Урок 33. Нервная система — 4 класс
Тема: Нервная система человека
Цель: формировать понятия особенностей строения и роли нервной системы для человека, выделить основные правила гигиены и поведения для сохранения здоровья.
Ход урока
Организационный момент
Повторение изученного материала
Ответьте на вопросы:
Какие органы относятся к системе пищеварения?
С помощью каких органов мы дышим?
Почему артериальная кровь – яркая, алая, а венозная – темно-красного цвета?
Что обеспечивает наше движение?
Что управляет нашим организмом?
/Ответы обучающихся при фронтальном опросе. Последний вопрос использовать для подведения обучающихся к новой теме урока/
— Есть такая пословица: «Самый хороший друг и самый злейший враг – это наши нервы».
— Как вы понимаете смысл этой пословицы? /Высказывания детей/
Изучение нового материала
Слайд 1 — Сегодня тема нашего урока «Нервная система человека».
Слайд 2 – Информацию об окружающем мире мы получаем с помощью 5 чувств восприятия: осязания, обоняния, слуха, зрения, вкуса.
Слайд 3 – Благодаря головному мозгу мы можем двигаться, видеть, слышать, думать, говорить, сохранять в памяти все, что мы воспринимаем.
Слайд 4 – Нервная система – это система, которая регулирует деятельность всех органов и систем человека.
Нервная система делится на центральную (головной и спинной мозг) и периферическую (нервы и нервные узлы)Слайд 5 – Нервная система — самая сложная их всех систем органов человека и выполняет ряд сложных функций в организме. Она управляет всем организмом человека, влияет на его поведение, а типы высшей нервной деятельности являются основой будущего характера человека.
ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ ПОСТОЯННАЯ ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА
СЕРДЦЕ СОКРАЩАЕТСЯ И РАССЛАБЛЯЕТСЯ
ЧЕЛОВЕК РЕШАЕТ СЛОЖНЫЕ ЗАДАЧИ
ЧЕЛОВЕК СОВЕРШАЕТ РАЗЛИЧНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
ЗА ВЗДОХОМ СЛЕДУЕТ ВЫДОХ
Слайд 6 – Головной и спинной мозг – «командиры нашего организма. Работая слаженно они обеспечивают жизнь нашего организма.
Слайды 7-9 – Головной мозг
Головной мозг защищен черепом и особыми оболочками.
В больших полушариях располагаются зоны, отвечающие за мышление и сознание, речь, слух, вкус, обоняние, осязание, основные движения.
Мозжечок отвечает за координацию движения.
Гипоталамус регулирует температуру тела, чувство голода, жажды, и другие функции.
Ствол мозга регулирует дыхание и сердцебиение.
Слайд 10 – Ребята, а как вы думаете, имеет ли значение масса мозга для умственного развития? /Ответы обучающихся/ На самом деле не имеет!
Анатоля Франса, писателя – 1017 г
С. Ковалевская, математик – 1385 г
Д. И. Менделеев, химик – 1571 г
И. П. Павлов, физиолог – 1653 г
Слабоумный мальчик 10 лет – 2069 г
Человек со средними способностями – 1375 г
Учёными выявлено, что мозг человека использует всего лишь 3-4% своих возможностей.
Мозг должен постоянно трудиться, получать знания, тогда он будет развиваться.
Слайд 11 — Для нормальной работы мозгу нужно постоянно получать большое количество кислорода. Кровь приносит мозгу необходимый кислород и омывает все его клетки за 2 секунды. Поэтому нужно регулярно проветривать помещение и чаще бывать на свежем воздухе. Если мозг будет получать мало кислорода, то человек может потерять сознание.
Слайд 12 – Мозг много трудится и ему требуется отдых. Если мы спим глубоким сном, не видя сны, то и наш мозг отдыхает. Интересно и то, что у наших мам, даже если они спят также глубоким сном, мозг оставляет активный «сторожевой пункт», который дает сигнал, если ребенок проснулся или начал плакать.
После нашего пробуждения все зоны мозга сразу же берутся за работу.
Слайд 13 – Спинной мозг находится внутри позвоночника, который защищает его.
Он выполняет важную работу – отвечает за разнообразные движения человека. Его можно назвать «информационной дорогой». Спинной мозг всего 40-45 сантиметров в длину, с мизинец толщиной (около 8 мм) и весит каких-то 30 граммов!
Слайд 14 — Головной и спинной мозг соединены нервами со всеми органами в нашем организме. По нервам, как по проводам, поступают сигналы от органов в головной и спинной мозг, которые посылают команду органам: «Действуйте так!». Сигналы движутся очень быстро – со скоростью 120 м/с.
Слайд 15 — Название «нервы» произошло от латинского означает «жила», «нерв».
Нервы напоминают нити, которые состоят из длинных тонких волокон, те, в свою очередь, состоят из нервных клеток, т.е. нейронов. У каждого нейрона есть отростки (нервные окончания).
В работе нервной системы участвуют 31 пара нервов от спинного мозга и 12 пар нервов, которые связаны с головным мозгом.
— Сегодня вы узнали много нового о нервной системе. Какой вывод мы можем сделать? Что главное в работе нервной системе?
Слайд 16 – Вывод: НЕРВНАЯ СИСТЕМА ОБЪЕДИНЯЕТ ВСЕ ЧАСТИ ОРГАНИЗМА В ЦЕЛОЕ И РУКОВОДИТ ЕГО РАБОТОЙ.
Слайд 17 – Достаточно часто мы слышим: «Все болезни от нервов!» Можем ли мы уберечь нервную систему?
Слайд 18 — Гигиена нервной системы.
При сильном утомлении мозга у человека начинает болеть голова, пропадает сон и аппетит, падает работоспособность, возникает раздражительность.
Нервная система нуждается в периодическом отдыхе. Лучшим отдыхом для нервной системы служит ночной сон, для детей не менее 10 часов, прогулки, и физический труд на свежем воздухе.
Вред приносят вещества, содержащиеся в табаке и спиртных напитках.
Разрушает нервную систему и грубость в отношениях между людьми.
Никогда не грубите, будьте вежливы и предупредительны. Пользуйтесь чаще волшебными словами: «спасибо» и «пожалуйста».Необходимо регулярно и полноценно питаться: клетки мозга нуждаются в питании больше, чем любые другие клетки нашего организма. Если человек недостаточно или неправильно питается, это означает, что его мозг голодает, а голодный мозг «соображает» плохо.
Сдерживайте свой гнев. Замечено, что раздражительные, несдержанные дети, которые со всеми ссорятся и дерутся, сами мешают своему мозгу нормально развиваться.
Читайте много хороших книг. Старайтесь завести как можно больше друзей. Ребята, у которых много друзей, обычно знают больше, чем те, у которых мало друзей или вовсе нет.
Если вас что-то серьезно беспокоит, скажите об этом родителям. Слишком сильно переживать, долго чувствовать себя несчастным и скрывать это очень вредно, особенно для мозга и нервной системы.
Слайд 19 – Берегите органы чувств и они помогут познавать окружающий вас удивительный мир! Растите здоровыми, красивыми и умными!!!
Закрепление изученного материала
Слайд 20 – А теперь проверим, насколько вы были внимательны.
Задание: Укажите верные высказывания.
1. Клетки мозга собраны в группы и каждая группа имеет свои обязанности? (ДА)
2. Чем больше мозг, тем умнее человек? (НЕТ)
3. Поток крови омывает весь мозг за 2 секунды? (ДА)
4. В нервной системе человека 100 млрд. нервных клеток, поэтому нервничать — это не опасно? (НЕТ)
5. Мозг работает непрерывно, даже когда мы спим? (ДА)
6. Устают ли клетки мозга? (ДА)
7. Спинной мозг – это диспетчер, т.е. связующее звено между головным мозгом и организмом? (ДА)
Слайд 21 – Тест «Нервная система»
1.Что способствует попаданию информации в головной мозг:
А) нервы, Б) телевизор, В) Интернет
2. Какую функцию выполняет головной мозг?
А) переваривает пищу,
Б) воспринимает, узнаёт, осознаёт, запоминает, мыслит, управляет мышцами.
В) отвечает за рост волос
3. Сколько полушарий имеет головной мозг?
А) одно, Б) два, В) три
4. Какую функцию выполняет спинной мозг?
А) управляет работой мышц и внутренних органов, обеспечивает связь всех органов с головным мозгом,
Б) анализирует информацию, поступающую от органов чувств,
В) отвечает за речь.
5) Какую функцию выполняют нервы?
А) переносят к органам питательные вещества,
Б) защищают организм от вирусов,
В) передают электрические сигналы от органов к мозгу и команды от мозга к органам.
После выполнения заданий проводится взаимопроверка.
Слайд 22 — Правильные ответы: 1. А 2. Б 3. Б 4. А 5. В
Критерии оценивания:
— Кто из вас ответил на вопросы без ошибок? Вы получили отметку «5»
— У кого одна ошибка? Будьте внимательны. У вас отметка «4»
— У кого три неправильных ответа? Дома, как следует, повторите материал. Вы обязательно исправите свои отметки «3»
Подведение итогов урока.
— Молодцы, ребята, как вы хорошо потрудились на уроке? Не у всех всё получилось, но не нужно отчаиваться.
Слайд 24 — Рефлексия:
— Что вам было интересно на уроке?
— Что было непонятно?
— Какие чувства вы испытали, когда давали ответы на задания? (Волнение).
— То есть некоторые из вас нервничали. Нужно беречь нервную систему, укреплять её!
Слайд 25 — И последний совет:
Одно из самых трудных дел –
Не делать сразу двадцать дел.
А что ни час –
Уметь всё время
Иметь на всё свой час и время:
И на веселье,
И на труд.
На шум и шутки
Пять минут.
И на потеху – сладкий миг.
И долгий час на чтенье книг!
— Соблюдайте режим дня, и это поможет вам в вашей жизни!
Слайд 26 — Домашнее здание: § 33 прочитать. Выполнить задания 1-3 на стр. 126. Подобрать пословицы или стихи о здоровье.
— Спасибо за работу и всего вам доброго!
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЛИСТ КОНТРОЛЯ
ПО ТЕМЕ: НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА
Ученика(цы) 4 «___» класса _________________________________________________________
Задание 1. Укажите верные высказывания.
1. Клетки мозга собраны в группы и каждая группа имеет свои обязанности?
2. Чем больше мозг, тем умнее человек?
3. Поток крови омывает весь мозг за 2 секунды?
4. В нервной системе человека 100 млрд. нервных клеток, поэтому нервничать — это не опасно?
5. Мозг работает непрерывно, даже когда мы спим?
6. Устают ли клетки мозга?
7. Спинной мозг – это диспетчер, т.е. связующее звено между головным мозгом и организмом?
Верно ________________ Неверно __________________
Тестовый контроль
1.Что способствует попаданию информации в головной мозг:
А) нервы,
Б) телевизор,
В) Интернет
2. Какую функцию выполняет головной мозг?
А) переваривает пищу,
Б) воспринимает, узнаёт, осознаёт, запоминает, мыслит, управляет мышцами.
В) отвечает за рост волос
3. Сколько полушарий имеет головной мозг?
А) одно,
Б) два,
В) три
4. Какую функцию выполняет спинной мозг?
А) управляет работой мышц и внутренних органов, обеспечивает связь всех органов с головным мозгом,
Б) анализирует информацию, поступающую от органов чувств,
В) отвечает за речь.
5) Какую функцию выполняют нервы?
А) переносят к органам питательные вещества,
Б) защищают организм от вирусов,
В) передают электрические сигналы от органов к мозгу и команды от мозга к органам.
ОтветОценка: __________________
ТЕМА «Нервная система» 1. Какую функцию в организме человека и животного выполняет нервная клетка
ID_6847 1/6 neznaika.
pro1 Организм человека (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных
ПодробнееПримерные задания по Биологии П4 8класс
Примерные задания по Биологии П4 8класс 1. В какой доле коры больших полушарий находится слуховая зона: А) лобная Б) затылочная В) теменная Г) височная 2. Сколько аксонов может иметь нервная клетка: А)
ПодробнееАлексеева Елена Владимировна
Алексеева Елена Владимировна «Собраться вместе это начало. Держаться вместе это прогресс. Работать вместе это успех» Генри Форд Нервная система это совокупность специальных структур. Объединяющая и координирующая
ПодробнееНервная система Спинной мозг.
Нервная система Функции нервной системы. Особо важную роль в жизнедеятельности организма человека играет нервная система совокупность различных структур нервной ткани. Функциями нервной системы являются:
ПодробнееСПИННОЙ МОЗГ. СТРОЕНИЕ
СПИННОЙ МОЗГ. СТРОЕНИЕ Спинной мозг лежит в позвоночном канале представляет собой длинный тяж (его длина у взрослого человека около 45 см), несколько сплющенный спереди назад. Вверху он переходит в продолговатый
ПодробнееТема: Рефлекс. Рефлекторная дуга
Глава II. Нервно-гуморальная регуляция физиологических функций На дом: 8 Тема: Рефлекс. Рефлекторная дуга Задачи: Дать характеристику рефлексам, рефлекторным дугам Пименов А.В. Рефлексом называется ответная
ПодробнееНервная система собак
Нервная система является очень сложной и своеобразной по своему строению и функциям системой организма. Ее назначение — устанавливать и регулировать взаимоотношение органов и систем в организме, связывать
ПодробнееТЕМА «Задания на сопоставление»
ТЕМА «Задания на сопоставление» 1. Установите соответствие между функцией нейрона и его видом: чувствительные (1), вставочные (2) либо двигательные (3) А) преобразуют раздражения в нервные импульсы Б)
ПодробнееНЕРВНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. 1. Нейрон: определение, части, морфологическая классификация, строение, топография, функции 2. Строение простой и
НЕРВНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. 1. Нейрон: определение, части, морфологическая классификация, строение, топография, 2. Строение простой и сложной рефлекторной дуги 3. Развитие центральной нервной системы
Подробнее428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ
428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение. .. 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека… 5 Пренатальный онтогенез… 6 Постнатальный онтогенез… 14 Глава 2. Cтроение тела человека… 22 Клетка:
ПодробнееЧасть 1. Класс Фамилия, имя (полностью)
Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Часть 1 К каждому из заданий 1 29 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Инструкция по выполнению
ПодробнееФИЗИОЛОГИЯ СОДЕРЖАНИЕ
В начало Меню Программа Литература Возврат к предыдущему документу 1 СОДЕРЖАНИЕ Список сокращений 8 УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ НЕВРОЛОГИЯ 9 ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА 17 Спинной мозг 18 Внешнее строение
ПодробнееСИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ
Крисевич Т. О. старший преподаватель кафедры общей биологии и ботаники РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА НЕРВНАЯ СИСТЕМА (ЧАСТЬ 2) Вегетативная и соматическая части нервной системы. Центральная и периферическая
ПодробнееУрок «Головной мозг. Строение и функции».
Биология. 8 класс. Учитель Булгакова Н.П. Урок «Головной мозг. Строение и функции». Цели и задачи урока: Образовательная: дать общие представления о строении и функциях головного мозга; раскрыть роль отделов
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Групповые занятия по биологии в 8 классе рассчитаны на 17 часов учебного времени, по 2 часа в месяц. Темы групповых занятий расширяют и углубляют базовые знания учащихся, полученные
ПодробнееБ1.В.ДВ.6.2 АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Б1.В.ДВ.6.2 АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Цель изучения Содержание Формирование представлений об особенностях структуры и закономерностях жизнедеятельности развивающегося организма на каждом возрастном
ПодробнееТехнологическая карта урока биологии
Технологическая карта урока биологии Л. Б. Пить, учитель биологии, МАОУ СОШ 5, г. Тюмень Цели Тема урока Строение и функции головного мозга Обучающая научить распознавать отделы головного мозга, познакомить
ПодробнееФункции нервной системы
Нервная система Нервная система Это совокупность специальных структур, объединяющая и координирующая деятельность всех органов и систем организма в постоянном взаимодействии с внешней средой Функции нервной
Подробнее1.7. Анализаторы человека
1 1.7. Анализаторы человека 1.7.1. Устройство анализатора. Зрительный анализатор Изменение условий окружающей среды и состояние внутренней среды человека воспринимается нервной системой, которая регулирует
ПодробнееПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ
ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ Нейроанатомия как наука 1. История развития взглядов и учений о морфологической и функциональной организации центральной нервной системы (Р.Декарт, Ф.Галль, В.Бец и т.д.).
ПодробнееОБЩАЯ НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ
Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к курсу физиологии центральной нервной системы по специальности 020400 «Психология». В нем рассматриваются
ПодробнееТема: Ткани. Типы тканей и их свойства
На дом: 3 Глава I. Организм человека и его строение Тема: Ткани. Типы тканей и их свойства Задачи: Изучить четыре типа тканей, особенности и функции Пименов А.В. Ткани. Эпителиальная ткань Ткань это группа
ПодробнееПищеварительная система человека
Пищеварительная система человека Значение пищеварения Пищеварение процесс физической и химической обработки пищи в пищеварительном тракте, начальный этап обмена веществ; благодаря пищеварению человек получает
ПодробнееТребования к результатам обучения
Требования к результатам обучения 1. Учащиеся должны имеет представления: о жизненно-важных потребностях человека об основах регуляции физиологических функций, принципах обратной связи, механизме кодирования
ПодробнееПеречень вопросов к итоговому контролю
Перечень вопросов к итоговому контролю Центральная нервная система. 1. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе. Основные этапы формирования нервной системы в филогенезе. 2. Развитие головного
ПодробнееРабочая программа по биологии
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 8 Г. КОНАКОВО ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ «Согласовано» на ШМО учителей естественных наук Протокол от 2017 г. Руководитель ШМО
ПодробнееВопрос 1. Виды памяти
Тема: Физиологические основы психических процессов. Вопрос: Психофизиология памяти Вопросы: 1. Виды памяти. 2. Временная организация памяти и механизмы запечатления. 3. Теория кратковременной и долговременной
ПодробнееНервная система насекомых | справочник Пестициды.ru
Понимание строения и принципа работы нервной системы насекомых невозможно без изучения подробного строения нервной ткани.
Нейрон как структурная единица нервной системы
Простейший элемент нервной системы носит название нейрон. Это не что иное, как нервная клетка, покрытая оболочкой и имеющая особый набор органелл. Каждый нейрон состоит из трех частей:
- тело клетки – ее основная часть, внутри которой находится ядро и другие структурные компоненты;
- аксон – длинный толстый осевой отросток;
- дендриты – короткие ветвящиеся отростки.[3][4][1]
Типичное строение нейрона
1 – тело клетки, 2 – аксон, 3 – дендриты.
Стрелки – направление передачи нервного импульса.
Использовано изображение:[6]
В целом, нейрон имеет звездчатую форму (фото).
Такое строение клетки неразрывно связано с ее функцией. По дендритам нервная клетка получает импульсы от соседних нейронов или чувствительных нервных окончаний, а по аксону отправляет их к другим таким же клеткам или рабочим органам: мышцам, железам (что заставляет их, соответственно, сокращаться или выделять секрет). Нервное возбуждение внутри нейрона передается только в этом направлении и никак иначе.[3]
В зависимости от того, какую функцию выполняет нейрон, нервные клетки разделяются на три вида.
- Чувствительные: воспринимают информацию от рецепторов (нервных окончаний) и передают их в центральную нервную систему.
- Вставочные (ассоциативные): обрабатывают информацию в нервных центрах, проводят импульсы от чувствительных рецепторов к двигательным нейронам.
- Двигательные (моторные) нейроны: передают возбуждение в направлении от нервных центров к рабочим органам.[3][4][1]
Трехнейронная рефлекторная дуга. Совокупность трех нейронов – чувствительного, вставочного и двигательного – составляет так называемую трехнейронную рефлекторную дугу. Она обеспечивает соответствующее реагирование насекомых на различные внешние стимулы, составляя основу для осуществления различных рефлексов.[3]
. Иногда в дуге нет вставочной нервной клетки, тогда в ней «остаются» только чувствительный и двигательный нейрон. Двухнейронная дугатоже может работать, но в этом случае на определенное раздражение чувствительных окончаний появляется однозначный двигательный ответ.[3]Это легче пояснить на примере человека, строение нервной ткани у которого то же самое, что и у других живых существ, включая насекомых. Когда мы прикасается к горячему чайнику, мы мгновенно отдергиваем руку, даже не успев понять, что он горячий. Это происходит автоматически, без обдумывания. Аналогичным образом, применимо к «своим» раздражителям, функционируют двухнейронные рефлекторные дуги у насекомых.[3]
дуга. Кроме двух- и трехнейронной дуги, существует еще одна разновидность: полинейронная дуга. В ее составе находятся несколько вставочных нейронов, что обеспечивает сложные формы рефлексов, например, формирующих половое чувство или пищевое поведение.[3] Строение нервной системы насекомыхСтроение нервной системы насекомых
1 – головной мозг, 2 – подглоточный ганглий,
3 – брюшная нервная цепочка, 4 – нервы
Использовано изображение:[6]
Центральная нервная система
Перейдем от микроструктуры нервной ткани к макростроению нервной системы. Она включает центральный и периферический отделы, а также вегетативную нервную систему. Центральный отдел, как логично предположить, имеет ведущее значение.
Центральная нервная система представлена двойной цепочкой ганглиев – узловых образований, состоящих из нервных клеток. Узлы в каждой цепочке продольно связаны между собой коннективами – волокнами нервных клеток, тела которых располагаются в их составе. Две продольные цепочки имеют и поперечные соединения между собой – комиссуры, тоже состоящие из волокон. Каждая пара ганглиев соответствует одному сегменту тела насекомого.[3][4]
Передние узлы цепочек объединены. Ганглии по меньшей мере трех сегментов слиты в так называемый надглоточный ганглий, который является головным мозгом насекомого. (фото) Соответственно, остальные узлы брюшной нервной цепочки являются аналогом спинного мозга, хотя конкретно данный термин в анатомии нервной системы насекомых не используется.[3]
Расположенные позади головного мозга узлы (также объединенные) носят название подглоточного ганглия. В его составе находятся ганглии трех сегментов челюстей. Коннективы, связывающие его с мозгом, называются окологлоточными коннективами.[3]
Далее располагаются три грудных ганглия, которые иногда соединяются в одну массу. Следом находятся оставшиеся ганглии брюшных сегментов. Так как количество сегментов брюшка у разных насекомых различается, то и число брюшных ганглиев тоже может быть разным. Например, у поденок и нимф их 7 пар.[3]
Иногда ганглии различных отделов тела сливаются между собой и образуют ганглиозные массы, или синганглии. Так, центральная нервная система у высших мух состоит из двух синганглиев – головного мозга и остальных сегментов, а у личинок они вообще собраны в один большой «комок».[3]
Каждая пара ганглиев брюшной нервной цепочки дает чувствительные и двигательные волокна к тканям и иннервирует соответствующий сегмент тела, то есть, управляет его функциями. Например, самая последняя пара контролирует спаривание и процесс откладки яиц, а узлы, расположенные в грудном отделе, управляют работой крыльев и ног. [3]
Самое сложное строение из всех ганглиозных образований имеет головной мозг, который осуществляет контроль не только над органами головы, но и над деятельностью всего организма.[3][4]
Головной мозг насекомыхГоловной мозг насекомых
1 – протоцеребрум, 2 – зрительная доля, 3 – нейропиль,
4 – протоцеребральный мост, 5 – грибовидные тела,
6 – центральное тело, 7 – дейтоцеребрум,
8 –тритоцеребрум.
Использовано изображение:[5]
Строение головного мозга
Головной мозг насекомых состоит из нескольких частей:
- протоцеребрум;
- дейтоцеребрум;
- тритоцеребрум. [3](фото)
В центральной части протоцеребрума находится еще одна структура – нейропиль. В нем находятся тесно переплетенные нервные волокна от разных отделов мозга. Чувствительные, двигательные и вставочные клетки мозга посылают сюда свои отростки, и в нейропиле они контактируют между собой, передавая друг другу информацию.[2]
– средний отдел мозга. В него входят структуры, иннервирующие антенны. , или задний отдел, дает волокна к верхней губе и имеет связь с симпатической нервной системой. не относится к головному мозгу, но его часто рассматривают наряду с мозговыми структурами. Он управляет функциями ротовых органов и переднего отдела кишечника.[2]Периферическая нервная система
Периферическая система – это часть нервной системы, которая находится за пределами центрального отдела. Она представлена нервными волокнами, которые идут к органам и тканям. С их помощью ганглии соединяются с чувствительными нервными окончаниями и рабочими структурами тела.[2][1]
Информация
В статье описаны лишь наиболее общие моменты строения и функционирования нервной системы насекомых, ее структура и функция намного сложнее и не может быть рассмотрена полностью в рамках данной статьи. Более подробно изучить этот вопрос можно в оригинальных источниках, указанных в списке литературы (см. ниже).
Вегетативная нервная система
Помимо центральной и периферической систем, существует еще и вегетативная (симпатическая) нервная система, которую иногда выделяют отдельно. Она состоит из нескольких непарных ганглиев, находящихся за пределами брюшной нервной цепочки в голове и груди. Симпатическая нервная система управляет работой мышц и внутренних органов, в том числе, желез внутренней секреции.[2]
Анатомически симпатическая нервная система подразделена на 3 отдела:
Рото-желудочный отдел
Его ганглии находятся над передним отделом кишечника. Одной из самых важных его частей является лобный ганглий. Он отвечает за работу наличника, верхней губы, сердца, аорты и передней кишки, отдавая к ним нервные волокна. У некоторых групп насекомых этот отдел также отвечает за глотание.
Брюшной отдел
Он представлен так называемым вентральным непарным нервом и управляет функцией мышц, в том числе, и крыловых. Если насекомому удалить этот нерв, при передвижении у него быстро развивается утомление.
Хвостовой (каудальный) отдел
Самая небольшая часть симпатической нервной системы. Он соединен с последним, задним узлом нервной цепочки и отдает нервы к половым органам и заднему отделу кишечника.[1]
Статья составлена с использованием следующих материалов:
Литературные источники:
1.Бей-Биенко Г.Я. Общая энтомология. — 3-е издание., доп.— М.: Высш.школа, 1980. — 416 с.,ил.
2.Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. — Общая и сельскохозяйственная энтомология. — М.: Колос, 1983.-416 с.
3.Захваткин Ю.А., Курс общей энтомологии, Москва, «Колос», 2001 — 376 с.
4.Шванвич Б.Н. Курс общей энтомологии. — М.Л. Советская наука. 1949.—900 с., ил.
Изображения (переработаны):
5.Бондаренко Н.В., Поспелов С.М., Персов М.П. — Общая и сельскохозяйственная энтомология. — М.: Колос, 1983.-416 с. Иллюстрации из книги ©
6.Захваткин Ю.А. Курс общей энтомологии. – Москва, «Колос», 2001 — 376 с., Иллюстрации из книги. ©
Свернуть Список всех источниковУрок 13. Рефлекторный принцип работы нервной системы | Поурочные планы по биологии 8-9 класс
Цели урока: развить понятие о рефлексе, рефлекторной дуге и обратной связи, расширить знания учащихся о безусловных и условных рефлексах, раскрыть значение рефлексов в жизни человека; показать большой вклад И.М. Сеченова и И.П. Павлова в развитие учения о рефлексах.
Оборудование: таблицы «Схема строения нервной системы», «Рефлекторная дуга», портреты И.М. Сеченова и И.П. Павлова.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Карточка № 1
1. Допишите утверждения
Серое вещество образуют__________ .
Белое вещество образуют_____________ .
Нервы состоят из___________________ .
Нервные узлы состоят из_____________ .
2. Вставьте пропущенные слова:
Возбуждение … нервным волокнам к другим нейронам, мышцам, другим органам. При возникновении возбуждения клетка переходит из состояния… в рабочее состояние, в ней происходит изменение обмена веществ, что приводит к возникновению нервного … Нервный импульс — это …
Карточка № 2
Продумайте ответы на вопросы о нервной системе:
1. В чем отличие нерва от аксона?
2. В чем отличие смешанного нерва от двигательного?
3. Что такое нервные узлы? Каково их местоположение в организме?
4. Как взаимосвязаны строение и функции нервной системы?
Карточка № 3
Терминологический диктант — проверка умения определять основные понятия темы. Диктант можно проводить один-для всех учащихся, а можно подготовить два варианта с использованием основных терминов: нейрон, дендрит, аксон, серое вещество, белое вещество, возбуждение, торможение, нервный импульс, чувствительный нейрон, вставочный нейрон, двигательный нейрон, смешанный нерв, двигательный нерв, чувствительный нерв, нейроглия.
Вспомните знания о строении нервной ткани и ответьте на вопросы. Ответы I; кодируйте.
1. Какие клетки составляют нервную ткань?
A. Клетки эпителиальной ткани Д. Чувствительные нейроны
Б. Клетки-спутники Е. Двигательные нейроны
B. Клетки соединительной ткани Ж. Вставочные нейроны
Г. Дендриты
2. Каких клеток больше в нервной ткани?
A. Клетки эпителиальной ткани Д. Чувствительные нейроны
Б. Клетки-спутники Е. Двигательные нейроны
B. Клетки соединительной ткани Ж. Вставочные нейроны
Г. Дендриты
3. Из каких частей состоит нейрон?
А. Тело нейрона с цитоплазмой, яд- В. Несколько дендритов
ром, органоидами Г. Несколько аксонов
Б. Один аксон Д. Один дендрит
4. Какие отростки нейрона передают импульс (возбуждение) от органов к телу нейрона?
(См. ответы на 3-й вопрос.)
5. Какие отростки нейрона передают импульс от тела нейрона к органам?
A. Аксон
Б. Дендриты
B. Аксон и дендриты
6. Какую функцию выполняют чувствительные нейроны?
A. Передают импульс от мозга к органам Б. Передают импульс от органов в мозг
B. Передают импульс внутри мозга от одного нейрона к другому Г. Опорная и питательная функция внутри мозга
7. Какую функцию выполняют двигательные нейроны? (См. ответы на 6-й вопрос.)
8. Какую функцию выполняют вставочные нейроны?
A. Питательную функцию
Б. Проводят импульсы внутри мозга от одного нейрона кдругому
B. Опорную функцию
Г. Проводят импульс от мозга к органам
Выполните тестовое задание. Ответы зашифруйте.
1. Нервная система выполняет следующие функции:
A. Транспортирует питательные вещества Б. Осуществляет гуморальную регуляцию
B. Связывает организм с внешней средой
Г. Обеспечивает согласованную деятельность органов
2. Нервная система состоит из нервных клеток, которые называют:
А. Аксонами В. Дендритами
Б. Нейронами Г. Медиаторами
3. По функции вся нервная система подразделяется на:
A. Соматическую и вегетативную (автономную)
Б. Симпатическую и парасимпатическую
B. Центральную и периферическую Г. Периферическую и соматическую
4. Вегетативная нервная система регулирует:
А. Движение скелетной мускулатуры В. Тонус сосудов
Б. Работу внутренних органов Г. Сокращения стенок кишечника
5. Серое вещество представляет собой:
А. Скопление тел нейронов В. Скопление длинных отростков ней-
Б. Нервные волокна ронов
Г. Сосудистую оболочку мозга
6. Нерв — это:
A. Пучки нервных волокон за пределами центральной нервной системы Б. Аксон одного нейрона
B. Скопления тел нейронов
Г. Проводящие пути спинного мозга
7. Синапс — это:
A. Область контакта нервных клеток друг с другом или с тканями Б. Вещество, выделяемое благодаря действию нервного импульса
B. Окончание чувствительных нервных волокон Г. «Энергетическая станция» клетки
8. Свойство нервной ткани:
А. Возбудимость и сократимость В. Сократимость .
Б. Возбудимость и проводимость Г. Только возбудимость
9. В периферическую нервную систему не включают:
А. Нервы В. Спинной мозг
Б. Ганглии Г. Нервные окончания
Ответы: 1 — В, Г; 2 — Б; 3 — А; 4 — Б, В, Г; 5 — А; 6 — А; 7 — А; 8 — Б; 9 — В.
Тест по биологии «Нервная система»
Нервная система выполняет следующие функции:
транспортирует питательные вещества
осуществляет гуморальную регуляцию
обеспечивает согласованную деятельность органов и связывает организм с внешней средой
Нервная система обеспечивает относительное постоянство внутренней среды организма, согласует работу всех органов, обеспечивает выживание организма как целого.
Нервная система состоит из нервных клеток, которые называют…
аксонами
нейронами
дендритами
Нервная система образована нервной тканью, которая состоит из огромного количества нейронов — нервная клетка с отростками.
Вся нервная система подразделяется на…
центральную и периферическую
центральную и симпатическую
периферическую и соматическую
Как у всех позвоночных, нервная система человека состоит из центральной и периферической частей.
Вегетативная нервная система регулирует…
тонус сосудов и работу внутренних органов; перистальтические сокращения кишечника
движение скелетной мускулатуры
нет правильного ответа
Автономный (вегетативный) отдел управляет ритмом и силой сердечных сокращений, работу внутренних органов, давления крови, продвижение пищи по желудку и кишечнику. Она слабо подчиняется волевому контролю, поскольку не даёт нам возможности вмешиваться веками отлаженную генетическую программу.
Серое вещество представляет собой…
скопление длинных отростков нейронов
сосудистую оболочку мозга
скопление тел нейронов
В центральной нервной системе сосредоточено большое число нейронов. Их тела вместе с дендритами образуют серое вещество.
Нерв — это…
пучки нервных волокон
аксон одного нейрона
проводящие пути спинного мозга
Нервы — это скопления длинных отростков нервных клеток, покрытых оболочкой.
Функции рецепторов:
воспринимают раздражение
не воспринимают раздражение
несут возбуждение от ЦНС к рабочему органу
Рецепторы — это клетки или небольшие группы клеток, которые воспринимают раздражения, т.е. изменения окружающей среды, и трансформируют их в процессы нервного возбуждения.
Синапс — это…
область контакта нервных клеток дуг с другом или с тканями
энергетическая станция клетки
окончание чувствительных нервных волокон
Синапс — это специализированные функциональные контакты между возбудимыми клетками, служащие для передачи и преобразования нервных импульсов.
Свойство нервной ткани…
возбудимость и сократимость
возбудимость и проводимость
сократимость
Свойство нервной ткани: возбудимость и проводимость. Обеспечивает быструю связь между разными частями организма.
Рефлекс — это…
ответная реакция на раздражение
путь по которому возбуждение воспринимается и передается
оба ответа верны
Рефлекс — ответная реакция организма на раздражение, осуществляемую и контролируемую центральной нервной системой.
Безусловный рефлекс…
приобретается в процессе жизни
передается по наследству
вырабатывается на определенные сигналы
Безусловные рефлексы — врождённые реакции организма на определённые воздействия внешней и внутренней среды, осуществляемые посредством ЦНС.Безусловные рефлексы постоянны: на одни и те же раздражения появляется одна и та же строго определённая реакция.
Гипоталамус представляет собой…
железу внутренней секреции
гормон выделяемый гипофизом
отдел промежуточного мозга
Гипоталамус — нижняя часть промежуточного мозга. Он регулирует обмен веществ и энергии. Функция — контролировать работу внутренних органов.
К высшей нервной деятельности относят…
рефлексы «что такое»
инстинкты
мыслительную деятельность, речь, память
Под высшей нервной деятельностью понимают те функции мозга, которые связаны с внутренним миром человека, его психикой (мыслительная деятельность, речь, память).
Инстинкт — это…
генетически запрограммированное поведение
приобретённый в течение жизни опыт
поведение, обусловленное целенаправленным обучением
К инстинктам относятся сложные безусловные реакции, которые будучи врождёнными, проявляются только при определённых условиях.
Непроизвольная память наиболее развита в…
зрелом возрасте
юном возрасте
дошкольном возрасте
В дошкольном возрасте у детей преобладает непроизвольное запоминание. В это время запоминание идёт без усилий, как бы само собой. Непроизвольно запоминается и то, что произвело сильное впечатление или имеет для человека важное значение.
Следующий вопросПодробный ответ
Иммунитет: защита и нападение
Воспаление представляет собой реакцию ткани на инфекцию или повреждение и имеет следующие симптомы:
- покраснение вследствие усиления кровотока;
- отек вследствие накопления жидкости и клеток в тканях;
- боль вследствие повреждения ткани и раздражения нервных волокон;
- повышение температуры — местное (вследствие усиления кровотока) и/или системное (повышение температуры тела).
В процесс воспаления включаются белки плазмы крови — комплемент и цитокины. Комплементом называется ряд белков плазмы, вступающих в серию каскадных химических реакций в ответ на инфекцию. Это своего рода многоступенчатая сигнальная система, которая маркирует чужеродные микроорганизмы и привлекает в очаг инфекции специальные клетки — «убийцы» патогенов.
В ответ на сигнал тревоги начинается контратака защитной системы организма — запускается клеточный иммунный ответ. В неспецифическом иммунном ответе принимают участие два типа клеток крови — фагоциты и NK-клетки (или натуральные киллеры).
Фагоциты представляют собой крупные лейкоциты, поглощающие и буквально переваривающие внутри себя микроорганизмы и другие чужеродные частицы. Этот процесс называется фагоцитозом. Фагоциты наиболее чувствительны к микроорганизмам, помеченным белком-комплементом или антителами (эти частицы — уже часть адаптивного или специфического иммунного ответа). Кроме клеток, которые атакуют нарушителя по тревоге, в кровотоке также циркулирует регулярный «патруль» или особый вид лейкоцитов — натуральные киллеры. Их мишенью являются злокачественные клетки и клетки, инфицированные вирусами. Врожденный иммунитет быстро активируется на ранних стадиях инфекции. Его механизмы защиты могут ограничивать распространение патогенов в организме, но возможности для устранения чужеродных частиц ограничены и остаются прежними при повторном заражении тем же патогеном. Поэтому для борьбы с инфекцией обычно требуется участие третьей линии защиты — адаптивной иммунной системы (приобретённый иммунитет).
Адаптивный (приобретенный) иммунитет развивается после первой встречи с чужеродным агентом. Основными его качествами являются специфичность и иммунологическая память.
У специфического иммунитета в ответ на попадание в организм «чужака» в запасе имеется целая стратегия, которой позавидовали бы многие полководцы. «Основные войска» специфического иммунитета — лимфоциты. Это — специализированные лейкоциты, находящиеся в лимфатической системе. Лимфоциты характеризуются очень длительным периодом жизни — от нескольких лет до десятилетий! Известны три типа лимфоцитов: B-клетки, Т-клетки и натуральные киллеры (о них мы уже рассказывали).
Для развития адаптивного иммунитета требуется специфическая мишень — антиген. Антиген представляет собой вещество (обычно крупную молекулу), которая активирует иммунный ответ. Один микроорганизм обычно имеет большое количество антигенов, например, поверхностные структуры, такие как компоненты клеточной стенки, полисахариды капсулы, жгутики и т. д., или внеклеточные белки, такие как токсины или ферменты, вырабатываемые микроорганизмом.
Сначала происходит выработка В-клетками оружия против нарушителей — белка, который прореагирует с антигеном и сделает его безвредным. Эти белки носят название антител, называемых также иммуноглобулинами (Ig). Антитела очень специфичны и способны связываться только с антигеном той же структуры, что изначально стимулировал их образование. Когда антитело находит соответствующий ему антиген, они соединяются наподобие ключа, вставляемого в замочную скважину.
Затем приобретенный иммунитет начинает действовать сразу на два фронта: гуморальный иммунный ответ направлен на антигены, присутствующие в плазме крови, а клеточный иммунный ответ — на патогены, присутствующие внутри клеток.
В процессе гуморального иммунного ответа В-клетки, активированные специфическими антигенами, начинают усиленно делиться с образованием большого количества идентичных клеток-клонов, каждая из которых способна бороться с данным антигеном. Антитела B-клеток также привлекают фагоциты, уничтожающие и переваривающие антиген-мишень.
Клеточный иммунитет использует «специализированные силы» — T-хелперы и цитотоксические T-клетки, непосредственно атакующие и уничтожающие «войска противника» — инфицированные клетки.
После того, как война с инфекцией выиграна, В- и Т-клетки, активированные антигенами, переходят в состояние покоя и становятся лимфоцитами памяти, специфичными по отношению к данному антигену или патогену. При повторном заражении аналогичным или очень похожим (антигенно-аналогичным) микроорганизмом, они обеспечивают быстрый и мощный иммунный ответ. Высокие концентрации нужных антител достигаются уже через 1 — 2 дня после инфицирования.
Итак, приобретенный иммунитет характеризуется тремя основными особенностями:
- Специфичность: каждое антитело или активированная Т-клетка реагирует только со специфичным антигеном, вызвавшим ее образование. При этом они не реагируют с другими антигенами и защищают организм только от заболеваний, характеризующихся присутствием данного антигена.
- Память: после того, как в процессе адаптивного иммунного ответа произошло образование специфичного антитела или Т-клетки, производство антител или активация Т-клеток происходит быстрее и в больших количествах. Данная особенность является основой эффекта многих вакцин.
- Толерантность к собственным тканям: механизмы адаптивного иммунного ответа в норме способны отличать собственные структуры организма от чужеродных.
Вред курения на организм человека
Нервная система
Нервная система управляет всеми процессами, происходящими в нашем организме. Она отвечает за связь организма с внешней и внутренней средой. И в первую очередь, от отравления табачными ядами страдает именно нервная система. Одним из первых признаков отравления табаком нервной системы, является головокружение. Обычно головокружения сопровождаются приступами, а иногда и чередой приступов большой интенсивности. Вначале появляется чувство пустоты, человек не может сосредоточиться, появляется ощущение потери сознания. Кажется, что все предметы движутся, а если человек закрывает глаза, появляется чувство кружения собственного тела. У курящих людей со временем развиваются симптомы, характерные для невротического состояния: быстрая утомляемость, раздражительность, ослабление памяти, нервозность, головные боли.
Органы дыхания
Органы дыхания – принимают на себя самый первый удар от табачных ядов. Плотные частицы сажи и тот «букет», который входит в состав продуктов табачного дыма, раздражают слизистую оболочку гортани, трахеи, бронхов, мельчайших бронхиол и легочных пузырьков — альвеол. В результате воздействия развивается хроническое воспаление дыхательных путей. Курильщики часто страдают бронхитом, их постоянно мучает кашель, особенно усиливающийся к утру.
Кашель сопровождается обильным отхаркиванием грязно-серой мокроты. Постоянное раздражение голосовых связок, которое часто встречается у курильщиков, делает его голос грубым, хриплым, неприятным. Что в свою очередь может стать преградой для профессиональной деятельности, например (певца, педагога).
За один год через легкие курильщика проходит около 800 г табачного дегтя. Поэтому, легкие курильщика становятся более темными, чем легкие не курившего человека. Постоянный мучительный кашель влечет за собой понижение эластичности легочной ткани, вызывает растяжение альвеол и развитие эмфиземы легких. Ученые доказали что у курящих людей функции легких становятся менее полноценными во всех отношениях. Значительно снижается сопротивляемость легких к инфекционным заболеваниям.
Врачи установили прямую связь между курением и туберкулезом. У курящих людей туберкулез встречается вдвое чаще, чем у не курящих. Курение одна из первых причин заболевания раком легкого. Статистика вещь упрямая, а она говорит, что у курящих людей вероятность заболеть раком легкого в 10 раз выше, чем у не курящих. Исследования, проведенные в США и Европе, показали, что риск заболевания раком легкого возрастает прямо пропорционально количеству выкуренных сигарет. Возможность заболеть особенно увеличивается у тех, кто привык использовать недокуренные сигареты и делает более глубокие затяжки дымом.
Сердечно — сосудистая система
Сложен и многообразен вред курения табака на сердечнососудистую систему. Во время курения учащается сердцебиение, и это происходит уже после первой затяжки. У вполне здорового человека сердце сокращается 70 раз в минуту, а во время курения 80-90 раз. За одно сокращение сердце перегоняет 60-70 миллилитров крови, при 70 сокращениях в минуту сердце перекачает 4-6 литров крови, за 1 час эта цифра будет равна 300 литрам, а за 24 часа свыше 7000 литров. Теперь представьте, что сердце сокращается не 70 раз, а 85 раз в минуту, то есть на 21% чаще.
Путем несложных подсчетов можно определить что за 24 часа сердце должно перекачать не 7000, а 8470 литров крови это почти на 1500 литров больше чем в нормальных условиях.
Вот какую дополнительную нагрузку выполняет наше сердце!
Если человек здоров, эта нагрузка на сердце не очень велика, а если у человека больное сердце, то эта нагрузка переноситься с трудом. Как показали эксперименты, при курении надпочечники выделяют гормональные вещества, которые способны вызвать повышение кровяного давления. Это в свою очередь дополнительно увеличивает нагрузку на сердце.
Сердце затрачивает больше энергии для того чтобы перегнать кровь через значительно уменьшившийся просвет сосудов. При уменьшении диаметра сосудов ухудшается кровоснабжение органов, температура кожных покровов уменьшается. При вдыхании окиси углерода у курящих в крови увеличивается содержание карбоксигемоглобина, что ухудшает снабжение кислородом сердечной мышцы.
Плохое кровоснабжение сердца приводит постепенно к его жировому перерождению. Таким образом, курение может вызвать развитие атеросклероза, а атеросклероз в свою очередь может привести к учащению случаев заболеваемости ишемической болезнью сердца, которую нередко называют сейчас «болезнью века». К ишемической болезни относят все болезни сердца и расстройства его деятельности, связанные с резким уменьшением (общим или локализованным) поступления крови в сосуды, питающие сердце.
В развитии гипертонии и атеросклероза курению отведена одна из первых ролей. Данные ВОЗ говорят о том, что смертность от ишемической болезни сердца наступает чаще у курящих и уменьшается у тех, кто бросил курить. Приступы внезапной смерти у курящих встречаются в четыре раза чаще, чем у некурящих.
Вред курения на органы пищеварения
Попадая в полость рта, дым от сигарет раздражает язык, десна, зев, он отрицательно действует на зубную эмаль и она начинает трескаться. Очень часто изо рта курильщика неприятно пахнет. Дым от сигарет раздражает слюнные железы, вследствие чего происходит обильное слюноотделение. Ученые установили, что курение это прямой путь к раку губ и языка.
По результатам исследования Всемирной организации здравоохранения, рак органов полости рта и пищевода в четыре раза чаще встречается у курящих, чем у некурящих. Отравляющую роль табачного дыма связывают с механическим, термическим и химическим воздействиям. Разными путями отравляющие вещества от табачного дыма попадают в органы пищеварения. Яды проникают в систему пищеварения через центральную нервную систему, со слюной, а также через кровеносную систему.
Статистика говорит о прямой связи между курением и язвой желудка и двенадцатиперстной кишки. Смертность от этих заболеваний в 3-4 раза выше у курящих, чем у некурящих. Табачный дым раздражает слизистую оболочку желудка и вызывает усиленное выделение желудочного сока с повышенной кислотностью. Постоянное раздражение желудка может вызвать развитие хронического гастрита. Никотин тормозит сокращение (перистальтику) желудка и кишечника. Врачи, изучая это явление, выяснили, что выкуренная сигарета замедляет сокращения желудка, а иногда прекращает совсем. Таким образом, курение угнетает моторное действие функций кишечника.
Это объясняет плохой аппетит и плохое пищеварение у курильщиков. Неоценимый вред курение наносит и печени. У курящих людей часто наблюдается увеличение печени, которое проходит, если человек бросает курить. Вред курение также оказывает и на поджелудочную железу. У курильщиков риск заболевания раком вдвое выше, чем у не курящих. Если некурящий человек постоянно находится в накуренном помещении, у него возникает опасность получить хронические желудочно-кишечные заболевания.
Эндокринная система
Многочисленные исследования ученых показали, что курение пагубно действует на железы внутренней секреции. Особенно страдают от табака половые железы. Токсичные вещества из дыма сигарет отравляют половые железы, с чем связанно возникновение полового бессилия у мужчин. Наблюдая за женщинами работающими на фабриках по переработке табака учение выявили вредное влияние вредных веществ на их организм. У наблюдаемых женщин возникали нарушение менструального цикла, учащался токсикоз при беременности, чаще наблюдались выкидыши.
Органы чувств
У курильщика язык постоянно покрыт вязкой густой слизью, которая затрудняет контакт пищи с языком, и теми нервными окончаниями, которые воспринимают вкусовые ощущения. Многие курильщики, например, не любят сладкого….
Этот факт можно объяснить: табак тормозит деятельность нервных окончаний, расположенных в полости рта. Не один раз проводился такой опыт: курящему и некурящему человеку давали попробовать слегка подслащенную и слегка подсаленную воду. Некурящий человек без труда отличал вкус воды, в то время как курящий не мог понять разницы. Нередко из-за снижения вкусовых качеств у курильщика ухудшается аппетит.
Вред курения на обоняние. Курящие люди перестают воспринимать оттенки запахов. Постоянное курение вызывает хроническое воспаление слизистой оболочки носовых ходов, что приводит к хроническому насморку. Влияние табачных ядов оказывает неблагоприятные изменения в зрительном нерве. Глаза курящего человека всегда красные, слезятся, края век припухают. Это приводит к изменению зрительного восприятия, а может привести и к полной слепоте. Нередко у курильщиков нарушается нормальное цветоощущение.
Вред курения на органы слуха
У многих курильщиков наблюдается снижение остроты слуха. От постоянного воздействия токсичных веществ начинается хроническое воспаление носоглотки, переходящее на ходы соединяющие носоглотку с барабанной полостью. Одновременно происходит утолщение барабанной перепонки и снижение подвижности слуховых косточек. Все это вместе взятое ухудшает слух.
Вот неполная картина, того какой вред наносит курение нашему организму. Известно, что доза 0,1 г никотина смертельна для человека. Она содержится в 20 сигаретах. Ученые подсчитали, что при курении в среднем 20 сигарет в день курильщик в течение 30 лет выкурит более 200 000 сигарет, в которых заключено 160 кг табака.
Это количество табака содержит примерно 800 г никотина — 8000 смертельных доз этого яда. Человек, вводящий ежедневно в свой организм одну смертельную дозу никотина, не погибает только потому, что эта доза поступает не сразу, а постепенно. Выбор остается за вами курить и ежедневно принимать смертельную дозу никотина или избавиться от этой пагубной привычки.
Пассивное курение
Окружающие, которые вдыхают дым курильщика так же подвержены всем тем же болезням, что и сам мученик, так как большая часть дыма с его вредными веществами не вдыхается курильщиком, а рассеивается в окружающем воздухе, и некурящие люди вдыхая этот воздух получают свою дозу яда, который способствует развитию различных заболеваний и у них.
Если Вам не безразличны Ваши близкие — бросайте курить как можно скорее!
Нервная система — лучший канал здоровья
Нервная система помогает всем частям тела общаться друг с другом. Также он реагирует на изменения как снаружи, так и внутри тела. Нервная система использует как электрические, так и химические средства для отправки и получения сообщений.Нейроны являются строительными блоками
Основным строительным блоком нервной системы является нервная клетка или нейрон. Форма нейронов разная, в зависимости от того, где они находятся в теле и какую роль играют.Все нейроны имеют пальцевидные выступы, называемые дендритами, и длинное волокно, называемое аксоном.
Во многих случаях аксон покрыт специальной мембраной, называемой миелиновой оболочкой. Аксон выходит наружу и имеет несколько бугорков. Каждая выпуклость находится рядом с дендритом другого нейрона. Пространство между бугорком и дендритом называется синапсом. Сообщения передают синапс от одного нейрона к другому, используя специальные химические вещества, называемые нейротрансмиттерами.
В отличие от других клеток в организме, нейроны нелегко заменить, если они умирают, повреждены инфекцией или травмой.
Центральная нервная система
Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему. Они обернуты тонкой оболочкой, называемой мозговыми оболочками, и залиты спинномозговой жидкостью (CSF).
Мозг
Мозг — это двигатель тела, хотя он составляет всего два процента веса тела. Этот мягкий желеобразный орган имеет бесчисленные миллиарды нервных перекрестных связей. Мозг наблюдает за работой тела, а его высшие функции наделяют нас сознанием и индивидуальностью.
Спинной мозг
Спинной мозг соединен с головным мозгом и проходит по всей длине тела. Он защищен костями позвоночника (позвонками). Нервы отходят от спинного мозга к рукам, ногам и туловищу.
Периферическая нервная система
Нервы соединяют головной и спинной мозг с периферической нервной системой, что называется нервной тканью за пределами центральной нервной системы. Он состоит из двух основных частей: вегетативной и соматической нервной системы.
Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система является частью периферической нервной системы. Одна из его основных функций — регулировать работу желез и органов без каких-либо усилий со стороны нашего сознательного разума.
Вегетативная нервная система состоит из двух частей: симпатической и парасимпатической. Эти системы действуют на организм противоположным образом. Вместе они координируют множество корректировок, необходимых для наших изменяющихся личных потребностей по мере того, как мы перемещаемся по окружающей среде. Например, размер наших зрачков регулируется автоматически, чтобы обеспечить правильное количество света в наших глазах для оптимального зрения, наши потовые железы включаются, когда нам становится слишком жарко, и наши слюнные железы производят слюну, когда мы едим пищу (или даже думаем о ней). об этом!).
Соматическая нервная система
Соматическая нервная система также является частью периферической нервной системы. Одна из его функций — передавать информацию из глаз, ушей, кожи и мышц в центральную нервную систему (головной и спинной мозг). Он также подчиняется командам центральной нервной системы и заставляет мышцы сокращаться или расслабляться, позволяя нам двигаться.
Проблемы нервной системы
Некоторые общие проблемы нервной системы включают:
- Эпилепсия — вспышки аномальной электрической активности в головном мозге, вызывающие судороги
- Менингит — воспаление мембраны, покрывающей мозг
- Рассеянный склероз — миелиновые оболочки защищающие электрические кабели центральной нервной системы подвергаются атаке
- Болезнь Паркинсона — гибель нейронов в части мозга, называемой средним мозгом.Симптомы включают дрожь и проблемы с движением
- Ишиас — давление на нерв, вызванное смещением межпозвоночного диска или артритом позвоночника, а иногда и другими факторами
- Опоясывающий лишай — инфекция сенсорных нервов, вызванная вирусом ветряной оспы и опоясывающего лишая
- Инсульт — недостаток крови в части мозга.
Куда обратиться за помощью
Что нужно запомнить
- Нервная система использует электрические и химические средства, чтобы помочь всем частям тела общаться друг с другом.
- Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему.
- Нервы во всех остальных частях тела являются частью периферической нервной системы.
Нервная система — лучший канал здоровья
Нервная система помогает всем частям тела общаться друг с другом. Также он реагирует на изменения как снаружи, так и внутри тела. Нервная система использует как электрические, так и химические средства для отправки и получения сообщений.Нейроны являются строительными блоками
Основным строительным блоком нервной системы является нервная клетка или нейрон.Форма нейронов разная, в зависимости от того, где они находятся в теле и какую роль играют. Все нейроны имеют пальцевидные выступы, называемые дендритами, и длинное волокно, называемое аксоном.
Во многих случаях аксон покрыт специальной мембраной, называемой миелиновой оболочкой. Аксон выходит наружу и имеет несколько бугорков. Каждая выпуклость находится рядом с дендритом другого нейрона. Пространство между бугорком и дендритом называется синапсом. Сообщения передают синапс от одного нейрона к другому, используя специальные химические вещества, называемые нейротрансмиттерами.
В отличие от других клеток в организме, нейроны нелегко заменить, если они умирают, повреждены инфекцией или травмой.
Центральная нервная система
Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему. Они обернуты тонкой оболочкой, называемой мозговыми оболочками, и залиты спинномозговой жидкостью (CSF).
Мозг
Мозг — это двигатель тела, хотя он составляет всего два процента веса тела. Этот мягкий желеобразный орган имеет бесчисленные миллиарды нервных перекрестных связей.Мозг наблюдает за работой тела, а его высшие функции наделяют нас сознанием и индивидуальностью.
Спинной мозг
Спинной мозг соединен с головным мозгом и проходит по всей длине тела. Он защищен костями позвоночника (позвонками). Нервы отходят от спинного мозга к рукам, ногам и туловищу.
Периферическая нервная система
Нервы соединяют головной и спинной мозг с периферической нервной системой, что называется нервной тканью за пределами центральной нервной системы.Он состоит из двух основных частей: вегетативной и соматической нервной системы.
Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система является частью периферической нервной системы. Одна из его основных функций — регулировать работу желез и органов без каких-либо усилий со стороны нашего сознательного разума.
Вегетативная нервная система состоит из двух частей: симпатической и парасимпатической. Эти системы действуют на организм противоположным образом. Вместе они координируют множество корректировок, необходимых для наших изменяющихся личных потребностей по мере того, как мы перемещаемся по окружающей среде.Например, размер наших зрачков регулируется автоматически, чтобы обеспечить правильное количество света в наших глазах для оптимального зрения, наши потовые железы включаются, когда нам становится слишком жарко, и наши слюнные железы производят слюну, когда мы едим пищу (или даже думаем о ней). об этом!).
Соматическая нервная система
Соматическая нервная система также является частью периферической нервной системы. Одна из его функций — передавать информацию из глаз, ушей, кожи и мышц в центральную нервную систему (головной и спинной мозг).Он также подчиняется командам центральной нервной системы и заставляет мышцы сокращаться или расслабляться, позволяя нам двигаться.
Проблемы нервной системы
Некоторые общие проблемы нервной системы включают:
- Эпилепсия — вспышки аномальной электрической активности в головном мозге, вызывающие судороги
- Менингит — воспаление мембраны, покрывающей мозг
- Рассеянный склероз — миелиновые оболочки защищающие электрические кабели центральной нервной системы подвергаются атаке
- Болезнь Паркинсона — гибель нейронов в части мозга, называемой средним мозгом.Симптомы включают дрожь и проблемы с движением
- Ишиас — давление на нерв, вызванное смещением межпозвоночного диска или артритом позвоночника, а иногда и другими факторами
- Опоясывающий лишай — инфекция сенсорных нервов, вызванная вирусом ветряной оспы и опоясывающего лишая
- Инсульт — недостаток крови в части мозга.
Куда обратиться за помощью
Что нужно запомнить
- Нервная система использует электрические и химические средства, чтобы помочь всем частям тела общаться друг с другом.
- Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему.
- Нервы во всех остальных частях тела являются частью периферической нервной системы.
Нервная система — лучший канал здоровья
Нервная система помогает всем частям тела общаться друг с другом. Также он реагирует на изменения как снаружи, так и внутри тела. Нервная система использует как электрические, так и химические средства для отправки и получения сообщений.Нейроны являются строительными блоками
Основным строительным блоком нервной системы является нервная клетка или нейрон.Форма нейронов разная, в зависимости от того, где они находятся в теле и какую роль играют. Все нейроны имеют пальцевидные выступы, называемые дендритами, и длинное волокно, называемое аксоном.
Во многих случаях аксон покрыт специальной мембраной, называемой миелиновой оболочкой. Аксон выходит наружу и имеет несколько бугорков. Каждая выпуклость находится рядом с дендритом другого нейрона. Пространство между бугорком и дендритом называется синапсом. Сообщения передают синапс от одного нейрона к другому, используя специальные химические вещества, называемые нейротрансмиттерами.
В отличие от других клеток в организме, нейроны нелегко заменить, если они умирают, повреждены инфекцией или травмой.
Центральная нервная система
Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему. Они обернуты тонкой оболочкой, называемой мозговыми оболочками, и залиты спинномозговой жидкостью (CSF).
Мозг
Мозг — это двигатель тела, хотя он составляет всего два процента веса тела. Этот мягкий желеобразный орган имеет бесчисленные миллиарды нервных перекрестных связей.Мозг наблюдает за работой тела, а его высшие функции наделяют нас сознанием и индивидуальностью.
Спинной мозг
Спинной мозг соединен с головным мозгом и проходит по всей длине тела. Он защищен костями позвоночника (позвонками). Нервы отходят от спинного мозга к рукам, ногам и туловищу.
Периферическая нервная система
Нервы соединяют головной и спинной мозг с периферической нервной системой, что называется нервной тканью за пределами центральной нервной системы.Он состоит из двух основных частей: вегетативной и соматической нервной системы.
Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система является частью периферической нервной системы. Одна из его основных функций — регулировать работу желез и органов без каких-либо усилий со стороны нашего сознательного разума.
Вегетативная нервная система состоит из двух частей: симпатической и парасимпатической. Эти системы действуют на организм противоположным образом. Вместе они координируют множество корректировок, необходимых для наших изменяющихся личных потребностей по мере того, как мы перемещаемся по окружающей среде.Например, размер наших зрачков регулируется автоматически, чтобы обеспечить правильное количество света в наших глазах для оптимального зрения, наши потовые железы включаются, когда нам становится слишком жарко, и наши слюнные железы производят слюну, когда мы едим пищу (или даже думаем о ней). об этом!).
Соматическая нервная система
Соматическая нервная система также является частью периферической нервной системы. Одна из его функций — передавать информацию из глаз, ушей, кожи и мышц в центральную нервную систему (головной и спинной мозг).Он также подчиняется командам центральной нервной системы и заставляет мышцы сокращаться или расслабляться, позволяя нам двигаться.
Проблемы нервной системы
Некоторые общие проблемы нервной системы включают:
- Эпилепсия — вспышки аномальной электрической активности в головном мозге, вызывающие судороги
- Менингит — воспаление мембраны, покрывающей мозг
- Рассеянный склероз — миелиновые оболочки защищающие электрические кабели центральной нервной системы подвергаются атаке
- Болезнь Паркинсона — гибель нейронов в части мозга, называемой средним мозгом.Симптомы включают дрожь и проблемы с движением
- Ишиас — давление на нерв, вызванное смещением межпозвоночного диска или артритом позвоночника, а иногда и другими факторами
- Опоясывающий лишай — инфекция сенсорных нервов, вызванная вирусом ветряной оспы и опоясывающего лишая
- Инсульт — недостаток крови в части мозга.
Куда обратиться за помощью
Что нужно запомнить
- Нервная система использует электрические и химические средства, чтобы помочь всем частям тела общаться друг с другом.
- Головной и спинной мозг составляют центральную нервную систему.
- Нервы во всех остальных частях тела являются частью периферической нервной системы.
Какова функция нервной системы? [Видео]
Нервная система
Привет, ребята, добро пожаловать на видео Mometrix о нервной системе.
Все системы и части тела важны, но нервная система — это система, которая участвует во ВСЕМ, что делает ваше тело.Это система, которая буквально контролирует все процессы в вашем теле.
Нервная система включает в себя все, что позволяет вам чувствовать; Итак, мозг, позвоночник и спинной мозг, все нервы и любые другие сенсорные нейроны.
Функции нервной системы:
Нервная система выполняет четыре основные роли или функции.
Во-первых, для внутреннего и внешнего сбора и получения информации; Итак, изнутри тела и вне тела.
Во-вторых, для обработки или извлечения смысла из собранной и полученной информации.
В-третьих, после обработки информации нервная система пересылает эту информацию соответствующей стороне; Итак, к мышцам, органам или железам. Эта информация настраивает их на то, чтобы реагировать так, как им нужно.
И, в-четвертых, нервная система отправляет информацию в области мозга, которые обрабатывают информацию.
Подразделения нервной системы:
Нервная система, как и любая другая структура и состав нашего тела, очень упорядочена и систематична.Вы можете думать о нервной системе как о двух основных отделах, а затем о нескольких отделах, которые входят в эти два отдела. Два отдела нервной системы — это центральная нервная система и периферическая нервная система.
Сначала мы взглянем на центральную нервную систему и что именно она включает.
Функция ЦНС:
Основная функция центральной нервной системы состоит в том, чтобы объединить информацию, которую она получает, и систематизировать информацию, чтобы она могла поставить в очередь правильный ответ.
Компоненты центральной нервной системы:
Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. Эти два компонента включают в себя несколько других компонентов. Итак, сначала рассмотрим мозг поближе.
Мозг состоит из шести различных областей: мозжечка, головного мозга, продолговатого мозга, ствола мозга, таламуса и гипоталамуса.
Области головного мозга:
Мозжечок находится прямо за верхней частью ствола головного мозга (где соединяются головной и спинной мозг) и состоит из двух полусфер (или полушарий).
Мозжечок — это область головного мозга , которая координирует движение и где происходят различные функции моторного обучения. Другими словами, мозжечок — это часть вашего мозга, которая обеспечивает баланс, координацию, речь и осанку; а также такие вещи, как мышечная память.
Головной мозг находится в верхней части полости черепа. Головной мозг разделен на левое и правое полушарие желобоподобной линией, называемой продольной щелью.Теперь, возможно, парадоксально, левая половина головного мозга управляет правой стороной тела, а правая половина управляет левой стороной тела. Однако, несмотря на то, что есть бороздка, которая четко разделяет две половины головного мозга, существует пучок нервных волокон, называемый мозолистым телом, который соединяет две половины и позволяет им работать вместе.
Головной мозг состоит из четырех разных долей: лобной доли, височной доли, теменной доли и затылочной доли.
Фронтальная доля
Лобная доля, как следует из названия, находится в передней части мозга и является самой большой из четырех долей.
Лобная доля отделена от теменной и височной долей трещинами. Трещина, отделяющая ее от теменной доли, называется центральной бороздой, а трещина, отделяющая ее от височной доли, которая находится еще глубже, называется боковой бороздой. Лобная доля содержит первичную моторную кору.Первичная центральная кора головного мозга (M1) является одним из основных компонентов мозга, участвующих в моторной функции тела. Первичная моторная кора головного мозга инициирует электрические сигналы и импульсы, которые инициируют движение тела. Лобная доля также важна для решения проблем, речи и артикуляции, и она отвечает за личностные качества.
Temporal Lobe:
На самом деле у вас две височные доли, по одной для обоих полушарий. Височные доли расположены рядом с ушами и в основном выполняют функцию обработки слуха.Височная доля также задействована в других ролях, таких как зрительная память, ваша способность изучать язык и ассоциации эмоций.
Теменная доля:
Теменная доля расположена между затылочной и лобной долями.
Теменная доля выполняет действительно большую работу по обработке информации, которую она получает в течение миллисекунд. Соматосенсорная кора расположена внутри теменной доли и имеет решающее значение для обработки информации от прикосновения. Соматосенсорная кора позволяет нам точно определить место сенсорного восприятия и помогает различать уровни боли и температуру.
Теменная доля важна для глубины нашего восприятия и взаимодействует с другими частями мозга для выполнения других задач.
Затылочная доля:
Затылочная доля находится в задней части коры.
Основная функция затылочной доли — обрабатывать визуальную информацию, поступающую из глаз, и передавать эту информацию. Затылочная доля должна очень быстро обрабатывать эту информацию, чтобы мы могли соответствующим образом отреагировать.
Медулла
Это обзор головного мозга, теперь давайте посмотрим на продолговатый мозг , более официально известный как продолговатый мозг.Медулла — это часть ствола вашего мозга, и помните, что ствол мозга — это то место, где мозг соединяется со спинным мозгом. Мозговой мозг — это одна из трех частей ствола мозга.
Головной мозг имеет непосредственный контроль над многочисленными реакциями вегетативной нервной системы, он помогает контролировать определенные области тела, а также играет роль в моторных функциях и движении наружу. Головной мозг очень важен, как и любая другая часть нашего мозга. Мозговое вещество помогает контролировать дыхание и контролирует частоту сердечных сокращений.
Головной мозг функционирует непроизвольно. Мозговое вещество реагирует на различные функции сердца, расширяя кровоток, так что циркуляция кислорода увеличивается или уменьшается, он может помочь, реагируя в ситуациях борьбы или бегства, выключая или включая пищеварение, заставляет нас кашлять или чихать, чтобы получить избавиться от нежелательных частиц, попадающих в носовую полость, а также контролировать рвоту или глотание, чтобы избавиться от всего, что может причинить вам вред.
Четвертая область мозга, которую мы рассмотрим, — это ствол мозга .Ствол мозга состоит из трех разных частей: продолговатого мозга (который мы только что рассмотрели), моста и среднего мозга.
Pons как бы функционирует как центр сообщений для многих других частей мозга.
Он помогает общаться между отделами мозга, такими как большой и мозжечок. Мост находится прямо над продолговатым мозгом и под средним мозгом. Итак, он находится прямо посередине. Многие важные нервы происходят от моста. Вестибулокохлеарный нерв позволяет звуку проходить из ушей в мозг.Отводящий нерв позволяет глазам двигаться и смотреть горизонтально. Тройничный нерв позволяет нам ощущать ощущения на лице, а лицевой нерв позволяет нам действительно выражать мимику. Мост помогает выполнять функции мозгового вещества и связан с управлением циклами сна.
Так вот, средний мозг называется средним мозгом, потому что он расположен между передним и задним мозгами; но важно отметить, что из трех частей ствола мозга он не находится посередине.Средний мозг функционирует, как и продолговатый мозг, как центральный центр сообщений между передним мозгом (или корой головного мозга) и задним мозгом (или мозжечком и стволом мозга). Средний мозг позволяет вам объединять сенсорные данные, поступающие из ваших глаз и ушей, с данными, поступающими от движений мышц вашего тела; помогая ему корректировать ваши движения на основе важной информации.
Все три части ствола мозга функционируют непроизвольно.
Таламус — пятая область мозга.Таламус расположен прямо над стволом мозга, зажатый между средним мозгом и корой головного мозга.
Основная задача таламуса — информировать кору головного мозга о любых сенсорных или двигательных стимулах. Таламус также помогает контролировать сон и помогает нам бодрствовать и бодрствовать. Таламус, наряду с гипоталамусом, эпиталамусом и субталамусом, является частью промежуточного мозга, также иногда называемого межмозговым мозгом. Промежуточный мозг — это область, где расположена нервная трубка позвоночных, которая способствует формированию переднего мозга.
Шестая и последняя область мозга — гипоталамус . Гипоталамус расположен ниже таламуса и является нижней частью промежуточного мозга.
Одна из основных функций гипоталамуса состоит в том, что он соединяет нервную систему с эндокринной системой; который позволяет гипоталамусу регулировать температуру нашего тела. Гипоталамус также помогает в определенных метаболических процессах и помогает регулировать вегетативную нервную систему.
Это был более внимательный взгляд на сам мозг.Спинной мозг — это еще один компонент, из которого состоит центральная нервная система. Спинной мозг управляет двигательными данными, поступающими из нашего мозга в соответствующие части нашего тела, и помогает выполнять легкие рефлексы. Он также передает сенсорные данные непосредственно из периферической нервной системы в мозг. Спинной мозг состоит из 31 пары спинномозговых нервов; Поскольку каждый из этих нервов включает моторные и сенсорные аксоны, их называют смешанными нервами.
Итак, это была центральная нервная система.Второе, главное подразделение нервной системы — это периферическая нервная система (ПНС) . Периферическая нервная система состоит из нервов и так называемых ганглиев.
Нервы — это пучки нервных волокон, также известные как аксоны.
В периферической нервной системе есть два типа нервов: спинномозговые нервы и черепные нервы. Есть 31 пара спинномозговых нервов и 12 пар черепных нервов. Ганглии относятся к группе нейронных сом (или клеточных тел). Отдельные тела клетки прикрепляются к дендритам.Дендриты отправляют информацию нейронам. Затем аксоны или нервные волокна передают эту информацию другим нейронам. Это все подключенная сеть. Эти нервы и ганглии расположены вокруг головного и спинного мозга и за их пределами. Основная функция периферической нервной системы — связать центральную нервную систему с органами и придатками тела; таким образом, он действует как главный посредник между мозгом, спинным мозгом и всем остальным в теле. Вы можете думать о периферической нервной системе как о системе, которая помогает нашему мозгу и телу понимать окружающий мир.
Периферическая нервная система состоит из двух подсистем: соматической нервной системы и вегетативной нервной системы.
Соматическая нервная система — это часть периферической нервной системы, которая связана с произвольными движениями тела. Он состоит из двух частей: сенсорной нервной системы и соматосенсорной системы , которая является частью сенсорной нервной системы. Сенсорная нервная система отвечает за обработку, как вы могли догадаться, сенсорных данных.Наиболее известные сенсорные системы — это те, которые контролируют прикосновение, вкус, обоняние, слух и зрение. Теперь соматосенсорная система фокусируется на сознательном распознавании температуры, боли, прикосновения, давления, движения, положения и любого вида вибрации. Соматосенсорная система передает различные ощущения, идентифицируемые в непосредственной близости от тела, через спинной мозг, ствол мозга и вплоть до сенсорной коры, расположенной в теменной доле. Сенсорная нервная система содержит сенсорные нейроны (или афферентные нейроны) и двигательные нейроны (эфферентные нейроны).Афферентные нейроны передают стимулы в центральную нервную систему, а не от центральной нервной системы. Эфферентные нейроны в ответ на афферентные нейроны передают сигналы от центральной нервной системы к остальному телу. Эта передача стимулов через афферентные нейроны к ЦНС, а затем от ЦНС к другим частям нашего тела, позволяет нам выполнять произвольные движения тела, а также выполнять умеренные непроизвольные рефлекторные дуги.
Вегетативная нервная система — это другая часть периферической нервной системы, которая управляет непроизвольными движениями и функциями. Непроизвольные движения означают, что эти движения происходят без нашего сознательного контроля над ними.Вегетативная нервная система также передает информацию нашим внутренним органам. В вегетативной нервной системе есть два основных подразделения: симпатическая нервная система и парасимпатическая нервная система.
Симпатическая нервная система — это система, которая подготавливает наш организм к реакции, известной как реакция «бей или беги». Когда нашему телу угрожает опасность или существует риск получения травмы, это система, которая контролирует нашу реакцию.Симпатическая нервная система заставляет наши тела проявлять повышенную бдительность, ускоряет сердечный ритм, вызывает сокращение мышц и отключает любые функции, которые не являются необходимыми для выживания. Общее функционирование симпатической нервной системы во многом зависит от нейромедиатора ацетилхолина. Этот нейромедиатор связывается с никотиновыми рецепторами, чтобы вызвать высвобождение норадреналина, который вырабатывается надпочечниками для подготовки нашего тела и мозга к действию. Никотиновые рецепторы являются основными рецепторами в мышцах для соответствия двигательных нейронов мышцам, которые управляют сокращением мышц.Симпатическая нервная система берет начало в грудном и поясничном отделах спинного мозга.
Парасимпатическая нервная система , которая является другой частью вегетативной нервной системы, управляет функциями организма в состоянии покоя. «Отдых и переваривание» — это фраза, используемая для обозначения реакции парасимпатической нервной системы. Парасимпатическая нервная система работает для сохранения гомеостаза в организме. Он действует противоположно симпатической нервной системе, а вместо этого расслабляет мышцы тела и замедляет частоту сердечных сокращений.Его задача — вернуть все в состояние расслабления и равновесия. Парасимпатическая нервная система увеличивает испражнение и диурез. Нейромедиатор ацетилхолин также играет огромную роль в парасимпатической нервной системе, связываясь с мускариновыми рецепторами, обеспечивая сокращение гладких мышц. Это то, что позволяет парасимпатическим органам замедлять частоту сердечных сокращений, регулировать пищеварение и расслаблять мышцы. Парасимпатическая нервная система берет свое начало в крестцовой части спинного мозга.
Важно отметить, что как центральная, так и периферическая нервная система задействуют рецепторы ацетилхолина, как никотиновые, так и мускариновые.
Мы только что рассмотрели много информации. Но вот очень, очень обобщенная диаграмма нервной системы, которая поможет вам запомнить основные части.
Вы начинаете с самой нервной системы. Затем у вас есть два основных подразделения: центральная нервная система (которая включает головной и спинной мозг) и периферическую нервную систему (состоящую из нервов и ганглиев).Таким образом, периферическая нервная система имеет два подразделения: соматическую нервную систему (которая контролирует произвольные движения) и вегетативную нервную систему (которая контролирует непроизвольные движения). Затем и соматическая, и вегетативная нервные системы содержат два подразделения. Соматическая нервная система состоит из сенсорной нервной системы и соматосенсорной системы (которая является частью сенсорной нервной системы). И, наконец, вегетативная нервная система содержит симпатическую нервную систему (которая контролирует нашу реакцию «бей или беги») и парасимпатическую нервную систему, которая контролирует нашу реакцию «отдыхай и переваривай»).
Если все эти системы кажутся достаточно взаимосвязанными, ответ — да.
Я надеюсь, что этот обзор нервной системы был для вас полезным. Если вам понравилось, то не забудьте поставить нам лайк и подписаться на наш канал, чтобы смотреть другие видео.
Увидимся в следующий раз!
Нервная система | healthdirect
начало содержанияЧтение за 3 минуты
На этой странице
Что такое нервная система?
Нервная система состоит из головного и спинного мозга и нервов.Это система коммуникации тела, которая контролирует большую часть того, что делает ваше тело. Он позволяет вам ходить, говорить, глотать, дышать и учиться, а также контролирует реакцию вашего тела в чрезвычайной ситуации.
Ваша нервная система состоит из:
- ваша центральная нервная система, или ЦНС, которая состоит из головного и спинного мозга
- ваша периферическая нервная система, которая состоит из нервов, которые соединяют вашу ЦНС с остальной частью вашего тела
Нервы состоят из клеток, называемых нейронами.Они передают сообщения от одной части тела к другой. Различные типы нейронов делают разные вещи. Например, некоторые передают сообщения от мозга к мышцам, чтобы вы могли двигаться. Другие обнаруживают свет и звук и передают информацию об этом в мозг.
Что делает нервная система?
Нервная система отвечает за:
- Интеллект, обучение и память: ваши мысли и чувства контролируются мозгом, центром управления нервной системой.
- Движение : мозг отправляет сообщения, которые управляют движением вашего тела.
- Основные функции организма: нервная система контролирует то, о чем вы не думаете, например, сердцебиение, дыхание, пищеварение, потоотделение и дрожь.
- Действия в чрезвычайной ситуации : часть нервной системы, называемая симпатической нервной системой, заставляет ваше сердце биться быстрее и заставляет вас высвобождать адреналин в экстренной ситуации.
- Чувства : зрение, слух, вкус, осязание и обоняние контролируются нервной системой.
Наверх
Какие самые распространенные заболевания нервной системы?
Существуют тысячи состояний, которые возникают в нервной системе или влияют на нее, в том числе:
Каковы симптомы проблем с нервной системой?
Существует множество различных симптомов, которые могут указывать на проблемы с нервной системой. В их числе:
Важно обратиться за медицинской помощью, если у вас есть подобные симптомы, которые не проходят сами по себе.
Узнайте больше о разработке и обеспечении качества контента healthdirect.
Последний раз отзыв: июль 2019 г.
Что делают разные части нервной системы?
Нервная система тела состоит из двух основных частей: центральной нервной системы и периферической нервной системы. Эти две части нервной системы действуют совместно, чтобы гарантировать, что ваше тело передает всю сенсорную информацию и потребности.Центральная нервная система и периферическая нервная система играют разные роли в управлении функциями вашего тела.
Центральная нервная система
Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного мозга, мозжечка и спинного мозга
Спинной мозг
Спинной мозг направляет сигналы от головного мозга к телу и способен управлять простыми рефлексами без передачи информации от головного мозга.
Мозг
Мозг обрабатывает большую часть сенсорной информации тела и отвечает за координацию сознательных и бессознательных функций тела, включая чувство, мышление и поддержание гомеостаза, то есть способности тела поддерживать стабильную окружающую среду.Мозг состоит из трех областей: переднего, среднего и заднего мозга.
- Передний мозг: Передний мозг обрабатывает информацию, необходимую для выполнения сложных когнитивных задач. Части переднего мозга отвечают за сенсорные функции, произвольную моторику, речь и критическое мышление. Он также контролирует гомеостаз, который поддерживается за счет регулирования температуры тела, артериального давления, удовольствия, боли, голода и жажды, а также выработки гормонов.
- Средний мозг: Средний мозг соединяет передний и задний мозг и выполняет важную работу по соединению головного мозга со спинным мозгом. Он обрабатывает звуки и изображения и управляет движением глаза.
- Задний мозг: Задний мозг отвечает за мышечные движения, дыхательный ритм, частоту сердечных сокращений, артериальное давление, сон и бодрствование во время бодрствования. Непроизвольные рефлексы, такие как чихание и глотание, также контролируются частями заднего мозга.
Периферическая нервная система
Нервы составляют периферическую нервную систему (ПНС), которая отправляет сигналы в ЦНС, органы, мышцы и органы чувств и от них. ПНС разбивается на соматическую нервную систему и вегетативную нервную систему.
Соматическая нервная система
Соматическая нервная система состоит из мотонейронов и сенсорных нейронов, которые помогают телу выполнять произвольные действия.
Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система состоит из нейронов, которые соединяют ЦНС с внутренними органами тела.Он разделен на две части: симпатическую нервную систему и парасимпатическую нервную систему.
Симпатическая нервная система
Симпатическая нервная система стимулирует в организме так называемую реакцию «бей или беги». Он подготавливает энергию тела к стрессовым или отнимающим энергию действиям.
Парасимпатическая нервная система
Парасимпатическая нервная система, с другой стороны, работает для сохранения энергии. Он сигнализирует телу о необходимости сохранять энергию во время сна и расслабления.
Обратитесь к неврологу
Regional Neurological Associates снова открылось, заботясь о вашей безопасности, и мы принимаем пациентов в офисе. В настоящее время мы работаем с понедельника по пятницу с 9 до 16 часов. Если у вас есть вопросы или опасения по поводу своего неврологического здоровья, позвоните нам по телефону (718) 515-4347, чтобы записаться на прием. Мы также рады сообщить, что теперь доступны встречи в тот же день.
Мы просим пациентов, испытывающих такие симптомы, как жар, кашель или одышка, перенести время приема или записаться на прием по телемедицине.Пожалуйста, свяжитесь с нашим офисом, чтобы изменить ваше личное посещение на посещение телемедицины (718) 515-4347. Благодарим вас за понимание и сотрудничество.
Базовая структура и функции нервной системы — анатомия и физиология
OpenStaxCollege
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
- Определить анатомические и функциональные отделы нервной системы
- Связать функциональные и структурные различия между структурами серого и белого вещества нервной системы со структурой нейронов
- Перечислите основные функции нервной системы
Представляемая вам картина нервной системы, вероятно, включает в себя мозг, нервную ткань, находящуюся внутри черепа, и спинной мозг, расширение нервной ткани в пределах позвоночного столба.Это говорит о том, что он состоит из двух органов — и вы можете даже не думать о спинном мозге как об органе, — но нервная система — очень сложная структура. Внутри мозга множество различных и отдельных областей отвечают за множество различных и отдельных функций. Это как если бы нервная система состоит из множества органов, которые все выглядят одинаково и могут быть дифференцированы только с помощью таких инструментов, как микроскоп или электрофизиология. Для сравнения легко увидеть, что желудок отличается от пищевода или печени, поэтому вы можете представить себе пищеварительную систему как совокупность определенных органов.
Нервную систему можно разделить на две основные области: центральную и периферическую нервную систему. Центральная нервная система (ЦНС) — это головной и спинной мозг, а периферическая нервная система (ПНС) — это все ([ссылка]). Мозг содержится в черепной полости черепа, а спинной мозг содержится в позвоночной полости позвоночного столба. Сказать, что ЦНС — это то, что находится внутри этих двух полостей, а периферическая нервная система — вне их, будет немного упрощением, но это один из способов начать думать об этом.На самом деле есть некоторые элементы периферической нервной системы, которые находятся в черепной или позвоночной полостях. Периферическая нервная система названа так потому, что находится на периферии, то есть за пределами головного и спинного мозга. В зависимости от различных аспектов нервной системы разделительная линия между центральным и периферическим не обязательно универсальна.
Центральная и периферическая нервная система
Структуры ПНС называются ганглиями и нервами, которые можно рассматривать как отдельные структуры.Эквивалентные структуры в ЦНС не очевидны с этой общей точки зрения, и их лучше всего исследовать в подготовленной ткани под микроскопом.
Нервная ткань, присутствующая как в ЦНС, так и в ПНС, содержит два основных типа клеток: нейроны и глиальные клетки. Глиальная клетка — одна из множества клеток, которые обеспечивают основу ткани, которая поддерживает нейроны и их деятельность. Нейрон является более функционально важным из двух с точки зрения коммуникативной функции нервной системы.Чтобы описать функциональные подразделения нервной системы, важно понимать структуру нейрона. Нейроны являются клетками и, следовательно, имеют сому или клеточное тело, но они также имеют расширения клетки; каждое расширение обычно называют процессом. Есть один важный процесс, который каждый нейрон назвал аксоном, то есть волокно, соединяющее нейрон с его целью. Другой тип отростка, ответвляющегося от сомы, — это дендрит. Дендриты отвечают за получение большей части информации от других нейронов.Что касается нервной ткани, то есть области, которые преимущественно содержат тела клеток, и области, которые в основном состоят только из аксонов. Эти две области в структурах нервной системы часто называют серым веществом (области с множеством клеточных тел и дендритов) или белым веществом (области с большим количеством аксонов). [ссылка] демонстрирует появление этих областей в головном и спинном мозге. Цвета, приписываемые этим областям, видны в «свежей» или неокрашенной нервной ткани.Серое вещество не обязательно бывает серым. Он может быть розоватым из-за содержания крови или даже слегка желтовато-коричневым, в зависимости от того, как долго хранилась ткань. Но белое вещество белое, потому что аксоны изолированы богатым липидами веществом, называемым миелином. Липиды могут выглядеть как белый («жирный») материал, очень похожий на жир на сыром куске курицы или говядины. На самом деле серому веществу может быть приписан этот цвет, потому что рядом с белым веществом оно просто более темное — следовательно, серое.
Различие между серым веществом и белым веществом чаще всего применяется к центральной нервной ткани, которая имеет большие области, которые можно увидеть невооруженным глазом.При изучении периферических структур часто используют микроскоп, и ткани окрашивают искусственными красками. Это не означает, что ткань центральной нервной системы нельзя окрасить и рассмотреть под микроскопом, но, скорее всего, неокрашенная ткань происходит из центральной нервной системы — например, из лобного среза головного мозга или поперечного сечения спинного мозга.
Серое вещество и белое вещество
Мозг, удаленный во время вскрытия, с удаленным частичным срезом, показывает белое вещество, окруженное серым веществом.Серое вещество составляет внешнюю кору головного мозга. (кредит: модификация работы «Suseno» / Wikimedia Commons)
Независимо от внешнего вида окрашенной или неокрашенной ткани, клеточные тела нейронов или аксонов могут располагаться в дискретных анатомических структурах, которые необходимо назвать. Эти имена относятся к тому, является ли структура центральной или периферийной. Локализованное скопление тел нейронов в ЦНС называется ядром. В ПНС группа тел нейронных клеток называется ганглием.[ссылка] указывает на то, что термин «ядро» имеет несколько разных значений в анатомии и физиологии. Это центр атома, где находятся протоны и нейтроны; это центр клетки, где находится ДНК; и это центр некоторой функции в ЦНС. Существует также потенциально сбивающее с толку использование слова ганглия (множественное число = ганглии), которое имеет историческое объяснение. В центральной нервной системе есть группа ядер, которые связаны вместе и когда-то назывались базальными ганглиями, прежде чем термин «ганглии» стал принят как описание периферической структуры.Некоторые источники называют эту группу ядер «базовыми ядрами», чтобы избежать путаницы.
Что такое ядро?
(а) Ядро атома содержит протоны и нейтроны. (б) Ядро клетки — это органелла, содержащая ДНК. (c) Ядро в ЦНС — это локализованный функциональный центр с клеточными телами нескольких нейронов, показанных здесь красным кружком. (кредит c: «Был пчелой» / Wikimedia Commons)
Терминология, применяемая к пучкам аксонов, также различается в зависимости от местоположения.Связка аксонов или волокон в ЦНС называется трактом, тогда как то же самое в ПНС называется нервом. В отношении этих терминов следует сделать важный вывод: оба они могут использоваться для обозначения одного и того же пучка аксонов. Когда эти аксоны находятся в ПНС, термин — нерв, но если это ЦНС, термин тракт. Самый очевидный пример этого — аксоны, которые проецируются из сетчатки в мозг. Эти аксоны называются зрительным нервом, когда они покидают глаз, но когда они находятся внутри черепа, они называются зрительным трактом.Есть особое место, где меняется название, это перекрест зрительных нервов, но это все те же аксоны ([ссылка]). Похожая ситуация вне науки может быть описана для некоторых дорог. Представьте себе дорогу под названием «Брод-стрит» в городке под названием «Энивилл». Дорога покидает Анивилл и идет к следующему городу, который называется «Родной город». Когда дорога пересекает линию между двумя городами и входит в Родной город, ее название меняется на «Главная улица». Это идея названия аксонов сетчатки. В ПНС они называются зрительным нервом, а в ЦНС — зрительным трактом.[ссылка] помогает уточнить, какие из этих терминов относятся к центральной или периферической нервной системе.
Зрительный нерв по сравнению с зрительным трактом
Этот рисунок соединений глаза с мозгом показывает зрительный нерв, простирающийся от глаза до хиазмы, где структура продолжается как зрительный тракт. Те же аксоны проходят от глаза к мозгу через эти два пучка волокон, но хиазм представляет собой границу между периферическим и центральным.
В 2003 году Нобелевская премия по физиологии и медицине была присуждена Полу К.Лаутербур и сэр Питер Мэнсфилд за открытия, связанные с магнитно-резонансной томографией (МРТ). Это инструмент, позволяющий увидеть структуры тела (не только нервной системы), которые зависят от магнитных полей, связанных с определенными атомными ядрами. Польза этого метода для нервной системы заключается в том, что жировая ткань и вода имеют разные оттенки — от черного до белого. Поскольку белое вещество является жирным (из миелина), а серое вещество — нет, их можно легко различить на изображениях МРТ. Посетите веб-сайт Нобелевской премии, чтобы поиграть в интерактивную игру, которая демонстрирует использование этой технологии и сравнивает ее с другими типами технологий обработки изображений.Также результаты сеанса МРТ сравниваются с изображениями, полученными с помощью рентгеновской или компьютерной томографии. Как методы визуализации, показанные в этой игре, показывают разделение белого и серого вещества по сравнению со свежеотрезанной тканью, показанной ранее?
Структуры ЦНС и ПНС | ||
---|---|---|
CNS | PNS | |
Группа тел нейронов (т. Е. Серое вещество) | Ядро | Ганглий |
Связка аксонов (т.е.е., белое вещество) | тракт | Нерв |
Нервную систему также можно разделить на основе ее функций, но анатомические и функциональные подразделения различны. ЦНС и ПНС участвуют в одних и тех же функциях, но эти функции могут быть отнесены к разным областям мозга (таким как кора головного мозга или гипоталамус) или к разным ганглиям на периферии. Проблема с попытками уместить функциональные различия в анатомические подразделения состоит в том, что иногда одна и та же структура может быть частью нескольких функций.Например, зрительный нерв передает сигналы от сетчатки, которые используются либо для осознанного восприятия визуальных стимулов, происходящих в коре головного мозга, либо для рефлекторных реакций гладкой мышечной ткани, которые обрабатываются через гипоталамус.
Есть два способа рассмотреть функциональное разделение нервной системы. Во-первых, основные функции нервной системы — это ощущение, интеграция и реакция. Во-вторых, контроль над телом может быть соматическим или автономным — подразделениями, которые в значительной степени определяются структурами, участвующими в реакции.Существует также область периферической нервной системы, которая называется кишечной нервной системой, которая отвечает за определенный набор функций в области вегетативного контроля, связанных с функциями желудочно-кишечного тракта.
Основные функции
Нервная система участвует в получении информации об окружающей нас среде (ощущения) и выработке ответов на эту информацию (двигательные реакции). Нервную систему можно разделить на области, отвечающие за ощущения (сенсорные функции) и за реакцию (двигательные функции).Но есть третья функция, которую нужно включить. Сенсорный ввод должен быть интегрирован с другими ощущениями, а также с воспоминаниями, эмоциональным состоянием или обучением (познанием). Некоторые области нервной системы называются областями интеграции или ассоциации. Процесс интеграции сочетает сенсорное восприятие и высшие когнитивные функции, такие как воспоминания, обучение и эмоции, для получения ответа.
Сенсация. Первой важной функцией нервной системы является ощущение — получение информации об окружающей среде для получения информации о том, что происходит вне тела (или, иногда, внутри тела).Сенсорные функции нервной системы регистрируют изменение гомеостаза или конкретное событие в окружающей среде, известное как стимул. Чувства, о которых мы думаем, — это «большая пятерка»: вкус, обоняние, осязание, зрение и слух. Стимулы вкуса и запаха представляют собой химические вещества (молекулы, соединения, ионы и т. Д.), Прикосновение — это физические или механические стимулы, которые взаимодействуют с кожей, зрение — это световые стимулы, а слух — это восприятие звука, которое является физическим. стимул похож на некоторые аспекты прикосновения.На самом деле существует больше чувств, чем только они, но этот список представляет собой основные чувства. Все эти пять чувств являются органами чувств, которые получают стимулы из внешнего мира и которые воспринимаются сознательно. Дополнительные сенсорные стимулы могут исходить из внутренней среды (внутри тела), например, растяжение стенки органа или концентрация определенных ионов в крови.
Ответ. Нервная система реагирует на раздражители, воспринимаемые сенсорными структурами.Очевидным ответом было бы движение мускулов, например, снятие руки с раскаленной плиты, но этот термин используется в более широком смысле. Нервная система может вызывать сокращение всех трех типов мышечной ткани. Например, скелетные мышцы сокращаются, чтобы двигать скелет, на сердечную мышцу влияет увеличение частоты сердечных сокращений во время упражнений, а на гладкие мышцы сокращаются, когда пищеварительная система перемещает пищу по пищеварительному тракту. Ответы также включают нервный контроль желез в организме, такой как производство и секреция пота эккринными и мерокринными потовыми железами, обнаруженными в коже, для снижения температуры тела.
Ответы можно разделить на произвольные или сознательные (сокращение скелетных мышц) и непроизвольные (сокращение гладких мышц, регуляция сердечной мышцы, активация желез). Произвольные реакции регулируются соматической нервной системой, а непроизвольные реакции — вегетативной нервной системой, которые обсуждаются в следующем разделе.
Интеграция. Стимулы, получаемые сенсорными структурами, передаются в нервную систему, где эта информация обрабатывается.Это называется интеграцией. Стимулы сравниваются или объединяются с другими стимулами, воспоминаниями о предыдущих стимулах или состоянием человека в определенное время. Это приводит к конкретному ответу, который будет сгенерирован. Если вы увидите, как бейсбольный мяч брошен на отбивающее, это не приведет к автоматическому раскачиванию отбивающего. Необходимо учитывать траекторию мяча и его скорость. Может быть, счет — три мяча и один удар, и отбивающий хочет пропустить это поле в надежде добраться до первой базы.Или, может быть, команда бьющего так далеко впереди, что было бы весело просто уйти.
Контроль тела
Нервную систему можно разделить на две части в основном на основании функциональной разницы в ответах. Соматическая нервная система (СНС) отвечает за сознательное восприятие и произвольные двигательные реакции. Произвольная двигательная реакция означает сокращение скелетных мышц, но эти сокращения не всегда являются произвольными в том смысле, что вы должны хотеть их выполнять.Некоторые соматические двигательные реакции являются рефлексами и часто возникают без сознательного решения их выполнять. Если ваш друг выскакивает из-за угла и кричит «Бу!» вы испугаетесь, можете закричать или отпрыгнуть назад. Вы не решили этого делать и, возможно, не хотели давать своему другу повод посмеяться над вашим счетом, но это рефлекс, связанный с сокращениями скелетных мышц. Другие двигательные реакции становятся автоматическими (другими словами, бессознательными) по мере того, как человек осваивает двигательные навыки (называемые «обучением привычкам» или «процедурной памятью»).
Вегетативная нервная система (ВНС) отвечает за непроизвольный контроль над телом, обычно ради гомеостаза (регуляции внутренней среды). Сенсорный ввод для вегетативных функций может исходить от сенсорных структур, настроенных на внешние или внутренние раздражители окружающей среды. Моторный выход распространяется на гладкие и сердечные мышцы, а также на железистую ткань. Роль вегетативной системы заключается в регулировании систем органов тела, что обычно означает контроль гомеостаза.Например, потовые железы контролируются вегетативной системой. Когда вам жарко, пот помогает охладить ваше тело. Это гомеостатический механизм. Но когда вы нервничаете, вы тоже можете потеть. Это не гомеостатический, это физиологический ответ на эмоциональное состояние.
Есть еще один отдел нервной системы, который описывает функциональные реакции. Кишечная нервная система (ENS) отвечает за контроль гладких мышц и железистой ткани в пищеварительной системе.Это большая часть ПНС, не зависящая от ЦНС. Однако иногда допустимо рассматривать кишечную систему как часть вегетативной системы, поскольку нейронные структуры, составляющие кишечную систему, являются компонентом автономной продукции, регулирующей пищеварение. Между ними есть некоторые различия, но для наших целей здесь будет много совпадений. См. [Ссылка], где можно найти эти отделы нервной системы.
Соматические, вегетативные и кишечные структуры нервной системы
Соматические структуры включают спинномозговые нервы, моторные и сенсорные волокна, а также сенсорные ганглии (ганглии задних корешков и ганглии черепных нервов).Вегетативные структуры также находятся в нервах, но включают симпатические и парасимпатические ганглии. Кишечная нервная система включает нервную ткань в органах пищеварительного тракта.
Посетите этот сайт, чтобы прочитать о женщине, которая замечает, что ее дочери трудно подниматься по лестнице. Это приводит к открытию наследственного состояния, поражающего головной и спинной мозг. Электромиография и МРТ показали нарушения в спинном мозге и мозжечке, которые отвечают за контроль скоординированных движений.К какому функциональному отделу нервной системы принадлежат эти структуры?
Ежедневное подключение
Какую часть вашего мозга вы используете?
Вы когда-нибудь слышали утверждение, что люди используют только 10 процентов своего мозга? Возможно, вы видели рекламу на веб-сайте, в которой говорилось, что есть секрет раскрытия всего потенциала вашего разума — как будто 90 процентов вашего мозга бездействуют, просто ожидая, когда вы им воспользуетесь. Если вы видите такую рекламу, не нажимайте.Это неправда.
Самый простой способ узнать, какую часть мозга использует человек, — это измерить активность мозга во время выполнения задачи. Примером такого типа измерения является функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ), которая генерирует карту наиболее активных областей и может быть сгенерирована и представлена в трех измерениях ([ссылка]). Эта процедура отличается от стандартной техники МРТ, поскольку она измеряет изменения в ткани во времени с экспериментальным условием или событием.
фМРТ
Эта фМРТ показывает активацию зрительной коры в ответ на зрительные стимулы. (кредит: «Суперборсук» / Wikimedia Commons)
В основе лежит предположение, что активная нервная ткань будет иметь больший кровоток. Если субъект выполняет визуальную задачу, можно измерить активность всего мозга. Рассмотрим этот возможный эксперимент: испытуемому предлагается посмотреть на экран с черной точкой посередине (точка фиксации). Фотография лица проецируется на экран далеко от центра.Испытуемый должен посмотреть на фотографию и расшифровать, что это такое. Испытуемый получил указание нажать кнопку, если на фотографии изображен кто-то, кого он узнает. На фотографии может быть знаменитость, поэтому объект нажимает кнопку, или это может быть случайный человек, неизвестный объекту съемки, чтобы объект не нажимал кнопку.
В этой задаче зрительные сенсорные области будут активными, интегрирующие области будут активными, моторные области, отвечающие за движение глаз, будут активными, а моторные области для нажатия кнопки пальцем будут активными.Эти области распределены по всему мозгу, и изображения фМРТ будут показывать активность более чем в 10 процентах головного мозга (некоторые данные свидетельствуют о том, что около 80 процентов мозга использует энергию — в зависимости от притока крови к тканям — во время здорового … определены задачи аналогичные предложенной выше). Эта задача даже не включает в себя все функции, которые выполняет мозг. Нет языкового ответа, тело в основном лежит неподвижно в аппарате МРТ, и он не учитывает вегетативные функции, которые будут выполняться в фоновом режиме.
Нервную систему можно разделить на подразделения на основе анатомии и физиологии. Анатомические отделы — это центральная и периферическая нервные системы. ЦНС — это головной и спинной мозг. PNS — это все остальное. Функционально нервную систему можно разделить на те области, которые отвечают за ощущения, те, которые отвечают за интеграцию, и те, которые отвечают за генерацию ответов. Все эти функциональные области находятся как в центральной, так и в периферической анатомии.
Учитывая анатомические области нервной системы, есть определенные названия структур в пределах каждого отдела. Локализованное скопление тел нейронных клеток называют ядром в ЦНС и ганглием в ПНС. Связка аксонов называется трактом в ЦНС и нервом в ПНС. В то время как ядра и ганглии находятся конкретно в центральных или периферических отделах, аксоны могут пересекать границу между ними. Один аксон может быть частью нерва и тракта.Название этой конкретной структуры зависит от ее местоположения.
Нервную ткань также можно описать как серое и белое вещество на основании ее внешнего вида в неокрашенной ткани. Эти описания чаще используются в ЦНС. Серое вещество — это то место, где находятся ядра, а белое вещество — это то место, где находятся участки. В ПНС ганглии в основном представляют собой серое вещество, а нервы — белое вещество.
Нервную систему также можно разделить на основе того, как она управляет телом. Соматическая нервная система (СНС) отвечает за функции, которые приводят к движению скелетных мышц.Любые сенсорные или интегративные функции, которые приводят к движению скелетных мышц, считаются соматическими. Вегетативная нервная система (ВНС) отвечает за функции, которые влияют на сердечную или гладкомышечную ткань или заставляют железы вырабатывать свои секреты. Вегетативные функции распределены между центральными и периферическими отделами нервной системы. Ощущения, которые приводят к вегетативным функциям, могут быть теми же ощущениями, которые являются частью инициирующих соматических реакций. Соматические и вегетативные интегративные функции также могут перекрываться.
Особым отделом нервной системы является кишечная нервная система, которая отвечает за управление органами пищеварения. Части вегетативной нервной системы частично совпадают с кишечной нервной системой. Кишечная нервная система находится исключительно на периферии, потому что это нервная ткань в органах пищеварительной системы.
В 2003 году Нобелевская премия по физиологии и медицине была присуждена Полу К. Лаутербуру и сэру Питеру Мэнсфилду за открытия, связанные с магнитно-резонансной томографией (МРТ).Это инструмент, позволяющий увидеть структуры тела (не только нервной системы), которые зависят от магнитных полей, связанных с определенными атомными ядрами. Польза этого метода для нервной системы заключается в том, что жировая ткань и вода имеют разные оттенки — от черного до белого. Поскольку белое вещество является жирным (из миелина), а серое вещество — нет, их можно легко различить на изображениях МРТ. Посетите веб-сайт Нобелевской премии, чтобы поиграть в интерактивную игру, которая демонстрирует использование этой технологии и сравнивает ее с другими типами технологий обработки изображений.Также результаты сеанса МРТ сравниваются с изображениями, полученными с помощью рентгеновского снимка или компьютерной томографии. Как методы визуализации, показанные в этой игре, показывают разделение белого и серого вещества по сравнению со свежеотрезанной тканью, показанной ранее?
МРТ использует относительное количество воды в ткани, чтобы различать различные области, поэтому на этих изображениях можно четко увидеть серое и белое вещество в нервной системе.
Посетите этот сайт, чтобы прочитать о женщине, которая замечает, что ее дочери трудно подниматься по лестнице.Это приводит к открытию наследственного состояния, поражающего головной и спинной мозг. Электромиография и МРТ показали нарушения в спинном мозге и мозжечке, которые отвечают за контроль скоординированных движений. К какому функциональному отделу нервной системы принадлежат эти структуры?
Они являются частью соматической нервной системы, которая отвечает за произвольные движения, такие как ходьба или подъем по лестнице.
Какая из следующих полостей содержит компонент центральной нервной системы?
- брюшной
- таз
- черепной
- грудной
Какая структура преобладает в белом веществе головного мозга?
- миелинизированные аксоны
- тела нервных клеток
- Ганглии парасимпатических нервов
- пучки дендритов кишечной нервной системы
Какая часть нейрона передает электрический сигнал клетке-мишени?
- дендритов
- сома
- корпус ячейки
- аксон
Какой термин описывает пучок аксонов в периферической нервной системе?
- ядро
- ганглий
- тракт
- нерв
Какое функциональное звено нервной системы будет отвечать за физиологические изменения, наблюдаемые во время упражнений (например,g., учащение пульса и потоотделение)?
- соматический
- автономный
- кишечная
- центральный
Какие реакции вызывает нервная система, когда вы бежите на беговой дорожке? Включите пример каждого типа ткани, находящейся под контролем нервной системы.
Бег на беговой дорожке включает в себя сокращение скелетных мышц ног, усиление сокращения сердечной мышцы, а также производство и секрецию пота кожей для охлаждения.
Какие анатомические и функциональные отделы нервной системы участвуют в восприятии при приеме пищи?
Ощущение вкуса, связанное с едой, ощущается периферийными нервами, которые участвуют в сенсорных и соматических функциях.
Kramer, PD. Слушая прозак. 1-е изд. Нью-Йорк (NY): Penguin Books; 1993 г.
Глоссарий
- вегетативная нервная система (ВНС)
- Функциональное подразделение нервной системы, отвечающее за гомеостатические рефлексы, координирующие управление сердечными и гладкими мышцами, а также железистой тканью
- аксон
- Одиночный отросток нейрона, который переносит электрический сигнал (потенциал действия) от тела клетки к клетке-мишени
- мозг
- Большой орган центральной нервной системы, состоящий из белого и серого вещества, находящийся внутри черепа и соединенный со спинным мозгом
- центральная нервная система (ЦНС)
- анатомический отдел нервной системы, расположенный в черепной и позвоночной полостях, а именно головной и спинной мозг
- дендрит
- один из многих ветвистых отростков, которые отходят от тела клетки нейрона и функционируют как контакт для входящих сигналов (синапсов) от других нейронов или сенсорных клеток
- кишечная нервная система (ENS)
- нервная ткань, связанная с пищеварительной системой, которая отвечает за нервный контроль через вегетативные связи
- ганглий
- Локальное скопление тел нейронов в периферической нервной системе
- глиальная клетка
- один из различных типов клеток нервной ткани, отвечающих за поддержание ткани и в значительной степени отвечающих за поддержание нейронов
- серое вещество
- областей нервной системы, содержащих клеточные тела нейронов с небольшим количеством миелинизированных аксонов или без них; на самом деле может быть более розовым или коричневым по цвету, но называется серым в отличие от белого вещества
- интеграция
- Функция нервной системы, которая сочетает в себе сенсорное восприятие и высшие когнитивные функции (воспоминания, обучение, эмоции и т. Д.)) для получения ответа
- миелин
- Изолирующее вещество, богатое липидами, окружающее аксоны многих нейронов, что обеспечивает более быструю передачу электрических сигналов
- нерв
- пуповидный пучок аксонов, расположенный в периферической нервной системе, который передает сенсорный ввод и ответный сигнал в центральную нервную систему и из нее
- нейрон
- Клетка нервной ткани, которая в первую очередь отвечает за генерацию и распространение электрических сигналов в нервную систему, внутри и из нее
- ядро
- в нервной системе, локализованное скопление тел нейронных клеток, которые функционально связаны; «центр» нейронной функции
- Периферическая нервная система (ПНС)
- анатомический отдел нервной системы, который в основном находится вне черепной и позвоночной полостей, а именно все части, кроме головного и спинного мозга
- процесс
- в клетках, продолжение тела клетки; в случае нейронов это аксон и дендриты
- ответ
- Функция нервной системы, которая заставляет ткань-мишень (мышцу или железу) вызывать событие как следствие стимулов
- ощущение
- Функция нервной системы, которая получает информацию из окружающей среды и преобразует ее в электрические сигналы нервной ткани
- сома
- в нейронах, той части клетки, которая содержит ядро; тело клетки, в отличие от клеточных отростков (аксонов и дендритов)
- соматическая нервная система (СНС)
- Функциональный отдел нервной системы, связанный с сознательным восприятием, произвольными движениями и рефлексами скелетных мышц
- спинной мозг
- орган центральной нервной системы, находящийся в полости позвонка и связанный с периферией спинномозговыми нервами; опосредует рефлекторное поведение
- стимул
- Событие во внешней или внутренней среде, которое регистрируется как активность сенсорного нейрона
- тракт
- Связка аксонов в центральной нервной системе, имеющая ту же функцию и точку происхождения
- белое вещество
- областей нервной системы, содержащих в основном миелинизированные аксоны, из-за чего ткань кажется белой из-за высокого содержания липидов миелина