Картинка мышцы человека для детей: Ученые назвали новые симптомы коронавируса :: Общество :: РБК — Спортивное питание Кемерово. Интернет магазин спортивного питания. SportNutrition.

Содержание

Ученые назвали новые симптомы коронавируса :: Общество :: РБК

Специалисты считают, что боли в мышцах, утомляемость и волдыри на ногах могут указывать на то, что человек заразился COVID-19. Эти симптомы проявляются по-разному в зависимости от возраста и особенностей организма

Фото: Hannah McKay / Getty Images

Еще несколько симптомов могут указывать на то, что человек заразился коронавирусом COVID-19. Об этом говорится в материалах, переданных британскими учеными в Научную консультативную группу по чрезвычайным ситуациям (SAGE), которая, в свою очередь, представила результаты правительству.

По словам ученых, речь идет о болях в мышцах, утомляемости и волдырях на ногах. Они отметили, что симптомы могут проявляться по-разному в зависимости от возраста инфицированных и особенностей организма.

Ученые назвали главных распространителей коронавируса

Несмотря на то что эти симптомы служат очевидными индикаторами коронавирусного заболевания, они не будут добавлены к определению болезни, которое дает Национальная служба здравоохранения Великобритании, пишет Daily Mail.

Пока, как отмечает издание, три официально признанных симптома COVID-19 — это температура, постоянный кашель и потеря обоняния и вкуса.

Отделения | Научно-практический центр детской психоневрологии

Отделение физиотерапии

ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ. ЧТО ТАКОЕ ФИЗИОТЕРАПИЯ?

Термин «физиотерапия» в переводе с греческого языка означает лечение природными факторами (phisis — природа; therapia — терапия). Применение природных физических факторов в лечении недугов берет свое начало в глубинах человеческой цивилизации. Первые истории счастливого исцеления от болезней связаны с использованием холодных и горячих компрессов, паровых бань, орошений кишечника, тепла разогретого солнцем песка. Как наука в современном понимании она начала формироваться около ста лет назад. В наши дни физиотерапия представляет собой часть практической медицины, которая использует природные и искусственные (преформированные) физические факторы. Физиотерапия включает в себя влияние более 20 типов физических факторов и несколько сотен методов и методик воздействия на организм человека. Физические факторы воздействовали на человека на протяжении всей его эволюции, поэтому физиотерапевтические процедуры оказывают на организм более физиологическое влияние, чем многие лекарственные средства. Задача Физиотерапии – достижение наибольшего терапевтического эффекта при наименьшей нагрузке на организм. Выбор фактора, его дозы и способа применения, а также сочетания нескольких факторов определяется формой и стадией болезни и состоянием организма.

Задачи физиотерапии при лечении детей с ДЦП:

Нормализация функционального состояния ЦНС (регулирование процессов возбуждения и торможения в ЦНС, улучшение кровоснабжения мозговой ткани).
Улучшение функции опорно-двигательного аппарата (нормализация мышечного тонуса, повышение силы ослабленных мышц, улучшение кровообращения и уменьшение дистрофических изменений в пораженных мышцах и суставах, уменьшение контрактурных изменений).
Укрепление соматического и психоэмоционального статуса ребенка, преодоление речевых нарушений.

Физиотерапия составляет основу современной восстановительной медицины:

запускает и постепенно развивает механизмы активации собственных резервных фондов организма,

активирует механизмы естественного регулирования адаптивных и жизненно важных процессов,
накапливается и длительно сохраняется (до полугода) эффект воздействия.

Физиотерапия уважаема специалистами потому, что легко комбинируется с другими способами лечения, является необходимым дополнением, играющим решающую роль в сражении с болезнью. Физиотерапия ценима пациентами потому, что чаще всего приятна при проведении или просто комфортна, легко дозируется по ощущениям пациента.

Отделение физиотерапии НПЦ Детской психоневрологии – это коллектив, работа которого строится в соответствии с единственной целью – помощь нашим пациентам.

Врачебный состав отделения – доктора, имеющие многолетний опыт клинической работы в качестве детских неврологов, ортопедов, педиатров. Это позволяет работать над составлением индивидуальных планов восстановительного лечения для каждого ребенка совместно с лечащими врачами.

Заведующий отделением к.м.н. Врач физиотерапевт. Шиошвили Владимир Альбертович

Все сотрудники отделения имеют опыт практической работы с пациентами, имеющими двигательные нарушения.

Узнать подробную информацию о работе отделения, получить ответы на интересующие Вас вопросы Вы можете по телефону +7(495) 430-80-39.

Отделение в своем составе имеет 10 кабинетов электролечения, а также блок гидро- и теплолечения. Кабинеты электролечения оборудованы непосредственно на территории клинических отделений, что позволяет приблизить оказываемую помощь к пациенту.

Из аппаратных методик физиотерапии в отделении применяются:

Гальванизация, электрофорез сосудистых, ноотропных препаратов, препаратов, уменьшающих спастичность, препаратов лечебной грязи. Гальванический ток оказывает нормализирующее влияние на функциональное состояние центральной и вегетативной нервной системы, улучшает крово- и лимфообращение. Введение в организм человека лекарственных препаратов с помощью постоянного тока называется электрофорезом. Преимущества электрофореза перед другими способами введения лекарств — отсутствие побочных эффектов и аллергических реакций, образование кожного депо ионов лекарственного вещества (до 20 суток). Благодаря кожному депо лекарство после курсового лечения постепенно продолжает поступать в кровь и эффект от процедуры электрофореза сохраняется на протяжении 3-4 недель.

Синусоидальные модулированные токи (Амплипульстерапия, СМТ-форез сосудистых, ноотропных препаратов, Электростимуляция ослабленных мышц импульсными токами) активизируют кровообращение и обменные процессы в различных органах и тканях, в том числе глубоко расположенных, оказывают болеутоляющее действие, при повышении интенсивности вызывают тетаническое сокращение мышц, не сопровождающееся раздражением и неприятными ощущениями под электродами (электростимуляция).

Магнитотерапия. Из всех методов физиотерапии этот – самый мягкий и щадящий. Кроме того, поскольку магнитные поля проникают через любую поверхность и среду, они успешно используются при наличии гипса, мазевых наложений или каких-либо других медицинских приспособлений.

Ультразвук, фонофорез лекарственных препаратов, в том числе препаратов лечебных грязей. Механическое действие ультразвука вызывает микровибрацию, своеобразный «микромассаж» тканей. Под его воздействием ускоряются регенеративные и репаративные процессы, повышается возбудимость нервно-мышечного аппарата, усиливается проводимость импульсов по периферическому нервному волокну, активируется передача нервных импульсов в симпатических ганглиях, улучшается трофическая функция тканей.

Также используются такие методы как инфитатерапия, электрическое поле УВЧ для воздействия на спастичные мышцы.

Поляризованный свет от аппарата Биоптрон стимулирует и регулирует репаративные и регенеративные процессы, а также защитную систему организма.

В настоящее время появились современные, не имеющие аналогов по механизму действия, запатентованные системы. Это позволило значительно расширить методики аппаратной физиотерапии.

Электростатическое поле от аппарата Хивамат. Система «Хивамат оказывает влияние на микроциркуляцию в интерстициальной соединительной ткани. Лечение приводит к нормализации обмена жидкостей в ткани вокруг клеток и по лимфатическим и кровеносным сосудам, устраняются застойные явления, улучшается кровоснабжение тканей, восстанавливаются процессы обмена. Данный вид лечения успешно применяется нами как для работы со скелетной, так и для работы с лицевой и речевой мускулатурой у детей. Клиническими эффектами данной терапии являются уменьшение спастичности мимических мышц, ослабление гиперкинезов в лицевой мускулатуре, уменьшение слюнотечения, улучшение качества речи.

Вазоактивная электронейростимуляция от аппарата Бодидрейн. Точка приложения физического фактора-стенки венозных и лимфатических сосудов. Аппарат BodyDrain® возвращает качество и функции тканям, улучшает работу всех дренажных систем за счет стимуляции артериального притока, а также лимфатического и венозного оттока. Опыт применения аппарата в отделении позволяет констатировать факт значительного улучшения состояния интерстициальной ткани у детей в период после оперативного лечения, гипсования. Это значительно сокращает сроки восстановления двигательных функций в послеоперационном периоде.

Это значительно сокращает сроки восстановления двигательных функций в послеоперационном периоде.

Лазеротерапия (инфракрасный лазер). Применяется для проведения классических методик лазерной терапии, а также лазеропунктуры (воздействие на биологически активные точки) как разновидности рефлексотерапии. Данный вид лечения хорошо переносится детьми, в связи с тем, что в нем полностью исключен болевой фактор.

Теплолечение:

Механизм лечебного действия тепловых процедур складывается из влияния химического, механического и температурного факторов.

Парафин-озокеритовые аппликации. Метод салфеточно-аппликационный. Местно и на рефлексогенные зоны.

Аппликации нативной лечебной грязи. Местно и на рефлексогенные зоны. Содержание серы и минеральных солей в грязях благоприятно сказывается на нормализации функций кожи, мышечной ткани, суставов. В настоящее время в отделении используется иловая сульфидная грязь Сакского месторождения.

Гидротерапия.

Гидрокинезотерапия в лечебных бассейнах. В отделении работают 3 бассейна («розовый» для детей в возрасте от 1 мес до 3 лет, «голубой» для детей от 3 до 6 лет и «мраморный» — от 6 до 18 лет).

Гимнастика в воде, вертикализация, ходьба и лечебное плавание способствуют формированию навыков моторного развития. У детей, которые занимаются плаванием (и особенно те, которые начали посещать занятия в грудном возрасте), многие двигательные и другие жизненно важные функции более совершенны, чем у их «сухопутных» сверстников. Движения в водной среде благотворно влияют на сердечно-сосудистую систему ребенка, благотворно воздействуют на центральную нервную систему, укрепляют опорно-двигательный аппарат. Вода создает состояние, подобное состоянию невесомости, а потому любое движение в воде значительно легче, чем на суше. Это очень важно особенно для детей, имеющих двигательные нарушения.

В «мраморном» бассейне для детей, испытывающих трудности самостоятельного передвижения, установлено подъемное устройство. Замечательно плавающий ребенок, к сожалению, не всегда может самостоятельно передвигаться на суше.

Подводный душ-массаж считается одной из лучших сочетанных процедур (вода, тепло, массаж). Пребывание больного в теплой ванне вызывает расслабление мышц и уменьшение болей, что позволяет энергичнее проводить механическое воздействие струей воды и влиять на более глубокие ткани. Массаж водяной струей вызывает перераспределение крови, улучшает крово- и лимфообращение, стимулирует обмен веществ и трофические процессы в тканях, нормализует реципрокные отношения мышц антагонистов, что очень важно у детей с ДЦП.

В отделении установлены гидромассажные ванны, позволяющие проводить процедуры детям и раннего и старшего возраста.

Ванны искусственно минерализованные с морской солью, с препаратами лечебной грязи, ароматические. Через кожу из морской соли в организм попадает множество полезных солей и микроэлементов. Морская соль для ванны применяется и как общеукрепляющее оздоровительное средство, и при заболеваниях нервной системы, при нарушении обмена веществ, при кожных заболеваниях (экземах, диатезах, нейродерматитах), при заболеваниях суставов и опорно-двигательного аппарата, при рахитах и для деток с родовыми травмами.

В аромаванне терапевтический эффект достигается как за счет проникновения полезных веществ через кожу, так и за счет вдыхания ароматических испарений. Это одна из наиболее эффективных сочетанных физиотерапевтических процедур (гидростатическое действие воды, тепло, действие ароматического масла на кожные рецепторы и через верхние дыхательные пути).

В отделении имеются стенды, информационные доски, информационные журналы для родителей. Врачи-физиотерапевты проводят беседы с родителями при назначении процедур, контролируют процесс лечения.

При прохождении курса лечения для получения лучших результатов пациенту необходимо соблюдать некоторые правила.

В нашем отделении для Вас есть «Памятки пациенту», получающему физиотерапевтическое лечение.

Пожелания пациентам: Необходимо терпение и осознание необходимости лечения, вложение душевных сил — стремление помочь ребенку, стараться не увязнуть в жалости к себе, а настойчиво и планомерно действовать, несмотря на возможные первоначальные неудачи. Беречь и заботиться о своем здоровье встретить грамотных, профессионально любопытных докторов, взаимопонимания и взаимоуважения с медицинским персоналом.

Чем занимается ребенок, пока находится у мамы в животе

17 Августа 2018

За 9 месяцев ребенок проходит долгий путь от крошечного эмбриона до пухлого младенца и уже в утробе матери приобретает некоторые особенности, которые останутся с ним на всю жизнь: например, можно понять, станет он правшой или левшой и какую пищу будет предпочитать. За довольно короткий промежуток времени с ребенком происходит масса всего интересного, и сегодня мы предлагаем вам пройти вместе с малышом путь от зарождения до появления на свет.

1-й триместр беременности
1–2-я неделя

Итак, долгий путь начался. Первые 4 дня будущий человек меньше крупинки соли — его размер составляет всего лишь 0,14 мм. Однако начиная с 5-го дня он начинает расти и к 6-му увеличивается почти в 2 раза — до целых 0,2 мм. На 4-й день эмбрион «приходит» туда, где ему предстоит провести следующие 9 месяцев — в матку, а на 8-й день имплантируется в ее стенку.

3–4-я неделя

Эмбрион на 4-й неделе беременности.

Примерно на 20-й день беременности происходит очень важное событие: появляется нервная трубка, которая затем превратится в спинной и головной мозг ребенка. Уже на 21-й день у него начинает биться сердце и формироваться все важные органы, например почки и печень. Глаза пока не заняли привычного положения — пузырьки, из которых они потом оформятся, находятся по бокам головы.

К концу 1-го месяца у эмбриона появляется кровеносная система, а позвоночник и мышцы начинают свое развитие.

5–6-я неделя

На 5-й неделе у эмбриона появляются кисти рук, правда, пальцы еще различить очень сложно, а вот в суставах ручки и ножки уже сгибаются. Именно в это время начинают формироваться наружные половые органы, но увидеть на УЗИ, мальчик это или девочка, пока невозможно. Кстати, с момента своего появления эмбрион очень подрос — он увеличился аж в 10 тыс. раз. Уже сейчас у малыша начинает формироваться лицо, а глаза, которые еще очень долго будут закрыты, темнеют, становясь более похожими на человеческие.

7–8-я неделя

7-я неделя беременности — время, когда ребенок начинает шевелиться, правда, пока совсем незаметно для мамы, а пальчики на руках и ногах становятся почти такими же, как у взрослых. На этом этапе у эмбриона появляются зачатки молочных зубов и развивается половая система, а почки начинают производить мочу. Несмотря на то что рост плода — всего лишь 2,5 см, он обзаводится собственной мимикой, у него появляются веки, а кончик носа становится более очерченным.

9–10-я неделя

© lunar caustic/wikimedia

Ребенок на 9–10-й неделе беременности.

К этому времени малыш уже хорошо подрос — его вес составляет 4 грамма, а рост — 2–3 см. Несмотря на крошечные размеры, мозг уже разделен на два полушария, а молочные зубы и вкусовые рецепторы начинают формироваться. У малыша исчезает хвостик и перепонки между пальцами на руках, он начинает плавать в околоплодной жидкости и еще более активно шевелиться, хотя и все так же незаметно для мамы. Именно в это время у ребенка появляются индивидуальные черты лица, а на голове начинают расти волосы.

11–12-я неделя

На этом сроке у ребенка формируются половые органы, поэтому на УЗИ уже можно узнать его пол, хотя вероятность ошибки еще велика.

Выглядит ребенок пока слегка инопланетно: у него большая голова и маленькое тело, однако лицо все больше похоже на взрослое. Уши уже почти занимают нужное положение, появляются брови и ресницы. Хрящи, из которых состоит скелет, постепенно окостеневают, появляются новые кровеносные сосуды и начинается выработка гормонов. Кстати, малыш уже подрос до 6 см и весит около 20 граммов.

13–14-я неделя

Ребенок на 14-й неделе беременности.

Несмотря на то что голова ребенка составляет половину длины всего тела, лицо все больше напоминает взрослое, а в ротовой полости уже сформированы зачатки всех 20 молочных зубов. Ребенок уже способен класть палец в рот, однако сосать научится немного позже. Из-за активного формирования сосудов кожа малыша красная и очень тонкая, поэтому на теле появляются пушковые волосы — лануго, необходимые для сохранения специальной смазки, защищающей от переохлаждения.

2-й триместр беременности
15–16-я неделя

К 15-й неделе ребенок вырастает до 10 см и набирает вес — теперь он весит примерно 70 граммов. Несмотря на то что глаза еще расположены довольно низко, лицо уже вполне узнаваемо, более того, ребенок начинает «строить рожицы», поскольку лицевые мышцы хорошо развиты. К этому времени он уже умеет сосать палец, а сальные и потовые железы начинают свою работу.

17–18-я неделя

И вот наконец у ребенка формируются слуховые каналы, поэтому он начинает хорошо различать звуки и слышит голос матери, более того, он способен его узнавать. В дополнение к молочным зубам появляются и зародыши коренных, кости окончательно формируются и начинают твердеть. Кстати, кости черепа останутся подвижными до самого рождения — при прохождении родового канала они будут накладываться друг на друга, чтобы облегчить малышу появление на свет. А вот мама наконец-то начинает ощущать движения ребенка, который подрос до 14 см и 190 граммов.

19–20-я неделя

Ребенок на 20-й неделе беременности.

Несмотря на то что глазки ребенка еще закрыты, он уже хорошо ориентируется в окружающем пространстве. Более того, теперь можно понять, будет ребенок правшой или левшой, ведь именно сейчас он начинает активнее использовать ведущую руку. На пальчиках малыша появляются отпечатки пальцев — еще один уникальный признак каждого из нас. Кстати, ребенок уже начинает понемногу отличать день от ночи и проявляет активность в определенное время.

21–22-я неделя

21-я неделя — время, когда ребенок начинает набирать вес за счет формирования подкожного жира. Уже скоро на его ручках и ножках появятся складочки, которые есть у новорожденных. На 22-й неделе в мозге формируются те нейроны, которые будут с человеком всю жизнь. Совсем скоро ребенок откроет глаза, он уже пробует сделать это, а глазные яблоки двигаются почти как у взрослого.

23–24-я неделя

На 23-й неделе ребенок, возможно, начинает видеть сны, а лицо его настолько сформировано, что на УЗИ можно определить, чьи черты лица он унаследовал. Кожа его становится непрозрачной, глаза открываются, и ребенок уже может реагировать на свет, более того, яркие вспышки способны его напугать. К 24-й неделе ребенок вырастает почти до 30 см, а его вес достигает 0,5 кг.

25–26-я неделя

В это время вкусовые рецепторы ребенка окончательно формируются и, пробуя на вкус околоплодную жидкость, он может морщиться, если она ему не нравится. Кстати, пищевые привычки именно так и формируются — уже в утробе матери у нас появляются любимые и нелюбимые продукты. Совсем скоро ребенок научится моргать и уже может немного видеть, правда, пока очень и очень расплывчато.

3-й триместр беременности
27–28-я неделя

Ребенок на 27–28-й неделе беременности.

Если сделать УЗИ на этом сроке, можно увидеть, как ребенок улыбается и интенсивно сосет палец. В это время у малыша появляется первая «игрушка» — собственная пуповина, и он активно изучает свое тело. В конце 7-го месяца беременности у ребенка формируется индивидуальный обмен веществ, который будет у него всю жизнь. Малыш уже довольно большой — его вес достигает 1,2 кг, а рост — 35 см.

29–30-я неделя

© East News

Ребенок на 30-й неделе беременности.

Слой подкожного жира все увеличивается, и малыш становится все более пухлым и упитанным. Кроме того, он уже умеет плакать, кашлять и даже иногда икает — происходит это, скорее всего, тогда, когда он заглатывает слишком много околоплодной жидкости. К 30-й неделе мозг ребенка уже настолько развит, что он вполне способен запоминать и даже анализировать информацию.

31–32-я неделя

В это время у человека появляются все 5 чувств, а его режим дня все больше напоминает тот, которому он будет следовать после появления на свет. Ребенок слышит работу всех органов матери, прекрасно знает ее голос, благодаря чему сразу же после рождения способен отличить ее от всех остальных людей. Иммунная система малыша начинает вырабатывать антитела, которые защитят его от всевозможных инфекций, которые могут подстерегать в первые дни и месяцы после рождения.

33–34-я неделя

И вот наконец подкожный жир уже сформирован, и с тела плода исчезает лануго. К этому моменту малыш сильно подрос — длина его тела достигает 40 см, а вес вплотную приближается или даже превышает 2 кг. Нервная система младенца уже полностью сформирована, а вот легкие все еще продолжают развиваться.

35–36-я неделя

© East News

Ребенок зевает. 3D-УЗИ на 36-й неделе беременности.

В это время ребенок выглядит почти точно так же, как и тогда, когда появится на свет. Он еще довольно худенький, но слой подкожного жира увеличивается все интенсивнее. Однако и волосы, и ногти у него уже полностью сформированы, а он сам становится настолько большим, что ему почти не остается пространства для маневров, поэтому он может двигаться меньше, чем на более ранних стадиях.

37–38-я неделя

И вот наконец процесс формирования человека завершился окончательно — теперь он полностью готов к появлению на свет, а акушеры считают беременность доношенной. Лануго окончательно исчезает с его тела и лишь иногда может оставаться на ручках и ножках. Поскольку места в матке почти не осталось, матери может казаться, что ребенок стал шевелиться интенсивнее, на самом же деле увеличилась сила ударов, ведь мышцы ребенка уже окончательно сформировались и окрепли.

39–40-я неделя

© depositphotos.com

Первые минуты после появления на свет.

Легкие ребенка продолжают формироваться до самых родов, и только к моменту рождения они выделяют нужное количество сурфактанта — вещества, которое предотвращает слипание альвеол после первого самостоятельного вздоха. Уже совсем скоро малыш возвестит о своем появлении на свет первым криком и начнет свое долгое путешествие по большому и интересному миру.

Источник: https://www.adme.ru/zhizn-nauka/chem-zanimaetsya-rebenok-v-utrobe-materi-na-protyazhenii-9-mesyacev-… © AdMe.ru

Дыхательная гимнастика | Memorial Sloan Kettering Cancer Center

В этом материале описаны упражнения для дыхательной гимнастики, которые помогут растянуть и укрепить дыхательные мышцы. Выполнение этих упражнений поможет вам быстрее восстановиться после инфекционных заболеваний, вызывающих проблемы с дыханием, таких как пневмония, бронхит и COVID-19.

Проконсультируйтесь со своим медицинским специалистом о необходимости соблюдения каких-либо специальных мер предосторожности, прежде чем приступать к любым физическим упражнениям. Если легкий дискомфорт переходит в болезненные ощущения, обратитесь к своему медицинскому сотруднику.

Диафрагма, стенка грудной клетки (грудная клетка) и мышцы брюшной стенки (брюшной пресс) помогают вам дышать.

Диафрагма — это мышца, отделяющая грудную полость от брюшной. На вдохе она сокращается. Делая очень глубокие вдохи, вы можете укрепить эту мышцу.
На выдохе мышцы грудной клетки и брюшной стенки сокращаются, особенно при кашле. Интенсивный выдох через сложенные в трубочку губы (как при задувании свечей) помогает укрепить эти мышцы.

Если у вас обнаружили COVID-19 или другие респираторные инфекции, выполняйте эти упражнения, исключительно находясь в одиночестве. Глубокое, интенсивное дыхание высвобождает в воздух бактерии и вирусы, которые могут заразить людей поблизости.

«Расщепление» кашля

Прижимание подушки к животу при кашле поможет вам как следует откашляться и сделает этот процесс менее болезненным. Это называется «расщепление» кашля. Этот прием можно использовать всякий раз, когда вам нужно покашлять, в том числе когда вы делаете эти упражнения (см. рисунок 1).

Рисунок 1. «Расщепление» кашля

Вы можете выполнять каждое из упражнений 3 раза в день (утром, днем и вечером).

Вращения плечами

Вращение плечами — хорошее упражнение для разминки, так как при его выполнении происходит легкая растяжка грудных и плечевых мышц.

Удобно сядьте или лягте на спину на кровати, руки расслаблены и находятся вдоль туловища.
Круговым движением переместите плечи вперед, вверх, назад и вниз (см. рисунок 2).
Рисунок 2. Вращения плечами
Повторите 5 раз.

Постарайтесь сделать как можно больший круг и двигать обоими плечами одновременно. Если вы ощущаете некоторую сдавленность в груди, начните с меньших кругов и увеличивайте их по мере расслабления мышц.

Диафрагмальное дыхание

Это упражнение может помочь расслабить стенку грудной клетки и мышцы живота.

Лягте на спину или сядьте на стул со спинкой.
Положите одну или обе руки себе на живот (см. рисунок 3).
Рисунок 3. Диафрагмальное дыхание
Медленно и глубоко вдохните через нос. Живот должен подняться, но верхняя часть груди должна оставаться неподвижной и расслабленной.
Медленно выдохните через сложенные в трубочку губы (будто задуваете свечи). Вместе с выдохом медленно и аккуратно подтягивайте живот к позвоночнику.
Повторите 5 раз.

Сжатие лопаток

Сжатие лопаток — хороший способ расширить стенку грудной клетки и расправить ребра, чтобы сделать более глубокий вдох.

Сядьте на стул со спинкой или лягте на спину на кровать.
Исходное положение — руки вдоль туловища, расслаблены, ладони направлены вверх. Осторожно сведите лопатки и опустите их вниз (см. рисунок 4). При этом ваша грудь должна выпятиться колесом.
Рисунок 4. Сжатие лопаток
Вдохните носом и выдохните через сложенные в трубочку губы (будто задуваете свечи).
Отдохните 1–2 секунды и повторите упражнение 5 раз.

Растяжка грудных мышц с руками над головой.

Упражнение для растяжки грудных мышц с руками над головой отлично расслабляет мышцы грудной клетки и позволяет воздуху свободно входить и выходить из легких. Это помогает увеличить уровень кислорода во всем организме.

Сядьте на стул со спинкой или лягте на спину на кровать.
Осторожно сведите лопатки и опустите их вниз.
Сцепите руки в замок и медленно поднимите руки над головой, так высоко, как сможете, делая при этом глубокий вдох (см. рисунок 5).
Рисунок 5. Растяжка грудных мышц с руками над головой.
Выдыхайте, медленно опуская руки.
Отдохните 1–2 секунды и повторите упражнение 5 раз.

Быстрое дыхание носом

Это упражнение может помочь укрепить диафрагму и вдыхать больше воздуха.

Сядьте на стул со спинкой или лягте на спину на кровать.
Сделайте глубокий вдох носом, затем быстро вдохните носом еще минимум 3 раза (не выдыхая) (см. рисунок 6).
Рисунок 6. Быстрое дыхание носом
Медленно выдохните через сложенные в трубочку губы (будто задуваете свечи).
Отдохните 1–2 секунды и повторите упражнение 3 раза.

Глубокое дыхание 4-8-8

Это упражнение повышает уровень кислорода во всем организме.

Сядьте на стул со спинкой или лягте на спину на кровать.
Вдыхайте через нос в течение 4 секунд.
Постарайтесь задержать дыхание на 8 секунд (см. рисунок 7).
Рисунок 7. Глубокое дыхание 4-8-8
Медленно выдыхайте через сложенные в трубочку губы (будто задуваете свечи) в течение 8 секунд.
Отдохните 1–2 секунды и повторите упражнение 3 раза.

Развитие ребенка по неделям | Областной перинатальный центр

Будущим мамам всегда любопытно, как идет развитие плода во время, когда его ждут с таким нетерпением. Поговорим и посмотрим на фото и картинки, как же растет и развивается плод по неделям.

Что же делает пузожитель целых 9 месяцев в животике у мамы? Что чувствует, видит и слышит?

Беременность: развитие плода по неделям

Начнем рассказ о развитии плода по неделям с самого начала — от момента оплодотворения. Плод возрастом до 8ми недель называют эмбрионом, это происходит до формирования всех систем органов.

Развитие эмбриона: 1-я неделя

Яйцеклетка оплодотворяется и начинает активно дробиться. Яйцеклетка направляется к матке, по пути освобождаясь от оболочки.

На 6—8й дни осуществляется имплантация яйца — внедрение в матку. Яйцо оседает на поверхность слизистой оболочки матки и используя хориальные ворсинки прикрепляется к слизистой матки.

Развитие эмбриона: 2–3 недели

Картинка развития эмбриона на 3-ей неделе.

Эмбрион активно развивается, начиная обосабливаться от оболочек. На данном этапе формируются зачатки мышечной, костной и нервной систем. Поэтому этот период беременности считают важным.

Развитие эмбриона: 4–7 недели

Развитие плода по неделям в картинках: неделя 4

Развитие плода по неделям фото: неделя 4

Фото эмбриона до 6й недели беременности.

У эмбриона формируется сердце, головка, ручки, ножки и хвост 🙂 . Определяется жаберная щель. Длина эмбриона на пятой неделе доходит до 6 мм.

Развитие плода по неделям фото: неделя 5

На 7й неделе определяются зачатки глаз, живот и грудь, а на ручках проявляются пальцы. У малыша уже появился орган чувств — вестибулярный аппарат. Длина эмбриона — до 12 мм.

Развитие плода: 8я неделя

Развитие плода по неделям фото: неделя 7-8

У плода определяется лицо, можно различить ротик, носик, ушные раковины. Головка у зародыша крупная и ее длина соотносится с длиной туловища; тельце плода сформировано. Уже существуют все значимые, но пока еще не полностью сформированные, элементы тела малыша. Нервная система, мышцы, скелет продолжают совершенствоваться.

Развитие плода на фото уже чувствительные ручки и ножки: неделя 8

У плода появилась кожная чувствительность в области ротика (подготовка к сосательному рефлексу), а позже в области личика и ладошек.

На данном сроке беременности уже заметны половые органы. Жаберные щели отмирают. Плод достигает 20 мм в длину.

Развитие плода: 9–10 недели

Развитие плода по неделям фото: неделя 9

Пальчики на руках и ногах уже с ноготками. Плод начинает шевелиться в животе у беременной, но мать пока не чувствует этого. Специальным стетоскопом можно услышать сердцебиение малыша. Мышцы продолжают развиваться.

Развитие плода по неделям фото: неделя 10

Вся поверхность тела плода чувствительна и малыш с удовольствием развивает тактильные ощущения, трогая свое собственное тельце, стенки плодного пузыря и пуповину. За этим очень любопытно наблюдать на УЗИ. Кстати малыш сперва отстраняется от датчика УЗИ (еще бы, ведь он холодный и непривычный!), а потом прикладывает ладошки и пяточки пытаясь потрогать датчик.

Удивительно, когда мама прикладывает руку к животу, малыш пытается освоить мир и старается прикоснуться своей ручкой «с обратной стороны».

Развитие плода: 11–14 недели

Развитие плода на фото ножки: неделя 11

У малыша сформированы руки, ноги и веки, а половые органы становятся различимы(вы можете узнать пол ребенка). Плод начинает глотать, и уж если ему что-то не по-вкусу, например, если в околоплодные воды (мама что-то съела) попало что-то горькое, то малыш станет морщиться и высовывать язык, делая меньше глотательных движений.

Кожица плода выглядит прозрачной.

Развитие плода: неделя 12

Фото плода 12 недель на 3d УЗИ

Развитие плода по неделям фото: неделя 14

Почки отвечают за производство мочи. Внутри костей образуется кровь. А на голове начинают расти волосики. Двигается уже более скоординировано.

Развитие плода: 15–18 недели

Развитие плода по неделям фото: неделя 15

Кожа розовеет, ушки и другие части тела, в том числе и лицо уже видны. Представьте, ребенок уже может открывать ротик и моргать, а также делать хватательные движения. Плод начинает активно толкаться в мамином животике. Пол плода возможно определить на УЗИ.

Развитие плода: 19–23 недели

Развитие плода по неделям фото: неделя 19

Малыш сосет пальчик, становится более энергичным. В кишечнике плода образуется псевдо-кал — меконий, начинают работать почки. В данный период головной мозг развивается очень активно.

Развитие плода по неделям фото: неделя 20

Слуховые косточки костенеют и теперь способны проводить звуки, малыш слышит маму — биение сердца, дыхание, голос. Плод интенсивно прибавляет в весе, формируются жировые отложения. Вес плода достигает 650 г, а длина — 300 мм.

Легкие на данном этапе развития плода развиты настолько, что малыш в искусственных условиях палаты интенсивной терапии может выжить.

Развитие плода: 24–27 недели

Легкие продолжают развиваться. Теперь малыш уже засыпает и просыпается. На коже появляются пушковые волосики, кожа становится морщинистой и покрыта смазкой. Хрящи ушек и носика еще мягкие.

Развитие плода по неделям фото: неделя 27

Губы и ротик становятся чувствительней. Глазки развиваются, приоткрываются и могут воспринимать свет и жмурится от прямых солнечных лучей. У девочек большие половые губы пока не прикрывают малые, а у мальчиков яички пока не опустились в мошонку. Вес плода достигает 900–1200 г, а длина — 350 мм.

9 из 10 детей рожденных на данном сроке выживают.

Развитие плода: 28–32 недели

Теперь легкие приспособлены к тому, чтобы дышать обычным воздухом. Дыхание ритмичное и температура тела контролируются ЦНС. Малыш может плакать и отвечает на внешние звуки.

Ребенок открывает глазки бодрствуя и закрывает во время сна.

Кожа становится толще, более гладкой и розоватой. Начиная от данного срока плод будет активно прибавлять в весе и быстро расти. Почти все малыши преждевременно родившиеся на данном сроке жизнеспособны. Вес плода достигает 2500 г, а длина — 450 мм.

Развитие плода: 33–37 недели

Развитие плода по неделям фото: неделя 36

Плод реагирует на источник света. Прирастает тонус мышц и малыш может поворачивать и поднимать голову. На которой, волосики становятся шелковистыми. У ребенка развивается хватательный рефлекс. Легкие полностью развиты.

Развитие плода: 38–42 недели

Плод довольно развит, подготовлен к рождению и считается зрелым. У малыша отточены более 70-ти разных рефлекторных движений. За счет подкожной жировой клетчатки кожа малыша бледно-розовая. Головка покрыта волосиками до 3 см.

Развитие плода по неделям фото: неделя 40

Малыш отлично усвоил движения мамы, знает когда она спокойна, взволнована, расстроена и реагирует на это своими движениями. Плод за внутриутробный период привыкает к перемещениям в пространстве, поэтому малыши так любят когда их носят на руках или катают в коляске. Для младенца это совершенно естественное состояние, поэтому он успокоится и заснет, когда его покачают.

Ногти выступают за кончики пальчиков, хрящики ушек и носика упругие. У мальчиков яички опустились в мошонку, а у девочек большие половые губы прикрывают малые. Вес плода достигает 3200-3600 г, а длина — 480-520 мм.

После появления на свет малыш тоскует по прикосновениям к своему тельцу, ведь первое время он не может сам себя ощупывать — ручки и ножки не так уверенно слушаются ребенка как это было в околоплодных водах. Поэтому, чтобы ваш малыш не чувствовал себя одиноко, его желательно носить на руках, прижимать к себе поглаживая его тельце.

И еще, младенец очень хорошо помнит ритм и звук вашего сердца. Поэтому утешить малыша можно так — возьмите его на руки, положите на левую сторону и ваше чудо утихомириться, перестанет плакать и заснет. А для вас, наконец, наступит время блаженства 🙂 .

Диагностика и лечение сердечно-сосудистых заболеваний у детей в Москве

Проблемы в работе сердечно-сосудистой системы, как известно, являются одной из наиболее частых причин смерти во всем мире. Однако многие «взрослые» заболевания закладываются именно в детстве, поэтому врачи педиатрического отделения Клинического госпиталя на Яузе с повышенным вниманием относятся к кардиологическим обследованиям маленьких пациентов.

В своей работе мы применяем самые современные методы диагностики и сердечно сосудистых заболеванийи, стараясь причинять как можно меньше дискомфорта детям. Учитывая функциональные особенности детской сердечно-сосудистой системы, врачи педиатрического отделения Клинического госпиталя на Яузе разрабатывают индивидуальные программы терапии.

Особенности сердечно-сосудистой системы детей

Сердечно-сосудистая система ребенка имеет ряд анатомических особенностей, которые обуславливают и особенности ее функционирования. Так, если сравнивать с общей массой тела, то сердце новорожденного гораздо больше, чем сердце взрослого человека. При этом орган растет достаточно интенсивно, и к возрасту 3 лет его масса увеличивается в три раза по сравнению с новорожденным, а к 6 годам — в 11 раз.

Из-за высокой интенсивности обмена веществ, а также из-за особенностей регуляции работы сердечной мышцы частота сердечных сокращений у детей выше, чем у взрослых: у новорожденных частота пульса достигает 140-160 ударов в минуту, к первому году снижается до 140, к 5 годам частота пульса снижается до 100 ударов в минуту, а к 15 годам достигает нормального уровня (примерно 80 ударов в минуту).

Также в детском возрасте сердце имеет некоторые анатомические особенности, которые создают предпосылки для «неправильного» тока крови. Это так называемое овальное окно — отверстие, через которое могут сообщаться правое и левое предсердие. Со временем у ребенка оно должно закрыться, и врачи непременно контролируют этот процесс.

Наиболее часто встречающиеся у детей сердечно-сосудистые заболевания

Врожденные пороки сердца (ВПС) — дефекты в структуре сердца и крупных сосудов, которые мешают их нормальной работе. ВПС чаще всего выявляются на УЗИ, которое делают женщине еще во время беременности. Дети с ВПС обычно быстрее утомляются, подвержены частым респираторным заболеваниям, могут отставать в развитии от сверстников. Лечение ВПС в большинстве случаев предполагает хирургическое вмешательство.

Артериальная гипертензия — несмотря на то, что об этом заболевании обычно говорят по отношению к взрослым пациентам, среди детей оно тоже распространено: примерно 20% школьников страдают от повышения артериального давления. Наиболее предрасположены к повышению давления дети препубертатного и пубертатного возраста. Причиной повышения давления могут быть патология почек, бронхо-легочная дисплазия, сужение аорты. Способствуют развитию гипертензии повышенная масса тела, стрессы, наследственность. Ребенок может никак не ощущать повышенное давление, но может жаловаться на головную боль, боли в области сердца, нарушения памяти, повышенную утомляемость. На первоначальном этапе лечение сердечно-сосудистых заболеваний осуществляют немедикаментозными методами (режим дня), если это не дает результата, то применяются препараты, снижающие давление.

Артериальная гипотензия — понижение давления, которое может сопровождать различные заболевания (в том числе сахарный диабет, патологию почек, кардиологические заболевания, гипотериоз и другие) или быть следствием особенностей развития ребенка — к гипотонии склонны дети с недостаточной массой тела, ипохондрики, дети, не соблюдающие режим дня и т.д. Пониженное давление проявляется головной болью, слабостью, снижением работоспособности, ухудшением памяти, обмороками. Лечение гипотонии на первых этапах осуществляется немедикаментозными методами за счет регуляции режима дня, массажа, занятий физкультурой, закаливания. Медикаментозное лечение состоит в назначении препаратов, повышающих давление, тонизирующих средств, витаминов и т.д.

Ревматическая лихорадка — это заболевание, которое является основной причиной формирования приобретенных пороков сердца у детей. Заболевание может возникнуть как осложнение после ангины, оно носит аутоиммунный характер, причем ткани сердца страдают в наибольшей степени. Опасность ревматической лихорадки состоит в том, что сформировавшиеся пороки сердца могут быть вовремя не распознаны, они прогрессируют, и в возрасте 20–30 лет проявляются в виде сердечной недостаточности. Чтобы избежать развития осложнений, необходимо проводить профилактику ангин, а также наблюдать ребенка у кардиолога в течение года после перенесенного заболевания.

Тахикардия — повышение частоты сердечного ритма, связанное с нарушением механизмов, регулирующих работу сердца. Проявляется тахикардия обычно учащением дыхания, слабостью, одышкой, головокружением, ребенок может упасть в обморок. Лечение, в зависимости от вида тахикардии, может быть медикаментозным или хирургическим.

Аритмия — нарушение ритмичности работы сердца. Как правило, мы говорим об этом заболевании применительно к людям старшего возраста, однако, в частности, в период гормональной перестройки аритмией могут страдать и дети. Также факторами, вызывающими аритмию, могут быть наследственность, пороки развития сердечной мышцы, перенесенные инфекции и т.д. Обычно дети описывают свои ощущения от аритмии, как сильное утомление, дискомфорт в области сердца, головокружение, потемнение в глазах, слабость. Такие дети отказываются от игр, стараются избегать физической нагрузки. Часто улучшить состояние ребенка можно за счет корректировки режима питания и сна, разумной физической активности. В некоторых случаях требуется прием препаратов.

Диагностика и лечение сердечно-сосудистых заболеваний детей в Клиническом госпитале на Яузе

Врачи педиатрического отделения Клинического госпиталя на Яузе располагают всеми возможностями для тщательной и всесторонней диагностики сердечно-сосудистых заболеваний у детей. В частности, собственная лаборатория делает необходимые анализы, есть возможность сделать УЗИ сердечно-сосудистой системы, ЭКГ, регулярно контролировать уровень сахара и холестерина в крови.

Для лечения врачи выбирают наиболее щадящие методики, уделяя большое внимание профилактике развития кардиологических заболеваний и немедикаментозным методам лечения. В случае необходимости врачи консультируются с коллегами других специальностей, чтобы выбрать наилучший вариант терапии.

Диастаз прямых мышц живота — цены на лечение, симптомы и диагностика диастаза прямых мышц живота в «СМ-Клиника»

В основе заболевания лежит растяжение и расширение белой линии живота – сухожилия, которое находится между прямыми мышцами, соединяет и удерживает их. Связка расположена посредине живота вертикально, тянется от мечевидного отростка до лобкового сочленения.

Изменение структуры сухожилия возникает на фоне повышения внутрибрюшного давления или нарушения свойств соединительных волокон. Пусковым механизмом выступает длительное давление на брюшную стенку, связанное с беременностью или висцеральным ожирением. Усугубляющим фактором является разрыхление связки на фоне коллагенопатии, воздействия релаксина, незрелости структур и т.д..

В результате белая линия становится тоньше и растягивается. В норме ее размеры восстанавливаются при постепенном уменьшении живота или по мере нормализации свойств соединительной ткани. Таким образом, устраняется физиологический диастаз в период новорожденности или после родов.

Однако если тренировки пресса начинаются раньше положенного срока в послеродовом периоде, то это провоцирует сокращение прямых мышц и одновременное повышение внутрибрюшного давления, а белая линия фиксируется в растянутом положении и плохо удерживает висцеральные структуры. В результате на животе формируются неэстетичные вертикальные валики, появляется округлое выпячивание, возникает дисфункция пищеварительного тракта и повышается риск образования грыжи.

В зависимости от степени растяжения сухожильной связки диастаз классифицируют на степени:

первая – мышцы отдаляются друг от друга на 2,5-5 см;
вторая – связки расходятся на 5-8 см;
третья – линия растягивается более, чем на 8 см.

По локализации места максимального растяжения, выделяют надпупковую, подпупковую и смешанную формы диастаза. По степени вовлечения других мышц передней брюшной стенки патологию классифицируют на типы:

А – классическое расхождение мускулатуры после естественных родов;
В – расслабление нижнебоковых отделов мышц;
С – расширение затрагивает область ребер и мечевидного отростка;
D – диастаз сочетается с искривлением линии талии.

Лечение патологии консервативными способами возможно при небольшом диастазе. На поздних этапах развития патологическое расхождение мышц устраняют с помощью абдоминальных пластических операций.

Факты о мышцах для детей

Если кости поддерживают ваше тело, то мышцы дают ему силу. В вашем теле более 600 мышц. Некоторые из этих мышц контролируют большие движения, например, мышцы рук и ног. Другие мышцы управляют очень крошечными движениями, например, морганием.

Большинство ваших мышц прикреплены к костям с помощью сухожилий. Сухожилия похожи на прочные резинки или веревки. Внутри мышц находятся кровеносные сосуды и нервные окончания, которые получают сообщения от вашего мозга. Иногда мышцы устают.Они могут болеть или чувствовать слабость. Если вы будете много работать с ними, у них могут возникнуть судороги. Спазмы болят, но проходят после отдыха или растяжки.

Рекламные ссылки:

Произвольные мышцы — это те мышцы, которые вы выбираете для движения. Вы используете мышцы рук, чтобы взять игрушку. Вы используете мышцы ног, чтобы бить по мячу. Читайте дальше, чтобы узнать больше о мышцах человеческого тела.

Интересные факты о мышцах человеческого тела для детей

Произвольные мышцы — это те мышцы, которые вы выбираете для движения.Вы используете мышцы рук, чтобы взять игрушку. Вы используете мышцы ног, чтобы бить по мячу.
Непроизвольные мышцы — это те мышцы, которыми вы не можете управлять. Ваше сердце — непроизвольная мышца. Он бьется без вашей помощи. Когда вы активны, он перекачивает кровь быстрее. Он замедляется, когда вы замедляетесь.
Мышцы пищеварительной системы перемещают пищу по телу.
Работа ваших мышц делает их сильнее.

Все о человеческом теле Мышцы: работа над мышцами делает их сильнее.

Словарь мышц человеческого тела

Мощность : сила, энергия
Контроль : водить или управлять
Сухожилие : веревочный материал, который прикрепляет мышцы к кости
Судороги : непроизвольные мышцы сжатие

Узнайте больше о мышцах человеческого тела

Посмотрите это интересное видео о мышцах человеческого тела:

Видео, объясняющее 3 типа мышц и принцип их работы.

Мышцы человеческого тела Вопросы и ответы

Вопрос : Могут ли мышцы расти больше или меньше?

Ответ : Некоторые мышцы, например, в руках и ногах, становятся больше, если вы их тренируете, и становятся меньше, если вы этого не делаете.

———————————–

Вопрос : Как я могу позаботиться о своих мышцах?

Ответ : Вы можете сохранить мышцы здоровыми, ежедневно потребляя много белка и хорошую пищу. Может помочь растяжка до и после тренировки.И, конечно, не забывайте заниматься спортом.

Вам понравился веб-сайт Easy Science for Kids все о мышцах человеческого тела? Пройдите БЕСПЛАТНУЮ и увлекательную викторину по мышцам человеческого тела и загрузите БЕСПЛАТНУЮ рабочую таблицу по мышцам человеческого тела для детей. Для получения подробной информации нажмите здесь.

Факты о мышечной системе у детей

Человеческие мышцы, вид со спины

Мышечная система — одна из основных систем нашего тела. Его основная цель — вызвать движение. Мышца — это ткань в телах животных. Мышцы помогают нам двигать частями тела.

Скелет и мышцы, которые движутся его называют костно-мышечной системы.

Типы мышц

Есть три вида мышц:

Скелетная мышца, мышца, прикрепленная к костям. Они тянут кости, чтобы делать движения.
Гладкая мышца, например, мышца кровеносных сосудов и мочевого пузыря
Сердечная мышца, мышца сердца

Действие мышц можно классифицировать как произвольное или непроизвольное .

Скелетные мышцы перемещают конечности (руки и ноги). Они перемещают челюсть вверх и вниз, чтобы пищу можно было пережевывать. Скелетные мышцы — это единственные произвольных мышц. Это означает, что это единственная мышца, которую вы можете двигать.

Сердечная мышца — это мышца сердца. Когда эта мышца сокращается (становится меньше), она проталкивает кровь по кровеносной системе. Сердечная мышца является , а не произвольной. Животные не хотят сокращать свое сердце.

Гладкие мышцы — это другие непроизвольные мышцы тела. Гладкие мышцы есть во многих местах. Их в:

Желудочно-кишечная система — это желудок и кишечник. Так пища проходит через нас, и мы берем из нее энергию.
Кровеносные сосуды — гладкие мышцы увеличивают или уменьшают кровеносные сосуды. Это контролирует кровяное давление.
Волосы — гладкие мышцы в волосяных фолликулах заставляют ваши волосы встать дыбом , когда вам страшно или вам холодно.

Структура мышц

Мышцы состоят из множества мышечных клеток. Клетки сокращаются вместе, делая мышцу короче. Мышечные клетки знают, что делать это вместе, потому что многие из них получают информацию по нервам. Затем клетки, которые получают сообщение от нервов, сообщают другим клеткам, которые находятся рядом с ними. Они сообщают другим клеткам, посылая электрический ток.

Мышечные клетки заполнены белками, называемыми актином и миозином. Это белки, которые заставляют мышцы сокращаться (становиться короче.)

Сокращение мышц

Когда нерв заставляет мышцу сокращаться, мышца открывает отверстия в ее клеточной мембране. Эти отверстия представляют собой белки, которые называются кальциевыми каналами . Затем ионы кальция устремляются в клетку. Кальций также выходит из особого места в клетке, которое называется саркоплазматической сетью . Этот кальций прикрепляется к специализированным белкам актину и миозину. Это заставляет эти белки сокращать мышцы.

Для сокращения также требуется АТФ.Это энергия, которую используют ваши клетки. Он сделан из глюкозы в клетке. Чтобы расслабить сокращенные мышцы, требуется много энергии. Они используют большую часть энергии для наращивания мышц.

Упражнение

Упражнение увеличивает мышцы (см. Гипертрофия). Упражнения также укрепляют мышцы. Если человек не тренируется, его мышцы атрофируются . Это означает, что их мышцы становятся меньше и слабее.

Болезни мышц

Есть много разных видов мышечных заболеваний.Выделяют три большие группы болезней:

Нервно-мышечные заболевания — это проблемы, связанные с тем, как нервы заставляют мышцы двигаться. Инсульты, церебральный паралич и болезнь Паркинсона относятся к нервно-мышечным заболеваниям.
Заболевания замыкательной пластинки мотора — это проблемы с местом, где нерв заставляет мышцу двигаться. Столбняк и миастения являются заболеваниями замыкательной пластинки двигателя.
Миопатии — это проблемы со строением мышц. Мышечная дистрофия, такие виды рака, как саркома Юинга, и кардиомиопатия — это миопатии.

Связанные страницы

Какая мышца самая сильная в человеческом теле?

Ответ

На этот вопрос нет однозначного ответа, так как есть разные способы измерения силы. Есть абсолютная сила (максимальная сила), динамическая сила (повторяющиеся движения), упругая сила (быстрое приложение силы) и силовая выносливость (выдерживание усталости).

Мышцы. В De humani corporis fabrica, Andreas Vesalius, 1543.Цифровые коллекции Национальной медицинской библиотеки.

В человеческом теле есть три типа мышц: сердечная, гладкая и скелетная.

Сердечная мышца составляет стенку сердца и отвечает за сильное сокращение сердца. Гладкие мышцы составляют стенки кишечника, матки, кровеносных сосудов и внутренних мышц глаза. Скелетные мышцы прикреплены к костям и в некоторых областях кожи (мышцы лица). Сокращение скелетных мышц помогает конечностям и другим частям тела двигаться.

Большинство источников утверждает, что в человеческом теле более 650 названных скелетных мышц, хотя некоторые цифры доходят до 840. Разногласия исходят от тех, кто считает мышцы внутри сложной мышцы. Например, двуглавая мышца плеча — сложная мышца, имеющая две головки и два разных происхождения, однако они прикрепляются к лучевому бугорку. Вы считаете это одной или двумя мышцами?

Волонтер… проверяет свою мышечную силу на ручном динаметре.Г. В. Хехт, фотограф. Цифровые коллекции Национальной медицинской библиотеки.

Хотя у большинства людей общий набор мускулов одинаковый, у разных людей есть некоторые различия. Как правило, гладкие мышцы не включаются в это общее количество, поскольку большинство этих мышц находится на клеточном уровне и исчисляется миллиардами. Что касается сердечной мышцы, у нас есть только одна из них — сердце.

Мышцам даны латинские названия в соответствии с расположением, относительным размером, формой, действием, происхождением / прикреплением и / или количеством источников.Например, длинный сгибатель большого пальца стопы — это длинная мышца, сгибающая большой палец ноги:

Сгибатель = мышца, сгибающая сустав
Hallicis = большой палец ноги
Длинный = Длинный

Гимнастика — медицинская: Гимнастик для пациентов, или тренажер для тренировки суставов и мышц человеческого тела. Цифровые коллекции Национальной медицинской библиотеки

Ниже перечислены мышцы, которые были признаны самыми сильными на основании различных определений силы (перечислены в алфавитном порядке):

Наружные мышцы глаза
Мышцы глаза постоянно двигаются, чтобы изменить положение глаза.Когда голова находится в движении, внешние мышцы постоянно регулируют положение глаза, чтобы поддерживать устойчивую точку фиксации. Однако внешние мышцы глаза подвержены утомлению. За час чтения книги глаза совершают около 10 000 скоординированных движений.

Большая ягодичная мышца
Большая ягодичная мышца — самая большая мышца в теле человека. Он большой и мощный, потому что его задача — удерживать туловище в вертикальном положении.Это главная антигравитационная мышца, помогающая подниматься по лестнице.

Сердце
Самая тяжелая мышца — это сердце. Он перекачивает 2 унции (71 грамм) крови при каждом ударе сердца. Ежедневно сердце перекачивает не менее 2500 галлонов (9450 литров) крови. Сердце способно биться более 3 миллиардов раз за жизнь человека.

Массажер
Самая сильная мышца в зависимости от ее веса — это жевательная мышца. Когда все мышцы челюсти работают вместе, он может сомкнуть зубы с силой до 55 фунтов (25 килограммов) на резцы или 200 фунтов (90 фунтов).7 килограмм) на молярах.

Мышцы матки
Матка находится в нижней части таза. Его мышцы считаются сильными, потому что они сокращаются, чтобы протолкнуть ребенка по родовым путям. Гипофиз выделяет гормон окситоцин, который стимулирует сокращения.

Soleus
Мышца, которая может тянуть с наибольшей силой, — это камбаловидная мышца. Он находится ниже икроножной мышцы (икроножной мышцы). Камбаловидная мышца очень важна для ходьбы, бега и танцев.Наряду с икроножными мышцами он считается очень мощной мышцей, потому что она действует против силы тяжести, чтобы удерживать тело в вертикальном положении.

Язык
Язык — трудолюбивый. Он состоит из групп мышц и, как и сердце, всегда работает. Это помогает в процессе смешивания продуктов. Он связывает и скручивает себя, образуя буквы. На языке находятся язычные миндалины, которые отфильтровывают микробы. Даже когда человек спит, язык постоянно выталкивает слюну в горло.

Мышцы. В Атлас анатомии и физиологии человека , Sir Wm. Тернер и Джон Гудсир, Эдинбург, 1857 г. Цифровые коллекции Национальной медицинской библиотеки

Опубликовано: 19 ноября 2019 г. Автор: Справочная секция по науке, Библиотека Конгресса

Причины, симптомы, диагностика и лечение

Детский церебральный паралич (sera brul PAUL zee) (ЦП) — это повреждение или аномалия развивающегося мозга, влияющая на движение.Это означает, что что-то случилось с мозгом или мозг не развивался нормально. Травма или отклонение от нормы, вызвавшие ХП, со временем не ухудшаются. По мере роста вашего ребенка функции могут измениться. Это не значит, что мозгу становится хуже.

По оценкам, от 8 000 до 10 000 младенцев, рожденных каждый год, будут иметь ХП.

Причины

Повреждение или аномалия развивающегося мозга является причиной ХП. Иногда инфекция, тромбы, недоношенность, генетические проблемы или недостаток кислорода могут вызвать ХП.Часто причина неизвестна. Нет известного лекарства от ХП, но симптомы можно контролировать с помощью растяжки в домашних условиях, физиотерапии, трудотерапии, логопедии, фиксации, лекарств и хирургии.

Знаки КП

ЦП можно описать по количеству задействованных конечностей ( Рис. 1 ).

Quadriplegic (kwa drha PLEE jik) : Поражены обе руки и обе ноги (4 конечности). Это НЕ обязательно означает, что ребенок вообще не может двигать руками и ногами, просто задействованы обе руки и обе ноги.
Hemiplegic (heem uh PLEE jik): Поражаются одна рука и одна нога (2 конечности) с одной стороны.
Diplegic (краситель PLEE jik): Задействованы обе ноги.
Triplegic (попробуйте PLEE jik): Поражаются обе ноги и одна рука (3 конечности).

CP также можно описать по типу движения пораженных конечностей.

Спастичность (SPAS tic): Спастичность — это сопротивление движению, зависящее от скорости.Это означает, что чем быстрее вы пытаетесь растянуть сустав, тем большее сопротивление вы чувствуете. У ребенка с ДЦП повышен мышечный тонус, и мышцы могут ощущаться «напряженными» или «скованными».
Hypotonic (Hi po TAHN ick): Это означает, что у ребенка с ДЦП низкий мышечный тонус. Конечности могут казаться «гибкими».
Атетоид (игрушка ATHE): Это означает, что у ребенка с ДЦП повторяющиеся скручивания и повороты конечностей.Это тонкие бесполезные движения. Детям с ДЦП часто трудно контролировать свои движения.
Типы большинства детей с ДЦП частично совпадают; однако обычно наиболее примечательным является один тип. Например, у ребенка со спастическим ДЦП может быть повышенный мышечный тонус конечностей, но низкий мышечный тонус (гипотония) мышц шеи и туловища.

Диагностика

Отсутствие вех в развитии может быть первым признаком задержки развития.Отсутствие вех в моторном (двигательном) развитии может быть первым признаком того, что у ребенка есть церебральный паралич. Нормальное развитие обычно происходит в разном возрасте. Например, ребенок, который нормально развивается, будет ходить сам в возрасте от 9 до 15 месяцев.
У некоторых детей с церебральным параличом вехи могут наступить раньше. Например, ребенок с односторонним (гемиплегическим) ДЦП может кататься раньше, чем через 6 месяцев, потому что одна сторона жесткая. Если вы чувствуете, что вашему ребенку не хватает вех, поговорите с его педиатром.
CP диагностируется на основании того, что врач вашего ребенка обнаружит во время осмотра. Диагноз ставится на основании истории болезни вашего ребенка и медицинского осмотра. Врач вашего ребенка также может сделать МРТ, чтобы проверить мозг вашего ребенка.
МРТ покажет, как выглядят части мозга, а не то, что ваш ребенок может делать. Врач вашего ребенка увидит, что он может делать во время обследования. Вашему ребенку все равно может быть поставлен диагноз ХП, даже если результаты МРТ в норме.
МРТ может показать структуру мозга, но не то, насколько хорошо он работает. У детей с ДЦП проблемы с работой мозга.
Хотя диагноз ХП основан на изменениях движений, травмы и аномалии головного мозга могут иметь и другие последствия. У некоторых детей с ХП могут быть изменения:
- Изъятия
- Поведение
- Ощущение (зрение, слух и т. Д.)
- Восприятие (понимание и использование сенсорной информации)
- Познание (способность обращать внимание и учиться)
- Коммуникация (способность понимать и использовать язык)

Лечебные процедуры

Каждый ребенок с CP уникален. Лечение ориентировано на потребности вашего ребенка и его физические проблемы.

Домашняя растяжка: Растяжка помогает мышцам быть более расслабленными и менее спастичными. Это также может помочь увеличить подвижность вашего ребенка. Растяжка наиболее эффективна, если делать ее ежедневно.
Therapy: Физическая, профессиональная и логопедическая терапия помогают вашему ребенку улучшить речь и движения.
Раскосы: Раскосы используются для поддержки и позиционирования сустава.Это помогает правильно двигать суставы. Он сохраняет суставы в правильном положении, чтобы предотвратить травмы суставов. Подтяжки названы в честь той части тела, которую они поддерживают.
- Ортез на голеностопный сустав (AFO) — это скоба, поддерживающая стопу и лодыжку. Ортез поднимается чуть ниже колена.
- Superior Malleolar Orthosis (SMO) — скоба, которая поддерживает стопу и пяточную кость. Ортез подходит чуть выше лодыжки.
Лекарство: Большинство лекарств, используемых при ХП, используются для уменьшения спастичности. Лечащий врач вашего ребенка решит, какие лекарства лучше всего. Некоторые из этих лекарств:
- Баклофен (Лиорезал)
- Диазепам (валиум)
- Ботулотоксин (Ботокс)
- Дантролен (Dantrium)

Часто задаваемые вопросы

Сможет ли мой ребенок ходить?

Каждый ребенок с КП индивидуален.Поскольку ДЦП представляет очень широкий круг людей, трудно сказать, что конкретный ребенок с ДЦП сможет делать в будущем. Когда вашему ребенку около пяти лет, врач может лучше определить функцию, но это никогда не бывает уверенным. Некоторые дети с диплегией не ходят до 4-6 лет.

А как насчет контрактуры и спастичности?

Контрактуры можно рассматривать так, как будто мышца представляет собой короткий кусок веревки; не имеет значения, как быстро вы пытаетесь растянуть мышцу.Останавливается там же. Контрактура — это фиксированное сокращение длины мышцы. Контрактуры часто возникают, когда мышцы не растягиваются и становятся слишком короткими, чтобы полностью разогнуть сустав (например, голеностопный или коленный). Контрактуры часто становятся заметными после периодов роста, потому что кости обычно растут первыми, а мышцы тянутся.

Спастичность можно рассматривать, как если бы мышца была пружиной; чем быстрее вы растягиваете мышцу, тем больше у вас сопротивления и тем быстрее мышцы останавливаются.Растягивайте мышцу медленнее, чтобы вы могли растянуть ее дальше.

Важно решить, присутствует ли контрактура или спастичность, потому что лечение одного не помогает другому. Основные методы лечения контрактур — это растяжение, фиксация и хирургическое вмешательство. Во избежание хирургического вмешательства важно ежедневно выполнять растяжку в соответствии с указаниями врачей и терапевтов.

Члены команды

Есть много людей, которые помогут позаботиться о вашем ребенке. Могут быть доступны отдельные специалисты или группа поставщиков медицинских услуг, которые помогут вам с заботой о вашем ребенке на протяжении всей жизни.Команда предоставляет целостное представление о потребностях вашего ребенка.

Помощник по административным вопросам: Помощник по административным вопросам поддерживает команду с планированием встреч, сортировкой телефонных звонков и другими административными обязанностями.

Координатор по уходу: Координатор по уходу помогает родителям находить и координировать услуги, которые могут понадобиться их ребенку. Разработан план ухода, ориентированный на семью.

Медицинский помощник: Медицинский помощник поддерживает команду, выполняя такие задачи и процедуры, как измерение роста и веса, проверка показателей жизнедеятельности пациентов, а также введение лекарств и инъекций.

Медсестра: Медсестра обучена проводить тщательную оценку и разрабатывать план, чтобы помочь вашему ребенку оставаться здоровым и здоровым. Медсестра координирует уход, чтобы помочь улучшить состояние ребенка.

Диетолог: Диетолог обучен определять потребности ребенка в калориях и питании.

Эрготерапевт: Эрготерапевт занимается повседневной деятельностью (ADL), мелкой моторикой, почерком, координацией и укреплением верхних конечностей (рук).ADL включают купание, одевание и прием пищи.

Ортопед: Ортопед — это врач, обученный хирургическим операциям на костях, суставах и мышцах. Для детей с ХП ортопед оценивает преимущества операции по удлинению мышц, защиту суставов от подвывиха и вывиха, реконструкцию суставов и выравнивание позвоночника для улучшения осанки.

Ортолог (или THO tist): Ортолог обучен изготовлению скоб, таких как AFO.

Педиатр: Педиатр — это врач, обученный уходу за детьми. Детям с ХП педиатр обеспечивает диагностику и лечение всех заболеваний, которые есть у всех детей, например, простуды, а также проблем, более распространенных при ХП, таких как запор. Педиатр также проверит основные этапы развития. Часто педиатр предоставляет ребенку медицинский дом и смотрит на «общую картину».

Физиатр: Физиатр (fizz EE at trist) или врач физической медицины и реабилитации (PM&R) — это врач, обученный улучшению функций.Для детей с ДЦП физииатр может оценить и устранить спастичность; определить необходимость и прописать медицинское оборудование для облегчения ухода, безопасности и независимости; и оценить потребность в терапевтических мероприятиях, назначить их и направить их.

Физиотерапевт: Физиотерапевт работает над движением, балансом, координацией и укреплением нижних конечностей (ног), чтобы помочь ребенку с ДЦП повысить его или ее независимость и подвижность.

Социальный работник: Социальный работник обучен пропаганде, связям и поддержке, чтобы помочь улучшить благосостояние детей с ДЦП и их семей.

Патолог речевого языка: Патолог речевого языка занимается изучением языковых навыков, общения, вокализации и глотания. У детей с ДЦП могут быть задействованы речевые мышцы. Ребенок может использовать неречевые способы общения, такие как язык жестов и устройства для улучшения общения. Всегда сосредотачивайтесь на том, что может делать ваш ребенок. Помогите своему ребенку сделать все возможное!

Обратитесь за помощью:

Баклофен (Лиорезал), HH-V-95
Диазепам (валиум), HH-V-162
Дантролен (Дантриум), HH-V-132
МРТ, HH-III-69

Детский церебральный паралич (PDF)

Книги о человеческом теле для детей

Вот несколько фантастических книг о человеческом теле для детей, если вы планируете преподавать единиц здорового тела .

Найдите все наши K-2 Unit Studies и ссылки на списки книг и бесплатные подарки!

* Этот пост содержит партнерские ссылки.

Детские книги о человеческом теле

Эти книги рекомендуются для учащихся K-2. Некоторые книги упоминаются как отдельные книги, которые отлично подходят для человеческого тела, но большинство из этих книг перечислены по сериям.

Нет необходимости покупать книги каждой серии. Я бы порекомендовал просмотреть их и выбрать серию книг, которая больше всего подходит вашим ученикам.

Если вы купили только одну книгу для своего человеческого тела, я бы настоятельно рекомендовал Первая энциклопедия человеческого тела . Он наполнен фотографиями и реалистичными картинками. Все мои дети были в восторге от этой книги.

Следуйте за волшебным школьным автобусом, который совершает путешествие внутри человеческого тела! Если ваши дети, как мои дети, садятся в волшебный школьный автобус, им также понравится DVD с этой книгой.

Детям всех возрастов понравятся глупые стихи Тедда Арнольда, изображающие части тела! Независимо от того, читаете ли вы Part s, More Parts или Even More Parts, , вы обязательно получите смех и ухмылку!

Кровь и кишки Линды Эллисон — это в основном книга для 2-го класса и выше. Есть несколько довольно сложных экспериментов и упражнений, которые стоит попробовать. Я нашел в книге некоторую полезную информацию, но должен сказать, что есть некоторые вещи, по которым мы с автором просто не согласились.

«Овощи, которые мы едим» и «Фрукты, которые мы едим» , написанные Гейл Гиббонс, — отличные книги о здоровом питании и питании. Вам также может понравиться художественная иллюстрированная книга Митчелла Шармата Грегори Ужасный Едок .

Путешествие зародыша Тома Рука, доктора медицины — В основном для K-1, эта книга показывает, как микробы перемещаются в увлекательной игровой форме и как важно мыть руки.

Документальная книга о человеческом теле, тираж

Я повторю то, что я сказал ранее в этом списке книг: вам не нужно получать книги в каждой книжной серии. Выберите серию, которая больше всего подходит вашим учащимся.

Rookie Read-About Health eries — Это такая замечательная серия для юных читателей! Идеально подходит для самостоятельного чтения в центре или для самостоятельного чтения в детском саду или в первом классе. Есть много статей, посвященных здоровью, которые хорошо подходят для изучения тела.Вот лишь некоторые из них:

Серия «Давай прочитаем и узнаем, наука» — В этой серии есть два уровня обучения. У нас есть ВСЕ эти книги, и я их очень рекомендую! Уровень 1 лучше всего подходит для Pre-K / K, а уровень 2 — для K-2 классов.

Настоящая книга серии — Отлично подходит для самостоятельного чтения для учащихся 2-го класса или для чтения вслух для K-2. Книги, которые отлично подходят для изучения некоторых систем организма, включают эти книги Кристин Тейлор-Батлер:

Время для детей Серия — Время любви, любви, любви для детей.Эта серия книг — еще одна отличная серия для 1-го и 2-го классов, которую можно взять и прочитать самостоятельно. Они также хорошо подходят для чтения вслух.

Seymour Simon Books — Если углубиться, эти книги отлично подходят для второклассников. Эти книги захватывают так много удивительных фотографий крупным планом!

Возьмите копию нашего блочного исследования для учащихся K-2!

Дополнительные исследования модулей ЗДЕСЬ.

Наслаждайтесь!
~ Бекки

26 интерактивных способов обучения детей анатомии человеческого тела

Помогите детям изучить, как устроено человеческое тело, с помощью этих веселых и бесплатных упражнений по анатомии. Они отлично подходят для практического обучения дома или в классе, и их можно различать по самым разным оценкам и уровням навыков. Пришло время узнать о голове, плечах, коленях и пальцах ног … и обо всем, что между ними!

1. Выложите анатомическую модель в натуральную величину.

Сделайте наброски тела каждого ребенка из бумаги (или фетра, для многоразовой версии).Затем добавляйте различные кости, мышцы, органы и многое другое, когда узнаете о них. Детям нравится этот анатомический проект!

Подробнее: Развлечения дома с детьми

2. Читать книги о человеческом теле

Попробуйте весело прочитать вслух или вытащить страницы из книжки-раскраски для детей. Вот некоторые из наших любимых книг по анатомии и человеческому телу.

3. Лепить тела пластилина

Возьмите бесплатные коврики для печати по ссылке, а затем предложите детям лепить кости, группы мышц, органы и другие части тела с помощью пластилина Play-Doh.

Подробнее: 123Homeschool4Me

4. Соберите скелет из макаронных изделий

Как это круто! Соберите самые разные макароны, от макарон до орзо, и используйте их для создания скелета макарон. Удивительно, насколько реально это выглядит!

Подробнее: Ms. Palmer’s Classroom

5. Выучите названия костей

Эта бесплатная игра для печати предлагает детям назвать и указать на основные кости тела.Этот отлично подходит для активных учеников.

Подробнее: Блог о мероприятиях для детей

6. Нить съедобный позвоночник

Этот анатомический проект дает детям модель спинного мозга и сладкое угощение — все в одном! Используйте твердые и липкие Life Savers для изображения позвонков и дисков… так умно!

Подробнее: Adventures in Mommydom

7. Двигайте мышцами модели

Эта самодельная модель с картонными трубками для костей и воздушными шариками для мышц показывает детям, как они работают вместе, позволяя вашему телу двигаться.

Подробнее: Блог о мероприятиях для детей

8. Добавьте мускулы пластилина к игрушечным скелетам

Возьмите несколько игрушечных скелетов из долларового магазина на Хэллоуин. Затем используйте пластилин, чтобы добавить и изучить основные группы мышц.

Подробнее: Обучайте каждый день

9. Построить модель руки

Это неизменно любимый анатомический проект. Используйте веревку, соломинки для питья и картон, чтобы создать рабочую модель руки.Узнайте, как это сделать, по ссылке.

Подробнее: A Class of One

10. Смешайте кровь модель

Кровь — это гораздо больше, чем кажется на первый взгляд! Используйте водяные бусинки, шарики для пинг-понга и полоски из пенопласта, чтобы представить различные компоненты крови в этом несложном занятии.

Подробнее: Я могу научить своего ребенка

11. Сыграйте в игру «Круговорот»

Источник: Начальная школа англиканской церкви Святого Марка,

Система кровообращения перемещает кровь по телу, снабжая каждую часть тела кислородом и другими питательными веществами.Сыграйте в эту бесплатную игру для печати в натуральную величину, чтобы узнать, как она работает.

Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже

12. Откройте для себя осмос клеток с помощью яиц

В этой демонстрации используется классический эксперимент «голое яйцо», чтобы продемонстрировать, как клетки крови используют осмос для поглощения кислорода и питательных веществ. Это никогда не перестает впечатлять!

Подробнее: Паровой

13. Слушайте свое сердце с помощью стетоскопа своими руками

Сделайте свой собственный стетоскоп из картонной трубки и пластиковых стаканчиков.Эта версия удивительно похожа на ранние инструменты, которые использовали врачи в 19 веке.

Подробнее: Team Cartwright

14. Насос рабочего сердца модель

Узнайте, как сердце перекачивает кровь, чтобы понять, почему этот орган является самым важным из всех. Этот проект требует всего нескольких простых материалов и увлекателен в действии.

Подробнее: Семейство STEAM Powered

15. Постройте модель легких

Мы знаем, что когда мы дышим, наши легкие наполняются воздухом.Но как именно он туда попадает? Эта умная модель демонстрирует важность диафрагмы. Он также включает содержательный урок о вреде курения.

Подробнее: Дожить до зарплаты учителя

16. Носите рубашку пищеварительной системы.

Сделайте так, чтобы дети могли легко представить, что происходит внутри, с забавной футболкой, сделанной своими руками! Сделайте утюг или попросите детей обвести или нарисовать органы воздушной краской для ткани.

Подробнее: Молли Криббин / Pinterest

17.Используйте лимонный сок для имитации желудочного сока

Наш желудок расщепляет пищу, которую мы едим… но как? Кислоты в лимонном соке или уксусе демонстрируют пищеварительный процесс в действии.

Подробнее: Classroom Confetti

18. Посмотрите, как желчь расщепляет жир

Печень производит желчь, которая помогает расщеплять жиры, которые мы потребляем. В этом быстром эксперименте используется мыло для посуды и молоко, чтобы показать, как работает процесс.

Подробнее: Simple Southern

19.Узнайте, какова на самом деле длина тонкого кишечника

Знаете ли вы, что длина тонкой кишки составляет около 22 футов? Действительно! Измерьте эту длину с помощью садового шланга, чтобы увидеть, как это расстояние на самом деле выглядит.

Подробнее: Edventures With Kids

20. Сделайте модель почек и мочевого пузыря

Посмотрите, как работают мочевыводящие пути с помощью этой модели. Настройка занимает немного времени, но дает детям возможность увидеть, как работают почки, мочевой пузырь и другие части почечной системы.

Подробнее: Highhill Education

21. Наденьте головной убор

Бесконечно увлекательно узнавать о различных частях мозга и о том, что они контролируют. Вот почему детям понравятся эти бесплатные головные уборы для печати! (Они придают совершенно новое значение словосочетанию «Наденьте свои мыслительные шапки».)

Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже

22. Защитить «мозги» яйца жидкостью

Странная мысль, но наш мозг движется внутри черепа.Что защищает их от удара о череп и повреждения? Именно здесь в дело вступает спинномозговая жидкость. Попробуйте эту быструю демонстрацию анатомии, чтобы понять, почему она помогает.

Подробнее: Жизнь с моими веселыми девчонками

23. Формируйте клетку мозга из пластилина

Неудивительно, что клетки мозга и нервной системы сложны. Сделайте модель из пластилина Play-Doh, чтобы увидеть все различные части и узнать, как они взаимодействуют друг с другом с помощью электрических импульсов.

Подробнее: Adventures in Mommydom

24. Из воздушного шарика сделайте модельный глаз.

Глаз — еще одна невероятно сложная часть нашей анатомии, но вы можете сделать реалистичную модель из таких простых материалов, как воздушный шарик и растительное масло.

Подробнее: Life With Moore Learning

25. Изучите анатомию уха

Возможно, это не совсем похоже на ухо, но это отличный способ понять, как барабанная перепонка собирает звуки и отправляет их в мозг.

Подробнее: 123Homeschool4Me

26. Соберите конфеты ДНК модели

ДНК — это строительный блок жизни, и она присутствует во всех частях нашей анатомии. Сделайте модель из лакричника и мармеладных конфет, чтобы больше узнать об этом важном материале.

Подробнее: Ящики для маленьких ручек

Развивайте свои уроки анатомии с 20 бесплатными и увлекательными упражнениями Five Senses.

Plus, 20 лучших научных досок и идей декора классной комнаты.

Трехлетний Лиам Хекстра производит очень сильное впечатление

Chronicle / Cory Morse

Лиам Хекстра, 3 года, имеет редкое генетическое заболевание, называемое гипертрофией мышц, связанной с миостатином, которое увеличивает его мышечную массу и уменьшает жировые отложения. Он изображен со своей матерью Даной Хокстра с пятифунтовыми гирями в их доме в Рузвельт-парке.

На первый взгляд Лиам Хекстра кажется довольно типичным трехлетним ребенком.

У мальчика из парка Рузвельт нет явных физических качеств, которые отличают его от других малышей, и он ведет себя, как многие дети его возраста.

Но когда Лиам берет две пятифунтовые гантели и размахивает ими, как мягкие игрушки, или делает быстрые приседания, становится совершенно ясно, что у него необычный дар.

Короче, он силен как бык.

«Многие телеканалы хотели сделать сюжеты типа« Самый сильный мальчик в мире », — сказала Дана Хокстра. «Они не интересовались наукой, лежащей в основе его состояния … и я не собирался устраивать ему какое-то шоу уродов».

Удивительная сила Лиама, результат редкого генетического заболевания, называемого гипертрофией мышц, связанной с миостатином, сделала его любимцем мировых СМИ.

Его мать, Дана Хукстра, сказала, что не удивлена всем интересом СМИ.

«Лиам — это все, чем многие из нас хотят быть — все мускулы, никакого жира, и он может есть все, что хочет», — сказала она.

После того, как «Хроники» представили Лиама в статье 2005 года, он стал героем японского телевизионного документального фильма о редких заболеваниях. В феврале приедет британская съемочная группа, чтобы снять Лиама в действии, и канал National Geographic также рассматривает возможность создания отрывка о нем.

«Все телеканалы Гранд-Рапидса хотели сделать историю о Лиаме, с нами связались три национальных станции в США и программы в Японии, Англии, Бельгии и Аргентине», — сказала его мать Дана Хекстра. «С нами связались Entertainment Tonight, Good Morning America и шоу Мори Повича».

Дана Хекстра и ее муж Нил отвергли по меньшей мере дюжину съемочных групп телевизионных новостей, которые хотели рассказывать истории об их чудо-мальчике.

Chronicle / Cory Morse

Лиам Хукстра, 3 года, поднимается по веревке под руководством инструктора Фила Бишопа в школе гимнастики и танцев Cassell в Нортон-Шорс.

Гипертрофия мышц, связанная с миостатином, или увеличение мышц, является чрезвычайно редким генетическим заболеванием. Он способствует росту скелетных мышц выше среднего, не причиняя вреда сердцу и не вызывая каких-либо других негативных побочных эффектов.

Ученые обнаружили это заболевание в 1990-х годах у бельгийской голубой породы крупного рогатого скота, необычайно мускулистой породы.Первый случай заболевания у человека был задокументирован в 2000 году у немецкого мальчика, но о нем не сообщалось в медицинской литературе до 2004 года.

Эксперты говорят, что это заболевание настолько редко встречается у людей, что ученые не знают, у скольких людей оно есть.

В результате Лиам получил на 40 процентов больше мышечной массы, чем у других детей его возраста. Он ужасающе силен, быстр, как кролик, обладает метаболизмом песчанки и почти не имеет жировых отложений.

Его удивительная сила и редкость его состояния привлекли внимание международных средств массовой информации.Статья The Chronicle за 2005 год была опубликована в газетах по всему миру и широко распространена в Интернете — недавний поиск в Google по имени Лиама Хекстры дал 14 800 обращений.

Японская команда из пяти человек провела здесь пять дней прошлым летом, снимая Лиама с момента его пробуждения до того момента, когда он пошел спать.

Канал Discovery послал продюсера на встречу с Хэкстрасом, но решил не снимать документальный фильм о Лиаме, потому что его огромная сила не была очевидна невооруженным глазом, сказала Дана Хокстра.

Сила Лиама не будет очевидна, пока он не примет участие в деятельности, требующей грубой силы, такой как приседания или подтягивания.

БОЛЬШЕ ФОТОГРАФИЙ

«Он великолепно приседает, потому что у него очень сильные мышцы живота», — сказала его мать, помощница врача. «Когда он приседает, вы можете увидеть, насколько он сильнее, чем другие дети его возраста».

В начале этого года Хэкстрас отправили Лиама в класс гимнастики, чтобы дать выход его изобилии.

30-фунтовому мальчику нравятся силовые упражнения.Но Лиаму сложно удерживать равновесие, и он менее гибок, чем другие дети его возраста, сказал Фил Бишоп, главный тренер Cassell Gymnastics and Dance в Нортон-Шорс.

«Он очень силен — я думаю, что со временем он станет отличным спортсменом», — сказал Бишоп, который работает с Лиамом раз в неделю.

Бишоп указал на большую разницу между Лиамом и другими трехлетними детьми в его классе, когда дети подтягивались вверх. Двое других учеников в классе изо всех сил пытались подтянуть подбородки к перекладине; Лиам с легкостью выполнил задание.

С небольшой помощью Бишопа, Лиам затем поднял торс над перекладиной, сцепил локти и удержал позицию.

«Вот где вы видите разницу; у него огромная сила верхней части тела», — сказал Бишоп.

Дана Хукстра сказала, что родители других детей в дошкольном учреждении, которое посещает Лиам, изначально боялись, что мальчик может представлять опасность для других детей.

«Другие родители спросили меня, не причинит ли Лиам вред их детям», — сказала Дана Хокстра. «Я сказал им, что он не знает своей силы.«

Лиам немного ниже среднего для своего возраста, но, по прогнозам, к тому времени, когда он вырастет, он достигнет роста около пяти футов девяти дюймов. Его мать сказала, что состояние его мышц станет очевидным, когда Лиам начнет прибавлять в весе. и поднял тяжести в подростковом возрасте.

Chronicle / Cory Morse

Лиам Хукстра, 3 года, обнимает свою мать, Дану Хокстра, в их доме в парке Рузвельт.

«Когда он начнет тренироваться с отягощениями, он значительно нарастит мышцы. быстрее, чем другие дети », — сказала его мать.«Тогда может показаться, что он принимает стероиды».

Хэкстра, преданные фанаты Мичиганского университета, мечтают, чтобы их сын когда-нибудь играл в футбол за Росомаху.

Они не знали о состоянии Лиама, когда удочерили его при рождении. Они считают, что он унаследовал гипертрофию мышц, связанную с миостатином, от своего биологического отца, который, как сообщается, обладал огромной силой.

Состояние Лиама — больше, чем медицинская аномалия.

Ученые изучают других людей с мышечной гипертрофией, связанной с миостатином, в попытке понять тайны роста и разрушения мышц.Исследования на взрослых, которые разделяют состояние Лиама, могут привести к новым методам лечения изнурительных недугов, таких как мышечная дистрофия и остеопороз.

Эксперты говорят, что способность манипулировать миостатином в организме человека также может стать популярным товаром среди спортсменов, стремящихся получить преимущество, возможно, незаконно, на соревнованиях.

Дана Хоэкстра сказала, что ей не терпится увидеть, как будет развиваться Лиам.