Пищеварительная система. Биология, Человек (8 класс): уроки, тесты, задания.
Вход Вход Регистрация Начало Новости ТОПы Учебные заведения Предметы Проверочные работы Обновления Переменка Поиск по сайту Отправить отзыв- Предметы
- Биология
- Человек (8 класс)
-
Строение органов пищеварения
-
Этапы переваривания пищи
-
Причины и предупреждение нарушений системы пищеварения
Ответы | Тема 11. Пищеварительная система. Обмен веществ — Биология, 9 класс
а) ротовой полости — механическая переработка (измельчение, перемешивание, смачивание), частично химическая обработка.
б) желудке — накопление и задержание пищи, смешивание, обеззараживание, расщепление белков и жиров.
2. Выпишите в тетрадь определения понятий.
Желудочный сок — бесцветная жидкость, состоящая из пищеварительных ферментов, слизи и 0,5% раствора HCl.
Пепсин — фермент, превращающий сложные молекулы белка в простые.
Липаза — фермент желудочного сока, расщепляющий жиры.
3. Какие железы принимают участие в процессе переваривания пищи?
Печень, поджелудочная железа, слюнные железы, железы стенок желудка и кишечника.
4. Рассмотрите рисунок. Подпишите органы пищеварительной системы, обозначенные цифрами.
5. Соки каких пищеварительных желез поступают в двенадцатиперстную кишку?
Печень, поджелудочная железа.
6. Какие пищеварительные ферменты содержатся в соке поджелудочной железы? Как они действуют на питательные вещества пищи?
Липазы и стеапсин $→$ жиры; нуклеазы $→$ ДНК и РНК; амилаза $→$ углеводы; протеазы $→$ белки.
7. Перечислите функции печени в пищеварении.
Активизация ферментов тонкой кишки и поджелудочной железы, эмульсия жиров, подщелачивание пищевой каши.
8. Выпишите в тетрадь определения понятий.
Кишечный сок — вещество, выделяемое железами стенок тонкого кишечника.
Желчь — секрет, вырабатываемый клетками печени, эмульгирует жиры.
9. Изучите материал § 40 учебного пособия и ответьте на вопросы.
Каковы функции ворсинок тонкой кишки?
Увеличение площади поверхности, участие в всасывании веществ.
Каков механизм всасывания питательных веществ ворсинками тонкой кишки?
В каждой ворсинке находится микроворсинки, к которым подходит капилляр, и питательные вещества всасываются в кровь.
10. Рассмотрите рисунок. Где происходит всасывание аминокислот, глюкозы, жирных кислот и глицерина? Нужное подчеркните.
11. В каких отделах пищеварительного тракта всасываются вода и минеральные соли?
В толстом кишечнике.
12. Выпишите в тетрадь определение понятия.
Всасывание — перенос веществ из пищеварительного тракта во внутреннюю среду.
Конспект урока «Питание и пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы человека» | Биология
Конспект урока «Питание и пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы человека»
Автор: Бочкова Ольга Александровна
Организация: МОБУ «Новосергиевская СОШ №3 им. генерала А.И. Елагина»
Населенный пункт: Оренбургская область, п. Новосергиевка
Предмет: биология Класс: 8 .
Тема урока: Питание и пищеварение .Строение и функции пищеварительной системы
Тип урока: Освоения новых знаний
Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска , интерактивная компьютерная презентация, программа «Organs 3D».
Цель: изучение строения и функций пищеварительной системы;
Задачи урока:
- образовательная: создать условия для восприятия, осмысления и первичного закрепления знаний, учащихся об органах, образующих пищеварительную систему;
- развивающая: содействовать развитию у учащихся таких понятий как «пищевые продукты», «питательные вещества», «пищеварение»; «перистальтика»; создать условия для развития коммуникативных способностей учащихся;
- воспитательная: создать условия для гигиенического воспитания учащихся, актуализировать личностный смысл учащихся к изучению данной темы.
Вид планируемых учебных действий |
Учебные действия |
Предметные |
Знать : состав и виды пищи человека, её роль; сущность и значение процессов питания, пищеварения; органы пищеварительной системы, пищеварительные железы и их роль ; Уметь: раскрывать значение пищи, роль пищеварения в её переработке. |
Регулятивные |
Ставят учебные задачи и добиваются их решения.
Планируют собственную деятельность, определяют средства для ее осуществления |
Познавательные |
Осуществляют поиск и выделение необходимой информации |
Коммуникативные |
Организовывают учебное сотрудничество и совместную деятельность с партнерами, вступают в диалог и участвуют в коллективном обсуждении проблемы, аргументируют свою позицию |
Личностные |
— проявляют устойчивый интерес к поиску решения проблемы |
Этапы урока, время этапа |
Время |
Задачи этапа |
Методы, приемы обучения |
Формы учебного взаимодействия |
Деятельность педагога |
Деятельность обучающегося |
Формируемые УУД и предметные действия |
Организационный момент |
1 мин. |
Приготовить класс к образовательной деятельности |
|
фронтальная |
Приветствует учащихся. Приготовить класс к образовательной деятельности |
Приводят свои рабочие места в порядок. |
Развитие самостоятельности, ответственности, умение организовывать себя и своё рабочее место |
Актуализация знаний
|
1 мин. |
Вызвать интерес к изучению биологии. |
Беседа |
фронтальная |
Приводит факты о человеческой потребности в приёме пищи: За свою жизнь каждый человек съедает примерно 50 тонн продуктов. Целый грузовой вагон. (слайд1)
|
Слушают учителя, размышляют о значимости питания в жизни человека. |
Развитие интереса к изучению биологии. Процессу питания. |
Мотивационно целевой |
5 мин. |
Вызвать эмоциональный настрой и познавательный интерес к теме
|
Беседа Создание проблемной ситуации |
Фронтальная
|
Какова тема нашего сегодняшнего урока????Задачи и цели?
Задаёт вопрос: Для чего человек ест?
Человек может жить без еды 30-40 дней. Почему??(слайд2)
|
Учащиеся отвечают: 1 Чтобы ходить, бегать, прыгать, дышать, смеяться, работать, чтобы жить, нужно принимать пищу 2. Потому что пища может откладываться , запасаться в теле человека в виде питательных веществ. 3. Называют тему урока. Определяют каждый для себя задачи и цели урока.
|
Познавательные УУД: формулировать информационный запрос. Личностные УУД: проявлять интерес к новой теме, осознавая неполноту своих знаний Регулятивные УУД: определять цели учебной деятельности |
Изучение новой темы |
20 мин. |
Изучить строение и функции пищеварительной системы, пищеварительных органов человека. |
Работа в группах. Работа у доски. Работа на карточках |
Групповая. Индивидуально-фронтальная. |
Задаёт вопросы:
ФИЗМИНУТКА: Поверните шейный отдел позвоночника в правую сторону , затем в левую сторону. Поднимите верхние конечности вверх, соедините фаланги пальцев, потянитесь, выпрямите спину. Опустите руки. Закройте глаза, нарисуйте глазами перед собой оценку 5 Работа в группах. Класс делиться на 5 групп: учитель раздаёт карточки по группам с заданиями: Карточка1 1.Прочитайте текст. «ротовая полость» 2.Дайте ответы на следующие вопросы:
Карточка 2. 1.Прочитайте текст. «Глотка и пищевод» 2.Дайте ответы на следующие вопросы:
Карточка 3. 1.Прочитайте текст. «Желудок» 2.Дайте ответы на следующие вопросы:
Карточка 4. 1.Прочитайте текст. «Кишечник.» 2.Дайте ответы на следующие вопросы:
Карточка 5. 1.Прочитайте текст. «Пищеварительные железы. 2.Дайте ответы на следующие вопросы:
Учитель обобщая вышесказанное используя 3д модель проговаривает: Пищеварительная система человека начиается с ротовой полости. Где комок пищи измельчается, увлажняется и проталкивается дальше через глотку по пищеводу и попадает в желудок. где переваривается.Далее пища попадает в двенадцатиперстную кишку. Где происходит расщипление веществ под воздействием ферментов пищеварительных желез печени и поджелудочной железы и далее пища поступает в толстый кишечник где происходит окончательное всасывание жидкости, а все что остальное выходит наружу. Задание: Кто может повторить и рассказать нам весь путь прохождения пищи??
|
1.Учащиеся отвечают:» Белки, жиры, углеводы и предполагают зачем они нужны». Один учащийся работает на интерактивной доске. Разделяя продукты по содержанию питательных веществ.
2 После ответов учеников предлагает выполнить задание на интерактивной доске: «Разделите предложенный список продуктов на полезные и вредные»
3.Работа в группах по к арточкам. Сначала учащиеся отвечают устно у доски, затем делают отметку на карточках с органом о котором они говоили.(тезисно по 2-3 слова каждый ученик по каждому органу). После отметки один из учащихся зачитывает свои тезисы к органу. 4.Обобщают вышесказанное. Повторяют за учителем строение пищеварительной системы. Формируют ответ по эталону. Работают с 3Д объектами.
|
Познавательные УУД: искать и выделять необходимую информацию, структурировать знания, строить логическую цепь рассуждений. Коммуникативные УУД: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Предметные УУД: уметь распознавать органы пищеварения на картинках, знать их функции. |
Обобщение и закрепление знаний. |
10 мин. |
Осмысление и обобщение полученной информации. Выявление затруднений у учащихся их решение. |
Работа у доски. Индивидуальная работа по карточкам. |
Индивидуальная. |
1. подписать органы пищеварения на интерактивной доске. 2 .Заполнить пропуски в тексте.
|
Выставляют оценки Нет ошибок — «5» 1 ошибка –«4» 2 ошибки – «3» 3 и более – «2» |
Познавательные УУД: Умение делать выводы, анализировать, сравнивать Коммуникативные УУД: вступать в диалог, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,
|
Рефлексия. |
2 мин. |
Осмысление процесса и результата деятельности |
беседа |
Индивидуальная |
Просит закончить начатое предложение. |
Каждый высказывает свою мысль. |
Регулятивные УУД: оценивать степень достижения цели. Личностные УУД: формирование ответственного отношения к учению |
Д.З. |
1 мин. |
|
|
|
§ 35. Выставление оценок. |
Записывают д.з |
|
Карточка1
- Прочитайте текст. «ротовая полость»
- Расскажите о строении и функциях ротовой полости в пищеварении.
Ротовая полость. Сначала пища попадает в рот. Рецепторы языка позволяют нам определяющий вкус пищи, и ее пригодность для еды. В ротовую полость впадают протоки многочисленных мелких и трех пар крупных слюнных желез. Слюна смачивает пищу, что облегчает ее дальнейшее прохождение, кроме того, в слюне содержатся пищеварительные ферменты и вещества, убивающие микробов. В ротовой полости пища размельчается зубами.
Если широко открыть рот и рассмотреть вход в глотку, можно увидеть в верхней части ротовой полости твердое, а затем мягкое нёбо. Сверху у самого входа в глотку свисает небный язычок. По краям слева и справа от него, находятся миндалины. Они состоят из лимфоидной ткани, выполняющей защитную функцию.
Карточка 2.
1.Прочитайте текст. «Глотка и пищевод»
2.Расскажите об особенностях строения и функциях пищевода.
Глотка и пищевод. Пережеванный, смоченный слюной, скользкий комочек пищи поступает в глотку, а затем в пищевод. По пищеводу пища проталкивается благодаря перистальтике — волнообразным сокращениям его стенок. При этом мышцы, расположенные в стенке пищевода, сжимаются, проталкивая комок пищи в желудок. Этот процесс занимает 6-8 секунд.
Карточка 3.
1.Прочитайте текст. «Желудок»
2.Расскажите об особенностях строения и функциях желудка.
Желудок. В желудке пища переваривается под действием желудочного сока, затем в полупереваренном виде поступает в кишечник. Желудок находится под диафрагмой с левой стороны. В верхней части он заполнен воздухом. Воздушная пробка препятствует выходу пищи назад в пищевод. Эту же функцию выполняют специальные кольцевые мышцы, находящиеся у входа пищевода в желудок. При переваривании пищи образуются многочисленные газы. Когда их скапливается очень много, они прорываются в пищевод – происходит отрыжка.
Карточка 4.
1.Прочитайте текст. «Кишечник.»
2.Расскажите об особенностях строения кишечника человека и его функциях.
Кишечник. Пища из желудка попадает в тонкую кишку. Начальный отдел ее называют двенадцатиперстной кишкой. В него впадвют протоки поджелудочной железы и общий желчный проток, по которому желчь печени и желчного пузыря попадает в кишечник. Тонкая кишка образует несколько петель. В тонких кишках происходит окончательное переваривание пищи и всасывание питательных веществ в кровь и лимфу. Там, где тонкая кишка впадает в толстую, находится начальный отдел последней-слепая кишка с аппендиксом. Толстая кишка идет вверх, затем у диафрагмы переходит на левую сторону, спускается вниз, образуя свой последний отдел-прямую кишку. Через нее и удаляются непереваренные остатки пищи. В этом отделе кишечника накапливаются остатки пищи, подлежащие удалению и организма. В толстой кишке всасываются обратно в кровь вода и минеральные соли, использованные при пищеварении.
Карточка 5.
1.Прочитайте текст. «Пищеварительные железы.
2.Расскажите о пищеварительных железах. Какие бывают пищеварительные железы, их функцию.
Пищеварительные железы. К пищеварительным железам относятся слюнные железы, поджелудочная железа и печень, выделяющая желчь. Они выделяют пищеварительные соки, которые переваривают пищу, превращают сложные питательные вещества в более простые и растворимые в воде. Часть выделенной желчи идет прямо в 12-перстную кишку, часть – в желчный пузырь. Там она накапливается, а затем по мере надобности расходуется.
Сначала пища попадает в ____________. В ротовую полость впадают протоки ________________________. В ротовой полости пища размельчается ______________ и перемешивается ______________. Пережеванный, смоченный слюной, скользкий комочек пищи поступает в ______________, а затем в __________. Затем пища попадает в __________________, где происходит процесс _______________________. Пища из желудка попадает в ___________________. Начальный отдел его называют ________________________. В неё впадают протоки _______________________ и ________________. Тонкий кишечник переходит в _________________________, где происходит _____________________________. Последний отдел кишечника -_________________________. Через нее и удаляются неперевареные остатки пищи.
Индивидуальные задания для ученицы 8Б класса Кузнецовой Алены по теме «Пищеварительная система человека. Питание и пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы.»
Задание 1.
Пользуясь учебником (с.186) записать определение «Питание» в тетрадь.
Задание 2.
Пользуясь учебником зарисовать в тетрадь рисунок «Органы пищеварительной системы» стр.188, рис. 124.Подписать все органы на рисунке.
Задание 3.
Сначала пища попадает в _____________________. В ротовую полость впадают протоки ____________________________________________________________. В ротовой полости пища размельчается ______________. Пережеванный, смоченный слюной, скользкий комочек пищи поступает в ______________, а затем в __________________. По пищеводу пища проталкивается благодаря _______________________ — волнообразным сокращениям его стенок. В желудке пища переваривается под действием __________________________________, затем в полупереваренном виде поступает в______________________.Начальный отдел его называют ________________________. В неё впадают протоки _____________________и____________________________________.Тонкий кишечник переходит в _________________________, где происходит _____________________________. Последний отдел кишечника-_________________________. Через нее и удаляются непереваренные остатки пищи.
Ротовая полость. Сначала пища попадает в рот. Рецепторы языка позволяют нам определяющий вкус пищи, и ее пригодность для еды. В ротовую полость впадают протоки многочисленных мелких и трех пар крупных слюнных желез. Слюна смачивает пищу, что облегчает ее дальнейшее прохождение, кроме того, в слюне содержатся пищеварительные ферменты и вещества, убивающие микробов. В ротовой полости пища размельчается зубами.
Если широко открыть рот и рассмотреть вход в глотку, можно увидеть в верхней части ротовой полости твердое, а затем мягкое нёбо. Сверху у самого входа в глотку свисает небный язычок. По краям слева и справа от него, находятся миндалины. Они состоят из лимфоидной ткани, выполняющей защитную функцию.
Глотка и пищевод. Пережеванный, смоченный слюной, скользкий комочек пищи поступает в глотку, а затем в пищевод. По пищеводу пища проталкивается благодаря перистальтике — волнообразным сокращениям его стенок. При этом мышцы, расположенные в стенке пищевода, сжимаются, проталкивая комок пищи в желудок. Этот процесс занимает 6-8 секунд.
Желудок. В желудке пища переваривается под действием желудочного сока, затем в полупереваренном виде поступает в кишечник. Желудок находится под диафрагмой с левой стороны. В верхней части он заполнен воздухом. Воздушная пробка препятствует выходу пищи назад в пищевод. Эту же функцию выполняют специальные кольцевые мышцы, находящиеся у входа пищевода в желудок. При переваривании пищи образуются многочисленные газы. Когда их скапливается очень много, они прорываются в пищевод – происходит отрыжка.
Кишечник. Пища из желудка попадает в тонкую кишку. Начальный отдел ее называют двенадцатиперстной кишкой. В него впадают протоки поджелудочной железы и общий желчный проток, по которому желчь печени и желчного пузыря попадает в кишечник. Тонкая кишка образует несколько петель. В тонких кишках происходит окончательное переваривание пищи и всасывание питательных веществ в кровь и лимфу. Там, где тонкая кишка впадает в толстую, находится начальный отдел последней-слепая кишка с аппендиксом. Толстая кишка идет вверх, затем у диафрагмы переходит на левую сторону, спускается вниз, образуя свой последний отдел-прямую кишку. Через нее и удаляются непереваренные остатки пищи. В этом отделе кишечника накапливаются остатки пищи, подлежащие удалению и организма. В толстой кишке всасываются обратно в кровь вода и минеральные соли, использованные при пищеварении.
Пищеварительные железы. Они выделяют пищеварительные соки, которые переваривают пищу, превращают сложные питательные вещества в более простые и растворимые в воде. К пищеварительным железам относятся слюнные железы, микроскопические железы желудка и кишечника, поджелудочная железа и печень, выделяющая желчь. Часть выделенной желчи идет прямо в 12-перстную кишку, часть – в желчный пузырь. Там она накапливается, а затем по мере надобности расходуется.
Приложения:
- file0.docx.. 36,3 КБ
- file1.docx.. 532,1 КБ
Профилактика заболеваний пищеварительной системы — Муниципальное образование город Пермь
Заболевания пищеварительной системы не только актуальны для всех групп населения, но и являются одними из самых распространенных
по сравнению с заболеваниями других органов. Немалую долю в общей статистике онкологических заболеваний также составляет смертность
от злокачественных опухолей толстого кишечника и желудка. Соблюдение правил здорового образа жизни необходимо: именно этот фактор является решающим для здоровья пищеварительной системы.
НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
• Гастрит
• Язвенная болезнь желудка
• Желчнокаменная болезнь
• Панкреатит
• Рак толстого кишечника
ФАКТОРЫ РИСКА
-НЕУСТРАНИМЫЕ
• Возраст.
• Пол. Рак желудка в 2 раза чаще развивается у мужчин, в то время как желчнокаменная болезнь развивается в 3-5 раз чаще у женщин.
• Наследственность. Если у ваших родителей или других ближайших кровных родственников была в прошлом язвенная болезнь или рак желудка и толстого кишечника, то и в вашем случае риск развития соответствующих заболеваний увеличивается.
УСТРАНИМЫЕ
• Избыточный вес
• Злоупотребление алкоголем
• Курение
• Неправильное питание
• Нарушение режима питания
• Стресс
• Сахарный диабет
• Злоупотребление кофе и газированными напитками
• Низкая физическая активность
• Переедание
ПРОФИЛАКТИКА
• Приведите в порядок свой режим питания. Ешьте чаще, но более мелкими порциями, обязательно завтракайте, не пропускайте приемы пищи. Обязательно тщательно мойте руки и все продукты, не подвергающиеся тепловой обработке, перед едой, чтобы обезопасить свой организм от попадания болезнетворных бактерий
• Питайтесь правильно. Снизьте употребление жирной, копченой, жареной, пересоленной еды, копченостей, пейте как можно меньше газированных напитков. Наоборот, увеличьте в рационе дозу клетчатки (каши, хлеб с отрубями, овощи, фрукты), ешьте как можно больше свежих салатов, грубоволокнистой пищи, солите еду в меру, старайтесь при готовке использовать поменьше уксуса и подобных компонентов
• Не переедайте. Не заставляйте себя голодать, питайтесь правильно и упорядочено
• Контролируйте свой вес
• Откажитесь от алкоголя или снизьте его потребление до минимума
• Бросьте курить
• Научитесь контролировать стресс. Больше двигайтесь, старайтесь не нервничать, научитесь справляться со стрессом, гуляйте, высыпайтесь, отдыхайте. Такие меры не только косвенно влияют на здоровье пищеварительной системы, но и укрепляют ваше здоровье в целом
• Если вы больны диабетом, контролируйте свое заболевание. Выполняйте все рекомендации вашего лечащего врача, питайтесь правильно, внимательно следите за своим самочувствием, контролируйте уровень сахара в крови. При возникновении болезненных ощущений в органах пищеварения немедленно проконсультируйтесь со своим врачом во избежание осложнений
• Ограничьте потребление кофе и газированных напитков. Норма безопасного употребления кофе в день составляет 300-400 мл готового натурального кофе (2-3 кофейные чашки). Пейте как можно меньше газированных напитков: желательно ограничиваться одним стаканом в день или вовсе отказаться от их употребления
• Больше двигайтесь. Норма двигательной активности для взрослого человека составляет 150 минут в неделю; если вы не дотягиваете до этого показателя, постарайтесь повысить уровень своей двигательной активности
МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ
— Осмотр врача-терапевта 1 раз в год
— При каждом посещении врача — определение индекса массы тела (ИМТ)
— Определение уровня холестерина 1 раз в 5 лет (или чаще по усмотрению врача)
— В возрасте старше 50 лет — скрининг рака толстой кишки
Ротовая полость и глотка, подготовка к ЕГЭ по биологии
Пищеварение
Мы приступаем к изучению нового раздела — пищеварительной системы, представляющей собой систему органов, деятельность которых направлена на осуществление механического и химического пищеварения.
Механическое пищеварение заключается в измельчении пищи, а химическое — расщеплении полимеров до мономеров.
Механическая обработка пищи осуществляется с помощью зубов, а также мышечного компонента пищеварительного тракта. Химическая обработка — за счет особых биологически активных веществ — ферментов. Ферменты образуются в клетках железистого эпителия пищеварительных желез.
Каждый фермент активен в определенной среде, в зависимости от кислотности: к примеру, ферменты желудка, активные в слабокислой среде, попадая в кишечник — в слабощелочную среду, теряют свою активность. Это явление связано с изменением конформации белковых молекул (ферментов) в зависимости от среды.
Ротовая полость
Пищеварение начинается уже в ротовой полости. Здесь в результате жевательных движений нижней челюсти пища измельчается. Нельзя недооценивать важность этого процесса, так как именно тщательное пережевывание пищи является залогом ее дальнейшего успешного переваривания.
Зубов у человека 32. Зубная формула записывается 2123, что означает 2 резца, 1 клык, 2 малых коренных зуба и 3 больших коренных зуба. Первый комплект зубов человека называется — молочные зубы, с 6-7 лет до 12-13 они заменяются постоянными зубами.
У человека имеется 3 пары крупных слюнных желез: околоушная, подчелюстная и подъязычная, выделяющие секрет — слюну. Помимо механической обработки, пища в ротовой полости обрабатывается ферментами, содержащимися в секрете слюнных желез: амилазой и мальтазой. Они гидролизуют углеводы, содержащиеся во рту, к примеру, амилаза расщепляет крахмал до олигосахаридов различной длины.
Секрет слюнных желез содержит муцин — слизистый компонент, который способствует образованию пищевого комка. Важно помнить, что ротовая полость контактирует с внешней средой, и сюда постоянно попадают микробы: вирусы, бактерии. Для нейтрализации микробов в слюне имеется лизоцим — бактерицидное вещество.
Запомните важный момент, который пригодится в дальнейшем: если пища находится в ротовой полости и раздражает рецепторы языка, то выделение слюны — безусловный рефлекс. Если же слюна выделяется в ответ на внешний вид, запах пищи (но ее нет в ротовой полости), то такой рефлекс считается условным.
В ротовой полости расположен орган вкуса — вкусовые луковицы, которые содержат хеморецепторы и лежат внутри вкусовых сосочков языка. Спешу опровергнуть миф, который гласит, что разные участки языка различают только определенные вкусовые ощущения — сладкое, горькое, соленое, кислое. На самом деле внутри каждого вкусового сосочка имеются разные типы вкусовых луковиц, поэтому такая точка зрения неверна.
На границе ротовой полости и глотки имеется скопление лимфатических структур, в его состав входят различные миндалины (небная, глоточная, язычная). Миндалины — важная часть иммунитета: они помогают бороться с микробами и могут увеличиваться в размерах при различных заболеваниях.
В совокупности миндалины образуют лимфатическое глоточное кольцо.
Заболевания
Кариес (от лат. caries — гниение) — патологический процесс, заключающийся в разрушении твердых тканей зуба вследствие дистрофического (нарушение питания) или инфекционного процесса в кости или надкостнице. Кариес зубов — одно из самых распространенных заболеваний человека.
Широко известна ангина — инфекционное заболевание, протекающее в виде острого воспаление глоточного кольца (чаще всего поражаются небные миндалины). Они увеличиваются в размерах, могут покрываться пленкой, гноем.
Глотка
Сформировавшийся в ротовой полости пищевой комок перемещается языком в направлении ротоглотки. Перемещаясь, пищевой комок попадает на корень языка и раздражает его рецепторы, после чего запускается механизм глотания.
Глотание — сложно-рефлекторный мышечный акт, в результате которого пищевой комок проталкивается из ротоглотки в пищевод, после чего достигает желудка. При глотании надгортанник рефлекторно закрывает вход в гортань, чтобы частицы пищи не попали в дыхательную систему.
© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2021
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Урок по биологии на тему «Пищеварительная система, пищевые продукты и питательные вещества»
Цели урока:
- выяснить значение пищеварения; познакомить с особенностью важнейших пищевых продуктов и питательных веществ; познакомить с историей важнейших пищевых продуктов; выяснить функции питательных веществ; познакомить со строением пищеварительной системы.
- развивать практические умения учащихся; способствовать формированию умения анализировать делать логические выводы ,обосновывать факты; развивать умение работать с дополнительной литературой.
- воспитывать правильное отношение к питанию; формировать экологические знания о пище; формировать гигиенические знания о пище; диетическом питании, влиянии правильного питания на здоровье человека.
Оборудование: таблицы “Функциональная система органов пищеварения”; “Система органов кровообращения”;“Система органов дыхания”; “Пищевые продукты и их энергетическая ценность”.
ХОД УРОКА
1.
Организационный момент.2, Сообщение цели и темы урока.
Сегодня мы с вами повторим функциональные системы организма человека и приступим к изучению пищеварительной системы. Вы узнаете о значении пищеварения, о важнейших питательных веществах и пищевых продуктах ,вы услышите интересные истории о продуктах. Познакомитесь со строением пищеварительной системы и с правильным питанием, что является залогом здоровья человека. Откройте тетради и запишите тему нашего урока “ Пищеварительная система. Пищевые продукты и питательные вещества”
ЭПИГРАФ УРОКА:
“Чтоб мудро жизнь прожить знать надобно немало,
Два правила запомни для начала
Ты лучше голодай, чем что попало есть,
И лучше будь один, чем вместе с кем попало”.
Омар Хайям.
3. Фронтальный опрос.Жизнь человека обеспечивается взаимодействием большого числа разных органов. Органы, объединённые определённой физиологической функцией, составляют функциональную физиологическую систему.
Вопрос: Какие функциональные физиологические системы различают в организме человека?
Ответ: пищеварительную; выделительную; половую; ндокринную; нервную.Ребята, у которых лежат карточки, могут приступить к их выполнению, а остальные на основе имеющихся у вас знаний ответьте на следующие вопросы.(карточки с заданиями по изученному ранее материалу).
Вопрос: Какую функцию выполняет кровеносная система?
Ответ: Кровеносная система состоит из сердца и кровеносных сосудов .Сердце своими сокращениями проталкивает кровь по сосудам к органам и тканям, где происходит непрерывный обмен веществ. Благодаря такому обмену, клетки постоянно получают кислород и другие необходимые вещества, и освобождаются от углекислого газа и продуктов распада. (уч-ся показывают систему кровообращения на таблице).
Вопрос: Какую функцию выполняет дыхательная система?
Ответ: Дыхательная система участвует в обеспечении организма кислородом и в освобождении его от углекислого газа. Воздух поступает сначала в носовую полость, затем в носоглотку, гортань, а далее в трахею и лёгкие. В лёгких воздух соприкасается с огромной сетью кровеносных сосудов. Здесь, в лёгочных пузырьках происходит обмен кислородом и углекислым газом.
4. Изучение нового материала.
Опираясь на знания биологии животных и изученной ранее темы: “Ткани и органы. Системы органов” Ответьте на вопрос: Из чего состоит и какую функцию выполняет пищеварительная система?
Ответ: Пищеварительная система включает: органы ротовой полости, язык, зубы, слюнные железы, глотку, пищевод, желудок, кишечник, печень, поджелудочную железу. В органах пищеварения пища измельчается и смачивается слюной, на неё воздействуют и другие пищеварительные соки. В результате образуются необходимые организму питательные вещества. Они всасываются в кишечнике и доставляются кровью ко всем тканям и клеткам организма.
На основе этих знаний мы можем сказать, что все вещества необходимые для выполнения физической и умственной работы, поддержания температуры тела, а также для роста и восстановления разрушающихся тканей и других функций, организм получает в виде пищи и воды. О пище, как источнике жизнедеятельности человека, лучше знать подробно, чтобы каждый мог грамотно выбирать то, что необходимо. К тому же с пищей, мы сами того не подозревая, “проглатываем” много интересных историй. Несколько историй и сведений о важнейших пищевых продуктах мы узнаем из сообщений уч-ся.
Задание классу: прослушайте сообщения и выполните задание в печатных тетрадях стр. 52 задание №1.
Сообщения учащихся.
1) История о появлении яиц.
2) О веществах, содержащихся в яйцах.
3) Совет шеф-повара.
4) О мясе, и его ценности.
5) О рыбе.
6) О молоке.
Вопрос: Вы услышали о некоторых важнейших пищевых продуктах животного происхождения, но какого происхождения ещё бывает пища?
Ответ: Растительного. (Показать книгу “ Овощи на столе.”)
Вопрос: В состав пищи входят основные питательные вещества: Какие?
Ответ: Белки, жиры и углеводы, а также минеральные соли. Они делятся на органические и неорганические.
Задание. Используя текст учебника стр.115 первая статья, и прослушанные сообщения, сделайте вывод о значении пищи для организма.
Вывод: пища обеспечивает организм энергией и строительным материалом.
ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ-ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ.
Итак, нам понятно, что здоровье человека зависит во многом от того, чем и как он питается. При правильном питании человек получает все необходимые для организма вещества. Мы уже говорили, что в состав пищи должны входить продукты растительного и животного происхождения. Но употребляя овощи и фрукты в пищу, необходимо знать, что некоторые их части не стоит есть из-за скопления в них вредных веществ поступивших туда из почвы, например нитратов.
Определите, какие части лучше не употреблять в пищу?
1) у капусты -кочерыжку;
2) у свёклы – основание у ботвы;
3) у моркови – сердцевину и у ботвы;
4) у яблок – кожура.
Одна из важнейших проблем современности – повышение качества и увеличение количества продуктов питания. В последние годы всё чаще их получают используя генетически модифицированные организмы: бактерии, растения и животные.
Ученик рассказывает о генетически модифицированных продуктах. (журнал “биология в школе”)
Возникает вопрос: безопасны ли продукты питания, полученные на основе генетически модифицированных источников?
В последние годы стали известны результаты некоторых исследований, которые свидетельствуют о том, что ГМ продукты и пищевые добавки отрицательно влияют на живые организмы.
Сейчас мы проведём практическую работу по исследованию пищевых продуктов, то есть экологическую экспертизу.
У из вас на столе лежит упаковка (из под любых продуктов ,соков, чипсов, йогуртов и т.д.), и вы узнаете, насколько они безопасны или опасны для здоровья.
У учащихся лежат таблицы со значением различных добавок “ Е”, заполняют таблицу по содержанию добавок и их опасности по маркировке на упаковке товара.
Ученики говорят, что они узнали о своих продуктах , сколько вредных добавок в них содержится, и делают вывод, кокой вред наносят те или иные добавки.
Итак, что же нужно для нормальной работы пищеварительной системы?
Для нормальной работы пищеварительной системы важно соблюдать режим питания.
Сколько раз лучше принимать пищу?
4 раза.
При этом завтрак – 25%
Обед – 40%
Полдник – 15%
Ужин – 20 %
Ужинать надо не позднее чем за 2 часа до сна. Длительные промежутки между едой приводят к заболеванию желудка. Перед едой необходимо тщательно мыть руки с мылом, есть нужно аккуратно, тщательно пережёвывать пищу.
Учитель раздаёт уч-ся табл. С калорийностью продуктов питания.
Задание:
1) рассчитайте сколько калорий вы расходуете в сутки;
2) составьте суточный рацион питания.(задание на дом)
Далее рассматриваем строение пищеварительной системы..
Для этого откройте учебники,стр.116 найдите рис 85.рассмотрите и назовите органы пищеварения, начиная с ротовой полости.
Выполните задание в печатной тетради.
Задание: Напишите на указателях название органов пищеварительной системы,
Подчеркните одной чертой органы относящиеся к пищеварительному тракту, а двумя чертами пищеварительные железы.
5. Закрепление.
Какие органы включает в себя пищеварительная система? Проверьте правильность выполнения работы. На доске написана таблица.
Пищеварительный тракт | Пищеварительные железы |
Ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник | слюнные железы, поджелудочная. печень. |
Итак ,мы познакомились сегодня с пищеварительной системой, пищевыми продуктами и питательными веществами.
6. Итог урока.
1.Назовите, в чём заключается значение пищеварения?
2.Назовите важнейшие питательные вещества и основные пищевые продукты, употребляемые в пищу.
3.Каковы функции питательных веществ?
4. Пользуясь рисунками, перечислите органы функциональной пищеварительной системы.
5. Почему правильное питание является залогом здоровья?
На следующих уроках мы познакомимся с особенностью строения системы пищеварения, её функциями, и поговорим о гигиене питания, вреде курения и употребления алкоголя.
7. Домашнее задание.
Учить параграф 28.закончить экологическую экспертизу продуктов, составить рацион питания школьника на неделю. приготовить сообщения о методах изучения пищеварения.
Используемая литература:
- Пищевые продукты З.П.Матюхина.
- Биология и современность А.К.Яблоков.
- Легенды и быль о продуктах И.Н. Вольпер.
- Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека И.Д.Зверев.
- Учебники по анатомии, физиологии и гигиене человека А.М. Цузмер и А.Г. Драгомилова.
Онлайн урок: Пищеварительная система по предмету Биология 8 класс
Глотка— непарный орган в виде воронкообразной трубки длинной 12-15 см. Она расположена в области головы и шеи, является частью пищеварительной и дыхательной систем.
У входа в глотку находятся миндалины— органы лимфатической системы, осуществляющие кроветворную функцию и иммунную защиту организма.
Глотка состоит их трех частей:
- носовая часть- верхний отдел глотки, относится только к дыхательным путям
- ротовая часть- простирается от нёбной занавески до входа в гортань, находится на уровне 3 шейного позвонка
- гортанная часть- нижний отдел глотки, на передней стенке этой части находится отверстие, ведущее в гортань, которое закрыто надгортанником
Надгортанник— подвижный хрящ, выполняющий роль переходника, соединяющего глотку с трахеей и препятствующий проникновению в нее частиц пищи.
Функции глотки:
- продвижение пищевого комка из полости рта в пищевод, которое осуществляется благодаря работе мышц глотки и желёз слизистой оболочки, выделяющих слизистый секрет
- проведение воздуха из полости носа (или рта) в гортань
Пищевод- орган в виде цилиндрической трубки, который соединяет глотку с желудком.
Длина пищевода составляет 25- 30 см и соответствует уровню VI шейного позвонка.
С обоих сторон пищевод пережимается круговыми мышцами- сфинктерами, которые препятствуют обратному току пищи из желудка обратно в пищевод.
Стенка пищевода состоит из трех оболочек:
- внутренняя слизистая оболочка покрыта многослойным плоским эпителием с многочисленными слизистыми железами и подслизистая оболочка состоит из соединительной ткани с пучками коллагеновых волокон
- мышечная оболочка формируется наружными продольным и внутренними круговыми мышцами
- адвентиция- наружная соединительнотканная оболочка, в которой находятся нервные окончания и венозное сплетение пищевода
Функция пищевода — продвижение пищевого комка в желудок.
Желудок— это расширенная часть пищеварительного канала, которая служит вместилищем для пищи и находится между пищеводом и двенадцатиперстной кишкой.
Стенка желудка способна к сильному растяжению, поэтому при максимальном наполнении желудка его объем может составить около 3-4 литров.
В верхней части желудок заполнен воздухом, эта воздушная пробка препятствует выходу пищи назад в пищевод.
Стенка желудка состоит из трех оболочек:
- слизистая оболочка образована множеством складок и содержит более 35 млн. желез, которые вырабатывают ежедневно до 2 литров желудочного сока
- мышечная оболочка образована тремя толстыми слоями гладкой мышечной ткани: внутренний- косой слой мышечных волокон, средний- круговой слой представлен круговыми волокнами, наружный- продольными гладкими волокнами
- серозная оболочка— это внешний слой желудка
На границе между желудком и двенадцатиперстной кишкой находится кольцевая мышца- сфинктер (привратник желудка), которая периодически открывается и пропускает полупереваренную пищу в двенадцатиперстную кишку.
Строение желудка:
Функции желудка:
- обеспечивает временное хранение пищевых веществ
- расщепление пищи под действием желудочного сока
- секреторная- выделение ферментов, соляной кислоты, слизи клетками желудка
- моторная функция- проталкивание пищи в кишечник
Желудочный сок- это прозрачная жидкость, 25% ее объема составляет соляная кислота.
Такая концентрация кислоты безопасна для собственных клеток желудка, но способствует уничтожению болезнетворных организмов.
От самопереваривания желудок защищает слизь, которую выделяют слизистые оболочки и щелочная среда стенок желудка, обезвреживающая соляную кислоту.
Так же известно, что без желудка человек может выжить, при этом функции желудка могут быть частично перераспределены между другими органами пищеварительной системы.
У меня есть дополнительная информация к этой части урока!
ЗакрытьДома вы можете сделать опыт «пищеварение в стакане».
В желудочном соке есть фермент, который способствует расщеплению белков, называется пепсин.
В аптеках продают готовый свиной пепсин в виде порошка.
Из этого пепсина можно приготовить искусственный желудочный сок и произвести пищеварение в стакане.
Для этого надо взять приблизительно около 100мл воды, всыпать туда 0,2 грамма свиного пепсина и прибавить 10 мл. 3 % раствора соляной кислоты.
В стакан с таким желудочным соком положить тонкий ломтик вареного белка куриного яйца.
Нагреть смесь до температуры тела и поддерживать на таком уровне.
Через 3-4 часа, если посмотреть, что случилось с белком, то увидим, что он исчез; он как бы растворился в желудочном соке.
На самом деле белок переварился и расщепился на аминокислоты
Тонкий и толстый кишечник
Тонкая кишка- самая длинная часть пищеварительного тракта, имеет длину 5-6 метров.
У мужчин тонкий кишечник немного длиннее, чем у женщин.
Тонкая кишка состоит из трех отделов:
- двенадцатиперстная кишка— начальный отдел, в неё впадают протоки поджелудочной железы и печени
- тощая кишка лежит непосредственно после двенадцатиперстной кишки
- подвздошная кишка— является продолжением тощей кишки
Тонкий кишечник выстлан слизистой оболочкой, которая образует ворсинки- выросты, выступающие в просвет кишечника. Благодаря этим ворсинкам увеличивается общая, в том числе и всасывающая поверхность кишечника.
В каждой ворсинке находятся кровеносные и лимфатические сосуды, в которые попадают расщепленные питательные вещества, транспортирующиеся к органам и тканям человека.
Тонкий кишечник с ворсинками:
Функции тонкой кишки
- дальнейшее переваривание пищи, расщепление всех пищевых веществ под воздействием кишечного сока, сока поджелудочной железы, желчи печени
- всасывание продуктов расщепления в кровеносные и лимфатические сосуды (капилляры)
- передвижение непереваренных остатков пищи в толстый кишечник
Тонкая кишка продолжается толстой кишкой.
Толстая кишка является конечным отделом пищеварительного тракта длинной от 1,5 до 2 метров.
Толстая кишка делится на следующие отделы:
- слепая кишка с червеобразным отростком
- ободочная кишка (восходящая, сигмовидная, поперечная и нисходящая части)
- прямая кишка, заканчивающаяся анальным отверстием
Функции:
- формирование и выведение каловых масс
- заключительное пищеварение и всасывание воды
- образование витаминов В6, В12, К, Е за счет микрофлоры кишечника
У меня есть дополнительная информация к этой части урока!
ЗакрытьЧервеобразный отросток толстой кишки называют аппендикс. Он представляет собой вырост слепой кишки длиной 2- 20 см (в среднем 8 см) и диаметром 0,5- 1,0 см.
В аппендиксе находится скопление лимфоидной ткани, которая обеспечивает иммунную защиту организма.
Аппендикс- это место размножения полезных микроорганизмов кишечника.
У травоядных животных обитающая в нём микрофлора участвует в процессе переваривания растительной целлюлозы. Во многих случаях аппендикс у животных имеет относительно большие размеры.
Воспаление аппендикса человека называют аппендицитом, требующим хирургического лечения.
Брюшная полость
Желудок и кишечник расположены в брюшной полости.
Между брюшной и грудной полостью находится диафрагма.
Брюшная полость выстлана брюшиной- тонкой полупрозрачной соединительнотканной оболочкой.
Внутри полости находится прозрачная белковая жидкость- серозная оболочка, которая уменьшает трение между органами.
Брюшина образует брыжейку, на которую фиксируются желудок и кишечник.
Пищеварительная система — функции и органы
Пищеварительная система — это группа органов, состоящая из центрального желудочно-кишечного тракта и связанных с ним вспомогательных органов, которые расщепляют пищу на более мелкие компоненты, чтобы питательные вещества могли всасываться и усваиваться. Это обеспечивает необходимую энергию для поддержания тела.
Как работает пищеварительная система?
Желудочно-кишечный тракт представляет собой длинную трубку различного диаметра , начинающуюся у рта и заканчивающуюся анусом. Железы пищеварительной системы состоят из языка, слюнных желез, печени, желчного пузыря и поджелудочной железы. Пищеварение можно разделить на три стадии — оральную фазу (рот), желудочную фазу (желудок) и кишечную фазу (тонкий кишечник) — в зависимости от положения пищи в пищеварительном тракте. На каждом этапе в разных условиях перевариваются разные питательные вещества.
Желудочно-кишечный тракт начинает формироваться на ранней стадии развития человеческого организма, на третьей неделе после оплодотворения.Примерно на 16 -й 9 912 день развития примитивная кишка формируется за счет инвагинаций эмбриональных клеток. Начальные структуры пищеварительной системы простираются от щечно-глоточной мембраны до клоакальной мембраны. Рот формируется, когда щечно-глоточная перепонка разрушается и открывает пищеварительный тракт для околоплодных вод. На протяжении всего остального периода развития плода активно заглатывают околоплодные воды.
Функция пищеварительной системы
Разрушение пищи
Органы пищеварительной системы работают вместе, так что сложные биомолекулы в пище расщепляются на простые мономеры и усваиваются организмом. В этом процессе участвует ряд секретов и активность различных ферментов, от ротовой полости до кишечника. Внутренняя структура различных желез и органов этой системы отражает их особые роли, например, желудок, содержащий несколько слоев мышц для взбивания и перемешивания пищи, или рот, имеющий слюнные железы и зубы для измельчения и смазывания. Каждый орган имеет свой pH и особый набор белков, электролитов и ферментов, облегчающих их деятельность.Различные части пищеварительной системы также регулируются вместе, в зависимости от прохождения пищи через желудочно-кишечный тракт. Еще одна важная функция пищеварительной системы — удаление непереваренных частиц пищи через пищеварение.
Из-за присутствия слюны во рту поддерживается почти нейтральный pH, хотя pH во рту может временно изменяться в зависимости от принятой пищи. В желудке самый низкий уровень pH в пищеварительной системе, иногда достигающий 1.0. Однако сразу после этого ферменты тонкого кишечника функционируют при pH от 6,0 до 7,4, что приводит к более чем миллионному изменению концентрации ионов водорода в пределах нескольких сантиметров. Секреции поджелудочной железы и печени, состоящие из щелочной желчи и ионов бикарбоната, опосредуют это замечательное изменение. Отделение желудка от тонкой кишки также поддерживается пилорическим сфинктером желудка — небольшой полосой гладкой мускулатуры, которая действует как клапан, регулируя движение химуса из желудка в кишечник и предотвращая его регургитацию.
Регулирование пищеварительной секреции
Регулирование пищеварительной секреции можно разделить на три фазы — головную, желудочную и кишечную . Начальная головная фаза — это секреция пищеварительных ферментов и секретов при виде, запахе или мысли о еде. Такие фразы, как «аппетитный», происходят от этой фазы регуляции пищеварения, хотя эта стадия регуляции влияет как на слюнные железы, так и на желудок.
Желудочная фаза регуляции начинается при проглатывании пищи.Желудок немедленно начинает готовиться к приему пищи через пищевод. Кишечная фаза связана с двенадцатиперстной кишкой и не только влияет на выделение секрета из печени и поджелудочной железы, но также обеспечивает обратную связь с желудком. Это изменяет секрецию желудка и активность пищеварения через нейрональные и гормональные медиаторы.
Органы пищеварительной системы
Полезно рассматривать органы пищеварительной системы с точки зрения развития.До рождения примитивный кишечник делится на три сегмента — переднюю, среднюю и заднюю кишку. Передняя кишка состоит из ротовой полости, слюнных желез, пищевода, желудка, печени, желчного пузыря, верхней части поджелудочной железы и начальных отделов двенадцатиперстной кишки в тонкой кишке.
От него продолжается средняя кишка, состоящая из нижней двенадцатиперстной кишки, тощей кишки и подвздошной кишки тонкой кишки. Средняя кишка также включает слепую кишку, аппендикс, восходящую ободочную кишку и части поперечной ободочной кишки в толстой кишке.Задняя кишка содержит последнюю треть поперечной ободочной кишки, нисходящую ободочную кишку и верхние части анального канала. Все это части толстой кишки. Пищеварительная система имеет сложную анатомию, поэтому давайте рассмотрим каждую часть ниже.
Диаграмма пищеварительной системыРот и пищевод
Твердое и мягкое небо образуют нёбо, а слюнные железы выделяют свои выделения в рот во время оральной фазы пищеварения. Есть три пары больших слюнных желез : одна пара на дне рта (подъязычные железы), другая под языком (подчелюстные железы) и третья около верхних зубов (околоушные железы).Кроме того, выделяют слюну небольшие железы на губах, щеках, слизистой оболочке рта и горла.
Слюна содержит два важных фермента, называемых амилазой слюны и липазой, которые запускают процесс переваривания углеводов и жиров во рту. Слюна состоит в основном из воды, содержит электролиты и слизь, а также гликопротеины и антимикробные агенты. Это важно не только для смазывания пищи и облегчения ее проглатывания, но также помогает поддерживать гигиену полости рта.Обезвоживание может привести к образованию вязкой слюны (так как она на 99,5% состоит из воды), которая не может достичь областей между зубами и сохранить их здоровье.
Зубы помогают разрывать, кусать, пережевывать пищу. Вместе со слюной они превращают пищу в относительно гладкий комок, который можно проглотить. Болюс проходит через пищевод, длинную и относительно узкую трубку, состоящую из гладких мышц, которая проходит через грудную полость. Он содержит два кольца гладких мышц вверху и внизу, которые называются верхним и нижним сфинктерами пищевода.
В то время как верхний сфинктер находится под произвольным контролем и препятствует прохождению пищи в дыхательную систему, нижний сфинктер пищевода (LES) находится вблизи соединения с желудком. Когда LES не закрывается полностью, это приводит к изжоге или рефлюксу.
Желудок
Диаметр желудочно-кишечного тракта увеличивается, образуя полую мешковидную структуру, состоящую из трех слоев гладких мышц. Эти мышцы расположены в продольном, диагональном и круговом слоях. Они скоординированно сжимаются, сбивая пищу и смешивая ее с желудочным секретом. Слизистые оболочки желудка содержат клетки, выделяющие соляную кислоту (париетальные клетки), а также пищеварительные ферменты (главные клетки). Ферменты секретируются в неактивном состоянии и активируются при низком уровне pH в органе.
Когда желудок пуст или сокращен, его внутренняя поверхность образует ряд гребешков, называемых морщинами. Эти гребни видны около привратника желудка и исчезают, когда желудок растягивается.В желудке также находятся железы внутренней секреции, регулирующие пищеварение. Гормоны, вырабатываемые желудком, могут усиливать или подавлять его пищеварительную активность и включают гастрин, гистамин и соматостатин.
Печень, желчный пузырь и поджелудочная железа
Печень — самая тяжелая и самая большая железа в организме человека, состоящая из четырех долей. Функция печени играет серьезную роль в пищеварении. Печень выделяет желчных выделений, которые эмульгируют жиры и усиливают активность липаз поджелудочной железы и кишечника. Щелочная природа желчи также нейтрализует желудочный сок, когда химус попадает в двенадцатиперстную кишку. Желчь необходима для всасывания витамина К из кишечника.
Хотя часть желчи может поступать непосредственно в кишечник, часть ее накапливается в желчном пузыре и высвобождается в ответ на попадание частично переваренной пищи из желудка.
Поджелудочная железа является одним из важнейших органов пищеварения и расположена за желудком. Он выделяет большое количество ферментов, участвующих в переваривании углеводов, жиров и белков.Его протеазы секретируются в неактивной форме и первоначально активируются через мембранно-связанный фермент в двенадцатиперстной кишке, называемый энтеропептидазой. Затем несколько молекул активированного фермента могут создать каскад активных протеаз. Поджелудочная железа также секретирует амилазы, которые переваривают углеводы, и липазы, фосфолипазы и эстеразы холестерина, которые участвуют в переваривании жиров и метаболизме. Гормоны, секретируемые желудком и кишечником, контролируют секрецию поджелудочной железы.
Анатомия поджелудочной железыТонкая кишка
Тонкая кишка разделена на три области в зависимости от их функции , хотя они во многом схожи с гистологической точки зрения.Первая часть тонкой кишки называется двенадцатиперстной кишкой и является самым коротким сегментом. Он изогнут и окружает один конец поджелудочной железы. Он отделен от желудка пилорическим сфинктером и в небольших количествах принимает желудочный химус, когда сфинктер открывается. Общий желчный проток и протоки поджелудочной железы открываются в двенадцатиперстную кишку, где происходят заключительные стадии пищеварения — как за счет ферментов поджелудочной железы, так и за счет мембраносвязанных кишечных ферментов.
В двенадцатиперстной кишке также находятся железы, вырабатывающие щелочные выделения, нейтрализующие химус вместе с желчью.Второй отдел тонкой кишки называется тощей кишкой и отмечает место, где начинается всасывание переваренных питательных веществ. Тощая кишка содержит как ворсинки, так и микроворсинки, которые увеличивают площадь ее поверхности для абсорбции. Последний сегмент тонкой кишки — подвздошная кишка, которая также является самой длинной и может достигать почти 3 метров в длину. Это место всасывания витамина B12 и реабсорбции солей желчных кислот.
Анатомия тонкой кишкиТолстая кишка
Толстая кишка, состоящая из слепой, толстой и прямой кишки, функционирует как места для абсорбции воды и уплотнения непереваренной пищи с фекалиями. Толстый кишечник является домом для большей части кишечной флоры желудочно-кишечного тракта, содержащей более 700 видов бактерий. Разнообразие видов зависит от генетики, окружающей среды и диеты, при этом некоторые исследования показывают, что вагинальные роды и грудное вскармливание могут помочь создать здоровый микробиом. Эти микроорганизмы помогают организму синтезировать некоторые витамины группы В и витамин К. Есть также некоторые свидетельства того, что микробиом кишечника может влиять на возникновение аутоиммунных заболеваний.
В прямой кишке накапливаются фекалии до тех пор, пока они не будут выведены через задний проход.
Заболевания пищеварительной системы
Среди наиболее распространенных болезней пищеварительной системы есть болезни, вызываемые инфекционными патогенами. Различные вирусы (например, ротавирус), бактерии (такие как Campylobacter, сальмонелла) и паразиты могут инфицировать кишечник желудка и вызывать воспаление и диарею. Альтернативно, нарушения могут быть хроническими состояниями, вызванными аутоиммунными нарушениями, такими как целиакия или синдром раздраженного кишечника. Недостаток некоторых ферментов может привести к пищевой непереносимости, что проявляется в неспособности переваривать лактозу или молочные белки.К наиболее серьезным заболеваниям желудочно-кишечного тракта относятся рак с опухолями, которые могут возникать в ротовой полости, пищеводе, желудке, печени, поджелудочной железе или толстой кишке. Существует множество доказательств связи заболеваемости этими видами рака с диетой и образом жизни. Продукты, которые могут помочь, обычно имеют растительную основу и содержат мало жиров и белков.
Викторина
Пищеварительная система | Биология для майоров II
Результаты обучения
- Определить структуру и функцию пищеварительной системы
Какой орган является самым важным органом в организме? Большинство людей назвали бы сердце или мозг, полностью игнорируя желудочно-кишечный тракт (желудочно-кишечный тракт).Хотя это определенно не самые привлекательные органы в организме, они, безусловно, являются одними из самых важных. Трубка длиной 30 футов, идущая ото рта к анусу, необходима для нашего благополучия и здоровья на всю жизнь. Неработающий или плохо функционирующий желудочно-кишечный тракт может быть источником многих хронических проблем со здоровьем, которые могут повлиять на качество вашей жизни. Во многих случаях смерть человека начинается в кишечнике.
Старая поговорка «вы то, что вы едите», возможно, была бы более точной, если бы она была сформулирована «вы то, что вы поглощаете и перевариваете».«Здесь мы рассмотрим важность этих двух функций пищеварительной системы: пищеварения и всасывания.
Желудочно-кишечная система отвечает за расщепление и всасывание различных продуктов и жидкостей, необходимых для поддержания жизни. Многие органы играют важную роль в переваривании пищи, от механического нарушения работы зубов до образования желчи (эмульгатора) печенью. Производство желчи печенью играет важную роль в пищеварении: от накопления и концентрации в желчном пузыре во время голодания до вывода в тонкий кишечник.
Желудочно-кишечный тракт начинается со рта и идет к пищеводу, желудку, тонкой кишке (двенадцатиперстной кишке, тощей кишке, подвздошной кишке), а затем к толстой кишке (ободочной кишке), прямой кишке и заканчивается в анусе. Вы, наверное, могли бы сказать, что человеческое тело похоже на большой пончик. Желудочно-кишечный тракт — это отверстие для пончика.
Пищеварительная система
Рис. 1. Все органы пищеварения играют неотъемлемую роль в жизнеобеспечивающем процессе пищеварения.
Первый шаг в пищеварительной системе может начаться еще до того, как еда окажется у вас во рту.Когда вы чувствуете запах или видите что-то, что вам просто нужно съесть, у вас начинает выделяться слюна в ожидании еды, тем самым запускается процесс пищеварения.
Еда — это источник топлива для организма. Питательные вещества, содержащиеся в пище, дают клеткам организма энергию, необходимую им для работы. Прежде чем пищу можно будет использовать, ее необходимо разбить на крошечные кусочки, чтобы она могла усвоиться и использоваться организмом. У человека белки необходимо расщеплять на аминокислоты, крахмалы — на сахара, а жиры — на жирные кислоты и глицерин.
Во время пищеварения одновременно происходят два основных процесса:
- Механическое расщепление : большие куски пищи разбиваются на более мелкие, пока они подготавливаются к химическому перевариванию. Механическое пищеварение начинается во рту и продолжается в желудке.
- Химическое пищеварение : несколько различных ферментов расщепляют макромолекулы на более мелкие молекулы, которые могут быть более эффективно абсорбированы. Химическое пищеварение начинается со слюны и продолжается в кишечнике.Основные ферменты, участвующие в химическом пищеварении, показаны в таблице ниже.
Пищеварительная система состоит из пищеварительного тракта или пищеварительного тракта, а также других органов брюшной полости, которые участвуют в пищеварении, таких как печень и поджелудочная железа. Пищеварительный канал — это длинная трубка органов, идущая от рта (куда поступает пища) к анальному отверстию (где отходят неперевариваемые отходы). Органы пищеварительного тракта включают рот (для жевания), пищевод, желудок и кишечник.В среднем пищеварительный тракт взрослого человека имеет длину около тридцати футов (30 футов). В то время как в пищеварительном тракте пища действительно проходит через через организм, а не через через тело. Гладкие мышцы трубчатых органов пищеварения эффективно перемещают пищу, поскольку она расщепляется на абсорбируемые атомы и молекулы. Во время всасывания питательные вещества, поступающие с пищей (такие как белки, жиры, углеводы, витамины и минералы), проходят через стенку тонкой кишки в кровоток и лимфу.Таким образом питательные вещества могут быть распределены по всему телу. В толстом кишечнике происходит реабсорбция воды и всасывание некоторых минералов по мере образования фекалий. Части пищи, которые тело выводит через задний проход, называются фекалиями.
Фермент | Произведено в | Сайт выпуска | Уровень pH |
---|---|---|---|
Переваривание углеводов | |||
Амилаза слюны | Слюнные железы | Рот | нейтральный |
Панкреатическая амилаза | Поджелудочная железа | Тонкая кишка | Базовый |
Мальтаза | Тонкая кишка | Тонкая кишка | Базовый |
Переваривание белков | |||
Пепсин | Желудочные железы | Желудок | Кислый |
Трипсин | Поджелудочная железа | Тонкая кишка | Базовый |
Пептидазы | Тонкая кишка | Тонкая кишка | Базовый |
Расщепление нуклеиновых кислот | |||
Нуклеаза | Поджелудочная железа | Тонкая кишка | Базовый |
Нуклеозидазы | Поджелудочная железа | Тонкая кишка | Базовый |
Переваривание жиров | |||
Липаза | Поджелудочная железа | Тонкая кишка | Базовый |
Видеообзор
Посмотрите эту серию видеороликов, знакомящих с пищеварительной системой:
Внесите свой вклад!
У вас была идея улучшить этот контент? Нам очень понравится ваш вклад.
Улучшить эту страницуПодробнее
пищеварительных систем | Безграничная биология
Пищеварительные системы
Животные используют органы своей пищеварительной системы для извлечения важных питательных веществ из пищи, которую они потребляют, которые впоследствии могут быть усвоены.
Цели обучения
Обобщение питания животных и пищеварительной системы
Основные выводы
Ключевые моменты
- Животные получают липиды, белки, углеводы, необходимые витамины и минералы из пищи, которую они потребляют.
- Пищеварительная система состоит из ряда органов, каждый из которых выполняет определенную, но взаимосвязанную функцию, которая извлекает питательные вещества из пищи.
- Органы пищеварительной системы включают рот, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник.
- Дополнительные органы, такие как печень и поджелудочная железа, выделяют пищеварительные соки в желудочно-кишечный тракт, чтобы способствовать расщеплению пищи.
Ключевые термины
- пищеварение : процесс в желудочно-кишечном тракте, посредством которого пища превращается в вещества, которые могут быть усвоены организмом
- макромолекула : очень большая молекула, особенно используемая в отношении крупных биологических полимеров (например,грамм. нуклеиновые кислоты и белки)
- пищеварительный тракт : органы человека или животного, через которые проходит пища; пищеварительный тракт
Введение в кормление животных
Всем живым организмам для выживания нужны питательные вещества. В то время как растения могут получать молекулы, необходимые для клеточной функции, в процессе фотосинтеза, большинство животных получают свои питательные вещества, потребляя другие организмы. На клеточном уровне биологическими молекулами, необходимыми для функционирования животных, являются аминокислоты, молекулы липидов, нуклеотиды и простые сахара.Потребляемая пища состоит из белков, жиров и сложных углеводов, но потребности каждого животного различны.
Сбалансированное питание человека : Для человека фрукты и овощи важны для поддержания сбалансированного питания. Оба они являются важным источником витаминов и минералов, а также углеводов, которые расщепляются в процессе пищеварения для получения энергии.
Животные должны преобразовывать эти макромолекулы в простые молекулы, необходимые для поддержания клеточных функций, таких как сборка новых молекул, клеток и тканей.Превращение потребляемой пищи в необходимые питательные вещества — это многоступенчатый процесс, включающий переваривание и всасывание. Во время пищеварения частицы пищи распадаются на более мелкие компоненты, которые позже усваиваются организмом.
Пищеварительная система
Пищеварительная система — одна из крупнейших систем организма человека. Он отвечает за обработку проглоченных продуктов и жидкостей. Все клетки человеческого тела нуждаются в большом количестве химических веществ для поддержки их метаболической активности, от органических питательных веществ, используемых в качестве топлива, до воды, которая поддерживает жизнь на клеточном уровне.Пищеварительная система не только эффективно химически восстанавливает соединения в пище до их основных строительных блоков, но также удерживает воду и выводит непереваренные материалы. Функции пищеварительной системы можно резюмировать следующим образом: прием пищи (прием пищи), пищеварение (расщепление пищи), абсорбция (извлечение питательных веществ из пищи) и дефекация (удаление продуктов жизнедеятельности).
Обобщенная пищеварительная система животных : На этой диаграмме показана обобщенная пищеварительная система животных с подробным описанием различных органов и их функций.
Пищеварительная система состоит из группы органов, которые образуют замкнутую трубчатую структуру, называемую желудочно-кишечным трактом (ЖКТ) или пищеварительным трактом. Для удобства желудочно-кишечный тракт разделен на верхний и нижний отделы желудочно-кишечного тракта. Органы, составляющие желудочно-кишечный тракт, включают рот, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник. Есть также несколько дополнительных органов, которые секретируют различные ферменты в желудочно-кишечный тракт. К ним относятся слюнные железы, печень и поджелудочная железа.
Проблемы питания человека
Одна из проблем в области питания человека — поддержание баланса между приемом пищи, хранением и расходом энергии. Дисбаланс может иметь серьезные последствия для здоровья. Например, переедание без больших затрат энергии приводит к ожирению, что, в свою очередь, увеличивает риск развития таких заболеваний, как диабет 2 типа и сердечно-сосудистые заболевания. Недавний рост ожирения и связанных с ним заболеваний означает, что понимание роли диеты и питания в поддержании хорошего здоровья как никогда важно.
Травоядные, всеядные и хищные
Животные могут быть плотоядными, травоядными или всеядными в своей стратегии питания.
Цели обучения
Различать травоядных, всеядных и хищных животных
Основные выводы
Ключевые моменты
- Травоядные — это животные, такие как олени и коалы, которые питаются только растительным материалом.
- Всеядные — это животные, такие как медведи и люди, которые могут есть различные источники пищи, но, как правило, предпочитают один вид другому.
- В то время как большинство плотоядных животных, таких как кошки, едят только мясо, факультативные плотоядные животные, такие как собаки, ведут себя больше как всеядные, поскольку они могут есть растительные вещества вместе с мясом.
- Факультативные плотоядные животные могут есть мясо, а также растительный материал, в то время как облигатные плотоядные животные едят мясо постоянно.
Ключевые термины
- всеядное животное : животное, которое может потреблять как растения (например, травоядное животное), так и мясо (например, плотоядное животное)
- облигатное плотоядное животное : животное, которое обязательно существует на диете, состоящей в основном из мяса, потому что оно не обладает физиологией для переваривания растительных веществ
- травоядное животное : любое животное, питающееся только растительностью (т.е. который не ест мяса)
- плотоядное животное : любое животное, которое ест мясо как основную часть своего рациона
Травоядные, всеядные и плотоядные животные
Травоядные животные — это животные, основным источником пищи которых являются растения. Примеры травоядных включают позвоночных животных, таких как олени, коалы и некоторые виды птиц, а также беспозвоночных, таких как сверчки и гусеницы. У этих животных развита пищеварительная система, способная переваривать большое количество растительного материала. Растения богаты клетчаткой и крахмалом, которые являются основным источником энергии в их рационе.Поскольку некоторые части растительного сырья, такие как целлюлоза, плохо перевариваются, пищеварительный тракт травоядных животных адаптирован для правильного переваривания пищи. У многих крупных травоядных в кишечнике есть симбиотические бактерии, которые помогают расщеплять целлюлозу. У них длинный и сложный пищеварительный тракт, чтобы дать достаточно места и времени для микробной ферментации. Травоядные животные могут быть далее классифицированы на плодоядных (поедателей фруктов), зерноядных (поедающих семена), нектарных (питающихся нектаром) и листовидных животных (поедающих листья).
Примеры травоядных : Травоядные животные, такие как (а) олень-мул и (б) гусеница-монарх, питаются в основном растительным материалом. У некоторых травоядных в кишечнике содержатся симбиотические бактерии, которые помогают переваривать целлюлозу, содержащуюся в стенках клеток растений.
Всеядные животные — это животные, которые питаются как растительной, так и животной пищей. Хотя латинский термин «всеядный» буквально означает «пожиратель всего», всеядные животные не могут есть все, что едят другие животные.Они могут есть только то, что умеренно легко достать, будучи умеренно питательными. Например, большинство всеядных животных не могут жить за счет пастбищ, они не могут есть некоторых животных с твердым панцирем или успешно охотиться на крупную или быструю добычу. Люди, медведи и куры — примеры всеядных позвоночных; всеядные беспозвоночные включают тараканов и раков.
Примеры всеядных : Всеядные, такие как (а) медведь и (б) раки, питаются как растительной, так и животной пищей.Хотя их варианты питания шире, чем у травоядных или плотоядных, они по-прежнему ограничены тем, что они могут найти, чтобы поесть или что они могут поймать.
Плотоядные — животные, которые едят других животных. Слово «плотоядное животное» происходит от латинского языка и означает «мясоед». Дикие кошки, такие как львы и тигры, являются примерами хищников позвоночных, как змеи и акулы, в то время как беспозвоночные хищники включают морских звезд, пауков и божьих коровок. Облигатные хищники — это те, которые полностью полагаются на мясо животных для получения своих питательных веществ; примеры облигатных плотоядных — члены семейства кошачьих.Факультативные плотоядные животные — это те, которые также едят не животную пищу в дополнение к животной. Обратите внимание, что нет четкой линии, которая отличает факультативных хищников от всеядных; собаки будут считаться факультативными плотоядными животными.
Примеры плотоядных : Плотоядные животные, такие как (а) лев, в основном едят мясо. (B) божья коровка также является плотоядным животным, питающимся мелкими насекомыми, называемыми тлями.
Пищеварительные системы беспозвоночных
Пищеварительная система беспозвоночных включает желудочно-сосудистую полость с одним отверстием или пищеварительный канал с истинным ртом и анусом.
Цели обучения
Объяснить процесс пищеварения у беспозвоночных
Основные выводы
Ключевые моменты
- Простейшая пищеварительная система беспозвоночных в желудочно-сосудистой полости состоит только из одного отверстия, которое служит одновременно ртом для приема пищи и анусом для выделения.
- В желудочно-сосудистой полости есть клетки, выстилающие ее, которые выделяют пищеварительные ферменты для расщепления частиц пищи посредством процесса, называемого внутриклеточным пищеварением.
- Пищеварительный канал — это длинная трубка, которая начинается со рта, затем идет к пищеводу, затем к зобу, желудку, кишечнику и, наконец, к анальному отверстию; это используется в процессе внеклеточного пищеварения.
- Большинство беспозвоночных используют внеклеточное пищеварение; однако есть несколько типов, которые могут использовать как внутриклеточное, так и внеклеточное пищеварение.
Ключевые термины
- пищеварительный тракт : органы человека или животного, через которые проходит пища; пищеварительный тракт
- внутриклеточное пищеварение : Внутриклеточное пищеварение — это форма пищеварения, которая происходит в цитоплазме организма.Внутриклеточное пищеварение происходит у животных без пищеварительного тракта, при котором пищевые продукты попадают в клетку для переваривания.
- внеклеточное пищеварение : Внеклеточное пищеварение — это процесс, при котором животные питаются путем выделения ферментов через клеточную мембрану в пищу. Ферменты расщепляют пищу на молекулы, достаточно мелкие, чтобы пройти через клеточную мембрану в клетку. Эти питательные вещества переносятся в кровь или другие жидкости организма и распределяются по остальному телу.
- внеклеточный : встречается или обнаруживается вне клетки
- отливка : экскременты дождевого червя или аналогичного существа
- внутриклеточный : Внутриклеточное пищеварение — это форма пищеварения, которая происходит в цитоплазме организма. Внутриклеточное пищеварение происходит у животных без пищеварительного тракта, при котором пищевые продукты попадают в клетку для переваривания.
Пищеварительные системы беспозвоночных : (a) Желудочно-сосудистая полость имеет единственное отверстие, через которое поступает пища и выводятся отходы, как показано у этой гидры и этой медузы медузы.(b) Пищеварительный канал имеет два отверстия: рот для приема пищи и анус для удаления отходов, как показано на этой нематоде.
Пищеварительная система беспозвоночных
У животных развились разные типы пищеварительной системы, которая расщепляет потребляемую ими пищу. Беспозвоночных можно разделить на тех, которые используют внутриклеточное пищеварение, и на тех, у которых есть внеклеточное пищеварение.
Внутриклеточное пищеварение
Простейший пример внутриклеточного пищеварения, которое происходит в желудочно-сосудистой полости с одним отверстием.Большинство животных с мягким телом используют этот тип пищеварения, включая Platyhelminthes (плоские черви), Ctenophora (гребешки) и Cnidaria (кораллы, медузы и морские анемоны). В желудочно-сосудистых полостях этих организмов есть одно отверстие, которое служит одновременно «ртом» и «анусом».
Беспозвоночные с внеклеточным пищеварением : Беспозвоночные, такие как кузнечики, имеют пищеварительные каналы со специализированными отделениями для пищеварения. Их пища расщепляется в пищеварительном тракте (внеклеточное пищеварение), а не внутри их отдельных клеток (внутриклеточное пищеварение).
Проглоченный материал попадает в рот и проходит через полую трубчатую полость. Частицы пищи поглощаются клетками, выстилающими желудочно-сосудистую полость, а молекулы разрушаются в цитоплазме клеток (внутриклеточно).
Внеклеточное пищеварение
Пищеварительный канал является более развитой пищеварительной системой, чем желудочно-сосудистая полость, и осуществляет внеклеточное пищеварение. У большинства других беспозвоночных, таких как сегментированные черви (дождевые черви), членистоногие (кузнечики) и паукообразные (пауки), есть пищеварительные каналы.Пищеварительный канал разделен на различные пищеварительные функции и состоит из одной трубки с отверстием на одном конце и анальным отверстием на другом.
Когда пища попадает в организм через рот, она проходит через пищевод и накапливается в органе, называемом зерном; затем он попадает в желудок, где сбивается и переваривается. Из желудка пища проходит через кишечник, и питательные вещества всасываются. Поскольку пища расщепляется вне клеток, этот тип пищеварения называется внеклеточным пищеварением.Материал, который организм не может переваривать, выводится через задний проход в виде фекалий, называемых отливками.
Большинство беспозвоночных используют какую-либо форму внеклеточного пищеварения для расщепления пищи. Однако плоские черви и книдарии могут использовать оба типа пищеварения для расщепления пищи.
Пищеварительная система позвоночных
Позвоночные животные могут иметь один желудок, несколько камер желудка или вспомогательные органы, которые помогают расщеплять проглоченную пищу.
Цели обучения
Различать типы пищеварительной системы позвоночных
Основные выводы
Ключевые моменты
- Животные с однокамерным желудком имеют единственный желудок, который выделяет ферменты, расщепляющие пищу на более мелкие частицы; дополнительный желудочный сок вырабатывается печенью, слюнными железами и поджелудочной железой, помогая переваривать пищу.
- Пищеварительная система птиц имеет рот (клюв), зерно (для хранения пищи) и желудок (для разложения), а также двухкамерный желудок, состоящий из преджелудка, который выделяет ферменты, и настоящего желудка, который завершается. поломка.
- Жвачные животные, такие как коровы и овцы, — это животные с четырьмя желудками; они едят растительную пищу, а в их желудках живут симбиотические бактерии, помогающие переваривать целлюлозу.
- Псевдожвачные животные (например, верблюды и альпаки) похожи на жвачных, но имеют трехкамерный желудок; Симбиотические бактерии, которые помогают им расщеплять целлюлозу, находятся в слепой кишке, камере, близкой к толстой кишке.
Ключевые термины
- перистальтика : ритмичное волнообразное сокращение и расслабление мышц, которое распространяется волной по мышечной трубке
- proventriculus : часть желудка птицы между зерном и желудком, которая секретирует пищеварительные ферменты
- целлюлоза : сложный углевод, который является основным компонентом клеточной стенки большинства растений
Пищеварительная система позвоночных
Позвоночные животные развили более сложную пищеварительную систему, чтобы приспособиться к своим диетическим потребностям.У одних животных желудок один, у других — многокамерные. У птиц развита пищеварительная система, приспособленная к поеданию неразжеванной (неразжеванной) пищи.
Моногастральный желудок: однокамерный желудок
Как следует из слова «моногастральный», пищеварительная система этого типа состоит из одной («моно») камеры желудка («желудка»). У людей и многих животных пищеварительная система однокоренная. Процесс пищеварения начинается с рта и приема пищи. Зубы играют важную роль в пережевывании (жевании) или физическом расщеплении пищи на более мелкие частицы.Ферменты, присутствующие в слюне, также начинают химически расщеплять пищу. Пищевод — это длинная трубка, соединяющая рот с желудком. Используя перистальтику, мышцы пищевода подталкивают пищу к желудку. Чтобы ускорить действие ферментов в желудке, в желудке очень кислая среда с pH от 1,5 до 2,5. Желудочный сок, содержащий ферменты в желудке, воздействует на частицы пищи и продолжает процесс пищеварения. В тонком кишечнике ферменты, вырабатываемые печенью, тонким кишечником и поджелудочной железой, продолжают процесс пищеварения.Питательные вещества всасываются в кровоток через эпителиальные клетки, выстилающие стенки тонкого кишечника. Отходы попадают в толстую кишку, где вода абсорбируется, а более сухие отходы уплотняются в фекалии, которые хранятся до тех пор, пока не будут выведены через прямую кишку.
Пищеварительная система млекопитающих (нежвачные) : (a) Люди и травоядные животные, такие как (b) кролик, имеют пищеварительную систему с однокамерным желудком. Однако у кроликов тонкий кишечник и слепая кишка увеличены, чтобы дать больше времени для переваривания растительного материала.Увеличенный орган обеспечивает большую площадь поверхности для поглощения питательных веществ.
Птичий
Птицы сталкиваются с особыми проблемами, когда дело доходит до получения корма из пищи. У них нет зубов, поэтому их пищеварительная система должна быть способна переваривать непереваренную пищу. Птицы развили множество типов клювов, которые отражают огромное разнообразие их рациона, от семян и насекомых до фруктов и орехов. Поскольку большинство птиц летают, у них высокий уровень метаболизма, что позволяет эффективно перерабатывать пищу, сохраняя при этом низкую массу тела.Желудок птиц имеет две камеры: преджелудок, где вырабатывается желудочный сок для переваривания пищи до того, как она попадет в желудок, и желудок, где пища хранится, замачивается и механически измельчается. Непереваренный материал образует пищевые гранулы, которые иногда срыгивают. Большая часть химического переваривания и всасывания происходит в кишечнике, а отходы выводятся через клоаку.
Пищеварительная система птиц : Пищевод птиц имеет мешок, называемый зерном, в котором хранится пища.Пища проходит от урожая в первый из двух желудков, называемый преджелудком, который содержит пищеварительные соки, расщепляющие пищу. Из преджелудка пища поступает во второй желудок, называемый желудком, который перемалывает пищу. Некоторые птицы проглатывают камни или песок, которые хранятся в желудке, чтобы облегчить процесс измельчения. У птиц нет отдельных отверстий для вывода мочи и фекалий. Вместо этого мочевая кислота из почек секретируется в толстый кишечник и объединяется с отходами процесса пищеварения.Эти отходы выводятся через отверстие, называемое клоакой.
Жвачные животные
Жвачные животные — это в основном травоядные животные, такие как коровы, овцы и козы, весь рацион которых состоит из употребления большого количества грубых кормов или клетчатки. У них развита пищеварительная система, которая помогает им перерабатывать огромное количество целлюлозы. Интересной особенностью рта жвачных животных является отсутствие у них верхних резцов. Они используют свои нижние зубы, язык и губы, чтобы рвать и пережевывать пищу. Изо рта пища проходит через пищевод в желудок.
Желудок жвачных животных представляет собой многокамерный орган, который помогает переваривать большое количество растительного материала. Четыре отдела желудка называются рубцом, сеткой, омазом и сычугом. Эти камеры содержат множество микробов, которые расщепляют целлюлозу и сбраживают проглоченную пищу. Сычуг, «настоящий» желудок, эквивалентен камере однокамерного желудка. Здесь выделяется желудочный сок. Четырехкамерная желудочная камера обеспечивает большее пространство и поддержку микробов, необходимую для переваривания растительного материала у жвачных животных.В процессе ферментации в камере желудка образуется большое количество газа, который необходимо удалить. Как и у других животных, тонкий кишечник играет важную роль в усвоении питательных веществ, в то время как толстый кишечник помогает в удалении отходов.
Пищеварительная система жвачных млекопитающих : Жвачные животные, такие как козы и коровы, имеют четыре желудка. Первые два желудка, рубец и ретикулум, содержат прокариот и простейших, которые способны переваривать клетчатку.Жвачное животное срыгивает жвачку из ретикулума, жует ее и проглатывает в третий желудок, омасум, который удаляет воду. Затем жвачка попадает в четвертый желудок, сычуг, где она переваривается ферментами, вырабатываемыми жвачным животным.
Псевдожвачные животные
Некоторые животные, например верблюды и альпаки, являются псевдожвачными. Они едят много растительного материала и грубых кормов. Переваривать растительный материал непросто, потому что стенки растительных клеток содержат полимерную молекулу сахара целлюлозу.Пищеварительные ферменты этих животных не могут расщеплять целлюлозу, в отличие от микроорганизмов, присутствующих в пищеварительной системе. Поскольку пищеварительная система должна уметь обрабатывать большие количества грубых кормов и расщеплять целлюлозу, псевдожвачные животные имеют трехкамерный желудок. В отличие от жвачных, их слепая кишка (мешочек в начале толстой кишки, содержащий множество микроорганизмов, необходимых для переваривания растительных материалов) имеет большие размеры. Это место ферментации и переваривания грубых кормов.У этих животных нет рубца, но есть сычуг, сычуг и сетка.
Пищеварительная система: рот и желудок
Пищеварение животных начинается во рту, затем проходит через глотку в пищевод, а затем в желудок и тонкий кишечник.
Цели обучения
Описать части пищеварительной системы от ротовой полости до желудка
Основные выводы
Ключевые моменты
- Механическое и химическое пищеварение начинается во рту с пережевывания пищи и выделения слюны, которая запускает переваривание углеводов.
- Надгортанник покрывает трахею, поэтому комок пережеванной пищи не попадает в трахею или легкие, а скорее попадает в пищевод.
- Язык позиционирует болюс для глотания, а затем перистальтика проталкивает болюс вниз по пищеводу в желудок.
- В желудке выделяются кислоты и ферменты, которые расщепляют пищу на ее питательные компоненты.
- Взбивание желудка помогает смешать пищеварительный сок с пищей, превращая ее в вещество, называемое химусом.
Ключевые термины
- болюс : круглая масса чего-либо, особенно пережеванной пищи во рту или пищеварительном тракте
- перистальтика : ритмичное волнообразное сокращение и расслабление мышц, которое распространяется волной вниз по мышечной трубке
- пепсин : пищеварительный фермент, который химически переваривает или расщепляет белки на более короткие цепи аминокислот
- химус : густая полужидкая масса частично переваренной пищи, которая передается из желудка в двенадцатиперстную кишку
Части пищеварительной системы
Пищеварительная система позвоночных предназначена для облегчения преобразования пищевых веществ в питательные компоненты, поддерживающие организмы.Верхний отдел желудочно-кишечного тракта включает ротовую полость, пищевод и желудок.
Полость рта
Ротовая полость или рот — это место попадания пищи в пищеварительную систему. Пища разбивается на более мелкие частицы при жевании, жевательном действии зубов. У всех млекопитающих есть зубы, и они могут жевать пищу.
Переваривание пищи начинается в полости рта : Переваривание пищи начинается в (а) полости рта. Пища пережевывается зубами и увлажняется слюной, выделяемой (b) слюнными железами.Ферменты слюны начинают переваривать крахмалы и жиры. С помощью языка полученный болюс перемещается в пищевод путем глотания.
Обширный химический процесс пищеварения начинается во рту. Когда пища пережевывается, слюна, вырабатываемая слюнными железами, смешивается с пищей. Слюна — это водянистое вещество, выделяющееся во рту многих животных. Есть три основные железы, которые выделяют слюну: околоушная, подчелюстная и подъязычная. Слюна содержит слизь, которая увлажняет пищу и снижает ее pH.Слюна также содержит иммуноглобулины и лизоцимы, которые обладают антибактериальным действием, уменьшая разрушение зубов, подавляя рост некоторых бактерий. Кроме того, в слюне содержится фермент амилаза слюны, который запускает процесс преобразования крахмала, содержащегося в пище, в дисахарид, называемый мальтозой. Другой фермент, липаза, вырабатывается клетками языка. Это член класса ферментов, которые могут расщеплять триглицериды. Лингвальная липаза начинает расщепление жировых компонентов в пище.В результате жевания и смачивания, обеспечиваемых зубами и слюной, пища превращается в массу, называемую комком для глотания. Язык помогает при глотании, перемещая болюс изо рта в глотку. Глотка открывается двум проходам: трахее, ведущей к легким, и пищеводу, ведущему к желудку. Отверстие трахеи, голосовая щель, прикрывается хрящевым лоскутом — надгортанником. При глотании надгортанник закрывает голосовую щель, позволяя пище проходить в пищевод, а не в трахею, предотвращая попадание пищи в легкие.
Пищевод
Пищевод — трубчатый орган, соединяющий рот с желудком. Разжеванная и размягченная пища после проглатывания проходит через пищевод. Гладкие мышцы пищевода совершают серию волнообразных движений, называемых перистальтикой, которые подталкивают пищу к желудку. Волна перистальтики однонаправлена: она перемещает пищу изо рта в желудок; обратное движение невозможно. Перистальтическое движение пищевода — это непроизвольный рефлекс, возникающий в ответ на акт глотания.
Пищевод : Пищевод передает пищу изо рта в желудок посредством перистальтических движений.
Желудок
Большая часть пищеварения происходит в желудке. Желудок, мешковидный орган, выделяет желудочный пищеварительный сок. Уровень pH в желудке составляет от 1,5 до 2,5. Эта очень кислая среда необходима для химического разложения пищи и извлечения питательных веществ. Пустой желудок представляет собой довольно маленький орган; однако он может увеличиваться до 20 раз по сравнению с размером в состоянии покоя, когда он наполнен пищей.Эта характеристика особенно полезна для животных, которым необходимо есть, когда пища доступна.
Переваривание желудка : В желудке человека очень кислая среда, в которой переваривается большая часть белка.
Желудок также является основным местом переваривания белка у животных, кроме жвачных. Переваривание белков происходит в камере желудка с помощью фермента, называемого пепсином, который секретируется главными клетками желудка в неактивной форме, называемой пепсиногеном.Другой тип клеток, париетальные клетки, выделяют ионы водорода и хлора, которые объединяются в просвете с образованием соляной кислоты, основного кислотного компонента желудочного сока. Соляная кислота помогает преобразовать неактивный пепсиноген в пепсин. Сильнокислая среда также убивает многие микроорганизмы в пище и в сочетании с действием фермента пепсина приводит к гидролизу белка в пище. Химическому пищеварению способствует взбалтывание желудка. При сокращении и расслаблении гладких мышц содержимое желудка перемешивается примерно каждые 20 минут.Смесь частично переваренной пищи и желудочного сока называется химусом. Химус переходит из желудка в тонкий кишечник. Дальнейшее переваривание белков происходит в тонком кишечнике. Опорожнение желудка происходит в течение двух-шести часов после еды. Только небольшое количество химуса попадает в тонкий кишечник за раз. Перемещение химуса из желудка в тонкий кишечник регулируется пилорическим сфинктером.
Пищеварительная система: тонкий и толстый кишечник
Питательные вещества всасываются в тонком кишечнике, а отходы подготавливаются для выведения в толстом кишечнике.
Цели обучения
Описать части пищеварительной системы от тонкой кишки до дополнительных органов
Основные выводы
Ключевые моменты
- Тонкий кишечник является основным местом активности ферментов и всасывания питательных веществ во время пищеварения.
- Ферменты из печени и поджелудочной железы добавляются в двенадцатиперстную кишку тонкой кишки для химического разложения; оставшийся химус перемещается через перистальтику через тощую кишку и подвздошную кишку в толстую кишку.
- Толстая кишка реабсорбирует воду из оставшегося пищевого материала и уплотняет отходы для вывода из организма через прямую кишку и задний проход.
- Печень вырабатывает и выделяет желчь, расщепляющую липиды; поджелудочная железа выделяет ферменты, помогающие переваривать белок.
Ключевые термины
- ворсинка : небольшой выступ на слизистой оболочке, особенно в кишечнике
- сфинктер : кольцеобразная мышечная полоса, которая окружает отверстие тела, сужается и расслабляется, как требуется для нормального физиологического функционирования
- двенадцатиперстная кишка : первая часть тонкой кишки, начинающаяся в нижнем конце желудка и простирающаяся до тощей кишки
- толстая кишка : часть толстой кишки; последний сегмент пищеварительной системы после (дистальнее) подвздошной кишки и перед (проксимальнее) ануса
Части пищеварительной системы
Пищеварительная система позвоночных предназначена для облегчения преобразования пищевых веществ в питательные компоненты, поддерживающие организмы.Нижняя часть желудочно-кишечного тракта включает тонкий и толстый кишечник, прямую кишку, задний проход и вспомогательные органы.
Тонкий кишечник
Химус перемещается из желудка в тонкий кишечник: орган, в котором завершается переваривание белков, жиров и углеводов. Тонкая кишка представляет собой длинный трубчатый орган с сильно складчатой поверхностью, на которой расположены пальцевидные выступы: ворсинки. Апикальная поверхность каждой ворсинки имеет множество микроскопических выступов: микроворсинок. Эти структуры выстланы эпителиальными клетками на просветной стороне, что позволяет питательным веществам из переваренной пищи всасываться в кровоток на другой стороне.Ворсинки и микроворсинки с их множеством складок увеличивают площадь поверхности кишечника и повышают эффективность всасывания питательных веществ.
Ворсинки тонкой кишки : Ворсинки — это складки на слизистой оболочке тонкой кишки, которые увеличивают площадь поверхности для облегчения всасывания питательных веществ.
Тонкая кишка человека длиной более 6 м разделена на три части: двенадцатиперстную кишку, тощую кишку и подвздошную кишку. С-образная фиксированная часть тонкой кишки, двенадцатиперстная кишка, отделена от желудка пилорическим сфинктером, который открывается, позволяя химусу перемещаться из желудка в двенадцатиперстную кишку, где он смешивается с соком поджелудочной железы.Щелочной раствор богат бикарбонатом, который нейтрализует кислотность химуса и действует как буфер. Пищеварительные соки из поджелудочной железы, печени и желчного пузыря, а также из железистых клеток самой стенки кишечника попадают в двенадцатиперстную кишку. Там же происходит абсорбция жирных кислот.
Вторая часть тонкой кишки называется тощей кишкой. Здесь гидролиз питательных веществ продолжается, в то время как большая часть углеводов и аминокислот всасывается через слизистую оболочку кишечника.Основная часть химического переваривания и всасывания питательных веществ происходит в тощей кишке.
Подвздошная кишка — последняя часть тонкой кишки. Именно здесь желчные соли и витамины всасываются в кровоток. Непереваренная пища отправляется из подвздошной кишки в толстую кишку через илеоцекальный клапан через перистальтические движения мышцы. Червеобразный, «червеобразный» отросток расположен у илеоцекального клапана. Аппендикс человека не выделяет ферментов и играет незначительную роль в иммунитете.
Толстая кишка
Толстая кишка реабсорбирует воду из непереваренных пищевых продуктов и перерабатывает отходы; хотя он также способен поглощать витамины, которые синтезируются нормальной микрофлорой, содержащейся в нем.Толстая кишка человека намного меньше по длине, чем тонкая кишка, но больше в диаметре. Он состоит из трех частей: слепой кишки, толстой кишки и прямой кишки. Слепая кишка соединяет подвздошную кишку с толстой кишкой. Это мешочек для отходов. Ободочную кишку, являющуюся домом для многих бактерий или «кишечной флоры», которые помогают в пищеварительных процессах, можно разделить на четыре области: восходящая ободочная кишка, поперечная ободочная кишка, нисходящая ободочная кишка и сигмовидная кишка. Основные функции толстой кишки — извлечение воды и минеральных солей из непереваренной пищи и хранение отходов.Из-за своего рациона у хищных млекопитающих толстый кишечник короче, чем у травоядных.
Толстая кишка : Толстая кишка реабсорбирует воду из непереваренной пищи и накапливает отходы, пока они не будут удалены.
Прямая кишка и анус
Прямая кишка — это конечный конец толстой кишки. Его основная роль заключается в хранении фекалий до дефекации. Фекалии продвигаются перистальтическими движениями во время выведения. Анус, отверстие в дальнем конце пищеварительного тракта, является местом выхода отходов.Два сфинктера между прямой кишкой и анусом контролируют устранение: внутренний сфинктер является непроизвольным, а внешний сфинктер — произвольным.
Дополнительные органы
Упомянутые выше органы — это органы пищеварительного тракта, через которые проходит пища. Вспомогательные органы — это те, которые добавляют секреции (ферменты), которые превращают пищу в питательные вещества. Дополнительные органы включают слюнные железы, печень, поджелудочную железу и желчный пузырь. Работа печени, поджелудочной железы и желчного пузыря регулируется гормонами в ответ на потребляемую пищу.
Печень, самый большой внутренний орган человека, играет очень важную роль в переваривании жиров и детоксикации крови. Он производит желчь: пищеварительный сок, необходимый для расщепления жирных компонентов пищи в двенадцатиперстной кишке. Печень также обрабатывает витамины и жиры, а также синтезирует многие белки плазмы.
Поджелудочная железа — еще одна важная железа, которая выделяет пищеварительные соки. Химус, вырабатываемый желудком, имеет очень кислую природу; соки поджелудочной железы содержат высокий уровень бикарбоната — щелочи, нейтрализующей кислый химус.Кроме того, соки поджелудочной железы содержат большое количество разнообразных ферментов, необходимых для переваривания белков и углеводов.
Желчный пузырь, небольшой орган, помогает печени, накапливая желчь и концентрируя желчные соли. Когда химус, содержащий жирные кислоты, попадает в двенадцатиперстную кишку, желчь выделяется из желчного пузыря в двенадцатиперстную кишку.
Пищеварительная система человека — Пищеварительная система — KS3 Biology Revision
Пища, которую мы едим, должна расщепляться на другие вещества, которые наш организм может использовать.Это называется пищеварением. Без пищеварения мы не могли бы поглощать пищу нашим телом и использовать ее.
Пищеварение происходит в пищеварительной системе, которая начинается во рту и заканчивается в анусе.
Части пищеварительной системыПосле того, как мы проглотили, наша пища поочередно проходит через эти органы:
- пищевод или пищевод
- желудок
- тонкий кишечник
- толстый кишечник
Стадии пищеварения
С едой происходят разные вещи при прохождении через пищеварительную систему:
- пища переваривается во рту, желудке и тонком кишечнике
- переваренная пища всасывается в кровоток в тонком кишечнике
- Избыток воды всасывается обратно в организм в толстом кишечнике
- любая непереваренная пища выходит из заднего прохода в виде фекалий, когда мы идем в туалет.
Печень и поджелудочная железа
Печень и поджелудочная железа играют важную роль в пищеварении.Печень вырабатывает желчь, которая помогает переваривать липиды (жиры и масло). Поджелудочная железа вырабатывает биологические катализаторы, называемые пищеварительными ферментами, которые ускоряют пищеварительные реакции.
Пищеварение — это процесс, при котором пища расщепляется, всасывается в кровоток и распределяется по телу
Пищеварительная система Определение и примеры
Определение
существительное
Система органов, основная функция которой — для преобразования пищи в более простые, усваиваемые питательные вещества для поддержания функционирования и здоровья организма
Дополнение
Система органов (иногда просто система) — это группа органов, которые работают вместе для выполнения определенной задачи.У людей и других животных системами органов являются покровная система, лимфатическая система, мышечная система, нервная система, репродуктивная система, мочевыделительная система, дыхательная система, скелетная система и иммунная система.
Пищеварительная система — это система органов, основная функция которых состоит в том, чтобы преобразовывать пищу в более простые, усваиваемые питательные вещества для поддержания функционирования и здоровья организма.
У человека пищеварительная система в основном состоит из желудочно-кишечного тракта.В частности, желудочно-кишечный тракт состоит из следующих органов: рта, глотки, пищевода, желудка, тонкой кишки, толстой кишки и прямой кишки. Сюда также входят дополнительные пищеварительные железы, такие как слюнные железы, печень, желчный пузырь и поджелудочная железа. Эти органы и железы работают вместе, чтобы переваривать пищу на более мелкие компоненты, которые являются абсорбируемыми формами, которые усваиваются организмом. Пищеварение начинается во рту, где слюноотделение и жевание (жевание) способствуют образованию комка.Болюс проглатывается по пищеводу в желудок, где смешивается с желудочным соком. Образующийся химус попадает в тонкий кишечник (особенно в двенадцатиперстную кишку), где он полностью расщепляется и абсорбируется (в виде хилуса) лимфатической системой. Реабсорбция воды и других минералов происходит в толстой кишке, особенно в толстой кишке. Отходы превращаются в фекалии, которые выводятся из прямой кишки через задний проход через дефекацию.
У других животных есть специализированные структуры, включенные в пищеварительную систему.Например, у некоторых птиц посевы служат мешочком в пищеводе, где пища хранится или подготавливается для переваривания. Жвачные животные имеют желудок с четырьмя отделами, а именно: рубец, сетку, омазум и сычуг (то есть настоящий желудок).
Вариант (ы):
Синоним (ы):
См. Также:
Упоминается в:
Последнее обновление 20 января 2021 г.
15.1 Пищеварительные системы — Концепции биологии — 1-е канадское издание
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
- Объясните процессы пищеварения и всасывания
- Сравните и сопоставьте различные типы пищеварительной системы
- Объясните специализированные функции органов, участвующих в переработке пищи в организме
- Опишите способы, которыми органы работают вместе, чтобы переваривать пищу и усваивать питательные вещества
Животные получают питание за счет потребления других организмов.В зависимости от рациона животных можно разделить на следующие категории: едоки растений (травоядные), мясоеды (плотоядные) и те, которые едят как растения, так и животных (всеядные). Питательные вещества и макромолекулы, присутствующие в пище, не сразу доступны клеткам. Существует ряд процессов, которые изменяют пищу в организме животного, чтобы сделать питательные вещества и органические молекулы доступными для клеточной функции. По мере того, как животные становились все сложнее по форме и функциям, их пищеварительные системы также эволюционировали, чтобы приспособиться к их различным диетическим потребностям.
Травоядные, всеядные и плотоядные животные
Травоядные — животные, основным источником пищи которых являются растения. Примеры травоядных, как показано на рис. 15.2, включают позвоночных, таких как олени, коалы и некоторые виды птиц, а также беспозвоночных, таких как сверчки и гусеницы. У этих животных развита пищеварительная система, способная обрабатывать большие количества растительного материала. Травоядные животные могут быть далее классифицированы на плодоядных (поедателей фруктов), зерноядных (поедающих семена), нектарных (питающихся нектаром) и листовидных животных (поедающих листья).
Рисунок 15.2. Травоядные животные, такие как (а) олень-мул и (б) гусеница-монарх, питаются в основном растительным материалом. (кредит А: модификация работы Билла Эббесена; кредит б: модификация работы Дуга Боумена)Плотоядные — животные, которые едят других животных. Слово «плотоядное животное» происходит от латинского языка и буквально означает «мясоед». Дикие кошки, такие как львы, показанные на рис. 35.3, и , и тигры, а также змеи и акулы являются примерами позвоночных хищников, а среди беспозвоночных хищников — морские звезды, пауки и божьи коровки, показанные на рисунке 15.3 б . Облигатные хищники — это те, которые полностью полагаются на мясо животных для получения своих питательных веществ; примерами облигатных плотоядных животных являются члены семейства кошачьих, такие как львы и гепарды. Факультативные плотоядные животные — это те, которые также едят не животную пищу в дополнение к животной. Обратите внимание, что нет четкой линии, которая отличает факультативных хищников от всеядных; собаки будут считаться факультативными плотоядными животными.
Рисунок 15.3. Плотоядные животные, такие как (а) лев, едят в основном мясо.(B) божья коровка также является плотоядным животным, питающимся мелкими насекомыми, называемыми тлями. (кредит а: модификация работы Кевина Плака; кредит б: модификация работы Джона Салливана)Всеядные животные — животные, которые едят как растительную, так и животную пищу. На латыни «всеядный» означает «есть все». Люди, медведи (показаны на рис. 15.4 и ) и куры являются примерами позвоночных всеядных; беспозвоночные всеядные животные включают тараканов и раков (показано на рис. 15.4 b ).
Рисунок 15.4. Всеядные животные, такие как (а) медведь и (б) раки, едят как растительную, так и животную пищу. (кредит А: модификация работы Дэйва Менке; кредит б: модификация работы Джона Салливана)Пищеварительные системы беспозвоночных
У животных развились различные типы пищеварительной системы, помогающие переваривать различную пищу, которую они потребляют. Самый простой пример — это желудочно-сосудистая полость , которая встречается у организмов только с одним отверстием для пищеварения.Platyhelminthes (плоские черви), Ctenophora (гребневики) и Cnidaria (кораллы, медузы и морские анемоны) используют этот тип пищеварения. Желудочно-сосудистые полости, как показано на рис. 15.5 a , обычно представляют собой слепую трубку или полость только с одним отверстием, «ртом», которое также служит «анусом». Проглоченный материал попадает в рот и проходит через полую трубчатую полость. Клетки внутри полости выделяют пищеварительные ферменты, расщепляющие пищу. Частицы пищи поглощаются клетками, выстилающими желудочно-сосудистую полость.
Пищеварительный канал , показанный на рис. 15.5 b , представляет собой более продвинутую систему: она состоит из одной трубки с отверстием на одном конце и анальным отверстием на другом. Дождевые черви — это пример животного с пищеварительным трактом. Когда пища попадает в организм через рот, она проходит через пищевод и накапливается в органе, называемом зерном; затем он попадает в желудок, где сбивается и переваривается. Из желудка пища проходит через кишечник, питательные вещества всасываются, а отходы выводятся в виде фекалий, называемых отливками, через задний проход.
Рисунок 15.5. (а) Гастро-сосудистая полость имеет единственное отверстие, через которое поступает пища и выводятся отходы, как показано на этой гидре и этой медузе medusa. (b) Пищеварительный канал имеет два отверстия: рот для приема пищи и анус для удаления отходов, как показано на этой нематоде.Пищеварительная система позвоночных
Позвоночные животные развили более сложную пищеварительную систему, чтобы приспособиться к своим диетическим потребностям. У одних животных желудок один, у других — многокамерные.У птиц развита пищеварительная система, приспособленная к поеданию неразжеванной пищи.
Моногастральный: однокамерный желудок
Как следует из слова monogastric , этот тип пищеварительной системы состоит из одной («моно») камеры желудка («желудка»). У людей и многих животных пищеварительная система с однокамерным желудком показана на рис. 15.6 ab . Процесс пищеварения начинается с рта и приема пищи. Зубы играют важную роль в пережевывании (жевании) или физическом расщеплении пищи на более мелкие частицы.Ферменты, присутствующие в слюне, также начинают химически расщеплять пищу. Пищевод — это длинная трубка, соединяющая рот с желудком. Используя перистальтику или волнообразные сокращения гладких мышц, мышцы пищевода подталкивают пищу к желудку. Чтобы ускорить действие ферментов в желудке, желудок находится в чрезвычайно кислой среде с pH от 1,5 до 2,5. Желудочный сок, содержащий ферменты в желудке, воздействует на частицы пищи и продолжает процесс пищеварения.Дальнейшее расщепление пищи происходит в тонком кишечнике, где ферменты, вырабатываемые печенью, тонким кишечником и поджелудочной железой, продолжают процесс пищеварения. Питательные вещества всасываются в кровоток через эпителиальные клетки, выстилающие стенки тонкого кишечника. Отходы попадают в толстую кишку, где вода абсорбируется, а более сухие отходы уплотняются с образованием фекалий; он хранится до тех пор, пока не будет выведен через прямую кишку.
Рисунок 15.6.(a) Люди и травоядные животные, такие как (b) кролик, имеют пищеварительную систему с однокамерным желудком.Однако у кроликов тонкий кишечник и слепая кишка увеличены, чтобы дать больше времени для переваривания растительного материала. Увеличенный орган обеспечивает большую площадь поверхности для поглощения питательных веществ. Кролики переваривают пищу дважды: в первый раз, когда пища проходит через пищеварительную систему, она собирается в слепой кишке, а затем выходит в виде мягких фекалий, называемых цекотрофами. Кролик повторно проглатывает эти цекотрофы для дальнейшего их переваривания.
Птицы сталкиваются с особыми проблемами, когда дело доходит до получения корма из пищи.У них нет зубов, поэтому их пищеварительная система, показанная на рис. 15.7, должна быть способна переваривать непереваренную пищу. Птицы развили множество типов клювов, которые отражают огромное разнообразие их рациона, от семян и насекомых до фруктов и орехов. Поскольку большинство птиц летают, у них высокий уровень метаболизма, чтобы эффективно обрабатывать пищу и сохранять низкую массу тела. Желудок птиц имеет две камеры: proventriculus , где вырабатывается желудочный сок для переваривания пищи до того, как она попадет в желудок, и желудочный желудок , где пища хранится, замачивается и механически измельчается.Непереваренный материал образует пищевые гранулы, которые иногда срыгивают. Большая часть химического переваривания и абсорбции происходит в кишечнике, а отходы выводятся через клоаку.
Рисунок 15.7. Пищевой пищевод птиц имеет мешок, называемый урожаем, в котором хранится пища. Пища проходит от урожая в первый из двух желудков, называемый преджелудком, который содержит пищеварительные соки, расщепляющие пищу. Из преджелудка пища поступает во второй желудок, называемый желудком, который перемалывает пищу.Некоторые птицы проглатывают камни или песок, которые хранятся в желудке, чтобы облегчить процесс измельчения. У птиц нет отдельных отверстий для вывода мочи и фекалий. Вместо этого мочевая кислота из почек секретируется в толстый кишечник и объединяется с отходами процесса пищеварения. Эти отходы выводятся через отверстие, называемое клоакой.Части пищеварительной системы
Пищеварительная система позвоночных предназначена для облегчения преобразования пищевых веществ в питательные компоненты, поддерживающие организмы.
Ротовая полость или рот — это точка входа пищи в пищеварительную систему, как показано на рисунке 15.9. Потребляемая пища разбивается на более мелкие частицы при жевании, жевательном действии зубов. У всех млекопитающих есть зубы, и они могут жевать пищу.
Обширный химический процесс пищеварения начинается во рту. Когда пища пережевывается, слюна, вырабатываемая слюнными железами, смешивается с пищей. Слюна — это водянистое вещество, выделяющееся во рту многих животных.Есть три основные железы, которые выделяют слюну: околоушная, подчелюстная и подъязычная. Слюна содержит слизь, которая увлажняет пищу и снижает ее pH. Слюна также содержит иммуноглобулины и лизоцимы, которые обладают антибактериальным действием, уменьшая разрушение зубов, подавляя рост некоторых бактерий. Слюна также содержит фермент под названием амилаза слюны , который запускает процесс преобразования крахмала в пище в дисахарид, называемый мальтозой. Другой фермент под названием липаза вырабатывается клетками языка.Липазы — это класс ферментов, которые могут расщеплять триглицериды. Лингвальная липаза начинает расщепление жировых компонентов в пище. В результате жевания и увлажнения, обеспечиваемых зубами и слюной, пища превращается в массу, называемую болюсом , для проглатывания. Язык помогает при глотании — перемещая комок изо рта в глотку. Глотка открывается двум проходам: трахее, ведущей к легким, и пищеводу, ведущему к желудку. В трахее есть отверстие, называемое голосовой щелью, которое прикрыто хрящевым лоскутом, называемым надгортанником.При глотании надгортанник закрывает голосовую щель, и пища попадает в пищевод, а не в трахею. Такое расположение позволяет не допускать попадания пищи в трахею.
Рисунок 15.9.Переваривание пищи начинается в (а) полости рта. Пища пережевывается зубами и увлажняется слюной, выделяемой (b) слюнными железами. Ферменты слюны начинают переваривать крахмалы и жиры. С помощью языка полученный болюс перемещается в пищевод путем глотания. (кредит: модификация работы Национального института рака)
Пищевод — трубчатый орган, соединяющий ротовую полость с желудком.Разжеванная и размягченная пища после проглатывания проходит через пищевод. Гладкие мышцы пищевода совершают серию волнообразных движений, называемых перистальтикой , которые подталкивают пищу к желудку, как показано на рисунке 15.10. Волна перистальтики однонаправлена - она перемещает пищу изо рта в желудок, и обратное движение невозможно. Перистальтическое движение пищевода — непроизвольный рефлекс; это происходит в ответ на акт глотания.
Рисунок 15.10. Пищевод переносит пищу изо рта в желудок посредством перистальтических движений.Кольцеобразная мышца, называемая сфинктером , формирует клапаны в пищеварительной системе. Гастро-пищеводный сфинктер расположен в желудочном конце пищевода. В ответ на глотание и давление, оказываемое комком пищи, этот сфинктер открывается, и комок попадает в желудок. Когда не происходит глотания, этот сфинктер закрывается и не позволяет содержимому желудка подниматься по пищеводу.У многих животных есть настоящий сфинктер; однако у людей настоящего сфинктера нет, но пищевод остается закрытым, когда не происходит глотания. Кислотный рефлюкс или «изжога» возникает, когда кислые пищеварительные соки выходят в пищевод.
Большая часть пищеварения происходит в желудке, как показано на рисунке 15.11. Желудок — это мешковидный орган, выделяющий желудочный пищеварительный сок. Уровень pH в желудке составляет от 1,5 до 2,5. Эта очень кислая среда необходима для химического разложения пищи и извлечения питательных веществ.Пустой желудок представляет собой довольно маленький орган; однако он может увеличиваться до 20 раз по сравнению с размером в состоянии покоя, когда он наполнен пищей. Эта характеристика особенно полезна для животных, которым необходимо есть, когда пища доступна.
Рисунок 15.11. В желудке человека очень кислая среда, в которой переваривается большая часть белка. (кредит: модификация работы Марианы Руис Вильярреал)Какое из следующих утверждений о пищеварительной системе является ложным?
- Химус — это смесь пищи и пищеварительных соков, которая вырабатывается в желудке.
- Пища попадает в толстую кишку раньше, чем в тонкую.
- В тонком кишечнике химус смешивается с желчью, которая превращает жиры в эмульсию.
- Желудок отделен от тонкой кишки пилорическим сфинктером.
Желудок также является основным местом переваривания белка у животных, кроме жвачных. Переваривание белков опосредуется ферментом пепсином в камере желудка. Пепсин секретируется главными клетками желудка в неактивной форме, называемой пепсиноген .Пепсин разрывает пептидные связи и расщепляет белки на более мелкие полипептиды; он также помогает активировать больше пепсиногена, запуская механизм положительной обратной связи, который генерирует больше пепсина. Другой тип клеток — париетальные клетки — секретируют ионы водорода и хлора, которые объединяются в просвете с образованием соляной кислоты, основного кислотного компонента желудочного сока. Соляная кислота помогает преобразовать неактивный пепсиноген в пепсин. Сильнокислая среда также убивает многие микроорганизмы в пище и в сочетании с действием фермента пепсина приводит к гидролизу белка в пище.Химическому пищеварению способствует взбалтывание желудка. При сокращении и расслаблении гладких мышц содержимое желудка перемешивается примерно каждые 20 минут. Смесь частично переваренной пищи и желудочного сока называется химус . Химус переходит из желудка в тонкий кишечник. Дальнейшее переваривание белков происходит в тонком кишечнике. Опорожнение желудка происходит в течение двух-шести часов после еды. Только небольшое количество химуса попадает в тонкий кишечник за раз.Перемещение химуса из желудка в тонкий кишечник регулируется пилорическим сфинктером.
При переваривании белков и некоторых жиров слизистая оболочка желудка должна быть защищена от переваривания пепсином. При описании защиты слизистой оболочки желудка следует учитывать два момента. Во-первых, как упоминалось ранее, фермент пепсин синтезируется в неактивной форме. Это защищает основные клетки, потому что пепсиноген не обладает такими же ферментативными функциями, как пепсин.Во-вторых, желудок имеет толстую слизистую оболочку, которая защищает подлежащую ткань от действия пищеварительных соков. Когда слизистая оболочка разрывается, в желудке могут образоваться язвы. Язвы — это открытые раны внутри или на органе, вызванные бактериями (Helicobacter pylori) , когда слизистая оболочка разрывается и не восстанавливается.
Химус перемещается из желудка в тонкий кишечник. Тонкая кишка — это орган, в котором завершается переваривание белков, жиров и углеводов.Тонкая кишка представляет собой длинный трубчатый орган с сильно изогнутой поверхностью, на которой расположены пальцевидные выступы, называемые ворсинками . Апикальная поверхность каждой ворсинки имеет множество микроскопических выступов, называемых микроворсинками. Эти структуры, показанные на рис. 15.12, выстланы эпителиальными клетками на просветной стороне и позволяют питательным веществам абсорбироваться из переваренной пищи и всасываться в кровоток на другой стороне. Ворсинки и микроворсинки с их множеством складок увеличивают площадь поверхности кишечника и повышают эффективность всасывания питательных веществ.Поглощенные питательные вещества из крови попадают в печеночную воротную вену, которая ведет в печень. Там печень регулирует распределение питательных веществ по остальному телу и удаляет токсичные вещества, включая наркотики, алкоголь и некоторые патогены.
Рисунок 15.12. Ворсинки — это складки на слизистой оболочке тонкой кишки, которые увеличивают площадь поверхности и способствуют усвоению питательных веществ.Какое из следующих утверждений о тонком кишечнике неверно?
- Абсорбирующие клетки, выстилающие тонкий кишечник, имеют микроворсинки, небольшие выступы, которые увеличивают площадь поверхности и способствуют всасыванию пищи.
- Внутри тонкой кишки много складок, называемых ворсинками.
- Микроворсинки выстланы кровеносными и лимфатическими сосудами.
- Внутренняя часть тонкой кишки называется просветом.
Тонкая кишка человека имеет длину более 6 м и делится на три части: двенадцатиперстную кишку, тощую кишку и подвздошную кишку. «С-образная» фиксированная часть тонкой кишки называется двенадцатиперстной кишки и показана на рисунке 15.11. Двенадцатиперстная кишка отделена от желудка пилорическим сфинктером, который открывается, позволяя химусу перемещаться из желудка в двенадцатиперстную кишку.В двенадцатиперстной кишке химус смешивают с соком поджелудочной железы в щелочном растворе, богатом бикарбонатом, который нейтрализует кислотность химуса и действует как буфер. Соки поджелудочной железы также содержат несколько пищеварительных ферментов. Пищеварительные соки из поджелудочной железы, печени и желчного пузыря, а также из железистых клеток самой стенки кишечника попадают в двенадцатиперстную кишку. Желчь вырабатывается в печени, накапливается и концентрируется в желчном пузыре. Желчь содержит соли желчных кислот, которые эмульгируют липиды, а поджелудочная железа вырабатывает ферменты, которые катаболизируют крахмалы, дисахариды, белки и жиры.Эти пищеварительные соки расщепляют пищевые частицы химуса на глюкозу, триглицериды и аминокислоты. Некоторое химическое переваривание пищи происходит в двенадцатиперстной кишке. Всасывание жирных кислот также происходит в двенадцатиперстной кишке.
Вторая часть тонкой кишки называется тощая кишка , как показано на рисунке 15.11. Здесь гидролиз питательных веществ продолжается, в то время как большая часть углеводов и аминокислот всасывается через слизистую оболочку кишечника. Основная часть химического переваривания и всасывания питательных веществ происходит в тощей кишке.
Подвздошная кишка , также изображенная на рис. 15.11, является последней частью тонкой кишки, и здесь желчные соли и витамины всасываются в кровоток. Непереваренная пища отправляется в толстую кишку из подвздошной кишки через перистальтические движения мышцы. Подвздошная кишка заканчивается, а толстая кишка начинается у илеоцекального клапана. Червеобразный, «червеобразный» отросток расположен у илеоцекального клапана. Аппендикс человека не выделяет ферментов и играет незначительную роль в иммунитете.
Толстая кишка , показанная на рисунке 15.13, реабсорбирует воду из непереваренного пищевого материала и перерабатывает отходы. Толстая кишка человека намного меньше по длине по сравнению с тонкой кишкой, но больше в диаметре. Он состоит из трех частей: слепой кишки, толстой кишки и прямой кишки. Слепая кишка соединяет подвздошную кишку с толстой кишкой и является приемным мешком для отходов. В толстой кишке обитает множество бактерий или «кишечной флоры», которые помогают в процессах пищеварения.Ободочную кишку можно разделить на четыре области: восходящую, поперечную, нисходящую и сигмовидную. Основные функции толстой кишки — извлечение воды и минеральных солей из непереваренной пищи и хранение отходов. У хищных млекопитающих толстая кишка короче по сравнению с травоядными млекопитающими из-за их диеты.
Прямая кишка — это конечный конец толстой кишки, как показано на рисунке 15.13. Основная роль прямой кишки — хранить фекалии до дефекации.Фекалии продвигаются перистальтическими движениями во время выведения. Анус — это отверстие на дальнем конце пищеварительного тракта и точка выхода отходов. Два сфинктера между прямой кишкой и анусом исключают контроль: внутренний сфинктер является непроизвольным, а внешний сфинктер — произвольным.
Упомянутые выше органы — это органы пищеварительного тракта, через которые проходит пища. Вспомогательные органы — это органы, которые добавляют секреции (ферменты), которые превращают пищу в питательные вещества.Дополнительные органы включают слюнные железы, печень, поджелудочную железу и желчный пузырь. Работа печени, поджелудочной железы и желчного пузыря регулируется гормонами в ответ на потребляемую пищу.
Печень — самый большой внутренний орган человека, который играет очень важную роль в переваривании жиров и детоксикации крови. Печень вырабатывает желчь — пищеварительный сок, необходимый для расщепления жирных компонентов пищи в двенадцатиперстной кишке. Печень также обрабатывает витамины и жиры и синтезирует многие белки плазмы.
Поджелудочная железа — еще одна важная железа, которая выделяет пищеварительные соки. Химус, вырабатываемый желудком, имеет очень кислую природу; соки поджелудочной железы содержат высокий уровень бикарбоната — щелочи, нейтрализующей кислый химус. Кроме того, соки поджелудочной железы содержат большое количество разнообразных ферментов, необходимых для переваривания белков и углеводов.
Желчный пузырь — это небольшой орган, который помогает печени, накапливая желчь и концентрируя желчные соли.Когда химус, содержащий жирные кислоты, попадает в двенадцатиперстную кишку, желчь выделяется из желчного пузыря в двенадцатиперстную кишку.
Сводка
У разных животных развились разные типы пищеварительной системы, приспособленные для удовлетворения их диетических потребностей. Люди и многие другие животные имеют пищеварительную систему с однокамерным желудком. У птиц развилась пищеварительная система, в которую входит желудок, в котором пища измельчается на более мелкие кусочки. Это компенсирует их неспособность жевать.Жвачные животные, потребляющие большое количество растительного материала, имеют многокамерный желудок, который переваривает грубые корма. Пищеварительные процессы псевдожвачных сходны с пищеварительными процессами жвачных, но у них нет желудка с четырьмя отсеками. Обработка пищи включает прием пищи (прием пищи), пищеварение (механическое и ферментативное расщепление больших молекул), абсорбцию (поглощение питательных веществ клетками) и выведение (удаление непереваренных отходов в виде фекалий).
Многие органы работают вместе, переваривая пищу и поглощая питательные вещества.Рот — это место приема пищи и место, где начинается как механическое, так и химическое расщепление пищи. В слюне содержится фермент амилаза, расщепляющий углеводы. Пищевой комок проходит через пищевод перистальтическим движением к желудку. В желудке очень кислая среда. Фермент пепсин переваривает белок в желудке. Дальнейшее переваривание и всасывание происходит в тонком кишечнике. Толстый кишечник реабсорбирует воду из непереваренной пищи и накапливает отходы до тех пор, пока они не будут удалены.
Упражнения
- Какое из следующих утверждений о пищеварительной системе неверно?
- Химус — это смесь пищи и пищеварительных соков, которая вырабатывается в желудке.
- Пища попадает в толстую кишку раньше, чем в тонкую.
- В тонком кишечнике химус смешивается с желчью, которая превращает жиры в эмульсию.
- Желудок отделен от тонкой кишки пилорическим сфинктером.
- Какое из следующих утверждений о тонком кишечнике неверно?
- Абсорбирующие клетки, выстилающие тонкий кишечник, имеют микроворсинки, небольшие выступы, которые увеличивают площадь поверхности и способствуют всасыванию пищи.
- Внутри тонкой кишки много складок, называемых ворсинками.
- Микроворсинки выстланы кровеносными и лимфатическими сосудами.
- Внутренняя часть тонкой кишки называется просветом.
- Кто из перечисленных ниже псевдожвачных?
- корова
- свинья
- ворона
- лошадь
- Какое из следующих утверждений неверно?
- Грубые корма перевариваются долго.
- Птицы едят за один раз в больших количествах, чтобы летать на большие расстояния.
- У коров нет верхних зубов.
- У псевдожвачных грубые корма перевариваются в слепой кишке.
- Кислая природа химуса нейтрализуется ________.
- гидроксид калия
- натрия гидроксид
- бикарбонаты
- уксус
- Пищеварительный сок из печени доставляется в ________.
- желудок
- печень
- двенадцатиперстная кишка
- толстая кишка
- Как полигастрическая пищеварительная система помогает переваривать грубые корма?
- Как птицы переваривают пищу при отсутствии зубов?
- Какова роль дополнительных органов в пищеварении?
- Объясните, как ворсинки и микроворсинки способствуют абсорбции.
ответы
- В
- С
- D
- B
- С
- С
- Животные с полигастральной пищеварительной системой имеют многокамерный желудок. Четыре отдела желудка называются рубцом, сеткой, омазом и сычугом. Эти камеры содержат множество микробов, которые расщепляют целлюлозу и сбраживают съеденную пищу. Сычуг — это «настоящий» желудок и эквивалент моногастральной камеры желудка, в которой выделяется желудочный сок.Четырехкамерная желудочная камера обеспечивает большее пространство и поддерживает микробиологию, необходимую жвачным животным для переваривания растительного материала.
- У птиц есть желудочная камера, называемая желудочно-кишечным трактом. Здесь пища хранится, замачивается и измельчается на более мелкие частицы, часто с использованием гальки. Когда этот процесс завершается, пищеварительные соки переходят в преджелудок и продолжают процесс пищеварения.
- Дополнительные органы играют важную роль в производстве и доставке пищеварительного сока в кишечник во время пищеварения и всасывания.В частности, важную роль играют слюнные железы, печень, поджелудочная железа и желчный пузырь. Неисправность любого из этих органов может привести к болезненным состояниям.
- Ворсинки и микроворсинки представляют собой складки на поверхности тонкой кишки. Эти складки увеличивают площадь поверхности кишечника и обеспечивают большую площадь для всасывания питательных веществ.
Пищеварительная система — Неукротимая наука
Обзор
Пищеварительная система играет важную роль в усвоении питательных веществ организмом.Он берет пищу, которую мы глотаем, механически и химически расщепляет ее во рту и желудке. Затем он поглощает питательные вещества, жиры, белки и воду в кишечнике, а затем выводит отходы через прямую кишку.
Основные органы, участвующие в пищеварительной системе, включают рот, желудок, тонкий кишечник, толстый кишечник, печень, поджелудочную железу.
Основные ступени в пищеварительной системе
Пищеварительная система предназначена для решения нескольких основных задач. Их можно сгруппировать в четыре категории:
- Проглатывание
- Пищеварение
- Разбивка
- Экскреция
После еды ото рта до ануса
Чтобы понять, как наша пища переваривается в пищеварительной системе, было бы очень полезно проследить ее нормальный путь, начиная с рта.
Представьте себе на секунду, что вы голодны и ваши глаза смотрят на хороший домашний обед из индейки в честь Дня благодарения. Ваш рот начинает слезиться. Слюнные железы во рту начинают вырабатывать слюну — соединение, которое помогает переваривать пищу.
Когда пища попадает в ваш рот, ваши зубы начинают механически разбивать ее на мелкие и более мелкие кусочки. Слюна тоже начинает химически расщеплять ее. Вскоре ваше сознание говорит: «Давайте проглотим эту пищу.Вы проглатываете его и откусываете еще раз.
Пока вы думаете о следующем порции еды, ваша нервная система помогает переместить болюс (проглоченный вами пакет с едой) в глотку. Небольшой лоскут кожи, называемый надгортанником, обеспечивает поступление пищи по пищеводу. Движение гладких мышц, известное как перистальтика, помогает продвинуть этот комок вниз по пищеводу. Когда он достигает вашего желудка, сфинктер открывается и сбрасывает пищу внутрь.
Внутри желудка клетки начинают выделять различные кислоты, которые помогают повысить кислотность до pH 2.Эта сильнокислая среда убивает большинство бактерий и начинает химически разрушать пищу. Движение гладкой мускулатуры желудка, известное как перистальтика, перемешивает и способствует большему взбиванию пищи. После того, как пища будет хорошо перемешана и приобретет консистенцию овсянки, ее можно переместить в тонкий кишечник. На этом этапе он известен как химус.
Чтобы попасть в тонкий кишечник, химус должен пройти через пилорический сфинктер. Отсюда он попадает в двенадцатиперстную кишку, первую часть тонкой кишки.Печень смешивается с желчью, которая помогает расщеплять жиры, содержащиеся в пище. Поджелудочная железа также выделяет пищеварительные ферменты, которые помогают пищеварению.
Большинство питательных веществ всасывается из тонкого кишечника и попадает в кровоток через систему мелких складок, называемых вили.
После того, как пища проходит через тонкий кишечник, она попадает в толстую кишку. Толстая кишка названа по диаметру полости, а не по длине. На самом деле он намного короче тонкой кишки.Роль толстой кишки состоит в том, чтобы удалить лишнюю воду из переваренного материала до того, как она окончательно выведется из организма.
Итак, вот вам — краткое изложение того, что происходит с пищей, которую мы едим, с момента, когда мы ее съели, и до момента, когда мы ее выделяем. Хотя мы не вдавались в подробности всех этапов, мы рекомендуем вам изучить как можно больше о каждом этапе процесса. Просмотрите наши ссылки ниже для более подробного объяснения всего процесса.
Словарь терминов для пищеварительной системы
- Анус : расположен в конце пищеварительной системы.Функция заднего прохода заключается в удалении фекалий и нежелательных полутвердых веществ, образующихся во время пищеварения.
- Приложение : мешковидная структура толстой кишки. Аппендикс находится возле стыка тонкого и толстого кишечника. Его часто называют червеобразным отростком или слепым отростком. Аппендикс считается рудиментарной структурой у человека (органом, утратившим свою первоначальную функцию). Сегодня аппендикс подвержен инфекции, его часто удаляют при первых признаках проблемы.
- Восходящая толстая кишка : толстый кишечник можно разделить на разные области. Первая секция, которая принимает переваренный материал, — это восходящая кишка. Она меньше по калибру, чем слепая кишка, с которой прилегает.
- Желчь : желтоватая, синяя и зеленая жидкость, выделяемая печенью. Желчь иногда называют желчью, и она накапливается в желчном пузыре между приемами пищи. Он секретируется в двенадцатиперстную кишку, чтобы способствовать процессу переваривания липидов посредством эмульгирования.
- Слепая кишка : начало толстой кишки. Слепая кишка — это мешок, который соединяет подвздошную кишку с восходящей ободочной кишкой.
- Химус : название частично переваренной пищи, которая выходит из желудка через пилорический клапан в тонкий кишечник (двенадцатиперстную кишку). Химус, также известный как химус, имеет консистенцию овсянки.
- Нисходящая толстая кишка : область толстой кишки, которая перемещает переваренный материал вниз через левое подреберье и поясничные области.
- Двенадцатиперстная кишка : первый отдел тонкой кишки. Эта полая соединенная труба имеет длину всего 10–12 дюймов. Он соединяет желудок с тощей кишкой и является местом, где происходит большая часть химического пищеварения.
- Надгортанник : небольшой лоскут эластичного хряща чуть ниже глотки, который помогает направлять пищу по пищеводу и воздух в легкие. Без надгортанника сложно было бы
- Пищевод : мышечная трубка, по которой пища проходит из глотки в желудок.Через перистальтику пищевод может перемещать пищу из глотки в желудок, даже если человек стоит на голове.
- Желчный пузырь : небольшой орган, в котором хранится желчь, вырабатываемая в печени. Он может содержать около 50 мл желчи.
- Ileum : последняя область тонкой кишки. Подвздошная кишка следует за другими областями тонкой кишки, известными как двенадцатиперстная кишка и тощая кишка. После подвздошной кишки пищеварительный материал должен пройти через илеоцекальный клапан, чтобы попасть в слепую кишку.
- Jejunum : средний отдел тонкой кишки. Ему предшествует двенадцатиперстная кишка, а за ней — подвздошная кишка.
- Печень : жизненно важный орган, вырабатывающий химические вещества, необходимые для пищеварения. В пищеварении он чрезвычайно важен для выработки желчи, которая помогает расщеплять жиры.
- Рот : Часто считается первым шагом в процессе пищеварения. При жевании во рту частицы пищи механически разрушаются. Вырабатываемая здесь слюна способствует химическому расщеплению пищи.
- Поджелудочная железа : орган, помогающий как пищеварительной, так и эндокринной системе. Он помогает пищеварительной системе, производя сок поджелудочной железы, содержащий пищеварительные ферменты, которые проходят через тонкий кишечник. Эти соки помогают расщеплять углеводы, протеины и жиры химуса.
- Перистальтика : радиально-симметричное сокращение мышц, которое распространяется вниз по трубке. Это происходит особенно в пищеводе и желудке. Это движение помогает желудку перемешивать и расщеплять нашу пищу.
- Прямая кишка : последняя часть толстой кишки. Прямые кишки человека имеют длину около 12 см.
- Слюна : вещество, вырабатываемое слюнными железами, которое помогает пищеварению. Человеческая слюна на 98% состоит из воды. Остальные 2% состоят из электролитов, слизи и антибактериальных соединений.
- Слюнные железы : экзокринная железа, вырабатывающая, среди прочего, слюну и амилазу.
- сигмовидная кишка : петля толстой кишки длиной около 40 см.Это ближайшая к прямой кишке и анусу часть толстой кишки.
- Желудок : мышечный орган в желудочно-кишечном тракте, который помогает сбивать и переваривать пищу. Желудок находится между пищеводом и тонкой кишкой. Гладкие мышцы желудка помогают механически расщеплять пищу через перистальтику.
- Поперечная ободочная кишка : самая длинная и подвижная часть ободочной кишки. Это отдел толстой кишки сразу после восходящей и непосредственно перед нисходящей.
Ссылки на другие ресурсы пищеварительной системы
Как вы, возможно, поняли из приведенной выше информации, пищеварительная система — сложная и запутанная часть тела. В этой системе может возникнуть ряд проблем, и когда они возникнут, болезни могут стать серьезными и значительно снизить качество жизни человека. Вы можете узнать больше об этих проблемах со здоровьем и заболеваниях пищеварительной системы на MyMed.com.
.