицине грубая, макро или топографическая анатомия относится к изучению биологических структур, которые может видеть глаз. Другими словами, человеку не нужен микроскоп, чтобы увидеть эти особенности.

Изучение общей анатомии может включать диссекцию или неинвазивные методы. Цель состоит в том, чтобы собрать данные о более крупных структурах органов и систем органов.

При вскрытии ученый разрезает организм — растение, тело человека или другого животного — и исследует то, что он обнаруживает внутри.

Эндоскопия — это инструмент для диагностики заболеваний, но она также может сыграть роль в исследованиях. В нем ученый или врач вставляет длинную тонкую трубку с камерой на конце в разные части тела.Пропуская его, например, через рот или прямую кишку, они могут исследовать внутреннюю часть желудочно-кишечного тракта.

Существуют и менее инвазивные методы исследования. Например, чтобы изучить кровеносные сосуды живых животных или людей, ученый или врач может ввести непрозрачный краситель, а затем использовать технологию визуализации, такую ​​как ангиография, чтобы увидеть сосуды, содержащие краситель. Это показывает, как работает кровеносная система и есть ли какие-либо блокировки.

МРТ, компьютерная томография, ПЭТ-сканирование, рентген, ультразвук и другие типы изображений также могут показать, что происходит внутри живого тела.

Студенты-медики и стоматологи также проводят препарирование в рамках своей практической работы во время учебы. Они могут рассекать человеческие трупы.

Системы человеческого тела

Студенты, изучающие грубую анатомию, изучают основные системы организма.

В организме человека 11 систем органов:

Все эти системы работают вместе и зависят друг от друга.

Микроскопическая анатомия, также известная как гистология, — это исследование клеток и тканей животных, людей и растений.Эти предметы слишком малы, чтобы их можно было увидеть без микроскопа.

С помощью микроскопической анатомии люди могут узнать о структуре клеток и о том, как они связаны друг с другом.

Например, если у человека рак, исследование ткани под микроскопом покажет, как раковые клетки действуют и как они влияют на здоровую ткань.

Исследователь может применять гистологические методы, такие как срезы и окрашивание тканей и клеток. Затем они могут исследовать их под электронным или световым микроскопом.

При разрезании ткань разрезается на очень тонкие срезы для тщательного изучения.

Целью окрашивания тканей и клеток является добавление или усиление цвета. Это упрощает идентификацию конкретных исследуемых тканей.

Гистология жизненно важна для понимания и развития медицины, ветеринарии, биологии и других аспектов наук о жизни.

Ученые используют гистологию для:

Преподавания

В учебных лабораториях гистологические слайды могут помочь студентам узнать о микроструктуре биологических тканей.

Диагноз

Врачи берут образцы тканей или биопсии у людей, у которых может быть рак или другие заболевания, и отправляют образцы в лабораторию, где гистолог может их проанализировать.

Судебно-медицинские исследования

Если человек умирает неожиданно, микроскопическое исследование конкретных биологических тканей может помочь экспертам обнаружить причину.

Вскрытие

Как и при судебно-медицинских исследованиях, эксперты изучают ткани умерших людей и животных, чтобы понять причины смерти.

Археология

Биологические образцы с археологических раскопок могут предоставить полезные данные о том, что происходило тысячи лет назад.

Людей, работающих в гистологических лабораториях, называют гистотехниками, гистотехнологами или техниками-гистологами. Эти люди готовят образцы для анализа. Гистопатологи, также известные как патологи, изучают и анализируют образцы.

Техник будет использовать специальные навыки для обработки образцов биологических тканей.Ткани могут поступать от:

• пациентов, ищущих диагноз
• подозреваемых в преступлении, если это судебно-медицинская лаборатория
• тела умершего человека

Процесс включает:

1. обрезка образцов и нанесение растворы для их консервации
2. удаление воды, замена ее парафином и помещение образца в восковой блок, чтобы упростить разрезание
3. тонкие срезы ткани и установка срезов на предметные стекла
4. нанесение пятен для изготовления определенных частей visible

Затем гистопатолог исследует клетки и ткани и интерпретирует то, что они видят.Другие могут использовать результаты гистопатолога, чтобы выбрать лучший курс лечения или помочь определить, как произошла смерть, болезнь или преступление.

Чтобы стать гистотехнологом в Соединенных Штатах, человеку требуется сертификат Американского общества клинической патологии. Они могут начать с получения степени, которая включает в себя математику, биологию и химию, а затем получить опыт работы на месте. Или человек может посещать аккредитованную программу гистологии. Также доступны более высокие квалификации.

Чтобы стать патологоанатомом, человеку обычно требуется диплом медицинского вуза, который длится 4 года, плюс 3–7 лет стажировки и программ резидентуры.

Большинство людей, работающих в сфере здравоохранения, прошли подготовку в области общей анатомии и гистологии.

Фельдшерам, медсестрам, физиотерапевтам, эрготерапевтам, врачам, протезистам и биологам необходимы знания анатомии.

Анатомия человека: определение и обзор органов

Автор: Адриан Рад Бакалавр (с отличием) • Рецензент: Димитриос Митилинайос MD, PhD
Последняя редакция: 9 июня 2021 г.
Время чтения: 23 минуты

Человеческое тело в анатомическом положении (вид спереди)

Человеческое тело — это сложное и замысловатое инженерное сооружение, в котором каждая структура играет определенную роль.Здесь примерно 200 костей, 650 мышц, 79 органов и достаточно кровеносных сосудов, чтобы дважды облететь Землю!

Медицинские школы обычно изучают анатомию этих структур примерно за один учебный год. Однако что на самом деле влечет за собой анатомия человека ?

В этой статье мы рассмотрим, что означает эта тема и как вы можете решить ее наиболее логичным способом.

Способы исследования анатомии человека

Регионарная анатомия	Организует тело на определенные части: верхняя конечность, нижняя конечность, туловище и спина, грудная клетка, брюшная полость и таз, голова и шея, нейроанатомия
Системная анатомия	Оценивает организм по определенным системам: покровной, опорно-двигательной, нервной, эндокринной, кровеносной, дыхательной, пищеварительной, мочевой, репродуктивной, лимфатической системам
Микроскопическая анатомия	Рассматривает микроскопическое строение тканей и органов
Другие методы	Клинкальная / прикладная анатомия, поперечный разрез, медицинская визуализация

Основы и терминология

Перво-наперво, что такое анатомия и с чего все это началось? Термин «анатомия» происходит от древнегреческого обозначения «рассечение» или «рассечение» и включает изучение структуры человеческого тела.Эта научная дисциплина, которой 2000 лет, зародилась в Древнем Египте и на протяжении веков все больше развивалась такими тяжеловесами анатомии, как Гален, Леонардо да Винчи, Везалий и многими другими.

Изучить такой сложный предмет можно только маленькими и логичными шагами. С чего лучше всего начать? Освоив основы, такие как направлений , движений , плоскостей тела и общей анатомической терминологии .

В двух словах, три основных анатомических плоскости делят тело на фронтальных , боковых и поперечных видов . Эти виды демонстрируют положение и отношения между анатомическими структурами, которые описываются точными терминами, например, верхний, нижний, латеральный и многие другие. Движения также можно описать общепринятыми терминами, такими как сгибание и разгибание. Имея этот словарный запас в рукаве, пора глубже погрузиться в предмет и узнать больше о подходах к его обучению.Анатомия человека состоит из двух основных частей:

• Макроскопическая или грубая анатомия
• Микроскопическая анатомия

Регионарная анатомия

Давайте начнем с макроскопической или крупной анатомии. Как следует из названия, эта ветка имеет дело с большими структурами, которые в основном видны невооруженным глазом. Он описывает, где расположена каждая структура человеческого тела ( топография ), подобно тому, как географическая карта области показывает все ориентиры в определенном периметре.Не только это, но также описывается, как структуры связаны друг с другом, их начальная и конечная точки, их слои и так далее. Существует два основных подхода к изучению макроанатомии: региональный и системный.

Региональная анатомия разделяет тело на несколько частей или областей: верхние конечности, нижние конечности, туловище (грудная клетка, живот, таз, спина), голова и шея. Этот подход разделяет обучение и обучение на отдельные региональные дидактические области, каждая из которых содержит соответствующие кости, суставы, мышцы, артерии, вены, нервы, лимфатические сосуды и органы.Давайте посмотрим на все эти регионы и узнаем основы каждого из них.

Верхняя конечность

Давайте начнем с конечностей, структур, отвечающих за взаимодействие с окружающей средой, передвижения, нагрузки и многого другого. Верхняя конечность состоит из четырех основных частей: плеча , руки , предплечья и кисти . В свою очередь, подвижность конечности обеспечивается за счет суставов плеча, локтя и запястья , на которые действуют различных мышц .Однако их действие зависит от иннервации, а их жизнеспособность — от правильного питания и кровоснабжения. Знаете ли вы название вены, в которую была введена игла, когда у вас брали кровь? Как насчет названия нерва, который может вызвать покалывание, если надолго опереться на локти?

Ответы и дополнительную информацию можно найти в следующих учебных разделах.

Нижняя конечность

Нижняя конечность состоит из четырех основных частей: бедра , бедра , ноги и ноги .Гибкость обеспечивается тазобедренными, коленными и голеностопными суставами , которые позволяют вам пинать ногами, прыгать, приседать и трясти на танцполе. Нижняя конечность содержит одни из самых мощных мышц человеческого тела, которые организованы в различные отсеки. Существенные сосуды, такие как бедренная артерия и самый длинный нерв в человеческом теле, седалищный нерв , снабжают эту конечность.

Следующие материалы содержат более подробную информацию о сосудистой сети нижней конечности.

Багажник и спинка

Верхние и нижние конечности прикреплены к анатомической структуре, называемой туловищем, обычно известной как туловище. Туловище состоит из нескольких областей, называемых грудной клеткой, брюшной полостью, тазом и спиной. Через центр спины проходит позвоночный столб , который содержит спинной мозг. Большие мышцы спины, такие как трапеции, широчайшие мышцы спины и ромбовидные, а также более глубокие и мелкие, прикрепляются к различным точкам позвоночного столба.Мускулатура спины помогает вам сохранять осанку, сгибать туловище, двигать руками, пожимать плечами и многое другое.

Крупные мышцы живота, например прямые мышцы живота, также влияют на туловище. Это знаменитая «упаковка из шести штук», к которой стремятся многие любители фитнеса.

Грудь

В предыдущем разделе мы узнали об областях, составляющих туловище, тремя из которых были грудная клетка, брюшная полость и таз. Давайте очень кратко обсудим каждую из них.Вы, наверное, слышали выражение «мое сердце бьется из груди» . Однако что такое сундук? В мире анатомии грудная клетка называется грудной клеткой и расположена между шеей и животом. Этот регион можно считать эпицентром кровеносной системы и основным игроком в дыхании, причем последняя функция в основном контролируется диафрагмой . Грудная стенка защищает внутреннее содержимое, а также поддерживает грудь .

Грудная клетка сложна как внутри, так и снаружи. Внутри он состоит из грудной полости , в которой, в первую очередь, находятся легкие . Эти два жизненно важных органа окружены мембранами, называемыми плеврой, и отвечают за дыхание. В целом легкие занимают площадь, равную размеру теннисного корта. Между легкими зажато средостение, пространство, которое содержит кровеносные сосуды, нервы, лимфатические сосуды и, что наиболее важно, сердце .Этот жизненно важный орган заключен в мешочек, называемый перикардом, и перекачивает 5 литров крови каждую минуту вашего бодрствования по всему телу.

Живот и таз

Далее ниже грудной клетки мы встречаем брюшную полость и таз. Эти две области часто преподаются отдельно для дидактических целей, но их содержимое сливается в одну большую брюшно-тазовую полость . Изнутри он выстлан мембраной, называемой брюшиной, которая обвивает многие структуры, делая их внутрибрюшинными.Те, которые расположены вне мембраны, называются внебрюшинными. Самая крупная система органов, расположенная здесь, — желудочно-кишечный тракт. Кишечник и , которые в основном отвечают за абсорбцию, проходят через эти области в общей сложности 7,5 метров, что эквивалентно четырем человеческим существам, стоящим вертикально друг на друге.

Четыре дополнительных органа , которые помогают желудочно-кишечному тракту выполнять свои функции, расположены внутри брюшно-тазовой полости. Это печень, желчный пузырь, поджелудочная железа и селезенка.Они особенно помогают в переваривании белков и жиров, а также в метаболической переработке.

Легко подумать, что брюшная полость и таз переполнены желудочно-кишечным трактом, но это еще не все! Здесь также расположены такие органы, как почек, , мочеточники , , мочевой пузырь , женские и мужские репродуктивные структуры , , . Они образуют целые системы, которые работают в унисон, чтобы гарантировать, что вы устраняете отходы, реагируете на стрессовые или пугающие ситуации и воспроизводите.

В брюшной полости и в области таза расположены одни из самых крупных кровеносных сосудов в организме. Поскольку они снабжают основные органы и даже более дистальные части тела, они представляют собой структуры большого калибра, транспортирующие литры крови. Например, если аорта или почечная артерия разорвутся во время травматического события, человек умрет через несколько минут. В этих областях также можно найти важные нервы, контролирующие деятельность органов брюшной полости и таза и позволяющие чувствовать боль.

Голова и шея

Помимо конечностей, от туловища отходят еще две области, которые работают в полной гармонии; сильная и подвижная шея, поддерживающая пятикилограммовую голову, в которую входит и мозг. Жизненно важные нервы и кровеносные сосуды проходят через шею, путешествуя между головой и остальным телом, поэтому важно владеть этими областями.

Теперь, когда мы знаем некоторые основы, давайте сосредоточимся на головке . Он состоит из нескольких соединенных вместе костей, которые образуют костный череп или череп, части которого охватывают мозг, а некоторые — лицевой скелет.Голова имеет несколько связанных структур, таких как глаза, нос, уши и рот. У них есть множество функций, например, зрение, обоняние, слух, еда и речь, и это лишь некоторые из них.

Вы знаете, почему можно попробовать капли в нос или сморкаться после слез? Это потому, что некоторые из ранее упомянутых структур напрямую взаимодействуют друг с другом. Прочтите, чтобы узнать, как это сделать!

Шея служит проходом между головой и грудной клеткой.Носовая и ротовая полости продолжаются глоткой , обычно называемой глоткой. Этот мышечный проход облегчает движение жидкости, пищи и воздуха к дыхательному горлу (трахее) и пищеводу (пищеводу) соответственно. Помимо глотки, на шее также находится множество хрящей, мышц, органов, кровеносных сосудов и нервов. Важные структуры включают гортань (голосовой ящик), щитовидную железу, подъязычные мышцы, сонные артерии, яремные вены и шейное сплетение.

Узнайте больше о нейроваскулярной сети головы и шеи из следующих статей:

Нейроанатомия

Очень важно знать анатомию каждой области человеческого тела.Однако как мозг взаимодействует с другими областями, например рукой, чтобы производить движение или ощущать объекты? Через нервы, концепция, объясненная нейроанатомией. Нервная система контролирует все функции человеческого тела. Например, он участвует в физиологических процессах, таких как температура тела, произвольные движения и мышление более высокого порядка, такое как сознание и эмоциональное поведение.

Нервная система имеет два структурных подразделения: центральное и периферическое. Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного и спинного мозга, которые защищены слоями, называемыми мозговыми оболочками, и залиты спинномозговой жидкостью. Мозг является главным регулятором тела и состоит из четырех основных частей: головного мозга, подкорковых структур, ствола мозга и мозжечка. Головной мозг разделен на пять долей и составляет самую большую часть человеческого мозга, отвечающую за познание.

Однако каждая часть мозга одинаково важна.Вы знаете, что главный герой поддерживает жизнь пациенту в «вегетативном состоянии» или в коме? Это исключительно ствол мозга, так как головной мозг дисфункционален.

Спинной мозг является продолжением ствола мозга, проходящим через позвоночный столб. Он состоит из пяти областей: шейного, грудного, поясничного, крестцового и копчикового. Спинномозговые нервы выходят из спинного мозга через позвонки, неся нервные импульсы к периферии и от нее. Головной и спинной мозг общаются через нервные пути, называемые трактами. Восходящие пути несут периферическую информацию вверх по направлению к мозгу, а нисходящие пути транспортируют информацию обратно от мозга.

Периферическая нервная система (ПНС) относится ко всей нервной ткани, расположенной за пределами ЦНС. Он состоит из 12 пар черепных нервов , 31 пары спинномозговых нервов , упомянутых ранее, и всех их ветвей. ПНС проникает в каждую анатомическую структуру человеческого тела и иннервирует ее.

Как видите, области человеческого тела чрезвычайно сложны. Начиная сверху, голова позволяет собирать информацию через сенсорные структуры, но не только, в то время как мозг объединяет и контролирует все через нервную систему. Голова опирается на шею, которая обеспечивает проход для структур, перемещающихся в грудную клетку и обратно. Ниже шеи находится туловище, которое состоит из грудной, брюшной, тазовой и спинной областей. Туловище поддерживает тело, облегчает движения и защищает различные анатомические структуры, такие как внутренние органы, кровеносные сосуды и нервы, расположенные внутри соответствующих полостей.К нему прикреплены две верхние и нижние конечности, которые позволяют вам действовать как человек, двигаться, взаимодействовать с окружающей средой и многое другое.

Системная анатомия

Мы рассмотрели региональную анатомию, разделив наше тело на отдельные области. Однако человеческое тело также состоит из физиологических систем, которые охватывают множество областей и состоят из множества анатомических структур. Системная анатомия , вторая ветвь анатомии человека, подразделяет тело на отдельные системы органов , которые работают вместе для достижения общей цели или функции.Эти десять систем называются покровной, опорно-двигательной (скелетной, мышечной), нервной, эндокринной, кровеносной, дыхательной, пищеварительной, мочевой, репродуктивной и лимфатической.

В отличие от своего предыдущего аналога, системный подход делит обучение на области, имеющие отношение к конкретным функциям , а не к местоположению или близости. Этот подход охватывает анатомию с более физиологической точки зрения, изучая структуры, которые вместе выполняют одну функцию тела. Например, нервная система охватывает все нервы в теле, которые охватывают разные области от мозга до нижних конечностей.

Покровная система

Покровная система состоит из кожи и связанных с ней придатков, таких как волосяные фолликулы, ногти, потовые и сальные железы. Он выполняет множество функций, включая защиту, тактильные и тепловые ощущения, а также регулирование температуры посредством потоотделения.

Опорно-двигательный аппарат

200 костей человеческого тела действуют как каркас, обеспечивая поддержку, защиту, облегчая передвижение и даже храня различные клетки и вещества.Кости — это системы шкивов, на которые воздействуют мышцы, последние способны сокращаться и расслабляться, в конечном итоге вызывая движение.

Нервная система

Нервы отвечают за передачу электрических импульсов, которые обеспечивают связь между головным и спинным мозгом, нашими чувствами и каждой периферической анатомической структурой. Это общение позволяет людям взаимодействовать с окружающей их средой, ощущать, испытывать эмоции, думать и выполнять множество других сложных когнитивных задач.

Эндокринная система

Эндокринная система состоит из желез, которые выделяют в кровоток вещества, называемые гормонами. Эти гормоны обеспечивают химическую связь между анатомическими структурами, вызывая различные регулирующие эффекты при достижении своих целей.

Система кровообращения

Система кровообращения отвечает за поддержание нашей жизни, обеспечивая насыщенную кислородом артериальную кровь во всех частях человеческого тела. Ключевым игроком является сердце, орган, который перекачивает насыщенную кислородом кровь в артерии, которая затем возвращается обратно в сердце через вены в виде деоксигенированной крови.

Дыхательная система

Основная функция дыхательной системы — поддерживать нашу жизнь за счет вдыхания кислорода и удаления углекислого газа. Легкие и альвеолы ​​представляют собой место газообмена, который включает ряд извитых дыхательных путей и мембран.

Пищеварительная система

Пищеварительная система представляет собой полую систему с двумя отверстиями, состоящую из нескольких органов. Пища попадает в организм через рот, обрабатывается и всасывается в организме, а образующиеся твердые отходы, называемые фекалиями, выводятся через задний проход.

Мочевыделительная система

Мочевыделительная система — это основная фильтрующая единица человеческого тела, отвечающая за очищение крови и удаление шлаков. Вся кровь непрерывно проходит через почки, а образующиеся нежелательные или токсичные вещества попадают в мочевой пузырь, в конечном итоге выводясь через уретру.

Репродуктивная система

Основная ответственность репродуктивной системы — способствовать рождению нового потомства и передавать наши гены.Женская система производит яйцеклетки и питает развивающийся плод до рождения, в то время как мужская система синтезирует сперму и доставляет ее к яйцеклетке, чтобы способствовать оплодотворению.

Лимфатическая система

Лимфатическая система участвует в удалении интерстициальной жидкости из тканей, транспортировке всасываемых жиров после пищеварения и защите. Иммунные клетки и вещества перемещаются по лимфатической системе, отбирая образцы лимфы на предмет потенциальных захватчиков и при необходимости вызывая иммунный ответ.

Систем очень много, поэтому давайте кратко их резюмируем. Покровная система покрывает все тело, защищая его от повреждений и регулируя температуру тела. Каркас обеспечивается скелетной системой, на которую действуют мышцы, что в конечном итоге способствует движению. Нервная и эндокринная системы являются основными регуляторами, контролирующими деятельность почти всего через нервы и гормоны соответственно. Дыхательная и кровеносная системы поддерживают нашу жизнь, облегчая дыхание и перекачивая кровь по телу, в то время как пищеварительная система позволяет нам питаться.Образовавшиеся отходы удаляются и выводятся из организма через мочевыводящую систему. И последнее, но не менее важное: репродуктивная система предотвращает вымирание человечества, а лимфатическая система транспортирует лимфу и играет роль в защите от микроорганизмов.

Микроскопическая анатомия

До сих пор мы обсуждали грубую анатомию, которая имеет дело с макроскопическими или крупными структурами человеческого тела. Однако что происходит на микроскопическом уровне, когда структуры слишком малы, чтобы их можно было увидеть невооруженным глазом? Микроскопическая анатомия , вторая ветвь анатомии человека, представляет собой исследование тканей и их организацию в органы и системы органов.Поскольку это подразделение анатомии имеет дело со структурами, которые едва видны невооруженным глазом, такими как микроскопические артерии, вены, капилляры и нервы, в нем используется увеличительная сила микроскопов .

Микроскопическая анатомия и гистология часто используются как взаимозаменяемые, но они совершенно разные. Гистология имеет гораздо более широкую сферу применения, занимаясь структурой и организацией тканей на всех уровнях, от внутриклеточных компонентов до клеток и вплоть до органов.Напротив, микроскопическая анатомия имеет более узкую область применения, касающуюся только «микроструктур» и организации тканей в органы. Давайте воспользуемся примером моторного блока скелетных мышц , чтобы рассмотреть его в контексте. Согласно микроскопической анатомии, скелетные мышцы состоят из пучков и последующих волокон, а нейроны состоят из аксонов. Однако гистология объясняет гораздо больше, включая внутреннюю структуру волокон каждой мышечной клетки, аксонов, а также внешний вид ядер и так далее.

Альтернативные подходы к обучению

Преподавание анатомии по регионам или системам — это классический стандартный подход, используемый для преподавания этого предмета во всем мире. Таким образом, вы узнаете фундаментальные знания и подробности о каждой анатомической структуре. Однако в нем отсутствует контекст. Вам нужны другие методы, которые могут связать структуры друг с другом и поместить знания в клинический контекст, что в конечном итоге облегчит обучение и долгосрочное сохранение. Есть два таких метода, которые позволяют добиться этого; отчеты о случаях и поперечные сечения.

Клиническая и прикладная анатомия в описаниях клинических случаев

Клиническая и прикладная анатомия — интересный и эффективный способ изучения сложных анатомических аспектов в клиническом контексте. В отчетах о случаях заболевания описаны сценарии из реальной жизни, с которыми врачи сталкиваются в своей повседневной практике. Случаи систематически структурированы, начиная с жалоб пациентов , за которыми следуют подходы диагностики и лечения . Затем эти аспекты объединяются с вашими знаниями анатомии, чтобы представить весь случай в контексте и помочь вам узнать о важности различных анатомических структур, встречающихся во время ваших ежедневных занятий.Таким образом, клинические случаи — отличное средство обучения!

Поперечные сечения

Второй подход к обучению включает в себя поперечные сечения, которые могут добавить глубины вашему обучению. Они создаются поперечными разрезами , в результате получается вид, который добавляет размер глубина к типичным фронтальным и боковым видам, используемым в стандартном изучении анатомии. Такое сочетание высоты, ширины и глубины в конечном итоге создает полную трехмерную картину точного расположения каждой анатомической структуры.

Без поперечных сечений вы не смогли бы по-настоящему понять, как устроены слои мышц, как органы заклиниваются или контактируют друг с другом, или, например, как нервно-сосудистые структуры скручиваются и поворачиваются по своему ходу. Таким образом, они добавляют много контекста в ваше изучение анатомии! Они также используются врачами ежедневно, например, при просмотре КТ , во время операций или при выполнении стандартных маневров. При сливе лишней жидкости из грудной клетки или живота пациента важно знать, насколько глубоко вы можете безопасно продвинуть иглу, не прокалывая жизненно важный орган или кровеносный сосуд, верно?

Следовательно, анатомия человека — обширный предмет.