Строение руки человека с названиями в картинках: Кисть руки человека: анатомия и фото скелета, где находятся запястья и фаланги пальцев, сколько в кисти костей

Содержание

Анатомическое строение руки человека – строение кисти руки, мышцы с названиями | iVkurse

Строение тела человека дети изучают в школе, а также такая информация может понадобиться студентам по профильному образованию. Строение каждой части тела сложное. Выучить их названия бывает трудно.

В этой статье описано строение руки человека, с названием базовых частей, особенностями и так далее. Читайте далее.

Содержание

  • 1 Внутреннее строение тела человека: название базовых частей правой, левой руки, особенности, фото
  • 2 Строение костей плечевого пояса руки человека с названиями в картинках: скелет, фото
  • 3 Строение мышц плечевого пояса руки, функции плеча: описание
  • 4 Видео: Мышцы пояса верней конечности и плеча: топография, строение, функции
  • 5 Анатомическое строение предплечья руки человека: скелет, рисунок
  • 6 Строение запястья руки человека: описание
  • 7 Анатомия строения кисти руки человека: скелет, кости, мышцы
  • 8 Видео: Мышцы кисти — детальный обзор 3Д
  • 9 Строение большого пальца руки человека: кости и мышцы с названиями
  • 10 Строение суставов руки человека с рисунками: локтевого, плеча, запястья, пальцев
  • 11 Видео: Суставы и связки кисти
  • 12 Анатомия строения руки человека: сухожилия плеча, предплечья, запястья, кисти, пальца
  • 13 Строение кожи рук человека: фото с описанием
  • 14 Строение ногтей на руках человека: описание
  • 15 Видео: Кости верхней конечности

Внутреннее строение тела человека: название базовых частей правой, левой руки, особенности, фото

Название базовых частей правой, левой руки

Внутреннее строение тела человека изучает такая наука, как анатомия. Руки – верхняя конечность тела человека, которая позволяет брать предметы, трогать их и оценивать. Ниже вы найдете название базовых частей правой, левой руки и их особенности. Опорно-двигательная конечность состоит из нескольких тканей:

  • Кости – твердый орган, выполняющий опорно-двигательную функцию. Служит каркасом для всех остальных элементов руки.
  • Мышцы – орган, который состоит из мышечной ткани. Они участвуют в опорно-двигательной системе и передаче нервных импульсов.
  • Связки – орган, представляющей образование соединительной ткани. Они скрепляют скелет человека и внутренние органы.
  • Хрящи – упругая соединительная ткань. Внутри хрящевого соединения отсутствуют кровеносные сосуды и нервы.
  • Сухожилия – образования из соединительной ткани.
  • Кровеносные капилляры – тонкие сосуды, которые участвуют в процессе кровообращения.
  • Нервные волокна – отростки нервных клеток. Их главная роль распространять нервные импульсы.

Как и любая сложная структура в человеческом организме правая и левая рука состоит из базовых отделов. Подробнее смотрите на фото выше. Отделы руки человека:

  • Плечевой пояс
  • Плечо
  • Предплечье
  • Кисть

Каждая зона имеет соединение с другим отделом посредством сустава. Это обеспечивает подвижность верхних конечностей. В одной руке человека насчитывается 

32 кости.

Строение костей плечевого пояса руки человека с названиями в картинках: скелет, фото

Кости плечевого пояса руки человека

Скелет костей плечевого пояса руки человека представляет: две пары лопаток и ключиц, которые обеспечивают опору и двигательную активность верхних конечностей.

Строение костей плечевого пояса руки человека

Ниже вы найдете строение с названиями. Выше на картинке все подробно видно и описано. Правая и левая лопатка напоминают плоскую треугольную кость, расположенную со стороны спины. Она немного выгнута наружу по направлению от реберных дуг. Лопатка состоит из нескольких элементов:

  • Верхний угол
  • Верхний край
  • Вырезка лопатки
  • Шейка лопатки
  • Медиальный край
  • Подлопаточная ямка
  • Подсуставной бугорок
  • Латеральный край
  • Нижний угол
Строение костей плечевого пояса руки человека

Латеральный край имеет утолщение для соединения с головкой плечевой кости. Нижний угол лопатки заканчивается на уровне восьмого ребра. По его оси располагается ключевая кость, которая имеет соединение с мышечными волокнами. Подсуставной бугорок на лопатке позволяет делать круговые движения руками.

Ключица

Еще одна трубчатая кость, относящаяся к группе плечевого сустава – это ключица. Она располагается в горизонтальном положении в грудной клетке на границе с шеей. Кость служит соединяющим звеном между грудиной и лопатками. Ключица поддерживает весь мышечный каркас плечевого пояса.

Строение мышц плечевого пояса руки, функции плеча: описание

Строение мышц плечевого пояса руки

В состав мышечной ткани плечевого пояса руки входят такие мышцы:

  • Дельтовидная 
  • Надостная
  • Подостная
  • Подлопаточная
  • Большая круглая
  • Малая круглая

Вот подробное строение и функции мышц плеча и руки:

Дельтовидная мышца:

  • Это поверхностные мышечные волокна, которые находятся над плечевым суставом.
  • По форме она напоминает перевернутую латинскую буквы «Дельта», оттуда пошло ее название.
  • Структура дельтовидной мышцы состоит из трех групп: лопаточная, акромиальная и ключичная.
  • Каждая составляющая обеспечивает движение руки в разных направлениях.

Надостная мышца:

  • Напоминает форму треугольника, который находится в надостной ямке лопатки.
  • Она отвечает за отведения плеча в стороны.

Подостная мышца:

  • Напоминает по форме плоский треугольник, расположенный в подостной ямке лопатки.
  • Ее главная функция заключается в разгибание плеча в плечевом составе.

Подлопаточная мышца:

  • Находится в центральной области, между мышцами грудной клетки и плеча.
  • Она отвечает за поднятие тяжелых предметов, и разгибания плеча.

Большая круглая мышца:

  • Располагается от нижнего угла лопатки до бугорка плечевой кости.
  • По своему строению она напоминает форму квадрата, но при сокращении принимает округлую форму.
  • Ее роль заключается в разбивании плеча и вращении по круговым осям.

Малая круглая мышца:

  • Это продолжение большой круглой мышцы со сходной структурой и функционалом.
  • Ее расположение начинается в районе лопатки и доходит до большого бугорка плечевой кости.

Более подробное описание строения мышц руки человека описано на картинке ниже:

Строение мышц плечевого пояса руки

Видео: Мышцы пояса верней конечности и плеча: топография, строение, функции

Анатомическое строение предплечья руки человека: скелет, рисунок

Анатомическое строение предплечья руки человека

Предплечье руки человека относится к разряду длинных костей. Его анатомическое строение простое. Скелет имеет два отдела:

  • Локтевая кость
  • Лучевая кость

Они соединены между собой межкостными перепонками. Выше на картинке это хорошо видно. Подробнее:

Локтевая кость – парный орган предплечья трехгранной формы с утолщенной структурой вверху. Локтевая кость истончается к нижней части. Она имеет три отдела:

  • Верхний отдел трубчатой кости. В этой части располагается блоковидная вырезка, имеющая два отростка: передний и задний, а также лучевая вырезка соединяющая отростки с лучевой костью.
  • Основание (тело). Отдел имеет закругление по передней части.
  • Нижний отдел трубчатой кости. В этой части располагается: головка, шиловидный отросток и суставная окружность.

По всей длине она покрыта мышечными волокнами за исключением заднего края.

Лучевая кость – парный орган предплечья трехгранной формы. Она имеет:

  • Головку — самое широкое и утолщенное место на верхнем конце кости.
  • Шейку – сужение, которое располагается под головкой.
  • Бугристость – место соединения сухожилия главной мышцы плеча.
  • Шиловидный отросток, расположенный на боковой стороне.
  • Дорсальный бугорок расположен по задней поверхности закругленного отдела трубчатой кости.
  • Запястную суставную поверхность – место соединения с костями запястья.

Главная функция костей – каркас для мышечного слоя, суставов и хрящей, которые обеспечивают двигательную активность руки.

Строение запястья руки человека: описание

Строение запястья руки человека

Запястье руки человека – это отдел, расположенный между костями предплечья и пястными костями. Он имеет восемь маленьких косточек, которые разделяются на два вида: проксимальный и дистальный. Вот описание строения:

Проксимальный вид имеет четыре типа костей:

  • Ладьевидная — находится в первом ряду запястья.
  • Полулунная — расположена во втором ряду с лучевой стороны. По форме кость напоминает полумесяц, поэтому и получила такое название.
  • Трехгранная — расположена в первом ряду запястья. Имеет выпуклую поверхность.
  • Гороховидная — напоминает по форме яйцо или овал. Она располагается в толщине сухожилий.

Дистальный отдел имеет четыре типа костей:

  • Кость-трапеция имеет вогнутое строение и располагается рядом с трехгранной костью.
  • Трапециевидная кость соединяет кость – трапецию с пятью короткими трубчатыми костями.
  • Головная кость самая большая по размеру из костей запястья. Имеет шаровидную форму.
  • Крючковидная кость соединяет головчатую кость и второй ряд костей запястья.

Главная функция запястья – это круговые движения кисти и ее правильное положение.

Анатомия строения кисти руки человека: скелет, кости, мышцы

Анатомия строения кисти руки человека

Скелет кисти руки человека имеет наиболее сложное строение. В состав входит 27 костей, которые разделены на группы:

  • Запястье
  • Пястье
  • Пальцы

Кости соединены между собой хрящевой тканью. Подробнее анатомия строения:

Анатомия строения кисти руки человека

Пястье – пять трубчатых костей, которые не имеет специальных названий. Их просто нумеруют римскими цифрами I – V от большого пальца к мизинцу. Структура каждой кости разделена на три отдела: головка, тело и основание. Головка соединена с костями пальцев, а основание с костями запястья.

Кости пястья сходны по суставы друг с другом. Отличие имеет только третий палец, который имеет шиловидный отросток. Все кости пястья соединены между собой фалангами. Пястье выполняет двигательную функцию и помогает удерживать предметы в руках.

Пальцы — все, кроме большого, имеют три фаланги:

  • Проксимальную
  • Среднюю
  • Дистальную

Самой длинной фалангой является проксимальная, а короткой дистальная. Средняя фаланга соединяет проксимальный и дистальный отдел.

Анатомия строения кисти руки человека

Сесамовидные кости — они располагаются в толщине сухожилий. Сесамовидные кости расположены на ладонной поверхности, но в ряде исключений могут встречаться на тыльной поверхности. Их главная функция заключается в увеличении силы плечевых мышц.

Анатомия строения кисти руки человека

Мышцы и связки — отвечают за силовые нагрузки и поднятие предметов. От мышечной ткани зависит подвижность рук и мелкая моторика пальцев. Сухожилия и связки надежно фиксируют кости в неподвижном состоянии.

Видео: Мышцы кисти — детальный обзор 3Д

Строение большого пальца руки человека: кости и мышцы с названиями

Строение большого пальца руки человека

Строение большого пальца руки человека: кости и мышцы с названиями.

Строение большого пальца состоит из двух фаланг:

  • Проксимальная
  • Дистальная

На конце фаланги имеется костная плоскость, которая соединяет фаланги с суставами. Большой палец имеет большое многообразие мышц в сравнении с другими пальцами:

Строение большого пальца руки человека
  • Короткая мышца, отводящая большой палец в сторону
  • Мышца противопоставляющая большой палец
  • Короткий сгибатель большого пальца
  • Мышца приводящая большой палец

В самих пальцах мышц нет вообще. Сгибательные и разгибательные движения осуществляются за счет мышц ладони и предплечья.

Строение суставов руки человека с рисунками: локтевого, плеча, запястья, пальцев

Строение суставов руки человека с рисунками

Нормальное функционирование опорно-двигательного аппарата невозможно без суставной ткани, которая покрыта синовиальной оболочкой и суставной сумкой. Вот строение суставов руки человека с рисунками — локтевого, плеча, запястья, пальцев:

Строение суставов руки человека с рисунками

Локтевой сустав:

  • Он разделяется на три отдела: лучевой, плечевой и локтевой.
  • Лучезапястный сустав представляет собой подвижное соединяющее звено костей кисти и предплечья.
  • По форме он напоминает эллипс.
  • Выполняет очень важную двигательную функцию – сгибание и разгибание кисти.
  • Сустав укреплен большим количеством связок.
Строение суставов руки человека

Плечевой сустав:

  • Он соединяет кости плеча с лопатками.
  • Плечевой сустав самый подвижный сустав в теле человека, который позволяет выполнять подвижные движения без скованности.
  • Плечевой сустав позволяет совершать круговые движения, а также сгибание и разгибание руки.

Строение плечевого сустава выглядит следующим образом:

  • Суставной отросток лопатки
  • Головка плечевой кости
  • Суставная щель
  • Акромион — акромиально-ключичный сустав

Кистевых суставов много, но уступают в размерах вышеописанным. Поэтому, чтобы проще запомнить, их стоит разделить на несколько различных групп. Классификация суставов кисти выглядит так:

Строение суставов руки человека
  • Среднезапястный сустав – является соединением между первой и второй линией косточек у основания запястья.
  • Запястно-пястные сочленения – соединение двух рядов костей у запястья с косточками, которые ведут к самим пальцам.
  • Пястно-фаланговые суставы – соединение фаланг пальцев и кости пясти, ведущие к ним.
  • Межфаланговые соединения – есть на всех пальцах в количестве 2-х штук (кроме большого, так как он имеет 1 такое соединение).

Ниже описано строение сухожилий руки человека. Читайте далее.

Видео: Суставы и связки кисти

Анатомия строения руки человека: сухожилия плеча, предплечья, запястья, кисти, пальца

Анатомия строения руки человека: сухожилия

Сухожилия – это соединительная ткань, которая позволяет полностью передавать мышечную нагрузку.  Анатомия строения руки человека — сухожилия плеча, предплечья, запястья, кисти, пальца:

Сухожилия разделяются на два слоя:

  • Глубокий
  • Поверхностный

Подробнее:

  • Каждое соединение имеет свое ложе, которое находится между мягкими тканями.
  • Сухожилия обеспечивают мягкое скольжение без трения и износа суставов.
  • От их состояния зависит способность руки выполнять свои прямые функции.
  • На ладонной части располагается наибольшая часть сухожилий.
  • Поверхностные идут к каждому пальцу руки.
  • Глубокие сухожилия заканчиваются на уровне ногтевой фаланги.
  • Сухожилия-разгибатели находятся на тыльной стороне ладони под небольшим жировым слоем.

Соединения сухожилий с мышечной тканью происходит за счет коллагеновый структур, которые сращиваются с мышечными волокнами.

Строение кожи рук человека: фото с описанием

Строение кожи рук человека

Кожа – самый длинный орган в человеческом организме. Ее основная функция заключается в защите от внешних негативных факторов. Фото с описанием вы видите выше. Вот строение кожи рук человека, она имеет три слоя:

Эпидермис – тонкий роговой слой, который достигает в толщину не более 0,05 миллиметров. Клетки эпидермиса производят кератин. В эпидермисе не присутствуют кровеносные сосуды.

Структура эпидермиса включает в себя:

  • Роговой слой
  • Блестящий слой
  • Зернистый слой
  • Шипованный слой
  • Базальный слой

В базальном слое находятся вещества, ответственные за выработку меланина. Это вещество защищает кожу от агрессивных солнечных лучей и ультрафиолета. Клетки базального слоя постоянно делятся, что способствует процессам обновления. Старые клетки видоизменяют свою форму и проходят процесс ороговения. Они постепенно отслаиваются из кожи на протяжении всей жизни человека.

Зернистый слой имеет ромбовидную форму, которая вытянута параллельно поверхности кожи.

Дерма — под ней подразумевают внутренний слой кожи, в котором расположены потожировые и сальные железы, выполняющие роль очистки организма от излишка влаги и солей.

Гиподерма — это глубокий жировой слой, который выполняет защиту от холода и служит базовой основой для остальных слоев.

Стоит отметить:

Кожа ладони имеет отличительные особенности от всех остальных участков тела:

  • Повышенная износостойкость
  • На ладони нет волосяных фолликул и сальных желез
  • На коже ладоней расположено множество потовых желез

Кожа рук – это главный защитник нашего организма, поэтому ей нужно всегда уделять особое внимание.

Строение ногтей на руках человека: описание

Строение ногтей на руках человека

Ногти человека — это самая уникальная часть человеческого тела. Анатомическое строение сложное, но изучая его, можно узнать много интересного. Тело ногтя находится в ногтевом ложе. Скорость роста до 4 мм в месяц. Ноготь — это плотное, блестящее и эластичное покрытие, которое имеет розовый оттенок, если человек ничем не болеет.

Видео: Кости верхней конечности

Строение костей руки человека с названиями

Автор admin На чтение 14 мин. Просмотров 6 Опубликовано

Анатомия руки: взаимосвязь строения и функций

Р уки — совершенная и крайне сложная структура, позволяющая человеку не только справляться с большинством задач, но и косвенно познавать окружающий мир: трогать, осязать, оценивать. От чего зависят функциональные возможности рук, какие особенности анатомии необходимо знать, чтобы сохранить их здоровье и иметь возможность развить определённые навыки? Рассмотрим строение верхних конечностей, начиная с плечевого пояса и заканчивая фалангами пальцев.

Анатомия руки человека: базовые составляющие

Анатомически рука представляет собой верхнюю конечность опорно-двигательного аппарата человека. Как и большинство частей тела, она образована костными и мышечными структурами, связками, хрящами и сухожилиями, а также сетью кровеносных капилляров и нервных волокон, обеспечивающих питание тканей и передачу импульсов соответственно.

Для более подробного изучения анатомию руки принято классифицировать на несколько ключевых областей:

Каждая из этих зон последовательно соединена с другими посредством сложно устроенных суставов. Именно благодаря этому руки могут оставаться подвижными, сохраняя широкую траекторию движений.

Строение и функции плечевого пояса

Плечевой пояс является местом перехода туловища к верхним конечностям. Он состоит из двух лопаток — правой и левой — и такого же количества ключиц. Благодаря им обеспечивается поддержка позиции рук относительно туловища, а также их движение по трём различным осям.

Лопатка представляет собой плоскую треугольную кость, расположенную со стороны спины. Относительно небольшая её толщина увеличивается по направлению к латеральному краю, где находится место сочленения с головкой плечевой кости. Суставная впадина, окружённая бугорками, поддерживает плечевую кость и позволяет делать круговые движения руками.

Сама лопатка немного выгнута наружу по направлению от рёберных дуг. На её наружной стороне располагается ключевая костная ось, по двум сторонам от которой крепятся мощные надостные и подостные мышечные волокна. Остальные группы мышц, а также связки, поддерживающие плечо, прикреплены к обращённому вперёд клювовидному отростку.

Ещё одна косточка плечевого пояса — ключица — относится к трубчатым и имеет слегка изогнутую S-образную форму. Она располагается горизонтально и слегка наклонена вниз в области шеи. Ключицы служат связующим звеном между грудиной и лопатками, а также поддерживают мышечный каркас плечевого пояса.

Анатомия костей и мышц руки в области плеча

Плечо — верхняя часть руки, соединённая непосредственно с туловищем. В локтевом суставе она переходит в другую область — предплечье. Плечо состоит из крупной трубчатой кости, форма которой меняется в зависимости от зоны: если ближе к лопатке срез плечевой кости имеет практически идеально округлую форму, то ближе к предплечью она напоминает скорее треугольник со скруглёнными углами.

На плечо приходится большая часть физической нагрузки во время выполнения работ, поэтому его мышечная система представлена сильными, прочными и мощными мышцами, которые легко поддаются физическому развитию и совершенствованию. Основная часть волокон окружает плечевую кость, располагаясь параллельно вертикальной оси. Кожа в этой области сравнительно тонкая, поэтому у физически развитых мускулистых людей места прикрепления и основные изгибы мышц заметно выделяются. Считается, что объём и рельефность предплечья прямо пропорциональна силе человека, но это не совсем корректно: основой физической силы служат не размеры мышц, а их натренированность, способность быстро сокращаться и расслабляться при воздействии высоких нагрузок.

Функции плеча разнообразны и включают практически полный спектр движений руки. Чтобы понять, как функционирует эта система, давайте рассмотрим анатомию ключевых мышц, за счёт которых осуществляются те или иные действия.

Бицепс

Бицепсом называют двуглавую мышцу плеча, обе головки которой плотно охватывают верхнюю часть плечевой кости. Две головки бицепса — короткая и длинная — начинаются в районе плечевого сустава, а примерно в середине плечевой кости переплетаются воедино, спускаясь к круглому возвышению на предплечье.

Благодаря сокращению и расслаблению мышечных волокон, образующих бицепс, человек может выполнять следующие действия:

Трицепс

Трицепс, или трёхглавая мышца плеча, состоит из трёх головок различной длины, которые охватывают локтевой и частично плечевой суставы с задней стороны руки. Медиальная и латеральная веретенообразные головки трицепса берут начало в районе плечевой кости, а длинная закрепляется на выступе лопатки. Они так же, как и головки бицепса, сливаются в одну систему в нижней части плеча, образуя сухожилие, прикреплённое к локтевому отростку кости предплечья.

Функции трицепса заключаются в следующем:

Плечевая мышца

Эта мышца располагается непосредственно под бицепсом и выходит на поверхность мышечного скелета только в месте прикрепления в нижнем сегменте плечевой кости. Она не настолько мощная по сравнению с бицепсом, однако также играет ключевую роль в физиологических возможностях руки — благодаря её ритмичным сокращениям человек может поднимать локтевую кость и сгибать предплечье.

Плечелучевая мышца

Как видно из названия, эта группа мышечных волокон соединяет плечевой и локтевой суставы, располагаясь вдоль всей длины плечевой кости. Главной её функцией является сгибание руки в локте при сокращении. Заметить эту мышцу можно на поверхности локтевой ямки — особенно выраженно её хребет выступает при поднятии тяжестей.

Анатомия предплечья

Область верхней конечности, начинающаяся у локтевого сустава и заканчивающаяся запястьем, называют предплечьем. Её образуют две косточки различного диаметра — лучевая и локтевая. Срез локтевой кости имеет трёхгранную форму с утолщением в верхнем конце, в месте сочленения с плечевой костью. Спереди локтевого сустава есть небольшая блоковидная вырезка, которая ограничивает разгибание локтя, препятствуя нефизиологичному перерастяжению мышц предплечья и плеча.

Лучевая кость, напротив, утолщается книзу, в запястном суставе. Они соединены с локтевой косточкой подвижно, благодаря чему кисть может вращаться до 180 градусов.

В нормальном состоянии предплечье имеет уплощённую форму с заметным расширением кверху. Такая конфигурация обусловлена специфическим расположением мышечных тканей: ближе к локтевому суставу располагаются массивные мышечные брюшки, которые сужаются и переходят в сухожилия в области запястья. Благодаря этому по объёму нижней части предплечья можно судить, насколько развита костная структура руки — тонкие запястные зоны характерны для людей с анатомически слабыми костями, и наоборот.

Мышцы предплечья делятся на 3 ключевые группы. Спереди располагаются волокна, которые контролируют сгибание и разгибание запястья и пальцев, сзади — мышцы-разгибатели, а сбоку — группа, отвечающая за движение противопоставленного большого пальца.

Кости руки человека: анатомия кисти

Кисть — одна из самых анатомически сложных областей руки. Условно её можно разделить на 3 функциональные зоны:

Сложная структура мышечных волокон кисти при содействии мышц предплечья обеспечивает полный спектр движений пальцев. Визуально эти мышцы натренировать сложно: в отличие от бицепса, трицепса и других крупных групп волокон, они не выступают над поверхностью руки и не увеличиваются в объёме. Тем не менее эти мышцы легко поддаются развитию: доказано, что при регулярном выполнении работы, связанной с мелкой моторикой, пальцы становятся более точными и подвижными, а при постоянной физической нагрузке, нацеленной исключительно на предплечье и плечо, мышцы кисти, наоборот, атрофируются.

Способности человеческих рук огромны. Сотни нервных окончаний, венчающих руки на ладонях, способствуют педантично отточенной моторике. Впрочем, и более «грубая» работа невозможна без участия рук человека, ведь крепкие мышцы позволяют человеку поднимать и передвигать вес, в некоторых случаях превышающий его собственный. С их помощью человек может познавать окружающий мир посредством одного из значимых чувств — осязания. Развивая эти навыки, можно значительно расширить собственные возможности, но этот процесс невозможен без знания и понимания анатомии рук.

Источник

Строение и функции костей рук и кистей

Кзади от ключицы находится лопатка — треугольной формы, плоская кость, расположенная латеральнее грудного отдела позвоночника в спинной области тела. Лопатки формируют суставы в двух местах: акромиально-ключичное сочленение — ключицы и плечевого сустава и ключицы с плечевой костью. Суставная впадина расположена на боковом торце лопатки и образует гнездо для плечевого сустава. Многие мышцы прикрепляются к лопаточной кости, чтобы перемещать плечо, в том числе трапециевидные, дельтовидные, ромбовидные, и мышцы вращающие плечо.

Плечевые кости

— это только кости верхней части руки. Длинные, большие кости, которые тянутся от лопатки плеча и до локтевой и лучевой костям в предплечье. Проксимальный конец плечевой кости — круглая структура, которая формирует шар для плечевого сустава. На дистальном конце, плечевая кость образует широкую, цилиндрическую структуру, которая образуют внутренний шарнир локтевого сустава из локтевой и лучевой костей. Грудные, дельтовидные, широчайшие мышцы спины и вращающие плечо мышцы, прикрепляются к плечевой кости, чтобы повернуть, поднять и опустить руку в плечевом суставе.

Предплечья содержат две длинных, параллельных кости: локтевую и лучевую. Локтевая кость длиннее и большая из двух костей, расположена на медиальной (со стороны мизинца) стороне предплечья.
Самый широкий участок — на её проксимальном конце и значительно суженный в дистальном. На проксимальном конце локтевой кости имеется шарнир локтевого сустава с плечевой костью. Конец локтевой кости, известный как локтевой отросток, распространяется на плечевую кость и образует костный кончик локтя. На дистальном конце, локтевая кость образует лучезапястный сустав с лучевым и запястным суставом.

По сравнению с локтевой костью, лучевая немного короче, тоньше, и расположена на латеральной стороне предплечья. Лучевая кость наиболее узкая в локтевом суставе и расширяется ближе к запястью. На её проксимальном конце, округлые головки лучевой кости образуют поворотную часть локтевого сустава, которая разрешает поворот предплечья и кисти. На дистальном конце, она гораздо шире, чем локтевая кость и образует основную массу лучезапястного сустава и с локтевой составляет запястный сустав. Дистальный конец лучевой кости также вращается вокруг локтевой кости, когда рука и предплечье вращаются.

Несмотря на небольшие размеры, руки содержат двадцать семь мелких косточек и множества гибких суставов.

Запястные суставы представляют собой группу из восьми кубовидных костей. Они образуют лучезапястный сустав с локтевой и лучевой костями предплечья, а также формируют суставы запястья на ладони. Запястные суставы образуют много мелких суставов, скользя друг с другом, чтобы дать дополнительную гибкость запястья и кисти.

Пять длинных, цилиндрической формы пястных костей поддерживают форму ладони. Каждая пястная кость образует сустав с запястьем и еще один совместный с проксимальным фалангом пальца. Пястные кости также придают гибкость рукам при захвате объекта или при нажатии на большой палец и мизинец вместе.

Фаланги

Представляют собой группу из четырнадцати костей, которые поддерживают и перемещают пальцы. Каждый палец содержит до трёх фаланг – дистальную, среднюю и проксимальную – за исключением большого пальца, который содержит только проксимальную и дистальную фаланги.

Фаланги длинных костей образуют шарнирные соединения между собой, а также мыщелок суставов с пястными костями. Эти швы позволяют сгибание, разгибание, разведение и приведение пальцев.
Руки требуют баланс силы и ловкости для выполнения различных задач, таких как подъем тяжестей, плавания, игры на музыкальном инструменте и возможности писать.
Суставы рук и мышцы обеспечивают широкий диапазон движения, сохраняя прочность верхних конечностей. Как и все кости организма, кости верхней конечности помогают организму в поддержании гомеостаза, сохраняя минералы и жиры и вырабатывая клетки крови в красном костном мозге.

Источник

Анатомия кисти руки человека в картинках: строение костей, суставов и мыщц рук

Человеческий организм – сложная система, в которой каждый механизм – орган, кость или мышца – имеет строго определенное место и функцию. Нарушение того или иного аспекта может привести к серьёзной поломке – болезни человека. В данном тексте будет подробно рассмотрено строение и анатомия костей и других частей рук человека.

Кости рук как часть скелета человека

Скелет – это основа и опора любой части тела. В свою очередь, кость – орган, имеющий определенное строение, состоящий из нескольких тканей и выполняющий определенную функцию.

Каждая отдельно взятая кость (в том числе, кость руки человека) имеет:

Самое главное, каждая кость занимает строго определенное место в организме человека.

Кости в организме выполняет большое количество функций, такие как например:

Общее описание руки

Кости, располагающееся в плечевом поясе, обеспечивают соединение руки с остальной частью туловища, а также мышц с различными суставами.

В состав руки входят:

Локтевой сустав помогает руке получать большую свободу маневрирования и возможность выполнять некоторые жизненно важные функции.

Различные части руки сочленяются между собой благодаря трём костям:

Значение и функции костей рук

Кости рук выполняют ключевые функции в организме человека.

Главными из них являются:

Ещё со школы известно, что человеческий вид эволюционировал от приматов. И действительно, тела людей в анатомическом плане имеет много общего со своими менее развитыми предками. В том числе и в строении рук.

При этом не секрет, что в ходе эволюции человеческая рука менялась благодаря трудовой деятельности. Схема строения руки человека кардинально отличается от строения рук приматов и других животных.

В итоге она приобрела следующие особенности:

Сколько всего костей в кисти руки человека?

Сколько же костей содержит рука? Человеческая рука в общей сложности вобрала в свою структуру 32 кости. При этом по силе руки уступают ногам, но первые компенсируют это большей подвижностью и способностью совершать множественные движения.

Анатомические отделы руки

Вся рука в целом включают в себя следующие отделы.

Плечевой пояс, состоящий из частей:

Предплечье, включающее кости:

Кисть имеет в себе кости:

Как устроены кости плечевого пояса?

Как уже было сказано выше, лопаточная – это преимущественно плоская кость треугольной формы, располагающаяся на тыльной стороне туловища. На ней можно заметить две поверхности (рёберная и задняя), три угла, а также три края.

Ключица – это спаренная в виде латинской буквы S кость.

Она имеет два конца:

Строение плеча

Основные движения рук выполняет плечевой сустав.

В него входит две основных кости:

С тыла лопатки можно рассмотреть ость, которая делит кость пополам. На ней как раз расположены так называемые подостные и надостные скопления мышц. Также на лопатке можно найти клювовидный отросток. С его помощью прикрепляются различные связки и мускулы.

Строение костей предплечья

Лучевая кость

Данная составляющая руки, лучевая кость, находится с внешней или латеральной стороны предплечья.

Она состоит из:

Локтевая кость

Эта составляющая руки находится на внутренней стороне предплечья.

Она состоит из:

Строение кисти

Запястье

Данная часть включает 8 костей.

Все они имеют маленькие размеры и расположены в два ряда:

Суммарно все кости образуют желобообразную борозду запястья, в которой лежат сухожилия мышц, позволяющих сгибать и разгибать кулак.

Пястье

Пястье или, проще говоря, часть ладони включает в себя 5 костей, имеющих трубчатый характер и описание:

Кости пальцев

Все пальцы руки формируются из фаланг. При этом все они, за единственным исключением, имеют проксимальную (самую длинную), среднюю, а также дистальную (самую короткую) фаланги.

Исключение – первый палец руки, у которого средняя фаланга отсутствует. Фаланги крепятся к костям человека при помощи суставных поверхностей.

Сесамовидные кости руки

Кроме выше перечисленных основных костей, составляющих запястье, пястье и пальцы, в руке есть и так называемые сесамовидные кости.

Они находятся в местах скоплений сухожилий, преимущественно между ближней фалангой 1го пальца и пястной костью этого же пальца руки на поверхности ладони кисти. Правда, иногда их можно найти и на обратной стороне.

Выделяют непостоянные сесамовидные кости рук человека. Их можно найти между ближними фалангами второго пальца и пятого, а также их пястными костями.

Строение суставов руки

У руки человека имеется три основных суставных отдела, имеющих названия:

Кисть содержит в себе много маленьких суставов, которые называются:

Строение сухожилий и связок руки человека

В состав ладони человека входят сухожилия, выполняющие роль сгибательных механизмов, а задняя часть руки – сухожилия, играющие роль разгибателей. При помощи этих групп сухожилий рука может сжиматься и разжиматься.

Нужно отметить, что на каждом пальце на руке так же расположено по два сухожилия, позволяющие сгибать кулак:

В свою очередь, суставы человеческой руки удерживаются в нормальном положении благодаря связкам – эластичных и прочных групп волокон соединительной ткани.

Связочный аппарат кисти человека состоит из следующих связок:

Строение мышц руки

Мышечный каркас рук делится на две большие группы — плечевого пояса и свободной верхней конечности.

Плечевой пояс вобрал в себя следующие мышцы:

Свободную верхнюю поверхность составляют мышцы:

Заключение

Организм человека – сложная система, в которой каждый орган, кость или мышца имеют строго определенное место и функцию. Кости руки – часть тела, которая состоит из множества соединений, позволяющих ей выполнять перемещение, подъем предметов разными способами.

Благодаря эволюционным изменениям рука человека приобрела уникальные возможности, не сравнимые с возможностями любого другого примата. Своеобразие строения руки предоставило человеку преимущество в животном мире.

Источник

Handanatom - анатомия кисти

Если рассматривать кисть в целом, то, как и в любом другом отделе опорно-двигательного аппарата человека, в ней можно выделить три главные структуры: кости кисти; связки кисти, которые удерживают кости и образуют суставы; мышцы кисти.

Кости кисти
Кисть имеет три отдела: запястье, пясть и пальцы.

Кости запястья Восемь мелких по величине костей запястья имеют неправильную форму. Они расположены в два ряда.

Проксимальный ряд составляют следующие кости, если идти со стороны большого пальца в сторону пятого пальца: ладьевидная, полулунная, трехгранная и гороховидная.
Дистальный ряд составляют также четыре кости: многоугольная, трапециевидная, головчатая и крючковидная, которая своим крючком обращена к ладонной стороне кисти.
Проксимальный ряд костей запястья образует выпуклую в сторону лучевой кости суставную поверхность. Дистальный ряд соединяется с проксимальным при помощи сустава неправильной формы.
Кости запястья лежат в разных плоскостях и образуют желоб (борозду запястья) на ладонной поверхности и выпуклость на тыльной. В борозде запястья проходят сухожилия мышц-сгибателей пальцев. Ее внутренний край ограничен гороховидной костью и крючком крюч-ковидной кости, которые легко прощупываются; наружный край составлен двумя костями — ладьевидной и многоугольной.


Кости пясти
Пясть состоит из пяти трубчатых пястных костей. Пястная кость первого пальца короче остальных, но отличается своей массивностью. Наиболее длинной является вторая пястная кость. Следующие кости по направлению к локтевому краю кисти уменьшаются в длине. Каждая пястная кость имеет основание, тело и головку.
Основания пястных костей сочленяются с костями запястья. Основания первой и пятой пястных костей имеют суставные поверхности седловидной формы, а остальные — плоские суставные поверхности. Головки пястных костей имеют полушаровидную суставную поверхность и сочленяются с проксимальными фалангами пальцев.
Кости пальцев
Каждый палец состоит из трех фаланг: проксимальной, средней и дистальной. Исключение составляет первый палец, имеющий только две фаланги — проксимальную и дистальную. Проксимальные фаланги являются наиболее длинными, дисталь-ные — наиболее короткими. Каждая фаланга имеет среднюю часть — тело и два конца — проксимальный и дистальный. На проксимальном конце находится основание фаланги, а на дистальном — головка фаланги. На каждом конце фаланги имеются суставные поверхности для сочленения с соседними костями.

Сесамовидные кости кисти
Кроме указанных костей кисть имеет еще сесамовидные кости, которые расположены в толще сухожилий между пястной костью большого пальца и его проксимальной фалангой. Встречаются также непостоянные сесамовидные кости между пястной костью и проксимальной фалангой второго и пятого пальцев. Сесамовидные кости расположены обычно на ладонной поверхности, но изредка встречаются и на тыльной поверхности. К сесамовидным костям относят и гороховидную кость. Все сесамовидные кости, равно как и все отростки костей, увеличивают плечо силы тех мышц, которые к ним прикрепляются.

Связочный аппарат кисти

Лучезапястный сустав
В образовании этого сустава принимают участие лучевая кость и кости проксимального ряда запястья: ладьевидная, полулунная и трехгранная. Локтевая кость до поверхности луче-запястного сустава не доходит (она «дополняется» суставным диском). Таким образом, в образовании локтевого сустава наибольшую роль из двух костей предплечья играет локтевая кость, а в образовании луче-запястного сустава — лучевая кость.
В луче-запястном суставе, имеющем эллипсовидную форму, возможны сгибание и разгибание, приведение и отведение кисти. Пронация и супинация кисти происходит вместе с одноименными движениями костей предплечья. Небольшое пассивное движение вращательного характера также возможно в луче-запястном суставе (на 10—12°), однако оно происходит за счет эластичности суставного хряща. Положение щели луче-запястного сустава определяется с тыльной поверхности, где она без труда обнаруживается через мягкие ткани; кроме того, ее положение определяется с лучевой и локтевой сторон. С лучевой стороны в области нижней лучевой ямки можно прощупать щель между латеральным шиловидным отростком и ладьевидной костью. С локтевой стороны прощупывается углубление между головкой локтевой кости и трехгранной костью, соответствующее локтевому участку полости луче-запястного сустава.
Движения в луче-запястном суставе тесно связаны с движениями в среднезапястном суставе, который располагается между проксимальным и дистальным рядами костей запястья. Этот сустав имеет сложную поверхность неправильной формы. Общий объем подвижности при сгибании кисти достигает 85°, при разгибании также приблизительно 85°. Приведение кисти в этих суставах возможно на 40°, а отведение — на 20°. Кроме того, в луче-запястном суставе возможно круговое движение (циркумдукция).
Луче-запястный и среднезапястный суставы укреплены многочисленными связками. Связочный аппарат кисти очень сложен. Связки располагаются на ладонной, тыльной, медиальной и латеральной поверхностях запястья, а также между отдельными костями запястья. Наиболее важными являются коллатеральные связки запястья — лучевая и локтевая. Первая идет от латерального шиловидного отростка к ладьевидной кости, вторая — от медиального шиловидного отростка — трехгранной кости.
Между костными возвышениями на лучевой и локтевой сторонах ладонной поверхности кисти перекинута связка — удерживатель сгибателей. Она не имеет непосредственного отношения к суставам кисти, а является, по сути дела, утолщением фасции . Перекидываясь через борозду запястья, она превращает ее в канал запястья, где проходят сухожилия сгибателей пальцев и срединный нерв.


Запястно-пястные суставы кисти
Представляют собой соединения дистального ряда костей запястья с основаниями пястных костей. Эти суставы, за исключением запяст-но-пястного сустава большого пальца кисти, имеют плоскую форму и малоподвижны. Объем движений в них не превышает 5—10°. Подвижность в этих суставах, а также между костями запястья резко ограничена хорошо развитыми связками.
Связки, расположенные на ладонной поверхности кисти, составляют крепкий ладонный связочный аппарат. Он соединяет кости запястья между собой, а также с пястными костями. На кисти можно различить связки, идущие дугообразно, радиально и поперечно. Центральной костью связочного аппарата является головчатая, к которой прикрепляется большее число связок, чем к какой-либо другой кости запястья. Тыльные связки кисти развиты гораздо слабее, чем ладонные. Они соединяют между собой кости запястья, составляя утолщения капсул, покрывающих суставы между этими костями. Второй ряд костей запястья помимо ладонных и тыльных связок имеет также межкостные связки.
В связи с тем что кости дистального ряда запястья и четыре (II—V) кости пясти малоподвижны друг относительно друга и прочно связаны в единое целое образование, составляющее центральное костное ядро кисти, их обозначают как твердую основу кисти.
Запястно-пястный сустав большого пальца кисти образован многоугольной костью и основанием первой пястной кости. Суставные поверхности имеют седловидную форму. В суставе возможны следующие движения: приведение и отведение, противопоставление (оппозиция) и обратное движение (репозиция ), а также круговое движение (циркумдукция). Благодаря противопоставлению большого пальца всем остальным пальцам значительно возрастает объем хватательных движений кисти. Величина подвижности в запястно-пястном суставе большого пальца составляет 45—60° при отведении и приведении и 35—40° при противопоставлении и обратном движении.

Пястно-фаланговые суставы кисти
Образованы головками пястных костей и основаниями проксимальных фаланг пальцев. Все эти суставы имеют шаровидную форму и соответственно три взаимно перпендикулярные оси вращения, вокруг которых происходят сгибание и разгибание, приведение и отведение, а также круговое движение (циркумдукция). Сгибание и разгибание возможны на 90—100°, отведение и приведение — на 45—50°.
Пястно-фаланговые суставы укреплены коллатеральными связками, расположенными по бокам от них. С ладонной стороны капсулы этих суставов имеют добавочные связки, именуемые ладонными. Волокна их переплетаются с волокнами глубокой поперечной пястной связки, которая препятствует расхождению головок пястных костей в стороны.

Межфаланговые суставы кисти
Имеют блоковидную форму, их оси вращения проходят поперечно. Вокруг этих осей возможно сгибание и разгибание. Объем их в проксимальных межфаланговых суставах равен 110—120°, в то время как в дистальных — 80—90°. Все межфаланговые суставы укреплены хорошо выраженными коллатеральными связками.

Фиброзные и синовиальные влагалища сухожилий пальцев кисти

Связки удерживатель сгибателей и удерживатель разгибателей имеют большое значение для укрепления положения проходящих под ними сухожилий мышц, особенно при сгибании и разгибании кисти: сухожилия опираются на названные связки с их внутренней поверхности, причем свяжи предотвращают отхождение сухожилий от костей и при сильном сокращении мышц выдерживают значительное давление.
Скольжению сухожилий мышц, переходящих с предплечья на кисть, и уменьшению трения способствуют специальные сухожильные влагалища, представляющие собой фиброзные или костно-фиброзные каналы, внутри которых находятся синовиальные влагалища , в некоторых местах выходящие за пределы этих каналов. Наибольшее число синовиальных влагалищ (6—7) расположено под удерживателем разгибателей. В образовании каналов участвуют локтевая и лучевая кости, имеющие борозды, соответствующие местам прохождения сухожилий мышц, и фиброзные перемычки, отделяющие один канал от другого, которые идут от удерживателя разгибателей к костям.
Ладонные синовиальные влагалища принадлежат проходящим в канале запястья сухожилиям сгибателей кисти и пальцев. Сухожилия поверхностного и глубокого сгибателей пальцев лежат в общем синовиальном влагалище, которое простирается до середины ладони, достигая дистальной фаланги лишь пятого пальца, а сухожилие длинного сгибателя большого пальца находится в обособленном синовиальном влагалище, которое переходит вместе с сухожилием на палец. В области ладони сухожилия мышц, идущих ко второму, третьему и четвертому пальцам, на некотором расстоянии лишены синовиальных влагалищ и получают их вновь на пальцах. Лишь сухожилия, направляющиеся к пятому пальцу, имеют синовиальное влагалище, которое является продолжением общего синовиального влагалища для сухожилий сгибателей пальцев кисти.

Мышцы кисти

На кисти мышцы располагаются лишь на ладонной стороне. Здесь они образуют три группы: среднюю (в среднем отделе ладонной поверхности), группу мышц большого пальца и группу мышц малого пальца. Большое число коротких мышц на кисти обусловлено тонкой дифференцировкой движений пальцев.

Средняя группа мышц кисти
Состоит из червеобразных мышц, которые начинаются от сухожилий глубокого сгибателя пальцев и прикрепляются к основанию проксимальных фаланг второго-пятого пальцев; ладонных и тыльных межкостных мышц, которые располагаются в межкостных промежутках между пястными костями и прикрепляются к основанию проксимальных фаланг второго-пятого пальцев. Функция мышц средней группы состоит в том, что они участвуют в сгибании проксимальных фаланг этих пальцев. Кроме того, ладонные межкостные мышцы приводят пальцы кисти к среднему пальцу, а тыльные межкостные мышцы разводят их в стороны.

Группа мышц большого пальца
Образует на кисти так называемое возвышение большого пальца. Они начинаются на близлежащих костях запястья и пясти. Среди них различают: короткую мышцу, отводящую большой палец, которая прикрепляется к его проксимальной фаланге; короткий сгибатель большого пальца, прикрепляющийся к наружной сесамовидной кости, расположенной у основания проксимальной фаланги большого пальца; мышцу, противопоставляющую большой палец, идущую к первой пястной кости; и мышцу, приводящую большой палец, которая прикрепляется к внутренней сесамовидной кости, расположенной у основания проксимальной фаланги большого пальца. Функция этих мышц обозначена в названии каждой мышцы.

Группа мышц малого пальца
Образует возвышение на внутренней стороне ладони. К этой группе относятся: короткая ладонная мышца; мышца, отводящая мизинец; короткий сгибатель мизинца и мышца, противопоставляющая мизинец. Они начинаются от близлежащих костей запястья и прикрепляются к основанию проксимальной фаланги пятого пальца и.пятой пястной кости. Их функция определяется названием самих мышц.

В статье использованы материалы: sportmedicine.ru

Купить хендгам

Как успокоить себя с помощью хендгама

Необычные свойства хендгам

Фото поделок из хендгама

строение руки человека в картинках — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Он тут в командировку на месяц едет. И дело даже не в том, что без мужа конкретно, просто на работе сейчас тоже отпуск, многие знакомые разъехались, а с другими я не виделась давно и не уверена, что готова видеться беременной. С родителями взаимное охлаждение.

Так вооот. Это я к чему. Я останусь фактически одна, только с милой кошечкой. Без обязательных дел, без еще хотя бы одного человека в квартире. На месяц.

Понятно, что такое время можно провести по-разному и лучше бы максимально занять его делами и всякими полезными вещами, чтобы не сидеть и не втыкать в ноут (это мне в последнее время, впрочем, скучно, но может я сериал найду какой...), не жрать пельмешки и не зарастать хламом. Короче, не становиться тем мужиком, от которого уехала жена. А то задатки у меня, честно говоря, есть.

Планы на это время у меня какие-то уже есть. Наметки:

1. Не есть сахаросодержащей еды. Вообще.

Я иногда устраиваю себе такой челленж, борясь с безнадежной зависимостью. Дается это тяжело, но без мужа экспериментировать проще, потому что никто внезапно не притащит эклер. Кошка на такую подставу не способна.

2. Купить месячный безлимитный абонемент в бассейн.

За грехи прошлой жизни я живу в Питере и свободное купание дедовским способом тут не предвидится хотя бы какое-то время. А до бассейна еще и топать 4 км, все развлечение физ. нагрузка.

3. Сшить красную "беременную" блузку.

У меня есть растущий живот, ткань, машинка, какая-никакая фантазия и даже оконченные курсы за 28 штук. Что еще нужно для счастья? Фурнитуру куплю.

4. Починить электронную книгу.

Увы, не своими кривыми руками. Она будет очень нужна для следующего пункта.

5. Ездить гулять в разные интересные места в городе и за ним.

Гуляю я специфически - уткнувшись в книгу и собирая дебильные комментарии прохожих о том, что "в столб врежешься" и "что такое интересное читаете". Такое вмешательство - лучший индикатор невоспитанных недалеких людей, которых мама не научила не лезть не в свое дело, но это слабое утешение. Энивей, даже с книгой гулять интереснее по интересным местам. Почему-то. В частности, (секретно от мужа) я уже забронировала на две ночи любимый хостел в Таллинне.

6. Все-таки встретиться с каким-нибудь минимумом людей.

Увы, иначе можно случайно сойти с ума. То есть по тексту выше конечно видно, что я искренне люблю одиночество, но месяц - это перебор.

7. Геология!

Главное напоследок. У меня есть:

- Пара книг о строении Земли, которые нужно прочитать (геодинамика и школьная химия, последнюю надо типа "освежить в памяти", а на самом деле узнать наконец-то, спустя много лет после школы, без нее сложно изучать геологию)

- План по созданию сжатого учебника/курса в виде набора интересных презентаций с картинками и сопровождающего текста/рассказа (от меня, и это опционально, важно чтобы и сами презентации тоже были осмысленной единицей информации без пояснения). Иными словами, выжать главное - снабдить примерами и иллюстрациями - запилить файл. И так до бесконечности, т.к. даже самые краткие сведения весьма обширны. Цель в том, чтобы:

1. Структурировать материал в своей голове.

2. Получить на выходе новый удобный продукт, который можно использовать и в работе с учениками, и для подготовки к поступлению, и чтобы мучить мужа вечерами, да и вообще - хоть несчастным первокурсникам бакалавриата при случае дать. В общем, получить функциональную вещь какую-то.

Эта работа неизмерима по объему, т.к. на самом деле бесконечно, но прелесть ее заключается в том, что она хорошо разбита на отдельные кусочки, то есть презентацию "силикаты и алюмосиликаты" можно делать отдельно и независимо от "вулканов", то есть за месяц я просто могу, составив общий (изначально тоже неполный) список, воплощать наиболее приятные на данный момент его части. А там посмотрим, еще весь декрет впереди 🙂

Анатомия и физиология позвоночника

Анатомия и физиология позвоночника

Позвоночник человека - это очень непростой механизм, правильная работа которого влияет на функционирование всех остальных механизмов организма.

Позвоночник (от лат. «columna vertebralis», синоним - позвоночный столб) состоит из 32 - 33 позвонков (7 шейных, 12 грудных, 5 поясничных, 5 крестцовых, соединенных в крестец, и 3 - 4 копчиковых), между которыми расположены 23 межпозвоночных диска.

Связочно-мышечный аппарат, межпозвоночные диски, суставы соединяют позвонки между собой. Они позволяют удерживать его в вертикальном положении и обеспечивают необходимую свободу движения. При ходьбе, беге и прыжках эластичные свойства межпозвоночных дисков, значительно смягчают толчки и сотрясения, передаваемые на позвоночник, спинной и головной мозг.

Физиологические изгибы тела создают позвоночнику дополнительную упругость и помогают смягчать нагрузку на позвоночный столб.

Позвоночник является главной опорной структурой нашего тела. Без позвоночника человек не мог бы ходить и даже стоять. Другой важной функцией позвоночника является защита спинного мозга. Большая частота заболеваний позвоночника у современного человека обусловлена, главным образом, его «прямохождением», а также высоким уровнем травматизма.

Отделы позвоночника: В позвоночнике различают шейный, грудной, поясничный отделы, крестец и копчик. В процессе роста и развития позвоночника формируется шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцово – копчиковый кифозы, превращающие позвоночник в «пружинящую систему», противостоящую вертикальным нагрузкам. В медицинской терминологии, для краткости, для обозначения шейных позвонков используется латинская буква «С» - С1 - С7, для обозначения грудных позвонков – «Th» - Th2 - Th22, поясничные позвонки обозначаются буквой «L» - L1 - L5.

Шейный отдел. Это самый верхний отдел позвоночного столба. Он отличается особой подвижностью, что обеспечивает такое разнообразие и свободу движения головы. Два верхних шейных позвонка с красивыми названиями атлант и аксис, имеют анатомическое строение, отличное от строения всех остальных позвонков. Благодаря наличию этих позвонков, человек может совершать повороты и наклоны головы.

Грудной отдел. К этому отделу прикрепляются 12 пар рёбер. Грудной отдел позвоночника участвует в формировании задней стенки грудной клетки, которая является вместилищем жизненно важных органов. В связи с этим грудной отдел позвоночника малоподвижен.

Поясничный отдел. Этот отдел состоит из самых массивных позвонков, так как на них лежит самая большая нагрузка. У некоторых людей встречается шестой поясничный позвонок. Это явление врачи называют люмбализацией. Но в большинстве случаев такая аномалия не имеет клинического значения. 8-10 позвонков срастаются, образуя крестец и копчик.


Позвонок состоит из тела, дуги, двух ножек, остистого, двух поперечных и четырёх суставных отростков. Между дугой, телом и ножками позвонков находятся позвонковые отверстия, из которых формируется позвоночный канал. 

Между телами двух смежных позвонков располагается межпозвонковый диск, состоящий из фиброзного кольца и пульпозного ядра и выполняющий 3 функции: амортизация, удержание смежных позвонков, обеспечение подвижности тел позвонков. Вокруг ядра располагается многослойное фиброзное кольцо, которое удерживает ядро в центре и препятствует сдвиганию позвонков в сторону относительно друг друга.

Фиброзное кольцо имеет множество слоев и волокон, перекрещивающихся в трех плоскостях. В нормальном состоянии фиброзное кольцо образовано очень прочными волокнами. Однако в результате дегенеративного заболевания дисков (остеохондроза) происходит замещение волокон фиброзного кольца на рубцовую ткань. Волокна рубцовой ткани не обладают такой прочностью и эластичностью как волокна фиброзного кольца. Это ведет к ослаблению межпозвоночного диска и при повышении внутридискового давления может приводить к разрыву фиброзного кольца.

Значительное повышение давления внутри межпозвоночных дисков может привести к разрыву фиброзного кольца и выходу части пульпозного ядра за пределы диска. Так формируется грыжа диска, которая может приводить к сдавлаванию нервных структур, что вызывает, в свою очередь появление болевого синдрома и неврологических нарушений.


Связочный аппарат представлен передней и задней продольными, над – и межостистыми связками, жёлтыми, межпоперечными связками и капсулой межпозвонковых суставов. Два позвонка с межпозвоночным диском и связочным аппаратом представляют позвоночный сегмент.

При разрушении межпозвоночных дисков и суставов связки стремятся компенсировать повышенную патологическую подвижность позвонков (нестабильность), в результате чего происходит гипертрофия связок.Этот процесс ведет к уменьшению просвета позвоночного канала, в этом случае даже маленькие грыжи или костные наросты (остеофиты) могут сдавливать спинной мозг и корешки.

Такое состояние получило название стеноза позвоночного канала. Для расширения позвоночного канала производится операция декомпрессии нервных структур.



В позвоночном канале расположен спинной мозг и корешки «конского хвоста». Спинной мозг начинается от головного мозга и заканчивается на уровне промежутка между первым и вторым поясничными позвонками коническим заострением. Далее от спинного мозга в канале проходят спинномозговые нервные корешки, которые формируют так называемый «конский хвост».
Спинной мозг окружён твёрдой, паутинной и мягкой оболочками и фиксирован в позвоночном канале корешками и клетчаткой. Твердая мозговая оболочка формирует герметичный соединительнотканный мешок (дуральный мешок), в котором расположены спинной мозг и несколько сантиметров нервных корешков.Спинной мозг в дуральном мешке омывает спинномозговая жидкость (ликвор). 

От спинного мозга отходит 31 пара нервных корешков. Из позвоночного канала нервные корешки выходят через межпозвоночные (фораминарные) отверстия, которые образуются ножками и суставными отростками соседних позвонков.

У человека, так же как и у других позвоночных, сохраняется сегментарная иннервация тела. Это значит, что каждый сегмент спинного мозга иннервирует определенную область организма.

Например, сегменты шейного отдела спинного мозга иннервируют шею и руки, грудного отдела - грудь и живот, поясничного и крестцового - ноги, промежность и органы малого таза (мочевой пузырь, прямую кишку).



По периферическим нервам нервные импульсы поступают от спинного мозга ко всем органам нашего тела для регуляции их функции. Информация от органов и тканей поступает в центральную нервную систему по чувствительным нервным волокнам.

Большинство нервов нашего организма имеют в своем составе чувствительные, двигательные и вегетативные волокна.
Спинной мозг имеет два утолщения: шейное и поясничное. Поэтому межпозвоночные грыжи шейного отдела позвоночника более опасны, чем поясничного.

Врач, определяя в какой области тела, появились расстройства чувствительности или двигательной функции, может предположить, на каком уровне произошло повреждение спинного мозга.

Кто стоит за спиной – Москва 24, 15.01.2015

Еще в древние времена люди были уверены: наше "я" не ограничивается пределами физической оболочки. Существует нечто большее, что мы просто не в состоянии увидеть невооруженным взглядом. Одни народы называли это аурой, другие – божественным духом или душой, которая всегда следует за человеком.

Много веков спустя физики, медики и физиологи действительно начали улавливать различные поля и излучения, которыми обладает наше тело. Но и по сей день тема биополей рождает споры. О том, как определить границу, где заканчивается мистика и начинается наука, читайте в специальном сюжете телеканала "Москва Доверие".

Невидимое глазом

На протяжении всей истории человечество невероятно интересовали темы, связанные с так называемыми психофизиологическими феноменами. Долгое время их относили исключительно к мистике или к религиозной тематике, ведь каждая религия насквозь пронизана историями о духе, некоторые из которых в определенный момент начали мало-помалу объясняться учеными. Именно к области психофизиологии довольно долго относили и понятие биополя.

"Биополе – это, по сути дела, то, что пришло к нам из глубины веков под названием "аура". Древние греческие философы считали, что каждый человек выделяет нечто в окружающее пространство. Кто-то называл это эманацией, кто-то это называл как-то иначе. Но, в общем, нечто, что в виде кокона окружает каждого из нас. Невидимое обычным глазом, то есть сейчас можем сказать, что это видимым становится благодаря аппаратуре", – объясняет врач-психоневролог, специалист по биоэлектрографии, кандидат медицинских наук Наталья Ласкова.

Фото: ТАСС/Владимир Зенин

Действительно, первые мысли о том, что человеческое тело окружено неким невидимым полем, восходит к глубокой древности. Понятно, что тогда никакой аппаратуры, способной подтвердить или опровергнуть такие догадки, не существовало, а из средств познания мира в распоряжении наших предков был лишь человеческий разум. Люди древности были очень внимательны к деталям, а потому многие идеи пришли в нашу жизнь именно из того далекого времени.

"Если мы с вами сначала попробуем пройти исторический экскурс в область того, что мы понимаем под некими, грубо говоря, излучениями человека, которые изучались на протяжении, наверное, тысячелетий, мы уйдем с вами в историю, когда не было ни физики, когда присутствовала некая философия, которая в то время и подразумевала изучение природы и природных явлений, которые нас с вами окружают.

Тогда тех терминов и определений, которые сегодня существуют в физике, в биологии, в медицине, не присутствовало. И поэтому ждать каких-то трактатов от какого-нибудь Фалеса Милетского за 600 лет до н. э., что он написал бы сегодняшними терминами и определениями состояние организма человека и его взаимодействие с природой, – ну, наверное, не надо ждать.

Поэтому сегодня бы наверняка его обвинили как лжеученого, его обвинили как человека, профанирующего идеалы природы и постулаты, некоего мистика", – рассказывает генеральный директор Научно-исследовательского института национальной безопасности Алексей Диашев.

То, что на сегодняшний день наука уже успела описать и объяснить, для нас становится привычным и обыденным. Мы знаем о сути большинства природных явлений, не боимся грома и не считаем его гневом богов. Изучили законы физики и понимаем, почему некоторые объекты могут подняться в воздух, не наделяя их при этом мистическими способностями.

Но как это ни удивительно, наука все еще продолжает изучать самого человека, наше тело, его способности и свойства и далеко не все еще сможет объяснить, даже несмотря на то, что в нашем распоряжении сложнейшая аппаратура. Что уж говорить о людях древности, которые пытались сделать свои выводы, основываясь на наблюдениях и тактильных ощущениях.

"Описать человека, ту же самую, допустим, температуру, сегодня нам с вами понятно: засунул градусник под мышку – 36,6. Взял тепловизор, посмотрел поверхностную температуру. Взял приемник дециметрового диапазона, посмотрел глубинные температуры до 15 см – и можем сказать из чего, как температурно, если не вскрывая, физически пощупать и сказать, из чего состоит, с точки зрения температурного поля, человек. Значит, в то время, естественно, этого не могли.

Фото: M24.ru

Поэтому могли определять терминами и определениями, например, аура, то есть тепло, исходящее из человека, можно назвать аурой. Ну, можно назвать. Значит, вот если взять руку и потрогать на расстоянии 5–7 см от человека, то можно почувствовать так называемое тепловое поле. Если назвать его аурой, то это уже лженаука, это мистика и прочее. Но люди не знали о том, что каждый человек может обладать температурой", – говорит Алексей Диашев.

Понятие ауры – светящейся энергетической оболочки человека – ввели древнеиндийские мудрецы. Они верили, что аура может рассказать о плотских или духовных мыслях человека и поведать о состоянии его здоровья, а все мысли отпечатываются на ее оболочке. То есть ауру представляли как некое энергоинформационное поле, которое есть у каждого из нас и через которое происходит связь с внешним миром.

"Что такое аура? Это поток электромагнитных волн, которые излучаются в окружающее пространство. Мы все знаем о том, что есть биотоки мозга и они исследуются с помощью электроэнцефалографии, биотоки сердца, данные о состоянии которых нам дает электрокардиограмма, биотоки мышц исследуются с помощью электромиограммы.

Никто из нас не видел эти биотоки, но мы все принимаем на веру, что они существуют и что они являются показателями деятельности того или иного органа. И каждый из нас, получив электрокардиограмму, не вешает ее на стенку, а идет к кардиологу, чтобы получить информацию по лечению", – рассказывает Наталья Ласкова.

Чакры или биополе?

Тема ауры не забылась вместе с философами, ее сформулировавшими. Все последователи восточных духовных практик прекрасно знают, как важно помнить о ней, ведь красивая здоровая аура – залог полноценной активной жизни. И хотя с их постулатами вряд ли когда-нибудь согласится наука, последователей подобных практик и учений с каждым годом становится все больше.

"В основном у людей аура либо дырявая, либо скукоженная от депрессии, от диссонанса внутреннего, дисгармонии, и опять же все изнутри. Когда человек выравнивается по божественной оси, восстанавливает все свои чакры… Что такое чакры?

Чакры (скажу коротко и ясно) – это шлюзы по-другому, шлюзы. Есть шлюзы, когда чуть-чуть открываются, и поток энергетический с тонкого тела, с другой реальности, с тонкого мира, мира элементарного, проходит поток в физическое тело", – утверждает специалист по восточным духовным практикам Элора Иванова.

Обмен энергией с внешним миром, с точки зрения последователей восточных религий и практик, – главная жизненно важная функция чакр и ауры. От этого напрямую зависит здоровье человека и качество его жизни. И именно через чакры осуществляется связь внутреннего мира человека с его тонким телом – аурой, или, как сказали бы сегодня, биополем.

Чтобы разобраться в том, что подразумевали древние восточные философы под этими понятиями и для чего они использовались на практике, обратимся к санскриту. В переводе с этого языка слово "чакра" обозначает "круг".

"Но что это за круг? Опять-таки в индийской традиции мы встречаем выражение "раши-чакра". Раши-чакра – буквально "колесо знаков", или "колесо чисел", то есть то же самое, что в греческом "зодиак". Значит, зодиак – это, по видимому, макрочакра, а человек – микрочакра.

Фото: arjunkarthaphotography.com

Поскольку для всех древних космогоний и учений о человеке – для них было свойственно соотносить, рассматривать по аналогии космос и человека. Космос – это макроантропос (антропос – это человек), а человек – это микрокосмос.

Я думаю, что вот основа, на которой формируется концепция этих самых чакр. Но прежде всего надо, конечно, сказать, что концепция чакр, макро- и микрокосма – это не научная концепция, поскольку, прежде всего, она донаучная.

Значит, эта концепция может быть либо философской, религиозно-философской, либо практической, возникшей из практических потребностей человека", – рассуждает заместитель заведующего кафедрой по научной работе философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова кандидат филологических наук Владимир Винокуров.

Хотя мы привыкли понятие энергетических центров человека – чакр – относить к восточным практикам, эти же идеи, правда, немного в другом виде, присутствуют и в европейской традиции. Одним из тех, кто считал человека микрокосмом и даже построил на этом свое учение, был знаменитый медик и алхимик Парацельс.

Он считал, что человек – это микрокосм, в котором отражаются все элементы макрокосма. Он создается Богом из вытяжки всего мира и несет в себе образ Творца. Тело человека тогда было принято делить на несколько энергетических центров, которые носили название первостихий мира – центр воздуха, огня, воды и земли. Высший же центр – квинтэссенция всего – дух.

"Ясно, что, когда речь идет о первостихиях мира, это не то, что мы называем теми же самыми словами в физическом мире. Это какая-то другая природа. И здесь мы обратимся к авторам, которые об этом писали. Парацельс, когда говорил, из чего же состоит тело человека, конечно, он работал в рамках средневекового христианства и вообще христианства – тело, душа, дух.

Дух – это божественное начало человека. Тело – очевидно, это физическое начало. С телом все нормально. Вот оно. Душа. Душа – это то, что соединяет одно с другим. И вот Парацельс говорил о том, что из вот этих первостихий (земли, воды, огня и воздуха) создано не само анатомическое тело человека или не сам физический корпус элементов, а он выделял некое текучее тело человека. То есть не то, что физически ощутимо, а то, что как бы все время циркулирует, изменяется", – утверждает Владимир Винокуров.

Аура и текучее тело

Таким образом, независимо друг от друга, в совершенно разных религиозных и философских традициях в разное время возникло убеждение, что, помимо нашего физического тела, существует что-то еще: поле, аура, текучее тело. Разница лишь в названии, а в самом человеке кроются некие энергетические шлюзы, которые соединяют невидимую оболочку с физической.

"Давайте с вами теперь эту концепцию применим просто к человеку, попытаемся, может, восстановить ход этих древних мыслителей: дух – душа – тело. За душой мы закрепляем четыре этих элемента. Или будем теперь говорить "круг земли", "круг воздуха", "круг воды" и "круг огня". Но у нас есть еще дух. Где мы с вами расположим чакру духа? Мы говорим: дух выше человека. Значит, чакра духа должна находиться где-то здесь", – говорит Владимир Винокуров.

Самое удивительное, что этот восточно-европейский подход к пониманию человеческой сущности использовали не только средневековые медики, но и наши современники. Необычная методика лечения и профилактики различных заболеваний родилась в середине XX века в США.

Американский психотерапевт Израэль Регарди связал концепцию чакр с ритуальной и психотерапевтической практикой. Результаты оказались удивительными: многие его пациенты утверждали, что практика обладает мощным терапевтическим эффектом, хотя она так и осталась непризнанной официальной наукой.

Для предания ей статуса научной теории не хватило экспериментальных данных, но и отзывов его пациентов было слишком много, чтобы просто махнуть на феномен рукой.

Фото: ТАСС/Валерий Матыцин

"Регарди предлагает такой психотерапевтический ритуал с концепцией чакр. Начинается все с чакры духа. Представьте себе (это трудно сделать сразу), что у вас над головой находится эта чакра в форме круга, шара, и попытайтесь представить себе, что она светится либо горит мягким золотистым пламенем либо голубоватым.

Вместе с дыханием вы опускаете чакру духа до чакры, где у вас находится чакра воздуха, затем ниже в чакру огня и т.д. до чакры земли. И вместе со вдохом вы поднимаете ее и выводите опять на ее место. Это и есть циркуляция энергии по Регарди.

Это ни в коем случае не отменяет современную медицину. Но, как он говорит, и достаточно много у него протоколов, что это дает терапевтический эффект, это ускоряет заживление травм, скажем, послеоперационных и т. д.", – Владимир Винокуров.

Интересно, что во всех практиках идея циркуляции энергии и восстановление ауры носит не какой-то мистический характер, а напрямую связано с практическим применением. Состояние ауры отражает состояние здоровья человека. Та самая циркуляция жизненной энергии происходит бесперебойно, лишь когда аура цельная и здоровая.

"Ведь аура у земли тоже есть. Земля живая. Ее аура – это атмосфера. "Атмо" переводится "душа", "сфера". Мы находимся все под ее прикрытием, атмосферой. Люди даже многие об этом и не знают. И, когда ты выравниваешь свое тело, свою ауру, ты автоматически соединяешься с Великим Сущим, ты соединяешься с атмосферой, становишься всем. А для этого нужно отрегулировать, очистить свои внутренние каналы, которые будут поставлять поток жизненной энергии как раз через чакры, вихри, колеса. И восстановить ауру", – считает Элора Иванова.

Из религии в науку

Из религиозно-философской сферы в область науки идея существования неких полей физического тела человека перешла совсем недавно. Попытками их серьезного изучения занялись в середине прошлого века. Все началось с экстрасенсов, заявляющих, что они могут чувствовать биополе и даже способны определить точки, где оно пробито.

Биополем они называли совокупность физических и духовных полей человека. Тогда уже было понятно, что наше тело обладает рядом полей и излучений. Как минимум – тепловым излучением. Этот факт никем не оспаривался. Но тема неких тонких духовных тел, которые также считались частью биополя, и утверждение, что они могут иметь повреждения, ставились под большое сомнение.

В точках, где поле, по утверждению экстрасенсов, было повреждено, крылись источники различных болезней, которые они также якобы могли дистанционно лечить. После ряда экспериментов ученые пришли к выводу, что испытуемые действительно обладают повышенной чувствительностью, но не к какой-то мистической ауре, а к электрическому полю.

Фото: M24.ru

"Мы это проверяли самым простым образом. Мы даже провоцировали некоторые эксперименты. В свое время это было в 80–90-е годы. Знаю, что они повторялись и в 2000-х. Брали, например, кусок электростатически заряженной пластинки, например, либо ткани и помещали куда-то под одежду человека. И экстрасенсы так называемые – они, значит, находили этот участок. Другое дело, что трактовали мистически все по-разному в духе своих концепций.

Переместили мы этот кусочек электростатический – вместе с ним переместилось и внимание. То есть… Или наоборот, мы одевали костюм электростатически заряженный и вырезали на нем участки. Опять же, под одеждой все это было, то есть для исследователей оставалось неопознанным. И то же самое ряд людей мог чувствовать.

Что там только не было: пробой поля, кто-то пытался даже вывести какие-то диагнозы, иногда очень страшные. Но это как раз интерпретация. Это самая уязвимая часть данных методик. А сама констатация изменений – она, собственно, не представляется особенно сложной", – рассказывает заведующий кафедрой нейро- и патопсихологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ доктор медицинских наук Андрей Жиляев.

Большую часть феноменов восприятия биополя, или бесконтактного лечения, исследователи списывали именно на то, что экстрасенс чувствует электрический заряд или банальное тепло, которое выделяет каждый физический объект.

Считается, что опухоли обладают большей температурой, чем окружающие ее участки тела, поэтому люди, более чувствительные к температурным изменениям, действительно могли определить точку, где у пациента находилась опухоль.

И в этом не было ничего сверхъестественного. Но в ходе эксперимента были зафиксированы и такие случаи, которые ни физикам, ни физиологам, ни медикам так и не удалось объяснить с точки зрения известных на сегодняшний день научных данных.

Однажды к группе советских ученых, работавших над проблемой биополя, обратились из китайского посольства с просьбой провести эксперимент в лаборатории со специально приехавшим из Пекина мастером цигун. Цигун – это один из видов традиционной китайской медицины, который включает в себя возможность дистанционного лечения.

В этом случае воздействие доктора происходит именно на энергетическом уровне, уровне тонких тел, полей человека, которые ставили под сомнение серьезные ученые и которое по сей день не может быть зафиксировано какими-либо приборами.

Тема биополя открыта

Во время эксперимента пациент с нарушениями кровотока в ноге, доставленный из хирургического отделения Первого медицинского института, находился в отдельном отсеке. На его больную ногу был нацелен объектив инфракрасного динамического тепловизора, который позволял следить за динамикой кровотока во время сеанса цигун.

Ученые попросили мастера начинать и прекращать свое воздействие на больной участок тела пациента по команде. Поднятый вверх палец означал старт воздействия, опущенный вниз – его окончание. Эксперимент длился около получаса.

Его результаты шокировали даже самых убежденных скептиков. Когда ученые взялись проанализировать запись датчиков, они обнаружили, что каждый раз, когда мастер начинал по команде воздействовать на пациента, кровоток в пораженной части тела усиливался.

За время эксперимента кровообращение в ноге практически полностью восстановилось, и вскоре пациент был выписан со значительным улучшением, хотя еще за несколько дней до сеансов цигун хирурги были уверены в необходимости срочной операции. Такие случаи продолжают будоражить научное сообщество и не дают окончательно поставить крест на теме биополей, которые на сегодняшний день официальной наукой не признаются.

В XIX веке о них всерьез заявил Яков Наркевич Иодко – белорусский ученый-естествоиспытатель, изобретатель электрографии и беспроволочной передачи электрических сигналов. Его биография окутана дымкой мистики, в первую очередь в связи с тем, что он занимался вопросами, которые выходили за рамки понимания его современников.

Фото: ТАСС/Валерий Матыцин

"Первый – это Яков Наркевич Иодко, который в 1880-е годы – незаслуженно забытый ученый, который получил блестящее образование в лучших университетах Европы и России как врач и как физик, он приехал навестить в родную Белоруссию в поместье родителей и пошел погулять.

Разговорился с крестьянином. А крестьянин ему говорит: "Барин, а вы знаете, я вот вижу, как люди светятся. Вы вот там желтый, а вот он оранжевый". Барин не счел крестьянина безумцем, а решил опытным путем доказать или опровергнуть вот это его утверждение.

И на пять лет практически он выпал из поля зрения научного мира, он занимался только этим вопросом. Он создал свое маленькое устройство очень простое, как и все гениальное. В это устройство можно было поместить палец или листочек (палец руки, палец ноги).

И что он делал? Значит, пропускался ток высокой частоты, и возникало свечение, то есть та самая аура. И что же сделал Яков Наркевич Иодко? В 1892 году он зарегистрировал свое открытие, название которому он дал электрография – способ изучения человеческого электричества.

Он осмелился утверждать, что человек – это электрическая машина или батарея, которая вырабатывает электричество и излучает его в окружающее пространство либо поглощает его, и что это электричество надо изучать, потому что это очень важный показатель состояния организма", – объясняет Наталья Ласкова.

Эффект Кирлиана

Сегодня тот факт, что тело человека способно вырабатывать электричество, уже никого не удивляет и признан всем научным сообществом. Но Иодко пошел дальше. В ходе своих многочисленных экспериментов он заметил разницу в электрографической картинке одинаковых участков тел больных и здоровых, утомленных и возбужденных, спящих и бодрствующих людей.

Уже тогда ученый понимал, что состояние полей действительно может рассказать очень многое о человеке и его здоровье. Об этом же говорил и знаменитый ученый и изобретатель Никола Тесла. Он сконструировал собственный прибор – трансформатор Тесла, который позволял продемонстрировать свечение электрического поля вокруг человеческого тела. Следующий шаг в сфере изучения полей человека сделали супруги Кирлиан в середине XX века.

"Семен Кирлиан ремонтировал приборчик, банальный УВЧ (прогревание при насморке, болезни ушей). И во включенный прибор УВЧ (ультравысокая частота, токи те самые) он случайно поместил свою руку и увидел ауру – свечение своей руки. Это его очень заинтересовало, и вместе с женой, Валентиной Кирлиан, они практически 20 лет это явление изучали", – рассказывает Ласкова.

Сегодня эффект Кирлиана широко используется для нахождения скрытых дефектов в металлах. Правда, научных доказательств, что этот способ можно использовать и для изучения полей человека, не существует. Но это не останавливает ученых от построения самых невероятных гипотез на основе эффекта Кирлиана. Одна из них – о так называемых лептонных полях человека.

"Эффект Кирлиана, наверное, уже не оспаривается. Я работал в ЦМИ, потом в Плехановке. И в Плехановке, в ищущей Плехановке, которая ищет какие-то новые истины, есть кафедра физики. Ею заведовал профессор Чернецкий. Я к нему пришел и радостно представился: "Я ваш ученик, вы мой учитель по физтеху".

Он очень обрадовался, что еще один физик в Плехановке нашелся: "Вы мне очень нужны. Вы заведуете кафедрой статистики?" "Да". "Вы должны мне помочь проводить эти исследования и оформлять грамотно статистически". Я ответил категорическим отказом.

Почему? Я боялся. Я боялся испортить свою репутацию. Ну что за бред? Какой-то доктор наук свихнулся и пошел искать какие-то поля. Моя репутация будет погублена среди серьезных физиков, серьезных ученых", – рассказывает физик, статистик, доктор экономических наук Борис Исаков.

Фото: ТАСС/Пахомова Л.

И все же гипотеза лептонного поля была сформулирована. Она основывается на идее обмена слабыми и сверхслабыми энергоинформационными сигналами и на данных квантовой статистической физики. Исследователи предположили, что тело человека является носителем физических полей, которые состоят из элементарных частиц – лептонов. Они образуют вокруг человека некий скафандр, или ту самую ауру, о которой говорили еще в древности.

"Оказывается, что квантовые оболочки – они укладываются. Для главного контура числа 1 – самая ближняя оболочка, она почти впритык укрывает человека в скафандр. Для главного числа n=2 – на некотором расстоянии соответствует более отдаленная и более сглаженная оболочка. И чем дальше от человека, тем в более сглаженные проходит округлости форма. И вот эти поля повышаются, и получается так, что каждый из нас, оказывается, как малая частица, содержит в себе всю Вселенную. Каждый из нас связан со Вселенной, только надо учиться это понимать и очень бережно и разумно к этому относиться", – говорит Борис Исаков.

Надо ли говорить, что эта гипотеза остается лишь гипотезой? За ней не стоит широкая доказательная база, а потому наукой она не рассматривается и, конечно же, не признается. Другие исследователи используют эффект Кирлиана для создания так называемых фотографий биополя человека.

Палец испытуемого помещают в мощное электромагнитное поле – и вуаля! Через несколько минут он получает фотографию своего биополя, с которой отправляется к специалисту за консультацией о моральном и порой даже физическом состоянии.

"Вы знаете, достаточно много общаясь с подобными явлениями в профессиональном поле, в поле исследования, мы проводили именно научный анализ результатов, и могу сказать, что да – многие из этих методик, если и даже будучи несовершенными, находятся на пути весьма интересном с позиции будущей помощи в диагностике лечения.

Однако здесь вернусь к тому же, о чем говорил: сложность не в регистрации явления, а в его интерпретации. Вот как раз этот нюанс представляет весьма сложную методологическую сложность. И как раз именно отсутствие этой единой методологической базы не позволяет сейчас считать эти методики полностью завершенными", – считает Андрей Жиляев.

Еще более категорично к подобным способам диагностики относятся представители духовных учений и практик, ведь индийские философы и йоги знают: аура способна менять свой цвет и форму в зависимости от состояния человека. А потому однозначных заключений по такой фотографии сделать просто нельзя.

"Мне кажется, это все какой-то бред, потому что аура меняет цвет каждую секунду. Вот сейчас меня сфотографируют, а она у меня будет зеленая или желтая. Если я сейчас буду в печальке сидеть, печалиться (я могу попечалиться, хотя давно этого не делала, иногда сама вызываю эмоцию: сейчас вспомню, какая я в печали была, о, пошло, пошло) – она будет у меня красного, бордового цвета. А потом: "Ой, надоело, не хочу. Хочу повеселиться!" – а она вот у меня розовая. Поэтому когда кого-то фотографируют – она определенного цвета, а потом она меняет структуру", – объясняет Элора Иванова.

Неоспоримая реальность

Если отвлечься от всех мистических и околонаучных аспектов и способов объяснения и регистрации человеческих, физических полей, то можно сделать следующее заключение: сегодня уже научно доказано и обосновано существование ряда физических полей, которые окружают тело человека.

Их можно измерять, анализировать, а информацию, полученную с их помощью, применять для диагностирования болезней. Единственное, что запрещает официальная наука – это называть эти поля биополями. Дело в том, что это определение слишком тесно связано с так и не обнаруженными энергетическими полями, о которых говорят мастера цигун и синонимично древнему понятию "аура".

Разрешенное в научном мире название – "физические поля и излучение биологического объекта". Среди них – только те поля, что на сегодняшний день регистрируются приборами и сложнейшей аппаратурой. По сути, научные данные не вступают в конфронтацию с верованиями восточных философов, но описывают только то, что способны объяснить с позиции физики, химии и физиологии. Пока.

"Поскольку жизнь в целом – это движение молекул, в конечном итоге движение атомов, то, естественно, как любое физическое явление, оно сопряжено с появлением тех или иных полей. В числе этих полей – электромагнитные прежде всего, в том числе и отдельно электрические, и отдельно магнитные.

Масса полей, которые существуют: температурные, гравитационные и другие поля, которые, действительно, – физическая природа их уже понятна во многом, но единственное, что эти поля у человека, как у любого другого биологического объекта, – они достаточно тесно переплетаются друг с другом, и существует некая совокупность вот этих вот полей. Ну и, соответственно, это является физической реальностью, которую сейчас не оспаривает, по-моему, никто", – говорит Андрей Жиляев.

В течение всей жизни мы нередко сталкиваемся с проявлениями полей нашего тела и их взаимодействием с окружающей средой. Просто не обращаем на это внимание. И еще чаще с нашими физическими полями имеет дело современная медицина.

"В качестве простого примера могу привести банальность. Например, физиотерапия, известная всем, – она, собственно, имеет право на существование, потому что есть некие поля, с которыми взаимодействуют поля приборов, например электрические поля. Все мы знаем электрофорез, все мы знаем всевозможные дарсонваль и т.д., то есть те механизмы, которые существуют в основе этих методик. Это, по сути, механизмы взаимодействия полей", – поясняет Жиляев.

Фото: ТАСС/Сергей Бобылев

Сегодня уже ни один ученый не станет оспаривать тот факт, что мы, как всякий живой объект, производим различные излучения и волны. Но так было не всегда. В XIX веке и эта информация приравнивалась к научной ереси и не воспринималась ученым сообществом.

Дело в том, что тогда уловить и измерить эти излучения просто не представлялось возможным. Все изменилось, когда физики решили применить методы пассивного дистанционного зондирования к человеку. Перед ними стояла непростая задача: измерить сверхслабые поля и излучения нашего тела.

Раньше подобные методы применялись к исследованиям космоса. Эта аппаратура позволяла, не вмешиваясь в работу организма, получать данные от различных полей и делать диагностические выводы. Исследования в этой области ведутся и по сей день.

Не увидеть, не измерить

С каждым годом появляются все более чувствительные приборы, дающие все более подробную оценку состоянию наших физических полей. Подробное четкое измерение физических полей человека позволило бы диагностировать заболевания задолго до появления заметных симптомов. Ведь мы не замечаем болезнь на ранней стадии, потому что сначала в работе органа наблюдаются небольшие сбои.

Со временем они накапливаются и в итоге приводят к дисфункции. Более глубокое исследование полей и излучений человека позволило бы обнаружить проблему на самой ранней стадии, не говоря уже о том, что вполне вероятно, со временем обнаружатся и новые поля, которые сегодня наука не признает. Ведь еще совсем недавно ученые не могли объяснить элементарных феноменов, которые сегодня мало кого удивляют.

"В свое время, когда только появились первые ЭВМ, существовало такое поверье, что красивая женщина не может работать на ЭВМ – они давали сбой в работе. Это казалось совершенно мистическим совпадением, а потом выяснилось, что в тот период появился капрон, появились чулки, колготки, а машины не были защищены от статического электричества, и, таким образом, женщина, находясь рядом, даже вот такой малостью формировала некую наводку (красивая женщина, носившая, соответственно, эти материалы) и машина выходила со строя. То есть очень многие феномены, которые на первый взгляд кажутся мистическими и какими-то потусторонними, на самом деле имеют физическую природу, просто нам надо до ее осмысления дойти", – говорит Андрей Жиляев.

Воздействием же энергетических полей на человека, оказывается, можно объяснить и многие феномены, которые мы по сей день относим к разряду таинственных. Например, то ощущение благости, спокойствия, которые снисходят на человека в храме, можно объяснить с научной точки зрения.

"Эта благость, когда люди ходят, там, раз в год на эти Пасхи, постоять в церкви, и многие говорят о том, что они ощущают такую вот повышенную энергетику, им становится лучше. Ну, объяснять это можно, грубо говоря, и конструкционными особенностями – допустим, в православии – вот этих церквей: вот эти луковички, которые тоже создают это самое электромагнитное поле вокруг, так сказать, вокруг себя как объекта, используя именно магнитные поля и электрическое поле Земли и создавая некие комфортные условия. И второе – что они никогда не строились на разломах, а всегда строились на наиболее благоприятных, с точки зрения геоподосновы, местах. То есть человек всегда там себя чувствует лучше", – рассказывает Алексей Диашев.

Но и это еще не все. Оказывается, ритуал зажигания свечи также несет в себе не только сакральный смысл и психологический эффект, но и имеет под собой научное обоснование.

"Многим людям становится значительно легче, когда он пошел в церковь, зажег свечечку. Но ведь если сейчас переходить на язык физики: та же свеча – это воск, это диэлектрик. И если грамотные попы готовят на своих фабриках (свечных заводиках) в правильном соотношении, в правильном электрическом поле, когда воск затвердевает для получения восковой свечи, они получают так называемый электрет, обладающий вмороженным электрическим полем.

И при зажигании идет испускание электронов, и человек это ощущает, он получает благость, потому что идет процесс лечения практически. Только от профессионализма вот этих попов, имеющих свой свечной заводик, мы можем делать разные свечи. Но никто это сегодня не рассказывает", – утверждает Диашев.

В теме биополей, или, как их принято называть в научном мире, физических полей биологических объектов, на сегодняшний день все еще огромное количество необъяснимых фактов, тайн и загадок. Но это не останавливает исследователей от попыток понять и объяснить их с научной точки зрения. Вполне возможно, что через несколько десятков лет они будут вызывать у нас лишь улыбку. Так же, как истории о том, что ЭВМ не выдерживает присутствие красивых женщин.

"В период экстремальных нагрузок проводились измерения определенные, которые дали неожиданный результат. Оказалось, что за определенное время (примерно за полгода) до реальной смерти у человека регистрируется феномен рассогласования, как минимум, а чаще распада тех простых электрических, магнитных и прочих полей, которые регистрировались нами с позиции измерения психофизиологического состояния человека.

И это регистрировалось не просто часто, а практически постоянно. И это было тем, на что, конечно, было обращено внимание исследователей, но результат пока для нас такой, именно научный, он пока не может считаться окончательный. Это только наблюдение, которое заставило нас всерьез задуматься о том, что же происходит с человеком на самом деле", – говорит Алексей Диашев.

Фото: ТАСС/Cергей Бобылев

Пока никто из ученого мира не смог или не захотел подтвердить этих фактов. Скорее всего, для столь шокирующей информации требуется невероятно обширная доказательная база. Ученые же, исследующие эти феномены, опасаются говорить о них раньше времени и прослыть шарлатанами.

"Те, кто может относить себя к ученому, к научному миру, действительно, это все-таки люди, дорожащие самим научным подходом, то есть доказательностью. И поскольку, как вы сами сказали, пока что исчерпывающе, экспериментально, стандартно, технологически доказать многие явления оказывается невозможным, думаю, что по ряду просто банальных причин, привнесенных нашим неумением в постановке подобных экспериментов. И, соответственно, эти ученые молчат пока что, не будучи полностью убежденными в собственной правоте", – рассказывает Андрей Жиляев.

Дело будущего

Еще одна загадка, которую мечтают разгадать самые отчаянные исследователи, – это энергоинформационное поле. Некоторые ученые считают, что, помимо известных сегодня человечеству физических полей, мы должны иметь некое информационное поле, на котором записана вся информация, которой мы обладаем. Более того, существуют гипотезы, что сама планета окружена таким полем.

"У нас есть мощная энергопередающая, информационно-передающая среда – это водяной пар. Он существует как оболочка вокруг Земли на протяжении всего периода, видимо, существования человечества. А то, что воду можно программировать то, что она переносит тот или иной информационный потенциал, – это без сомнений. Можно гипотетически предположить, что, наверное, даже саама по себе водяная оболочка может служить тем самым материальным прообразом энергоинформационного поля", – говорит Андрей Жиляев.

Подтверждением этой гипотезы могло бы объяснить многочисленные факты передачи информации на расстоянии, телепатии или внезапного озарения, когда к человеку поступает информация как будто бы извне. Информация, которой он, по логике вещей, никак не может обладать. Сегодня мы объясняем такие случаи обостренной интуицией.

"Мы с вами сейчас сидим, обмениваемся информацией. То есть мы с вами в видимом диапазоне. Друг друга видим? Видим. Между собой мы акустическими волнами обмениваемся? Обмениваемся. Но при этом, грубо говоря, наш с вами мозг работает с повышенной интенсивностью. Амплитуда возрастет.

При определенной чувствительности (когда хороший музыкальный слух – никого не пугает), то есть люди более чувствительные, когда они чувствуют, грубо говоря, что думает объект напротив, понимаете. И на фоне вот этих взаимодействий иногда вы видите человека и понимаете, что он вам неприятен. Изначально. Хотя он вам даже ничего не сказал. И на морду симпатичный. Но он вам неприятен.

Ну бывает же так. То есть, по сути говоря, можно сказать, что вы считали. Можно сказать, что, грубо говоря, вы не попали в тот диапазон взаимоотношений в электрическом поле. Я изменяю, вы изменяете, вот две волны сошлись, чувствуете, что-то вам дискомфортно. И ушли. Такое же присутствует везде", – объясняет Алексей Диашев.

На сегодняшний день большинство исследователей сходятся в одном: изучение известных и еще неизвестных науке полей человека – дело будущего. Современная медицина использует целый арсенал диагностических систем, которые помогают определить состояние того или иного органа без хирургического вмешательства.

Но это только начало. Многие ученые верят, что в будущем именно благодаря исследованию полей человека мы не только сможем определять большинство болезней на самых ранних стадиях, но и, возможно, получим ключ к пониманию друг друга и окружающего нас мира на совершенно новом, психоэнергетическом уровне.

Представления о себе и семье

 

 

Проба 1. Идентификация себя как мальчика (девочки)

Цель: оценить умение идентифицировать себя как мальчика (девочку)

Диагностический материал: картинки с изображением мальчика, девочки

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением мальчика и девочки, привлекает внимание ребенка к диагностическому материалу и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди мальчика (девочку)» / «Покажи мальчика (девочку)» / «Где мальчик (девочка)?» / «Посмотри на мальчика (девочку)»

3)      Потом педагог предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Ты мальчик (девочка)?» / Педагог обращает внимание ребенка на картинки и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Покажи, кто ты (мальчик или девочка)» / «Посмотри, кто ты (мальчик/девочка)»

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок различал по внешнему виду мальчика и девочку, идентифицировал себя как мальчик (девочка)

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при различении по внешнему виду мальчика и девочки и/или идентификации себя как мальчика (девочки)

Выбор из программного материала ожидаемого результата различение мальчика и девочки, идентификация себя как мальчика (девочки) в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если в ЗБР ребенка находится формирование умения соотносить себя и других с определенной возрастной категорией.

 

Проба 2. Представление о частях тела

Цель: оценить сформированность представлений о частях тела

Диагностический материал: картинка с изображением человека (частей тела), картинки (сюжетные картинки) с изображением назначения частей тела (например, девочка на коньках, мальчики играют в футбол, человек переходит дорогу; мальчик сидит за столом, на котором стоит тарелка и лежит ложка; зубная щетка, паста, ребенок)

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком куклу, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди на кукле руки (ноги, голову, туловище, живот, спину» / «Покажи на кукле руки (ноги, голову, туловище, живот, спину)» / «Где у куклы руки (ноги, голова, туловище, живот, спина)?» / «Посмотри на руки (ноги, голову, туловище, живот, спину) куклы». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части тела куклы и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

3)      Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди на себе руки (ноги, голову, туловище, живот, спину» / «Покажи на себе руки (ноги, голову, туловище, живот, спину)» / «Где у тебя руки (ноги, голова, туловище, живот, спина)?» / «Посмотри на свои руки (ноги, голову, туловище, живот, спину)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части тела ребенка и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

4)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинку с изображением человека, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди руки (ноги, голову, туловище, живот, спину» / «Покажи руки (ноги, голову, туловище, живот, спину)» / «Где руки (ноги, голова, туловище, живот, спина)?» / «Посмотри на руки (ноги, голову, туловище, живот, спину)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части тела и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

5)      Педагог кладет на стол куклу, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди на кукле волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, лоб, брови, шею)» / «Покажи на кукле волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, лоб, брови, шею)» / «Где у куклы волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, лоб, брови, шея)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части головы и лица куклы и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

6)      Педагог привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди на своей голове волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, зубы, язык, лоб, брови, шею, подбородок, щеки)» / «Покажи своей голове волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, зубы, язык, лоб, брови, шею, подбородок, щеки)» / «Где у тебя волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, зубы, язык, лоб, брови, шея, подбородок, щеки)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части головы и лица ребенка и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

7)      Педагог обращает внимание ребенка на картинку с изображением человека, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди волосы (уши, лицо, нос, глаза, рот, зубы, брови, лоб, язык, шею, подбородок, щеки)» / «Покажи волосы (уши, лицо, нос, лоб, глаза, рот, язык, зубы, брови, шею, подбородок, щеки)» / «Где волосы (уши, лицо, нос, глаза, лоб, рот, зубы, язык, брови, шея, подбородок, щеки)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на изображении человека на разные части головы и лица и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

8)      Педагог привлекает внимание ребенка к его руке и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди локоть (ладонь, пальцы)» / «Покажи локоть (ладонь, пальцы)» / «Где у тебя локоть (ладонь, пальцы)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части руки ребенка и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

9)      Педагог привлекает внимание ребенка к его ноге и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди колено (ступню, пальцы, пятку)» / «Покажи колено (ступню, пальцы, пятку)» / «Где у тебя колено (ступня, пальцы, пятка)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные части ноги ребенка и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

10)  Педагог обращает внимание ребенка на картинку с изображением человека, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди колено (ступню, пальцы, пятку), найди локоть (ладонь, пальцы)» / «Покажи колено (ступню, пальцы, пятку), покажи локоть (ладонь, пальцы)» / «Где у тебя колено (ступня, пальцы, пятка), где у тебя локоть (ладонь, пальцы)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на изображении человека на разные части руки и головы и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

11)  Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением назначения частей тела, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди (покажи, скажи), что мы делаем руками (ногами, ртом, глазами, ушами)» / «Покажи, что мы делаем руками (ногами, ртом, глазами, ушами)» / «Посмотри, что мы делаем руками (ногами, ртом, глазами, ушами)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Покажи и скажи, что мы делаем руками (ногами, ртом, глазами, ушами)».

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок различал части тела, части головы, части лица, части рук и ног, показывал их на себе, кукле, изображении; определял назначение частей тела

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при различении частей тела и/или головы и/или лица, рук и ног, показе их на себе, кукле, изображении и/или определении назначения частей тела

Выбор из программного материала ожидаемого результата представления о частях тела в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если в ЗБР ребенка находится расширение представлений о частях тела.

 

Проба 3. Представление о строении человека

Цель: оценить сформированность представлений о строении человека

Диагностический материал: картинки с изображением строения человека (скелет, мышцы, кожа), картинка с изображением схемы тела (расположения внутренних органов человека: сердце, легкие, печень, почки, желудок), картинки с изображением вредных и полезных привычек человека

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинку с изображением строения человека (скелет, мышцы, кожа), привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди скелет (мышцы, кожу)» / «Покажи скелет (мышцы, кожу)» / «Где скелет (мышцы, кожа)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает поочередно на скелет, мышцы, кожу и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

3)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинку с изображением схемы тела (расположения внутренних органов), привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди сердце (легкие, печень, почки, желудок)» / «Покажи сердце (легкие, печень, почки, желудок)» / «Где сердце (легкие, печень, почки, желудок)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на разные внутренние органы и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, что это».

4)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением назначения внутренних органов (дыхательная, пищеварительная, выделительная системы), привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Покажи (посмотри, найди), какой орган нужен для того, чтобы дышать (переваривать пищу, ходить в туалет)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог указывает на внутренние органы и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, какой орган нужен для того, чтобы дышать (переваривать пищу, ходить в туалет)».

5)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением вредных и полезных привычек человека, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди вредные привычки» / «Покажи вредные привычки» / «Посмотри, где вредные привычки». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Назови вредные привычки».

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок показывал строение человека (скелет, мышцы, кожа), различал внутренние органы человека (сердце, легкие, печень, почки, желудок), имел представление о назначении внутренних органов, вредных привычках

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при показе строения человека (скелета мышц, кожи) и/или различении внутренних органов человека (сердца, легких, печени, почек, желудка) и/или определении назначения внутренних органов и/или вредных привычек

Выбор из программного материала ожидаемого результата представления о строении человека в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если в ЗБР ребенка находится расширение представлений о строении человека.

 

Проба 4. Представление о себе

Цель: оценить умение сообщать сведения о себе

Диагностический материал: карточки с именами, фамилиями, карточки с цифрами (числовой ряд), карточки с годами рождения, карточки с названием месяцев, карточки с названиями городов, улиц; карточки со словами «город», «улица», «дом», «квартира»

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки с именами, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди свое имя» / «Покажи свое имя» / «Где твое имя?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Как тебя зовут?» / «Назови свое имя».

3)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки с фамилиями, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди свою фамилию» / «Покажи свою фамилию» / «Где твоя фамилия?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Какая у тебя фамилия?» / «Назови свою фамилию».

4)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки с цифрами, годами, названиями месяцев, привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): (графическое изображение): «Составь свою дату рождения (год, месяц, число) / «Покажи свою дату рождения (год, месяц, число)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Когда ты родился?» / «Назови свою дату рождения (год, месяц, число)».

5)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки с названиями городов, улиц, карточки с числовым рядом, карточки со словами «город», «улица», «дом», «квартира», привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Составь свой домашний адрес» / «Покажи свой домашний адрес». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Какой у тебя домашний адрес?» / «Назови свой домашний адрес».

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок показывал (называл) свое имя, фамилию, возраста (дату рождения), домашний адрес

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при показе (назывании) своего имени и/или фамилии и/или возраста (даты рождения) и/или домашнего адреса

Выбор из программного материала ожидаемого результата сообщение сведений о себе в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если важно научить ребенка рассказывать о себе более развернуто.

 

Проба 5. Представление о возрастных изменениях человека

Цель: оценить сформированность представлений о возрастных изменениях человека

Диагностический материал: картинки с изображением мальчика (юноши, мужчины), девочки (девушки, женщины)

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением мальчика (юноши, мужчины), привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди мальчика (юношу, мужчину)» / «Покажи мальчика (юношу, мужчину)» / «Где мальчик (юноша, мужчина)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог поочередно показывает картинки и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, кто это».

3)      Педагог предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Найди, к какой возрастной категории относишься ты?» / «Покажи, ты кто, мальчик, юноша или мужчина?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Назови, ты кто, мальчик, юноша или мужчина?» / «Назови, к какой возрастной категории относишься ты».

4)      Педагог привлекает внимание ребенка к разложенным картинкам и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Положи картинки по порядку (по возрасту)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Назови по порядку (возрасту)».

5)      Педагог обращает внимание ребенка на картинки с изображением мальчика и мужчины и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Найди отличия между мальчиком и мужчиной» / «Покажи, чем отличаются мальчик и мужчина». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Назови отличия между мальчиком и мужчиной» / «Скажи, чем отличается мужчина от мальчика».

6)      Аналогичная работа проводится с картинками с изображениями девочки, женщины.

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок различал людей по возрасту, находил отличия, относил себя к определенной возрастной категории

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при различении людей по возрасту и/или нахождении отличий и/или отнесении себя к определенной возрастной категории

Выбор из программного материала ожидаемого результата представления о возрастных изменениях человека в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если в ЗБР ребенка находится расширение представлений о возрастных изменениях человека

 

Проба 6. Представление о семье

Цель: оценить сформированность представлений о семье, социальной роли членов семьи

Диагностический материал: картинки с изображением членов семьи (мальчик, девочка, женщина, мужчина, пожилая женщина, пожилой мужчина), карточки со словами «мама», «папа», «бабушка», «дедушка», «брат», «сестра», «сын», «дочь», «внук», «внучка»

Порядок проведения пробы:

1)      Ребенок сидит за столом. Педагог сидит (стоит) рядом с ребенком.

2)      Педагог кладет на стол перед ребенком картинки с изображением членов семьи, карточки со словами «мама», «папа», «бабушка», «дедушка», привлекает внимание ребенка и предъявляет речевую инструкцию, понятную ребенку (графическое изображение): «Найди маму (папу, бабушку, дедушку)» / «Покажи маму (папу, бабушку, дедушку)» / «Где мама (папа, бабушка, дедушка)?». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог поочередно показывает картинки и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, кто это».

3)      Педагог обращает внимание ребенка на картинки с изображением мальчика и девочки и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Найди мальчика (девочку)» / «Покажи мальчика (девочку)» / «Где мальчик (девочка)?» / «Посмотри на мальчика (девочку)». Если ребенок владеет вербальной речью, педагог поочередно указывает на картинки и предъявляет речевую инструкцию: «Назови, кто это?».

4)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки со словами «брат», «сестра» и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Покажи, кем приходится мальчик (девочка) девочке (мальчику)?» / «Найди, кем приходится мальчик (девочка) девочке (мальчику)?».  Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Скажи, кем приходится мальчик (девочка) девочке (мальчику)?»

5)      Педагог кладет на стол перед ребенком карточки со словами «сын», «дочь», «внук», «внучка» и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): (графическое изображение): «Покажи, кем приходится мальчик (девочка) папе (маме, бабушке, дедушке)?» / «Найди, кем приходится мальчик (девочка) папе (маме, бабушке, дедушке)?».  Если ребенок владеет вербальной речью, педагог предъявляет речевую инструкцию: «Скажи, кем приходится мальчик (девочка) папе (маме, бабушке, дедушке)?»

6)      Педагог обращает внимание ребенка на диагностический материал и предъявляет речевую инструкцию (графическое изображение): «Расскажи о своей семье» / «Покажи (найди) членов своей семьи» / «Найди (покажи), с кем ты живешь».

*Проба проводится 1 раз

Оценка.

2 балла – при выполнении пробы ребенок различал членов семьи, определял социальные роли членов семьи  

1 балл – при выполнении пробы ребенок допустил одну или несколько ошибок при различении членов семьи и/или определении социальных ролей членов семьи

Выбор из программного материала ожидаемого результата представления о семье в СИПР актуален при оценке 1 балл. При оценке 2 балла также актуален выбор в СИПР ожидаемого результата, если в ЗБР ребенка находится расширение представлений о семье, родственных отношениях в семье.

 

 

Полезные названия частей руки с изображениями • 7ESL

Части руки! Названия различных частей руки с рисунками и примерами. У рук есть множество различных частей, и, говоря о ваших руках, вам может потребоваться упомянуть определенную их часть. Это может быть очень полезно в медицинской ситуации или просто при разговоре с друзьями. Как и в случае с частями тела, есть определенные английские идиомы, в которых задействованы части рук, такие как «большой палец вверх», и понимание частей руки может помочь вам в этом разобраться!

Части руки

Выучите эти части имен рук, чтобы улучшить и улучшить свой человеческий частей тела словарный запас на английском языке.

Наименования ручных частей

  • Большой палец
  • Указательный палец
  • Средний палец
  • Безымянный палец
  • Мизинец
  • Пальма
  • Запястье
  • Костяшка
  • Ноготь

Штифт

Части названий рук с изображениями и примерами
Большой палец

- Она осторожно держала монету между пальцем и большим пальцем .

Указательный палец

- Он прижал меня указательным пальцем ко рту.

Средний палец

- Он носит кольцо на среднем пальце .

Безымянный палец

- Большой бриллиант на ее безымянном пальце подмигивал в лунном свете.

Мизинец

- Он носит изысканное кольцо с бриллиантом на мизинце .

Пальма

- Она посмотрела на монеты на своей ладони .

Запястье

- На ее запястье были золотые часы .

Кулак

- Ее костяшки пальцев побелели, когда она сжимала пистолет.

Ноготь

- Прекратите грызть свои ногти .

Наименования ручных частей | Картинка

Изучите различные части руки с помощью картинок.

Штифт

Части тела на английском языке

Изучите различные части тела с картинками.

Выучите различных частей тела имен с американским английским произношением.

7.6C: Запястья, пястные кости и фаланги (рука)

Каждая рука состоит из 27 костей, разделенных между костей запястья (запястья), костей ладони (пястные кости) и костей пальцев (фаланги).

Задачи обучения

  • Описать типы костей руки

Ключевые моменты

  • На каждом запястье восемь запястных костей.
  • В каждой руке по пять пястных костей.
  • На каждом пальце есть проксимальная, промежуточная и дистальная фаланги, кроме большого пальца, у которого нет промежуточной фаланги.

Ключевые термины

  • пястная кость : Любая из костей ладони.
  • запястья : любая из восьми костей запястья.
  • фаланга : одна из костей пальцев.

Запястья левой руки : На каждом запястье восемь запястных костей: ладьевидная, полулунная, трехгранная, гороховидная, трапециевидная, трапециевидная, головчатая и гамате.

В руке 27 костей. Каждый принадлежит к одной из трех областей: запястья (запястье), пястные кости (ладонь) и фаланги (пальцы).

Карпальс

Восемь запястных костей неправильной формы - самые проксимальные кости руки. Запястья часто делятся на два ряда: проксимальный ряд содержит ладьевидную, полулунную, трехгранную и гороховидную части, перемещаясь латерально к медиальному.

Ладьевидная и полулунная кость сочленяются с лучевой, а полулунная и трехгранная - с суставным диском запястья.Гороховидная кость запястья представляет собой сесамовидную кость, расположенную внутри сухожилия и не участвует в движении запястья.

Дистальный ряд содержит трапецию, трапецию, головку и гамат, переходящие латерально к медиальному. Трапеция сочленяется с ладьевидной костью проксимально, а с первой, большой и второй пястной костью - дистально. Трапеция сочленяется с ладьевидной костью проксимально и второй пястной костью дистально.

Пястные кости левой руки : Пястные кости соединяют запястные кости запястья с фалангами (костями пальцев).

Головка сочленяется с ладьевидной и полулунной костью проксимально, а также с третьей и четвертой пястной костью. Наконец, хамат сочленяется с полулунной и трехгранной костей проксимально и четвертым и пятым мизинцем и пястными костями дистально.

Пястные кости

Рука содержит пять пястных костей, которые соединяются проксимально с запястными костями и дистально с проксимальными фалангами. Они пронумерованы, двигаясь латерально к медиальному, и начинаются с большого пальца, который является I пястной костью, и заканчиваются V пястной костью, мизинцем.

Каждая пястная кость состоит из основания, стержня и головы с вогнутыми боковыми и медиальными краями стержня, позволяющими прикрепить межкостные мышцы.

Фаланги

Пальцы названы так же, как и пястные кости, переходят латеральнее к медиальному и начинаются от большого пальца. За исключением большого пальца, каждый палец содержит проксимальную, промежуточную и дистальную фаланги; на большом пальце отсутствует промежуточная фаланга. Длина фаланг дистально уменьшается.

Кости кисти человека : пальцы состоят из проксимальных, промежуточных и дистальных фаланг. На большом пальце нет промежуточной фаланги.

ЛИЦЕНЗИИ И АТРИБУЦИИ

CC ЛИЦЕНЗИОННЫЙ КОНТЕНТ, ПРЕДЫДУЩИЙ РАЗДЕЛ

  • Кураторство и пересмотр. Автор : Boundless.com. Источник : Boundless.com. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike

CC ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНАЯ АТРИБУЦИЯ

  • Плечевая кость. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Humerus . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • плечевой кости. Источник : Викисловарь. Адрес: : en.wiktionary.org/wiki/humerus . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • шейка хирургическая. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/surgical%20neck . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • HumerusFront.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...merusFront.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Радиус (кость). Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Radius_(bone) . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • Ulna. Источник : Википедия. Расположен по адресу : en.Wikipedia.org/wiki/Ulna . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • предплечье. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/forearm . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • радиус. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/radius . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • ulna. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/ulna . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • HumerusFront.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...merusFront.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Gray214.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Gray214.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • фаланга. Источник : Викисловарь. Адрес: : en.wiktionary.org/wiki/phalange . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • запястный. Источник : Викисловарь. Расположен по адресу : en.wiktionary.org/wiki/carpal . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • пястной кости. Источник : Викисловарь. Адрес: : en.wiktionary.org/wiki/metacarpal . Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
  • HumerusFront.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...merusFront.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Gray214.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/File:Gray214.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Scheme_human_hand_bones-en.svg. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...d_bones-en.svg . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Metacarpal_bones_ (left_hand) _01_palmar_view_with_label.png. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...with_label.png . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
  • Carpus_ (left_hand) _-_ animation01a.gif. Источник : Викимедиа. Расположен по адресу : commons.wikimedia.org/wiki/F...imation01a.gif . Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права

типов синовиальных суставов | Биология для майоров II

Результаты обучения

  • Определите шесть типов синовиальных суставов

Синовиальные суставы подразделяются на шесть различных категорий в зависимости от формы и структуры сустава.Форма сустава влияет на тип движения, допускаемый суставом (Рисунок 1). Эти соединения можно описать как плоские, шарнирные, шарнирные, кондиллоидные, седловидные или шарнирные.

Рис. 1. Различные типы шарниров допускают разные типы движений. Плоские, шарнирные, шарнирные, кондиллоидные, седловидные и шарнирные суставы - это все типы синовиальных суставов.

Плоские сочленения

Плоские суставы имеют кости с плоскими или слегка изогнутыми поверхностями суставов.Эти суставы позволяют скользящие движения, поэтому суставы иногда называют скользящими суставами. Диапазон движений в этих суставах ограничен и не предполагает вращения. Плоские суставы находятся в костях запястья кисти и предплюсневых костях стопы, а также между позвонками (рис. 2).

Рис. 2. Суставы костей запястья запястья являются примерами плоских суставов. (кредит: модификация работы Брайана К. Госса)

Шарнирные соединения

В шарнире слегка закругленный конец одной кости входит в слегка полый конец другой кости.Таким образом, одна кость движется, а другая остается неподвижной, как дверной шарнир. Локоть - пример шарнирного соединения. Колено иногда классифицируют как модифицированный шарнирный сустав (рис. 3).

Рис. 3. Локтевой сустав, в котором лучевая кость сочленяется с плечевой костью, является примером шарнирного сустава. (кредит: модификация работы Брайана К. Госса)

Шарнирные соединения

Шарнирные соединения состоят из закругленного конца одной кости, входящего в кольцо, образованное другой костью.Эта структура допускает вращательное движение, так как закругленная кость движется вокруг своей оси. Примером шарнирного сустава является сустав первого и второго позвонков шеи, который позволяет голове двигаться вперед и назад (Рисунок 4). Сустав запястья, позволяющий поворачивать ладонь вверх и вниз, также является шарнирным суставом.

Рис. 4. Шарнир на шее, который позволяет голове двигаться вперед и назад, является примером шарнирного соединения.

Кондилоидные суставы

Кондилоидные суставы состоят из конца одной кости овальной формы, который входит в аналогичную овальную полость другой кости (рис. 5).Это также иногда называют эллипсоидальным суставом. Этот тип сустава допускает угловое движение по двум осям, как видно на суставах запястья и пальцев, которые могут двигаться как из стороны в сторону, так и вверх и вниз.

Рис. 5. Пястно-фаланговые суставы пальца являются примерами мыщелковых суставов. (кредит: модификация работы Gray’s Anatomy)

Седловые шарниры

Седловидные суставы названы так потому, что концы каждой кости напоминают седло с вогнутыми и выпуклыми частями, которые подходят друг к другу.Седловидные суставы допускают угловые движения, аналогичные суставам мыщелков, но с большим диапазоном движений. Примером седельного сустава является сустав большого пальца, который может двигаться вперед-назад, вверх и вниз, но более свободно, чем запястье или пальцы (рис. 6).

Рис. 6. Запястно-пястные суставы большого пальца являются примерами седельных суставов. (кредит: модификация работы Брайана К. Госса)

Шарнирно-шарнирные соединения

Шарнирно-шарнирные соединения имеют закругленный шарообразный конец одной кости, входящий в чашевидное гнездо другой кости.Такая организация обеспечивает максимальный диапазон движений, так как все типы движений возможны во всех направлениях. Примерами шаровых шарниров являются плечевые и тазобедренные суставы (рисунок 7).

Рис. 7. Плечевой шарнир является примером шарового шарнира.

Посмотрите этот анимационный ролик, в котором показаны шесть типов синовиальных суставов.

Внесите свой вклад!

У вас была идея улучшить этот контент? Нам очень понравится ваш вклад.

Улучшить эту страницуПодробнее

X-Hand - Начало радиологии

Показания / Техника

Рентген руки требуется часто, особенно в отделении неотложной помощи.Они используются в первую очередь для подтверждения / исключения перелома, при диагностике (ревматоидного) артрита и при функциональных жалобах на кисть и запястье.

В качестве повторения анатомической терминологии: ладонно-ладонная (ладонь), тыльная (тыльная сторона), локтевой (сторона мизинца) и лучевая (сторона большого пальца).
См. Также рисунок 1.

Рисунок 1. Ладонное сгибание / ладонное сгибание в сравнении с дорсальным сгибанием (тыльное сгибание) и лучевое отведение по сравнению с локтевым отведением.

Когда вас просят подтвердить или исключить перелом, следует визуализировать руку / пальцы как минимум в двух направлениях, как на любом обычном изображении.

Стандартное обследование кисти обычно состоит из задне-переднего (ПА) изображения и косого изображения ПА (3/4 изображения).
Для получения изображения PA рука лежит на рентгеновской пластине на уровне плеча, локоть сгибается на 90 градусов. Рентгеновский луч пройдет через руку от тыльной стороны к ладонной (рис. 2).
Наклонное изображение PA создается аналогичным образом, однако запястье / кисть теперь повернуто примерно на 45 ° в сторону (рис. 3).

Рис. 2. Методика получения ПА изображения руки.

Рис. 3. Техника получения косого изображения руки.

Если есть проблемы с пальцами, можно сделать детальное изображение пальца. Стандартный осмотр пальцев включает изображение PA и изображение сбоку. В частности, если необходимо подтвердить перелом, часто делается наклонное изображение.
Большой палец изображен в двух направлениях. Для переднезаднего (AP) изображения руку поворачивают внутрь, при этом тыльная сторона большого пальца располагается на рентгеновской пластине. Рентгеновский луч пройдет через руку от ладонной к тыльной стороне (рис. 4). Для бокового изображения большого пальца остальные пальцы отводятся к локтевому суставу и делается попытка получить как можно более плоскую внешнюю сторону большого пальца на рентгеновской пластине (рис. 5).

Рисунок 4. Техника получения AP изображения большого пальца.

Рис. 5. Техника получения бокового изображения большого пальца.

Нормальная анатомия

Человеческая рука состоит из 5 пальцев. Каждый палец обозначен римской цифрой:

.
  • Digitis-I (dig-I) = большой палец
  • Digitis-II (dig-II) = указательный палец
  • Digitis-III (dig-III) = средний палец
  • Digitis-IV (dig-IV) = безымянный палец
  • Digitis-V (копать-V) = мизинец

Кисть / пальцы разделены на несколько уровней (рис.6):

  • Запястно-пястные (ККМ) суставы; сочленение между компонентами запястья и пястных костей.
  • Пястно-фаланговые (МПФ) суставы; сочленение между пястными костями и проксимальными фалангами.
  • Проксимальные межфаланговые (ПИП) суставы; сочленение между проксимальными фалангами и средними фалангами.
  • Дистальные межфаланговые суставы (ПИП); сочленение между проксимальными фалангами и средними фалангами.

Пястные кости и фаланги представляют собой небольшие трубчатые кости, которые можно подразделить на основание, стержень и голову (рис.6).

♦ Рисунок 6. Нормальная анатомия кисти. CMC = запястно-пястный сустав, MCP = пястно-фаланговый сустав, PIP = проксимальный межфаланговый сустав, DIP = дистальный межфаланговый сустав и IP = межфаланговый сустав.

Dig II - V состоит из 3-х фаланг; проксимальная фаланга, средняя фаланга и дистальная фаланга (рис. 7). Большой палец имеет 2 фаланги (проксимальную фалангу и дистальную фалангу).

♦ Рисунок 7. PA / боковое / наклонное изображение. Нормальная анатомия копания II - V.PIP = проксимальный межфаланговый сустав, DIP = дистальный межфаланговый сустав.

Определение уровня может быть проблематичным при физическом осмотре руки. Может оказаться полезным следующий анатомический план (рис. 8).

♦ Рисунок 8. Нормальная анатомия кисти. PIP = проксимальный межфаланговый сустав, DIP = дистальный межфаланговый сустав, MCP = пястно-фаланговый сустав, S = ладьевидный сустав, L = полулунный, Tri = трехгранный, P = горохообразный, Tm = трапециевидный, T = трапециевидный, C = головчатый, H = Hamate.

Кости запястья формально являются частью запястья и подробно рассматриваются в курсе рентгенографии запястья.

Характеристики обычного рентгеновского снимка кисти / пальца:

  • Симметричные суставы, в которых кости не перекрываются (кроме костей запястья и основания пястных костей).
  • Пространства стыков КМЦ равны (в среднем 1-2 мм) и образуют зигзагообразную форму (рис. 9).
  • Относительно подвижный шарнир CMC-I (седловой шарнир) вызывает отклонения в суставной щели, которые могут неправильно интерпретироваться как (суб) вывихнутое положение.

♦ Рисунок 9. Зигзагообразная конфигурация шарниров КМЦ. Пястные кости проксимально соединяются с головчатой ​​костью, трапециевидной костью и трапециевидной костью.

Рука состоит из большого количества костей, мышц, сухожилий и связок. Связки / сухожилия / мышцы нельзя оценить на рентгеновском снимке. Тем не менее, важно знать об этом. Повреждение мягких тканей иногда может наблюдаться косвенно на рентгеновских лучах и при ударном воздействии (см. Также раздел «Патология»).
Рука имеет сложную анатомию; ниже приводится краткое описание сгибателей и разгибателей пальцев.

Сгибатели:

Коллатеральные связки (= параллельные связки соединительной ткани) и ладонная пластинка обеспечивают большую часть стабилизации суставов MCP и IP-суставов.
Ладная пластинка - это фиброзная связочная структура, расположенная на ладонной стороне кисти. Он отделяет кость от сухожилий сгибателей и предотвращает перерастяжение пальца.
Сгибание II - V пальцев опосредуется поверхностным сгибателем пальцев и глубоким сгибателем пальцев.Поверхностный сгибатель пальца вставляется в основание средней фаланги и опосредует сгибание сустава PIP. Глубокий сгибатель пальца располагается глубже, прикрепляется к дистальной фаланге и опосредует сгибание сустава PIP (рис. 10).
Большой палец - это уникальный сустав, в котором длинный сгибатель большого пальца обеспечивает сгибание.

Рисунок 10. Сгибатели и коллатеральные связки второго пальца - V.

Расширители:

Разгибание большого пальца обеспечивается за счет сухожилия длинной мышцы-разгибателя большого пальца (прикрепление: основание MC-I), короткого разгибателя большого пальца (прикрепление: основание проксимальной фаланги) и длинной мышцы-разгибателя большого пальца (прикрепление: основание дистальной фаланги).Анатомическая табакерка образована длинным разгибателем большого пальца стопы на локтевой стороне и коротким разгибателем большого пальца стопы / длинным отводящим пальцем стопы на радиальной стороне (рис. 11).

Рисунок 11. Разгибатели большого пальца. Анатомическая табакерка (*).

Основное сухожилие разгибателя других пальцев - это сухожилие общей мышцы-разгибателя пальцев. Сухожилие разделяется на три полосы. Центральные полосы вставляются в основание средней фаланги. Две боковые полоски соединяются дистально от сустава PIP и вместе вставляются в основание дистальной фаланги (рис.12).

Рис. 12. Обычный цифровой разгибатель.

Контрольный список

Следующие пункты можно использовать в качестве руководства для оценки рентгеновских лучей руки.

  1. Все ли сфотографированы?
  2. Набухание мягких тканей? Инородное тело?
  3. Общее впечатление от кости; остеопороз? Поражения костной ткани?
  4. Осмотреть все стыки. Какова их позиция? Повсюду ли стыки имеют одинаковые размеры?
  5. Положение шарниров КМЦ; есть ли прерывание зигзагообразной конфигурации?
  6. Проверьте всю длину коры.Есть ли где-нибудь прерывание или асимметрия?
  7. В случае перелома; ориентация линии излома? внутри или вне суставов? степень и положение (вывих / изгиб / ротация / укорочение)?
  8. Изменения по сравнению с предыдущими экзаменами?

Патология

  • Люкс
  • Перелом (перелом пучка, перелом боксера, спиральный перелом, перелом CMC-I)
  • Большой палец лыжника
  • Волярный отрывной перелом
  • Повреждение сухожилия разгибателя
  • Артроз

Люкс

Вывих пястно-фаланговых (MCP) и межфаланговых суставов (PIP и DIP) легко идентифицировать (рис.13).

♦ Рис. 13. Боковое и PA-изображение dig-V в левой руке. Вывих на тыльной стороне сустава PIP. Боковое изображение; обратите внимание на перекрытие проксимальной фаланги и средней фаланги.

Напротив, вывих запястно-пястных суставов (CMC) может быть незначительным на рентгеновском снимке. Вывихи CMC встречаются редко, часто являются результатом высокоэнергетического удара и часто связаны с переломами. Для более детальной оценки связанных переломов рекомендуется компьютерная томография.

Будьте осторожны при вывихе CMC, когда (рис.14):

  • Суставная щель у основания пястных костей видна плохо.
  • Асимметрия суставной щели шарниров КМЦ.
  • Переломы вокруг суставов МКЦ (основание МК и костей запястья).
  • Перелом хамата на дорсальной стороне (см., В частности, изображение руки под углом) связан с вывихом CMC-V.

♦ Рисунок 14.PA изображение левой руки. Прерывание зигзагообразной конфигурации при вывихе соединения CMC-V.

Перелом

Положение руки и направление силы определяют тип перелома. Направление линии перелома, поражение сустава (внутрисуставное или внесуставное) и степень вывиха / изгиба следует оценивать для каждого перелома. См. Общие принципы разрушения в разделе «Основные знания».
Большинство переломов кисти - это внесуставные переломы диафиза фаланг и пястных костей.Внесуставные переломы с незначительным вывихом или без него, как правило, стабильны и имеют хороший прогноз.
Знание креплений связок и сухожилий имеет важное значение при оценке переломов. Поражение сухожилий / связок может повлиять на прогноз и лечение.
Тип связки, степень вывиха, поражение сухожилий / связок и общие факторы, такие как возраст, желаемый функциональный уровень и т. Д., Являются важными факторами при выборе консервативного или хирургического лечения.

Ниже приводится краткое описание ряда распространенных переломов.

Трещина пучка (рисунок 15):

Перелом пучка - это оскольчатый перелом дистальной фаланги, обычно возникающий в результате раздавливания (например, зажат пальцем между дверью). Переломы пучков связаны с подунгальными гематомами (= гематомой под ногтевым ложем). Кроме того, обратите внимание на повреждение сухожилий сгибателей / разгибателей.

♦ Рисунок 15. PA-изображение dig-V в правой руке. Перелом пучка.

Спиральный перелом (рис.16)

Спиральный перелом фаланг / пястных костей печально известен вращением и укорочением, которые могут произойти.Особенно в случае вывиха остерегайтесь нестабильности.

♦ Рис. 16. PA изображение и PA наклонное изображение левой руки. Спиральный перелом MC-II.

Перелом боксера

Перелом боксера - это поперечный перелом пястной кости (= подколенной кости), наиболее часто встречающийся в 5-й пястной кости. Классический механизм - это удар кулаком по человеку или твердой поверхности (например, стене). Осевое усилие в согнутой руке вызывает у боксера перелом, часто со смещением дистальной части (= головы) к ладонной (рис.17). Вопреки тому, что следует из названия, переломы боксера не более распространены среди боксеров.

♦ Рис. 17. Косое изображение PA и изображение PA левой руки. Субкапитальный перелом MC-V (= перелом боксера).

Перелом большого пальца руки

Переломы пястных костей II - V обычно локализуются на диафизе и шее. Это в отличие от большого пальца, где больше всего страдает основание.
Внесуставной перелом MC-I обычно бывает поперечным или косым (рис.18/19).

Рис. 18. Поперечно-косой внесуставной перелом основания I пястной кости (вид сбоку).

♦ Рис. 19. Боковое и AP-изображение левой руки. Внесуставной поперечный перелом основания MC-I.

Внутрисуставные переломы MC-I можно разделить на двухчастные (перелом Беннета), трехчастные (перелом Роландо) и оскольчатые переломы (рис. 20).
Перелом Роландо - это трехчастный внутрисуставной перелом основания MC-I, обычно имеющий Т- или Y-образную конфигурацию.

Рис. 20. Внутрисуставные переломы MC-I. Вверху: вид сбоку перелома Беннета (из двух частей), перелома Роландо (из трех частей) и оскольчатого перелома. Внизу: переднезадний вид перелома по Роландо типа Y и T.

Перелом Беннета

Перелом Беннета - это внутрисуставной перелом локтевой стороны основания MC-I. Преобладающим механизмом является осевое усилие, когда большой палец сгибается, как при ударе кулаком.
При переломе Беннета приводящие мышцы большого пальца / длинные мышцы отводящего большого пальца вносят значительный вклад в связанный с ним вывих / вращение (рис. 21).
Приводящая мышца большого пальца представляет собой веерообразную двуглавую мышцу на ладонной стороне кисти, обеспечивающую приведение большого пальца. Приводящая мышца большого пальца прикрепляется к медиальной стороне основания фаланги большого пальца.
Длинная мышца, отводящая большой палец, опосредует отведение и сгибание большого пальца и прикрепляется к основанию MC I (радиальная сторона).Небольшой фрагмент на ладонно-локтевой стороне при переломе Беннета сохраняет свое анатомическое положение благодаря местным связкам. Дистальная часть MC-I, однако, будет подвергаться аддукции и супинации (за счет приводящей мышцы большого пальца). Кроме того, MC-I будет полностью перемещен в проксимальный отдел (за счет длинной мышцы, отводящей большой палец).

♦ Рисунок 21. Боковое изображение dig-I левой руки. Перелом Беннета.

Перелом Роландо

Перелом Роландо можно рассматривать как оскольчатую версию перелома Беннета (рис.22). Вывих / ротация может развиться в результате поражения приводящих мышц большого пальца руки / длинного отводящего большого пальца.
По сравнению с переломом Беннета, перелом Роландо имеет худший прогноз.

♦ ♦ Рисунок 22. AP-изображение (а) и компьютерная томография (б) правой руки (а) Перелом Роландо, тип Y.

Большой палец лыжника

На большом пальце руки лыжника имеется повреждение связки (перекручивание / разрыв) локтевой коллатеральной связки сустава MCP-I.Повреждение связки возникает в результате принудительного отведения большого пальца и может в конечном итоге вызвать нестабильность. Это может быть вызвано либо острой травмой (попадание в лыжную палку / спорт с мячом), либо хронической травмой (многократное растяжение связки сустава).
Большой палец лыжника также известен как большой палец егеря. В XVIII и XIX веках английским егерям приходилось ломать кроликам шеи, что приводило к хронической нагрузке на локтевую коллатеральную связку.
Разрыв локтевой коллатеральной связки может быть связан с отрывным фрагментом.При достаточной силе отрывной фрагмент может проникнуть в апоневроз приводящей мышцы (апоневроз = сухожильная оболочка). Затем между отрывным фрагментом и местом прикрепления располагается аддукторный апоневроз. Это называется поражением Стенера. Поражение Stener не заживает спонтанно, поэтому показано хирургическое вмешательство.

♦ Рис. 23. Поражение большого пальца и стенки пальца лыжника. UCL = локтевая коллатеральная связка.

Волярный отрывной перелом

Отрывной перелом - это перелом на уровне прикрепления сухожилия.Кость места прикрепления оторвана сухожилием / мышцей (чрезмерное натяжение кости).
Отрывной перелом ладонной кости развивается в результате принудительного перерастяжения пальца.
Свободный фрагмент обычно виден только на боковом изображении и часто затрагивает сустав PIP (рис. 24). Однако отрывной перелом не всегда должен присутствовать при травме ладонной пластинки; также может быть частичное / полное повреждение сухожилия (клинически сниженная / отсутствующая функция сгибателя).
Шарнир потерял устойчивость.В конце концов, сухожилие разгибателя (без сопротивления сухожилия сгибателя) может вызвать деформацию гиперэкстензии пальца.

♦ Рис. 24. Боковое изображение dig-V левой руки. Волярный отрывной перелом сустава PIP с выраженным проксимальным вывихом. FDS = flexor digitorum superficialis или поверхностный сгибатель пальцев.

Травмы сухожилий разгибателей

Палец молотка

Молоток включает отрыв сухожилия разгибателя дистальной фаланги (рис.25). Разрыв сухожилия препятствует активному разгибанию, что может привести к сгибанию дистальной фаланги.
Это может быть чисто связочный отрыв (= сухожильный молоток), который может сочетаться, а может и не сочетаться с костным отрывом (= костный отрыв).
Примечание: поэтому отсутствие перелома не исключает наличия пальца молотка. В этих условиях функция разгибания DIP-сустава требует клинической оценки.

♦ Рисунок 25. Боковое изображение dig-V правой руки.Положение сгибания DIP-сустава и невозможность вызвать разгибание - признаки сухожильного пальца Mallet.

Примерно в трети случаев наблюдается отрыв костной ткани (рис. 26).
Молотковый палец также можно назвать опущенным пальцем или бейсбольным пальцем. Механизм травмы часто включает травму мяча, когда сустав DIP совершает вынужденное гиперфлексионное движение.

♦ Рисунок 26. Боковое изображение dig-V правой руки. Палец Ossal Mallet с вывихом на спинку.

Деформация бутоньерки

Деформация бутоньерки также называется деформацией петли.
Это ненормальное положение, характеризующееся сгибанием сустава PIP и гиперэкстензией сустава DIP. Эта деформация обычно развивается после разрыва центральной связки сухожилия разгибателя, например из-за перелома или вывиха ладони). Другие причины включают остеоартрит и ревматоидный артрит.
Разрыв центральной полосы приводит к тому, что сустав PIP принимает положение легкого сгибания.Боковые связки будут перемещаться в ладонном направлении первоначальной оси и в конечном итоге заставят DIP-сустав принять положение гиперэкстензии (рис. 27).

♦ Рисунок 27. Деформация бутоньерки при разрыве центральной связки сухожилия разгибателя.

Остеоартроз

Остеоартрит - это износ хряща. Это связано с разнообразием симптомов. Пациенты могут жаловаться на прогрессирующую боль в зависимости от нагрузки и / или снижение функции.
Остеоартрит может быть первичным без очевидной причины. Вторичный остеоартрит может развиться, например, после перелом. Стойкие симптомы нестабильности и измененная передача силы через суставы после переломов могут привести к долгосрочным дегенеративным изменениям.
Рентгенологические характеристики остеоартроза:

  • Сужение суставной щели (вследствие потери хряща).
  • Субхондральный склероз (повышенное образование костной ткани вследствие повышенного давления с потерей хряща).
  • Образование остеофитов (экзостозы костей, пытающиеся увеличить поверхность сустава).
  • Субхондральные кисты (вторичные из-за микропереломов субхондральной кости и давления синовиальной жидкости).

Первичный остеоартрит кисти развивается, в частности, в межфаланговых суставах (PIP и DIP), суставе CMC-I и суставе ладьевидной кости, трапеции и трапеции (сустав STT). В частности, в начальной стадии реже поражаются суставы МКП.

Также существует эрозивная форма остеоартроза с эрозивными изменениями сустава.Это может быстро прогрессировать. Этот тип остеоартрита чаще встречается в суставах DIP (в отличие от ревматоидного артрита) у пожилых женщин.

♦ Рис. 28. Остеоартроз суставов DIP и, в меньшей степени, суставов PIP (слева) по сравнению с нормальными суставами PIP / DIP (справа).

♦ Рисунок 29. Остеоартроз сустава CMC-I и сустава ладьевидной кости, трапеции и трапеции (сустав STT). Справа нормальное соединение CMC-I и STT.

Источники

  • Б.J. Manaster et al. Реквизиты - Скелетно-мышечная визуализация . 2007.
  • N. Raby et al. Неотложная и неотложная радиология - Руководство по выживанию . 2005.
  • Р. В. Бухольц Rockwood & Green’s Fracturen у взрослых . 2006.
  • Prof.dr. J.A.N. Верхаар, д-р. J.B.A. ван Моурик. Ортопедия . 2008.
  • К.Л. Бонтрагер, Дж. П. Лампиньяно. Учебник радиографического позиционирования и родственной анатомии . 2014 (8-е издание).

Автор

  • Аннелис ван дер Плас, радиолог MSK Маастрихт UMC +

  • Проф. Др. Дж. Л. Блум, радиолог LUMC

С особой благодарностью S. Challiui (Advanced Practioner Radiology LUMC) и A. Bubberman (Advanced Practioner Radiology LUMC)

20.07.2014 (переведено 08.05.2016)

Авторские права
Авторские права на все работы (текст, иллюстрации, визуальные элементы), представленные на этом веб-сайте, принадлежат Аннелис ван дер Плас.
Его нельзя использовать без письменного разрешения Аннелис ван дер Плас.

Проверьте себя

Проверьте себя

бесплатный рабочий лист: анатомия руки

Наша дочь-подросток предпочла бы, чтобы искусство было единственным учебным предметом в нашей домашней школе, поэтому на прошлой неделе я подумал, что посоветую ей изучать науку во время рисования. Я попросил ее нарисовать вам анатомически правильный скелет руки.

После исследования всех костей руки, она просмотрела рентгеновские снимки рук, чтобы сделать для вас окончательный набросок.Я поделюсь фотографиями процесса ее рисования ниже, а также предоставлю вам ссылку для загрузки этого бесплатного рабочего листа (или раскраски), который она создала для вас!

Вот оригинальный карандашный набросок:

Карандашный набросок был помещен на световую доску, и был создан новый набросок - на этот раз с использованием туши, каллиграфического пера (манга) и перья.

Затем она отсканировала рукописный набросок в Adobe Illustrator, добавила цифровые поля, чтобы упростить маркировку костей, и исправила одну ошибку (отсутствующий pisiform! )

как использовать нашу бесплатную таблицу структуры кости руки

Для младших школьников:

Напишите имена цветным карандашом (или используйте цветные карандаши, чтобы раскрасить коробки).Пусть ваш ребенок раскрасит каждую область, на которую указывают метки (следуя нашим линиям).

Для старшеклассников:

Просто попросите старые заполнить поля!

Вот кости в руке человека:

  • фаланги (пальцы)
  • пястные кости (ладонь)
  • запястья (около запястья)

Фаланги и пястные кости пронумерованы, а запястные кости названы:

Чтобы загрузить рабочий лист, просто щелкните рисунок ниже (или здесь), и он откроется как файл.pdf файл. Распечатайте и используйте столько, сколько хотите! Единственное правило, которое у нас есть, - не продавать.

На этом листе есть пустые поля для маркировки. См. Выше список костей, которые нужно положить в коробки.

На этом листе (ниже) метки уже заполнены. Распечатайте его, чтобы наклеить ярлык на тот, что выше, или используйте его с детьми младшего возраста.

художник нашей домашней школы

Если вам понравится этот ручной лист, я попрошу ее создать для нас другие учебные листы.На этот раз у меня не было ее фото, поэтому вот фотография нашего художника пару лет назад. Если вам интересно, вот как мы естественным образом учим наших детей искусству ( мы в основном позволяем им быть бесплатными ).

вот наш молодой художник пару лет назад

Связанные


Эволюция пропорций рук человека и обезьяны

  • 1

    Napier, J. Hands. 180Princeton Univ. Пресса (1993).

  • 2

    Лавджой, К.О., Симпсон, С. В., Уайт, Т. Д., Асфау, Б. и Сува, Г. Осторожное лазание в миоцене: передние конечности Ardipithecus ramidus и люди примитивны. Наука 326 , 70–708 (2009).

    ADS Статья Google ученый

  • 3

    Таттл Р. в Филогения приматов ред. Лакетт В. Патрик, Салай Фредерик С. 447–480 Спрингер (1975).

  • 4

    Almécija, S.И Альба, Д. М. О ручных пропорциях и точном захвате от лапки к подушечке у Australopithecus afarensis . J. Hum. Evol. 73 , 88–92 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 5

    Альба, Д. М., Моя-Сола, С. и Кёлер, М. Морфологическое сходство руки Australopithecus afarensis на основе ручных пропорций и относительной длины большого пальца. J. Hum. Evol. 44 , 225–254 (2003).

    Артикул Google ученый

  • 6

    Шульц А. Х. Характеры, общие для высших приматов, и характеры, характерные для человека. Q. Rev. Biol. 11 , 259–283 (1936).

    Артикул Google ученый

  • 7

    Штраус, В. Л. Младший. Загадка происхождения человека. Q. Rev. Biol. 24 , 200–223 (1949).

    Артикул Google ученый

  • 8

    Le Gros Clark, W.E. Ископаемые свидетельства эволюции человека 200 University of Chicago Press (1964).

  • 9

    Руволо М., Дисотелл Т. Р., Аллард М. В., Браун, В. М. и Ханикатт, Р. Л. Разрешение трихотомии африканских гоминоидов с использованием последовательности митохондриального гена. Proc. Natl Acad. Sci. США 88 , 1570–1574 (1991).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 10

    Wrangham, R.И Пилбим, Д. в Все обезьяны, большие и малые, , ред. Галдикас Бируте М. Ф. и др. 5–17Kluwer Academic / Plenum Publishers (2001).

  • 11

    Ричмонд, Б. Г., Бегун, Д. Р. и Стрейт, Д. С. Происхождение человеческого двуногого мышления: пересмотр гипотезы ходьбы на костяшках пальцев. годb. Phys. Антрополь. 44 , 70–105 (2001).

    Артикул Google ученый

  • 12

    Ролиан, К., Либерман, Д. Э. и Халльгримссон, Б.Коэволюция человеческих рук и ног. Evolution 64 , 1558–1568 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 13

    Альмесия, С., Моя-Сола, С. и Альба, Д. М. Раннее происхождение человеческого точного захвата: сравнительное исследование поллических дистальных фаланг у ископаемых гомининов. PLoS ONE 5 , e11727 (2010).

    ADS Статья Google ученый

  • 14

    Кивелл, Т.Л., Кибии, Дж. М., Черчилль, С. Е., Шмид, П. и Бергер, Л. Р. Australopithecus sediba , рука демонстрирует мозаичную эволюцию локомоторных и манипулятивных способностей. Наука 333 , 1411–1417 (2011).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 15

    Напье, Дж. Р. и Дэвис, П. Р. Скелет передних конечностей и связанные с ним останки Proconsul africanus . Фосс. Мамм.Afr. 16 , 1–69 (1959).

    Google ученый

  • 16

    Мойя-Сола, С., Келер, М., Альба, Д. М., Казановас-Вилар, И. и Галиндо, Дж. Pierolapithecus catalaunicus , новая большая обезьяна среднего миоцена из Испании. Наука 306 , 1339–1344 (2004).

    ADS Статья Google ученый

  • 17

    Альмесия, С., Альба, Д.М., Моя-Сола, С. и Кёлер, М. Орангоподобные ручные адаптации ископаемого гоминоида Hispanopithecus laietanus : первые шаги к подвешивающему поведению великих обезьян. Proc. Биол. Sci. 274 , 2375–2384 (2007).

    Артикул Google ученый

  • 18

    Альмесия, С., Альба, Д. М. и Моя-Сола, С. Pierolapithecus и функциональная морфология миоценовых фаланг рук обезьян: палеобиологические и эволюционные последствия. J. Hum. Evol. 57 , 284–297 (2009).

    Артикул Google ученый

  • 19

    Шульц А. Х. Скелет туловища и конечностей высших приматов. Хум. Биол. 2 , 303–438 (1930).

    Google ученый

  • 20

    Кристель М. в Руки приматов редакторы Преушофт Хольгер, Чиверс Дэвид Дж. 91–108 Спрингер (1993).

  • 21

    Ларсон С.Г. Параллельная эволюция туловища и передних конечностей гоминоидов. Evol. Антрополь. 6 , 87–99 (1998).

    Артикул Google ученый

  • 22

    Almécija, S. et al. Бедренная кость Orrorin tugenensis обнаруживает морфометрическое сходство как с миоценовыми обезьянами, так и с более поздними гомининами. Nat. Commun. 4 , 2888 (2013).

    Артикул Google ученый

  • 23

    Рино, П.L. Генетическая и эволюционная основа параллельной эволюции и ее значение для эволюции гоминоидов. Evol. Антрополь. 23 , 188–200 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 24

    Ингрэм, Т. и Малер, Д. Л. ПОВЕРХНОСТЬ: обнаружение конвергентной эволюции на основе сравнительных данных путем подгонки моделей Орнштейна-Уленбека с пошаговым информационным критерием Акаике. Methods Ecol. Evol. 4 , 416–425 (2013).

    Артикул Google ученый

  • 25

    Хансен Т.Ф. Стабилизирующий отбор и сравнительный анализ адаптации. Evolution 51 , 1341–1351 (1997).

    Артикул Google ученый

  • 26

    Акаике, Х. Новый взгляд на идентификацию статистической модели. IEEE Transact. Автоматическое управление 19 , 716–723 (1974).

    ADS MathSciNet Статья Google ученый

  • 27

    Hurvich, C. M. & Tsai, C.-L. Выбор модели регрессии и временных рядов в небольших выборках. Биометрика 76 , 297–307 (1989).

    MathSciNet Статья Google ученый

  • 28

    Сидлаускас, Б. Непрерывная и задержанная морфологическая диверсификация в сестринских кладах характерных рыб: подход филоморфопространства. Evolution 62 , 3135–3156 (2008).

    Артикул Google ученый

  • 29

    White, T. D. et al. Ardipithecus ramidus и палеобиология ранних гоминидов. Наука 326 , 64–86 (2009).

    ADS Статья Google ученый

  • 30

    Бломберг, С. П., Гарланд, Т. мл. И Айвз, А. Р. Тестирование филогенетического сигнала в сравнительных данных: поведенческие черты более лабильны. Evolution 57 , 717–745 (2003).

    Артикул Google ученый

  • 31

    Гулд, С. Дж. И Врба, Э. С. Экзаптация - отсутствующий термин в науке о форме. Палеобиология 8 , 4–15 (1982).

    Артикул Google ученый

  • 32

    Straus, W. L. Jr. Рудиментарные пальцы приматов. Q. Rev. Biol. 17 , 228–243 (1942).

    Артикул Google ученый

  • 33

    Moyà-Solà, S. & Köhler, M. A Dryopithecus Скелет и происхождение передвижения больших обезьян. Nature 379 , 156–159 (1996).

    ADS Статья Google ученый

  • 34

    Ши Б. Т. Аллометрия и гетерохрония у африканских обезьян. Am. J. Phys. Антрополь. 62 , 275–289 (1983).

    CAS Статья Google ученый

  • 35

    Янг, Н. М., Вагнер, Г. П. и Халлгримссон, Б. Развитие и эволюция конечностей человека. Proc. Natl Acad. Sci. США 107 , 3400–3405 (2010).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 36

    Яблонски, Н. Г., Уитфорт, М. Дж., Робертс-Смит, Н. и Циньци, X. Влияние жизненного цикла и диеты на распространение катарейных приматов в плейстоцене в Восточной Азии. J. Hum. Evol. 39 , 131–157 (2000).

    CAS Статья Google ученый

  • 37

    Лавджой, К. О., Латимер, Б., Сува, Г., Асфау, Б. и Уайт, Т. Д. Сочетание схватывания и движения: стопа Ardipithecus ramidus . Наука 326 , 72–728 (2009).

    ADS Статья Google ученый

  • 38

    Уокер, А.К. и Пикфорд, М. в Новые интерпретации происхождения обезьян и человека, , ред. Чочон Р. Л., Корруччини Р. С. 325–351, Пленум Пресс (1983).

  • 39

    Снит, П. Х. и Сокал, Р. Р. Числовая систематика. Принципы и практика цифровой классификации (1973).

  • 40

    Jungers, W. L. in Size and Scaling in Primate Biology ed. Юнгерс В. Л. 345–381 Пленум Пресс (1985).

    Google ученый

  • 41

    Фогель, С. Устройства жизни: физический мир животных и растений Princeton Univ. Press (1988).

  • 42

    Юнгерс, В. Л., Фальсетти, А. Б. и Уолл, К. Е. Форма, относительный размер и корректировки размеров в морфометрии. годb. Phys. Антрополь. 38 , 137–161 (1995).

    Артикул Google ученый

  • 43

    Zipfel, B. et al. Стопа и лодыжка Australopithecus sediba . Наука 333 , 1417–1420 (2011).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 44

    де Руйтер, Д. Дж., Черчилль, С. Э. и Бергер, Л. Р. в Палеобиология австралопитека 147–160 Спрингер (2013).

  • 45

    Плавкан, Дж. М., Хаммонд, А. С. и Уорд, К. В. Краткое сообщение: Расчет диаметра головки бедренной кости человекообразного и нечеловеческого происхождения по размеру вертлужной впадины. Am. J. Phys. Антрополь. 155 , 469–475 (2014).

    Артикул Google ученый

  • 46

    Сармиенто, Э. и Мелдрам, Д. Дж. Поведенческие и филогенетические последствия узкого аллометрического исследования Ardipithecus ramidus . HOMO 62 , 75–108 (2011).

    CAS Статья Google ученый

  • 47

    Тринкаус, Э.& Руфф, C. Геометрия поперечного сечения диафиза бедренной и большеберцовой кости в плейстоцене. Homo. Палеоантропология 13 , 62 (2012).

    Google ученый

  • 48

    Ruff, C., Niskanen, M., Junno, J.-A. И Джеймисон П. Прогнозирование массы тела на основе роста и ширины подвздошной кости в двух популяциях в высоких широтах с применением к людям, находившимся в более ранних широтах. J. Hum. Evol. 48 , 381–392 (2005).

    Артикул Google ученый

  • 49

    Rafferty, KL, Walker, A., Ruff, CB, Rose, MD и Andrews, PJ Посткраниальные оценки веса тела в Proconsul , с отметкой на дистальной части большеберцовой кости P. major из Napak , Уганда. Am. J. Phys. Антрополь. 97 , 391–402 (1995).

    CAS Статья Google ученый

  • 50

    Арнольд, К., Мэтьюз, Л. Дж. И Нанн, К. Л. Веб-сайт 10kTrees: новый онлайн-ресурс по филогении приматов. Evol. Антрополь. 19 , 114–118 (2010).

    Артикул Google ученый

  • 51

    Бергер, Л. Р. и др. Australopithecus sediba : новый вид Homo - подобный австралопитам из Южной Африки. Наука 328 , 195–204 (2010).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 52

    Харрисон, Т.Обезьяны среди запутанных ветвей человеческого происхождения. Наука 327 , 532–534 (2010).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 53

    Вуд Б. и Харрисон Т. Эволюционный контекст первых гомининов. Природа 470 , 347–352 (2011).

    ADS CAS Статья Google ученый

  • 54

    Sarmiento, E.E. Комментарий к палеобиологии и классификации Ardipithecus ramidus . Наука 328 , 1105-б (2010).

    ADS Статья Google ученый

  • 55

    Бегун, Д. Р., Нарголвалла, М. К. и Кордос, Л. Европейские миоценовые гоминиды и происхождение африканских обезьян и человеческих кладов. Evol. Антрополь. 21 , 10–23 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 56

    Росси, Дж.Б. и Маклатчи Л. Новый род плиопитекоидов из раннего миоцена Уганды. J. Hum. Evol. 5 , 568–586 (2006).

    Артикул Google ученый

  • 57

    Перес де лос Риос, М., Моя-Сола, С. и Альба, Д. М. Носовая и околоносовая архитектура среднемиоценовой обезьяны Pierolapithecus catalaunicus (приматы: Hominidae): Филогенетические последствия. J. Hum. Evol. 63 , 497–506 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 58

    Кавалли-Сфорца, Л. и Эдвардс, А. В. Филогенетический анализ. Модели и процедуры оценки. Am. J. Hum. Genet. 19 , 233 (1967).

    CAS PubMed PubMed Central Google ученый

  • 59

    Фельзенштейн, Дж. Оценка максимального правдоподобия эволюционных деревьев по непрерывным признакам. Am. J. Hum. Genet. 25 , 471 (1973).

    CAS PubMed PubMed Central Google ученый

  • 60

    Фельзенштейн, Дж. Филогения и сравнительный метод. Am. Nat. 125 , 1–15 (1985).

    Артикул Google ученый

  • 61

    Батлер, М. А. и Кинг, А. А. Филогенетический сравнительный анализ: подход к моделированию для адаптивной эволюции. Am. Nat. 164 , 683–695 (2004).

    Артикул Google ученый

  • 62

    Кинг, А. и Батлер, М. А. ой: модели Орнштейна-Уленбека для филогенетических сравнительных гипотез (пакет R). http://ouch.r-forge.r-project.org (2009 г.).

  • 63

    Фельзенштейн, Дж. Филогения и количественные признаки. Annu. Rev. Ecol. Syst. 19 , 445–471 (1988).

    Артикул Google ученый

  • 64

    Шлютер, Д., Прайс, Т., Мурс, А. Ø. & Людвиг, Д. Вероятность состояний предков в адаптивной радиации. Evolution 51 , 1699–1711 (1997).

    Артикул Google ученый

  • 65

    Rohlf, F. J. в Morphology, Shape, and Phylogeny eds MacLeod N., Forey P. L. 175–193 Тейлор и Фрэнсис (2002).

  • 66

    Мэддисон, У. П. Реконструкция экономичного преобразования с квадратным изменением предковых состояний для непрерывных знаков на филогенетическом дереве. Syst. Zool. 40 , 304–314 (1991).

    Артикул Google ученый

  • 67

    Слейтер, Дж. Дж., Хармон, Л. Дж. И Альфаро, М. Е. Интеграция окаменелостей с молекулярной филогенией улучшает вывод об эволюции признаков. Evolution 66 , 3931–3944 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 68

    Ревелл, Л. Дж. Phytools: пакет R для филогенетической сравнительной биологии (и других вещей). Methods Ecol. Evol. 3 , 217–223 (2012).

    Артикул Google ученый

  • 69

    Рольф Ф. Дж. Сравнительные методы анализа непрерывных переменных: геометрические интерпретации. Evolution 55 , 2143–2160 (2001).

    CAS Статья Google ученый

  • 70

    Харви, П. Х. и Пейджел, М. Д. Сравнительный метод в эволюционной биологии Том.239 , Oxford univ. пресс (1991).

  • Интересные факты о руках

    Цитаты

    В отсутствие других доказательств Один только большой палец мог бы убедить меня в существовании Бога.
    Сэр Исаак Ньютон

    Мы можем высадить людей на Луну, но для все наше механическое и электронное волшебство, мы не можем воспроизвести искусственный указательный палец, который может чувствовать и манить.
    Джон Напье

    Рука - это край ума.
    Якоб Броновски
    Нельзя пожать руку сжатым кулаком.
    Индира Ганди
    Аромат всегда остается в руке, дающей Роза.
    Хеда Бежар
    Держите верного друга обеими руками.
    Нигерийская пословица
    Не слишком много разглядывал воздух рукой, таким образом, но используйте все аккуратно.
    Уильям Шекспир, 'Трагедия Гамлета, Принц Датский, действие III, сцена ii
    Сохранение священного огня свободы и судьбы республиканской модели правления... глубоко, ... наконец, сделал ставку на эксперимент, доверенное рукам Американские люди.
    Джордж Вашингтон, Первая инаугурационная речь, 30 апреля 1789 г.
    Пусть дорога поднимется тебе навстречу. Пусть ветер всегда быть за твоей спиной. Пусть солнышко тебе согреет, пойдут дожди мягко на ваших полях, и, пока мы не встретимся снова, пусть Бог удержит вас в ладонь его руки.
    Irish Blessing (Ирландское благословение)
    Не отказывайте в благе тем, кому оно причитается, когда это в ваших силах.
    Притчи 3:27
    Безличная рука правительства никогда не заменит рука помощи соседа.
    Хьюберт Х. Хамфри
    Верхняя конечность - громоотвод для души.
    Роберт Маркисон

    Искусство жизни - это покажи свою руку.
    Э. В. Лукас
    Лучшая рука помощи, которую вы когда-либо получите, - это тот, что на конце твоей руки.
    Фред Денер
    Дети - это руки, которыми мы держимся за небеса.
    Генри Уорд Бичер

    Рука ребенка в твоей - какую нежность и силу он вызывает. Вы мгновенно стали самым пробным камнем мудрости и силы.
    Марджори Холмс
    Окончательная проверка отношений - не соглашаться но держитесь за руки.
    Александр Пенни
    Преступники не умирают от рук закона. Они умереть от рук других людей.
    Джордж Бернард Шоу
    Невежественные люди не знают, какую пользу они руки, пока они его не отбросили.
    Софокл
    ПАЛМИСТРИЯ, н. 947-й метод (согласно Mimbleshaw's засекречивание) получения денег ложным предлогом. Он состоит в «чтении характер »в морщинах, образовавшихся при закрытии руки. в целом ложно; иероглиф действительно может быть прочитан очень точно в этом Кстати, для морщин в каждой представленной руке прямо пишется слово «обман». Самозванство состоит в том, чтобы не читать вслух.
    Амвросий Бирс
    Бесконечное стремление быть лучшим - долг человека, это это собственная награда.Все остальное в руках Бога.

    Комментировать

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *